2025年魯人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、如圖是某同學(xué)自制的盛水容器的示意圖；容器口的橡皮塞中插有一根兩端開口的玻璃管，橡皮塞與玻璃管之間；橡皮塞與容器口之間都是密閉的，玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平．打開閥門K，接一杯水后，關(guān)閉閥門，此時(shí)玻璃管的下端仍在水中，則接水后與接水前相比較，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.玻璃管外的水面下降B.玻璃管口的水面上升C.容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變D.容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大2、如圖所示的電路圖；電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或等L只有一個(gè)出現(xiàn)故障，則可能是（）

A.電流表A示數(shù)為零，燈L短路B.電流表A示數(shù)為零，燈L斷路C.電流表A1示數(shù)為零，電阻R短路D.電流表A1示數(shù)為零，電阻R斷路3、在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。下列對(duì)這種生態(tài)模式的錯(cuò)誤敘述是（）A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣4、下列動(dòng)物具有社會(huì)行為的是（）A.青蛙B.白蟻C.麻雀D.鼠婦5、下列說(shuō)法正確的是（）A.導(dǎo)體電阻大小是由電壓和電流決定的B.電荷的定向移動(dòng)形成電流C.電壓越大，電流越大D.電子的定向移動(dòng)方向就是電流方向評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明____是可分的，原子又由____和____構(gòu)成。7、水是我們?nèi)祟惿钪匾奈镔|(zhì)之一，自然界中的水都含有一些雜質(zhì)，生活用水常常需要凈化處理，凈化水的操作有：①靜置沉淀②蒸餾③吸附等，其中單一操作相對(duì)凈化程度最高的是____(填序號(hào))．8、結(jié)合對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，回答下列問(wèn)題：銅在催化劑的作用下不可能變成黃金，理由是____；化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X中，X的化學(xué)式為____．9、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中____電子．若把它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是____

10、使縫衣針的一端在磁鐵的某一極上接觸一下，它就有磁性了，這個(gè)過(guò)程中縫衣針被____了．利用兩根縫衣針、一個(gè)按扣、一只大頭針和一塊硬紙板來(lái)制作一個(gè)小指南針．他們用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，用前面的方法讓縫衣針獲得磁性后，穿過(guò)按扣的兩個(gè)孔，放在底座的針尖上，就制作成了一個(gè)如圖所示的小指南針．該指南針靜止后，針尖指北，則針尖是小指南針的____（選填“N”或“S”）極．兩個(gè)磁鐵靠近時(shí)，同名磁極相互____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)17、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

18、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共40分)19、如圖所示；小磁針靜止時(shí)，標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極及小磁針的N極．

20、如圖所示；請(qǐng)你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標(biāo)出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負(fù)極．

21、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

22、如圖是防汛報(bào)警器的裝置圖；請(qǐng)用筆畫線正確連接電路．當(dāng)水位上漲時(shí)，電路接通，小燈泡發(fā)光報(bào)警．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共24分)23、暑期持續(xù)的高溫天氣，居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住，大量的用電器同時(shí)使用往往會(huì)引起空氣開關(guān)“跳閘”，請(qǐng)你解釋原因并說(shuō)出一條安全用電的注意事項(xiàng)．24、創(chuàng)新與設(shè)計(jì)：給你一組電源；一個(gè)開關(guān)、一只燈泡；在沒(méi)有滑動(dòng)變阻器和電位器的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個(gè)簡(jiǎn)易的方法來(lái)代替滑動(dòng)變阻器嗎？請(qǐng)你介紹一下你的設(shè)計(jì)并畫出調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路圖．

25、一列長(zhǎng)為120m的火車勻速通過(guò)一座3000m長(zhǎng)的大橋，火車完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間是100s，求火車過(guò)橋時(shí)的速度是多少？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】接水后與接水前相比較；玻璃管外水量減少，所以水面下降，選項(xiàng)A正確，不合題意；

玻璃管內(nèi)的水面恰好與下端管口相平；說(shuō)明瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng)，打開閥門K，由于閥門K里面壓強(qiáng)大于外界大氣壓強(qiáng)，水會(huì)流出來(lái)，同時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和減小，大氣壓將空氣通過(guò)玻璃管壓入容器內(nèi)，始終保持瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng)，關(guān)閉閥門后，玻璃管口的水面不會(huì)上升，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，符合題意；

C；容器內(nèi)玻璃管口處壓強(qiáng)始終不變；且管口的下端仍在水中，故容器底內(nèi)表面a點(diǎn)的壓強(qiáng)不變，選項(xiàng)C正確，不合題意；

由于玻璃管外的水面下降；玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)變小，又瓶?jī)?nèi)空氣壓強(qiáng)與玻璃管下口上方水的壓強(qiáng)和等于大氣壓強(qiáng)不變，容器內(nèi)玻璃管外的氣體壓強(qiáng)變大，選項(xiàng)D正確，不合題意；

故選B。

【分析】根據(jù)接水后與接水前相比較，玻璃管外水量減少分析水面下降還是上升；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān)。2、D【分析】【解答】解：A、若燈L短路，電流表A1和電壓表均被短路；此兩表均無(wú)示數(shù)；電流表A相當(dāng)于直接接在電源兩極上，且示數(shù)很大．故A不符合題意；

B、若燈L斷路，電流經(jīng)過(guò)電流表A、A1；電阻R回負(fù)極；電壓表測(cè)量R兩端電壓，因此電壓表和兩個(gè)電流表都有示數(shù)，故B不符合題意；

C；若電阻R短路；電壓表示數(shù)變?yōu)榱?，兩個(gè)電流表都有示數(shù)；故C不符合題意；

D、若電阻R斷路，電壓表的正負(fù)接線柱通過(guò)燈絲、導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上，電壓表有示數(shù)；電流表A1測(cè)量的是通過(guò)電阻R的電流；示數(shù)為0，電流表A測(cè)干路上的電流，故電流表A有示數(shù)，符合題意．

故選D．

【分析】由題知；電路中只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，另一個(gè)指針不偏轉(zhuǎn)；電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障：

若電阻R開路，電壓表的正負(fù)接線柱通過(guò)燈絲、導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上，電壓表有示數(shù)；電壓表的電阻無(wú)限大，使得電路中的電流為0，A1示數(shù)為零；

若電阻R短路；電壓表示數(shù)變?yōu)榱悖瑑蓚€(gè)電流表都有示數(shù)；

若電燈開路；電壓表有示數(shù)；電流表A有示數(shù)；

若電燈短路，電壓表測(cè)量的是電阻兩端的電壓，有示數(shù)；電流表測(cè)量的是通過(guò)電阻R的電流，也有示數(shù)．3、D【分析】解答：養(yǎng)殖為種植提供的是二氧化碳；不能提供氧氣。

【分析】考查種植和養(yǎng)殖結(jié)合的益處4、B【分析】【解答】ACD；“青蛙”、“麻雀”、“鼠婦”；都沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí)，因此都不具有社會(huì)行為；

B；“白蟻”各成員之間都有明確的分工；因此具有社會(huì)行為．

故選：B．

【分析】社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．5、B【分析】【分析】（4）導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料；長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)；跟電壓和電流無(wú)關(guān)；（2）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（3）在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比；（4）規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向和電流方向相反．

【解答】解：

A；導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)；跟電壓和電流無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；電流是電荷的定向移動(dòng)形成的；故B正確；

C；電阻不確定；電壓越大，電流不一定越大，故C錯(cuò)誤；

D；規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向；自由電子是負(fù)電荷，負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方向相反，故D錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)6、原子原子核核外電子【分析】【分析】（1）19世紀(jì)末；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從此科學(xué)家們提出了多種原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的模型；（2）湯姆生認(rèn)為原子是棗糕式模型，盧瑟福能過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了原子的核式結(jié)構(gòu)模型；（3）1961年，蓋爾曼提出質(zhì)子和中子是由夸克組成的設(shè)想。本題考查了湯姆生；盧瑟福以及蓋爾曼在物理學(xué)上的貢獻(xiàn)，了解物理的發(fā)展史和重大成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感．根據(jù)原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成考慮本題。

【解答】解：湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說(shuō)明原子是可分的。原子是由居于原子中心帶正電荷的原子核和核外電子構(gòu)成。

故答案為：原子；原子核；核外電子7、②【分析】【解答】蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)；因此，蒸餾的凈化程度最高．

【分析】蒸餾得到的水屬于純凈物，所以凈化程度最高．8、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的H2O【分析】【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的．故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的．（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子的種類數(shù)目不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反應(yīng)物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．

故答案為：H2O．

【分析】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變、原子的種類數(shù)目不變）并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題是正確解答本題的關(guān)鍵．9、失去同種電荷相互排斥【分析】【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中失去電子．

當(dāng)把帶正電荷的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后；電荷會(huì)通過(guò)金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥。

【分析】（1）摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移；失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；

（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引10、磁化|N|排斥【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過(guò)程叫磁化；

磁體具有指示南北的性質(zhì)：指南的一端是南極；指北的一端是北極；

同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

【解答】解：

一般的縫衣針沒(méi)有磁性；但與磁鐵接觸后具有了磁性，叫做被磁化了；

被磁化后的縫衣針就是一個(gè)小磁針；可以指示南北，針尖指示的方向是北方，所以針尖是小磁針的N極；

磁極間相互作用：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

故答案為：磁化；N；排斥．三、判斷題(共7題，共14分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共18分)17、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

18、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共4題，共40分)19、【分析】【解答】解：因?yàn)榇鸥芯€總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端為N極，左端為S極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的左端為正極，右端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N、S極，然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．20、【解答】解：如圖，螺線管的左端為N極，右端為S極．因?yàn)樵诖朋w外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，故箭頭方向向右．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極，右端為N極．

根據(jù)安培定則：伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的右端流入的．所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．如圖所示．【分析】【分析】①根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；可判斷磁感線的方向．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向，標(biāo)出電源的正負(fù)極．21、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套