2025年冀教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷438考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語(yǔ)書寫和劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.早晨______鮮艷__________（shāi）跤B.打扮______絨球__________（fèng）尾竹C.安靜______亭止__________（jié）白2、下列劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.____（bèi）誦______照____（liè）______一____（duàn）B.糊____（tu）______嚇____（dāi）__________（jiē）尺C.____（lì）聲__________（ái）打______清____（chǔ）3、選出讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.蟋蟀（xīshuāi）B.偶爾（ǒuěr）C.忽然（hūrán）4、下列對(duì)“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去”這一詩(shī)句理解正確的是（）A.秋的聲音來(lái)去匆匆，非常短暫。B.秋的聲音從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，到很遠(yuǎn)的地方去。C.秋的聲音不知道從哪兒來(lái)，到哪兒去。D.秋天是美好的，短暫的，我們要珍惜美好的秋天。5、下面句子運(yùn)用的描寫方法說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起來(lái)嘴，皺起了眉頭：“哎，怎么配得上這兩只美麗的角呢？”A.動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語(yǔ)言描寫B(tài).外貌描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫外貌描寫語(yǔ)言描寫6、“只見(jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！边@句話（）A.把孩子們頭上的斗笠比作蘑菇B.把地上的蘑菇比作斗笠7、選擇解釋準(zhǔn)確的句子。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒（）A.這句話說(shuō)明火燒云形狀變化極多。B.這句話通過(guò)顏色變化多來(lái)說(shuō)明火燒云變化快。8、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、讀課文《趙州橋》選段；填空。

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米；有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

填空：在這段話中，作者從趙州橋的____、____、____、____等方面來(lái)進(jìn)行描寫的。10、《從軍行》中詩(shī)句“不破樓蘭終不還”運(yùn)用的寫作手法是：____。11、請(qǐng)寫出幾個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。

________________12、我會(huì)選。

豪：A才能出眾的人氣魄大；B直爽痛快；C權(quán)勢(shì)大；強(qiáng)橫；D感到光榮；認(rèn)為值得驕傲。

①操場(chǎng)上響起了____邁的歌聲。____②他靠巧取____奪發(fā)了點(diǎn)財(cái)。____③他終于成為了一代文____。____④作為中國(guó)人，我們感到自____。____13、除了學(xué)過(guò)的這兩則寓言；還有很多寓言故事，下面我們就來(lái)看看有哪些寓言成語(yǔ)吧！

例如：自相矛盾。

____14、把音節(jié)補(bǔ)充完整。k____l________ài跨欄賽y________í____è隱馳掣15、寫出近義詞。

漂亮—____滿意—____稀少—____浮一____評(píng)卷人得分三、默寫(共7題，共14分)16、補(bǔ)充詩(shī)句。

嫦娥。

云海屏風(fēng)____；

長(zhǎng)河____沉。

嫦娥應(yīng)悔____。

____夜夜心。

乞巧。

____，____。

____，____。17、你知道嗎？因勤勞而成功的名言；我們一起來(lái)總結(jié)。

①堅(jiān)持到底必然成功，半途而廢____。

②勞動(dòng)的手能夠把石頭變成____。

③一分耕耘，一份____。18、補(bǔ)充詩(shī)句。

詠柳。

____；

____綠絲絳。

____；

____。19、默寫古詩(shī)。

絕句。

兩個(gè)黃鸝____，____白鷺____。

____，____。20、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來(lái)幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來(lái)風(fēng)雨聲；

處處聞啼鳥。

春眠不覺(jué)曉；

花落知多少。

《春曉》

____，____。____，____。21、讀《廬山的云霧》；按課文內(nèi)容填空。

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些____，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是____。云霧彌漫山谷，它是____；云霧遮擋山峰，它又是____。22、請(qǐng)把《春曉》這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

春眠_(dá)___曉，____聞啼鳥。

____，花落____。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共3題，共9分)23、寫一寫你熟練的一種植物。24、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題中主要考查了錯(cuò)別字和漢字讀音，拼讀時(shí)，要注意音節(jié)、聲調(diào)、前后鼻音和平翹舌音，同時(shí)注意把字形記正確?！窘馕觥緼.有誤，“摔跤”的“摔”應(yīng)讀“shuāi”，故“shāi”錯(cuò)誤。B.正確。C.有誤，停止：不繼續(xù)，不進(jìn)行。故“亭止”的“亭”錯(cuò)誤。故選：B。2、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.有誤，“照例”的“例”應(yīng)讀“l(fā)ì”。B.有誤，“戒尺”的“戒”應(yīng)讀“jiè”。C.正確。故選：C。3、A【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。【解析】A．有誤，“蟋蟀”的“蟀”應(yīng)讀“shuài”。B、C正確。故選：A。4、D【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個(gè)句子出自課文《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去”這一詩(shī)句意思是秋天是美好的，短暫的，我們要珍惜美好的秋天。故選：D。5、A【分析】本題考查了人物描寫的方法及作用，常見(jiàn)的有語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫等，要結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系上下文理解。【解析】從“鹿忽然看到了自己的腿”和“撅起來(lái)嘴”“皺起了眉頭”可以看出是用了動(dòng)作描寫和神態(tài)的描寫。后面鹿的自言自語(yǔ)可以看出用了語(yǔ)言描寫。故選：A。6、A【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥俊爸灰?jiàn)松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣?！卑押⒆觽冾^上的斗笠比作蘑菇。故選：A。7、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個(gè)句子出自《火燒云》。這篇課文描繪了晚飯后的火燒云從上來(lái)到下去的過(guò)程中顏色和形狀的變化，表達(dá)了人們看到火燒云時(shí)的喜悅心情，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒半紫半黃，從“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”可以看出這句話運(yùn)用排比的修辭方法，而且變化快的特點(diǎn)。故選：B。8、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼、C、D正確。B.有誤，捉賊：捉拿偷東西的人”的“”錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)9、長(zhǎng)度寬度建筑材料形狀特點(diǎn)【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。在這段話中；作者從趙州橋的長(zhǎng)度；寬度、建筑材料和形狀特點(diǎn)等方面進(jìn)行描寫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)文段的概括，學(xué)生需要學(xué)會(huì)歸納。10、用典【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的熟悉程度。樓蘭意指消滅侵?jǐn)_唐朝邊境的外敵。這里的“不破樓蘭終不還”運(yùn)用的寫作手法是用典。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，難度不大。11、萬(wàn)紫千紅桃紅柳綠春光明媚春暖花開【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；萬(wàn)紫千紅：形容百花齊放；色彩艷麗。多指繁盛的春色；桃紅柳綠：桃花嫣紅，柳枝碧綠。形容花木繁盛；色彩鮮艷的景色。春光明媚：春光明媚，形容美好，可愛(ài)。形容春天的景物鮮明可愛(ài)。春暖花開：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時(shí)機(jī)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累程度，學(xué)生應(yīng)該掌握好這類題目。12、BCAD【分析】【分析】豪：A才能出眾的人氣魄大；B直爽痛快C權(quán)勢(shì)大；強(qiáng)橫D感到光榮；認(rèn)為值得驕傲①操場(chǎng)上響起了豪邁的歌聲。應(yīng)選B直爽痛快；②他靠巧取豪奪發(fā)了點(diǎn)財(cái)。應(yīng)選C權(quán)勢(shì)大，強(qiáng)橫；③他終于成為了一代文豪。應(yīng)選A才能出眾的人氣魄大；④作為中國(guó)人，我們感到自豪。應(yīng)選D感到光榮；認(rèn)為值得驕傲。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是理解“豪”字的意思，聯(lián)系給出的句子一一對(duì)號(hào)入座。13、刻舟求劍、畫龍點(diǎn)睛、畫蛇添足、掩耳盜鈴、望梅止渴、拔苗助長(zhǎng)、守株待兔、盲人摸象【分析】【分析】刻舟求劍：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。畫龍點(diǎn)睛：原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)；在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。畫蛇添足：畫蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無(wú)中生有。掩耳盜鈴：掩:遮蔽，遮蓋；盜:偷。偷鈴鐺怕別人聽(tīng)見(jiàn)而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎，因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。拔苗助長(zhǎng)：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。守株待兔：株:露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。盲人摸象：比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累14、uàánsǐnchch【分析】【分析】跨kuà；欄lán、賽sài、隱yín、馳chí、掣chè。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。15、丑陋不滿繁多沉【分析】【分析】漂亮：好看；美觀。出色。丑陋：(相貌或樣子)難看；用于書面語(yǔ)。滿意mǎnyì1.決意，一心一意。2.意愿得到滿足。稀少∶很少出現(xiàn)或發(fā)生的；稀疏的;人員組成很少的。繁多：種類多,數(shù)量大。?。浩谒嫔?，與“沉”相對(duì)：浮橋。浮力。沉：沒(méi)（mò）入水中，與“浮”相對(duì)：沉沒(méi)。沉渣。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、默寫(共7題，共14分)16、燭影深漸落曉星偷靈藥碧海青天七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬(wàn)條【分析】【分析】《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深；長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。《乞巧》七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬(wàn)條?！霸颇钙溜L(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。霄xiāo①云：云霄。②天空：重霄；九霄云外。屏風(fēng)，古時(shí)建筑物內(nèi)部擋風(fēng)用的一種家具，所謂“屏其風(fēng)也”。一年一度的七夕又來(lái)到了，家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空。

【點(diǎn)評(píng)】這道題是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。關(guān)鍵就是生字的默寫。對(duì)于古詩(shī)的默寫，都是基于讀懂的基礎(chǔ)之上，借助資料等，將課文讀懂，背熟才能進(jìn)行默寫。17、一無(wú)所獲金子收獲【分析】【分析】成功與勤勞關(guān)系密切；只有堅(jiān)持到底才有成功的希望；勤勞不僅是一種品質(zhì)更是一種智慧，點(diǎn)石成金的本領(lǐng)；只有勤勞只有付出才會(huì)有收獲。

【點(diǎn)評(píng)】從小積累名言，不僅可以使學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)水平，更重的是能夠樹立勤勞樸實(shí)的思想，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣和品質(zhì)。18、碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀【分析】【分析】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高；萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩(shī),通過(guò)贊美柳樹,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)。柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬(wàn)枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細(xì)嫩的柳葉是誰(shuí)剪裁的嗎?就是那象剪刀的二月春風(fēng)啊!

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)《詠柳》的背誦情況。理解詩(shī)句的意思，體會(huì)作者對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài).。19、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船：從窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來(lái)的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書寫時(shí)應(yīng)注意，獨(dú)體字：天，上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。“黃、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”?！胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。20、春眠不覺(jué)曉處處聞啼鳥夜來(lái)風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《春曉》背誦情況，按正確的順序默寫詩(shī)詞。21、籠罩在山頭的云霧是系在山腰間的一條條玉帶茫茫的大海巨大的天幕【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字?！盎\罩”不要寫成“籠照”，“天幕”“幕”不要寫成“慕”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。22、不覺(jué)處處夜來(lái)風(fēng)雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺(jué)曉；處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時(shí)候。不覺(jué)：不知不覺(jué)，沒(méi)有察覺(jué)到。夜來(lái)：夜里。聞啼鳥：聽(tīng)到小鳥的鳴叫聲；聞，聽(tīng)到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《春曉》默寫情況。同時(shí)要求學(xué)生理解字義、詩(shī)句的意思。四、書面表達(dá)(共3題，共9分)23、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花。【分析】【分析】按要求寫一寫；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。25、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、寫作題(共1題，共2分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了