2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A.質(zhì)子數(shù)決定元素種類，則質(zhì)子數(shù)決定原子種類B.水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率2、下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（）A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B.Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OC.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3、廣泛用于制造日常生活用品；且地殼中含量最多的金屬元素是（）

A.鋁。

B.鎂。

C.硅。

D.鐵。

4、鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)不同B.最外層電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同5、下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物B.青菜、黃瓜中含的蛋白質(zhì)最多C.常溫下油脂都呈固態(tài)D.淀粉與碘作用呈藍(lán)色評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物．

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是____．

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說(shuō)明生成的氣體是____．

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

。常見(jiàn)鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體能否被磁鐵吸引否否能【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色；能全部被磁鐵吸引．

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是____．

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：

①____；②____．7、用符號(hào)表示：

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體____；硫酸鋁____；5個(gè)五氧化二磷分子____；3個(gè)鈉離子____．8、下面是某學(xué)生做的一道利用化學(xué)方程式的計(jì)算題．題目是：求“31.6gKMnO4完全分解；可以制得多少克氧氣？”

解：設(shè)可以制得氧氣的質(zhì)量為Xg

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

15832g

31.6gXg

=

X=156.025g

答：可以制得氧氣的質(zhì)量為156.025g

請(qǐng)指出該同學(xué)的錯(cuò)誤之處．并糾正他的錯(cuò)誤．

（1）____；

（2）____；

（3）____；

（4）____．9、現(xiàn)有下列如圖1所示的A；B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱：①____②____

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可以選擇的發(fā)生裝置是____，（填裝置序號(hào)，下同）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇____裝置來(lái)收集氧氣．若用C裝置來(lái)收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳，收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選擇____裝置，選擇此收集裝置的理由是____．

（4）將二氧化碳依次通過(guò)圖2裝置；寫(xiě)出A；B兩處可觀察到的現(xiàn)象：

A處：現(xiàn)象：____，B處：現(xiàn)象：____．10、如圖1是氮元素和鋁元素周期表中的部分信息；圖2是其元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）圖1中①處應(yīng)填______；

（2）氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子形成離子；其離子符號(hào)為_(kāi)_____。

（3）A和D的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子數(shù)的關(guān)系是A______D（填“＜”、“=”或“＞”）11、近日市環(huán)保局發(fā)布《2010年城市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》．去年城區(qū)共采雨樣243個(gè)；降水pH均值為5.12．

（1）從數(shù)據(jù)看，因5.12小于____（填數(shù)值）；說(shuō)明城區(qū)有酸雨污染；

（2）由降水離子分析可知；降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次是硝酸根．

①用化學(xué)符號(hào)表示：硫酸根離子____、硝酸根離子____．

②若酸雨呈硫酸型污染，說(shuō)明污染源排放的氣體主要是____（填化學(xué)式）．

③農(nóng)業(yè)上常用____（填化學(xué)式）改良酸性土壤．12、有下列三種物質(zhì)：鎂條、氧化鈣、硝酸銀．其中屬于鹽的是____，可用于制作節(jié)日焰火的是____，食品包裝袋中可用作干燥劑的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、鈉原子失去一個(gè)電子就變成了氖原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．16、攪拌或振蕩，可以增大溶質(zhì)的溶解度____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、鐵制品在干燥的空氣中容易生銹．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于混合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、判斷正誤（用√或×表示）：工業(yè)制氧氣的過(guò)程中，生成了新物質(zhì)--氧氣____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共16分)21、（2006?吉林）（1）小新發(fā)現(xiàn)在熱水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查閱資料，他了解到了蔗糖的溶解度曲線．請(qǐng)你根據(jù)圖幫他分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因____；

（2）在查閱資料的過(guò)程中，他還發(fā)現(xiàn)另一種固體物質(zhì)的溶解度變化規(guī)律與蔗糖相反，如圖．如果把這種固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎胈___、____的方法達(dá)到目的．22、某麻紡廠生產(chǎn)的“XX牌“服飾以其美觀大方；舒適被消費(fèi)者喜愛(ài)．該品牌襯衫的面料成分為“75%苧麻；25%棉”，請(qǐng)問(wèn)：

（1）制作該襯衫的纖維種類屬于____（填“天然纖維”還是“合成纖維”）；

（2）要檢驗(yàn)?zāi)撤b是否用絳綸制成的該品牌襯衫的假冒產(chǎn)品，簡(jiǎn)便的方法是____．23、2003年3月，美英聯(lián)軍空襲伊拉克的發(fā)電廠時(shí)使用了一種“石墨炸彈”．這種炸彈爆炸后釋放出大量纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上，使設(shè)備短路而停電．石墨纖維能使設(shè)備短路的原因是____．美英聯(lián)軍準(zhǔn)備使用的還有一種“油氣炸彈”．這種炸彈爆炸時(shí)首先釋放出大量可燃性氣體，然后將可燃性氣體引爆．這時(shí)，躲在防護(hù)工棚里的人即使不被炸死，也會(huì)因窒息而死，其原因是____．24、簡(jiǎn)答題：“老者生來(lái)脾氣躁，每逢喝水必高燒，高壽雖已九十八，性情依舊不可開(kāi)交”，這則迷語(yǔ)的謎底是____，在配制或稀釋該物質(zhì)的溶液時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共24分)25、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣和鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣相等，則反應(yīng)使用的鐵多還是鋅多？26、硝酸銨是一種重要的化學(xué)肥料，化學(xué)式是NH4NO3

（1）計(jì)算硝酸銨的化學(xué)式量；

（2）計(jì)算硝酸銨中氮；氫元素的質(zhì)量比；

（3）計(jì)算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．27、銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：

。次數(shù)1234加入稀硫酸質(zhì)量/g70707070剩余固體質(zhì)量/g18.216.414.613.2（1）合金中銅；鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共21分)28、在實(shí)驗(yàn)室中選用如圖所示裝置制取氣體；根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______．

（2）既可以用來(lái)制取氧氣，又可以制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______；寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______．

（3）實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置是______．29、rm{(1)}某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后______rm{(}填rm{A}或rm{B)}天平平衡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，另一天平不平衡，該反應(yīng)______rm{(}填“符合”或“不符合”rm{)}質(zhì)量守恒定律；理由是______。

rm{(2)}化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}原子種類rm{壟脷}分子種類rm{壟脹}原子數(shù)目rm{壟脺}分子數(shù)目rm{壟脻}元素種類rm{壟脼}物質(zhì)總質(zhì)量。

rm{(3)}應(yīng)用：某純凈物rm{X}在空氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3X+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}則rm{3X+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}的化學(xué)式為_(kāi)_____

A.rm{X}rm{C_{3}H_{6;;;;;}}rm{B.CH_{3}OH}rm{C.HCHO}rm{D.HCOOH}30、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置；據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

rm{(1)}出指定儀器的名稱：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中可用裝置rm{A}制氣體的化學(xué)方程式______；該裝置中注射器的用途是______；采用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

rm{(3)}收集rm{(2)}中所得氣體可選用的一種裝置是______；利用該裝置還能收集的一種氣體是______．

rm{(4)}用一種固體或兩種固體混合物加熱制取某種氣體，你會(huì)選擇上述那種裝置______rm{.}如果用圖rm{G}所示裝置收集該氣體應(yīng)從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端管口通入．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A；決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)；

B；分子結(jié)構(gòu)不同；性質(zhì)不同；

C；根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析；

D、催化劑可以改變反應(yīng)速率．【解析】【解答】解：A；質(zhì)子數(shù)決定元素種類；然而決定原子種類的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)，故錯(cuò)誤；

B；水和過(guò)氧化氫屬于不同物質(zhì)；分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤．

C、離子的最外層電子數(shù)不一定為8，如Li+最外層就只有2個(gè)電子；故錯(cuò)誤．

D；催化劑可以改變反應(yīng)速率；故正確．

故選：D2、A【分析】【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

B、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、3CO+Fe2O32Fe+3CO2；該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．3、A【分析】

用途廣泛的且是地殼中含量最多的金屬元素；有時(shí)對(duì)用途廣泛很難以明確的話，從后面的“地殼中含量最多的金屬元素”也可以得出結(jié)論，其實(shí)就是選鋁．所以在學(xué)習(xí)時(shí)要記住地殼中含量前幾位的元素“氧硅鋁鐵”．

故選A．

【解析】【答案】類似的題目就是要強(qiáng)調(diào)審題；注意題目給定的限制條件，從限制條件去做出問(wèn)題的判斷．

4、A【分析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素的種類得是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}故鈉元素和氯元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}不同：鈉元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是rm{11}氯元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是rm{17}．

故選A．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題很簡(jiǎn)單，考查學(xué)生對(duì)元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進(jìn)行解題的能力．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】A；根據(jù)有機(jī)高分子化合物的定義和相對(duì)分子質(zhì)量判斷．

B；根據(jù)青菜、黃瓜中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素種類判斷．

C；根據(jù)油脂的分類和狀態(tài)判斷．

D、根據(jù)碘的化學(xué)性質(zhì)判斷．【解析】【解答】解：A；有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量較大；從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，甚至高達(dá)幾百萬(wàn)，或更高，通常稱它們?yōu)橛袡C(jī)高分子化合物，纖維素符合定義，葡萄糖不符合定義，所以錯(cuò)誤．

B；青菜、黃瓜中含有的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素；所以錯(cuò)誤．

C；油脂分為脂肪和植物油；常溫下前者是固體，后者是液體，所以錯(cuò)誤．

D；碘遇淀粉變藍(lán)色；是淀粉的特性，所以正確．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)濕棉花能夠提供反應(yīng)需要的水蒸氣進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)氫氣的密度比空氣??；與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；

（3）【猜想與假設(shè)】根據(jù)剩余固體可能是Fe與Fe3O4，也可能是Fe3O4進(jìn)行解答；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)鐵能與鹽酸反應(yīng)放出氫氣進(jìn)行解答；

【反思與交流】根據(jù)氧化鐵是紅棕色固體進(jìn)行解答。

【總結(jié)與歸納】根據(jù)金屬是否可以與酸反應(yīng)置換出氫氣、金屬是否可以與水反應(yīng)置換出氫氣可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是提供水蒸氣．

故填：提供水蒸氣．

（2）用燃著的木條靠近肥皂泡；有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說(shuō)明生成的氣體是氫氣．

故填：氫氣．

（3）猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是Fe3O4．

故填：Fe3O4．

【實(shí)驗(yàn)探究】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論取適量黑色固體放入試管中，加入足量的稀鹽酸如果黑色固體全部溶解，并且產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明黑色固體是鐵和四氧化三鐵；如果黑色固體全部溶解，不產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明黑色固體是四氧化三鐵【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

【反思與交流】

該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是Fe2O3是紅棕色粉末．

故填：Fe2O3是紅棕色粉末．

【總結(jié)與歸納】金屬是否可以與酸反應(yīng)置換出氫氣、金屬是否可以與水反應(yīng)置換出氫氣可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．故填：①金屬是否可以與酸反應(yīng)置換出氫氣；②金屬是否可以與水反應(yīng)置換出氫氣．7、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氮?dú)饧s占空氣體積的78%，故空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，氮?dú)饪杀硎緸椋篘2；

（2）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，鋁的化合價(jià)為+3價(jià)，硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)；因此硫酸鋁：Al2（SO4）3；

（3）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以5個(gè)五氧化二磷分子可表示為5P2O5．

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，3個(gè)鈉離子可表示為：3Na+；

故答案為：（1）N2；（2）Al2（SO4）3；（3）5P2O5；（4）3Na+；8、略

【分析】【分析】在利用反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，首先要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵循兩個(gè)原則：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律；此外，還要注意：解、設(shè)、答要完整，已知物質(zhì)與未知物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系及比例式要正確寫(xiě)出，計(jì)算過(guò)程中要帶單位進(jìn)行，設(shè)未知物質(zhì)量時(shí)不需要單位等．【解析】【解答】解：該同學(xué)的解題中；設(shè)理論上可制取氧氣的質(zhì)量時(shí)，未知量帶有單位克不符合規(guī)范要求，應(yīng)去掉單位；化學(xué)方程式未配平，應(yīng)在高錳酸鉀的化學(xué)式前加上系數(shù)2，并注明反應(yīng)條件加熱；相關(guān)量不完整，比例式錯(cuò)誤，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤；

故答案為：（1）設(shè)未知量錯(cuò)誤；正確為：設(shè)可制得氧氣質(zhì)量為X；

（2）化學(xué)方程式?jīng)]有配平；正確為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）相關(guān)量遺漏、列比例式錯(cuò)誤；正確為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

31632

31.6gX

=

（4）計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤；正確為：X=3.2g．9、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的發(fā)生裝置為“固體加熱型”進(jìn)行選擇；并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式；依據(jù)題意收集純凈的氧氣，選擇收集裝置；根據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行驗(yàn)滿；

（3）依據(jù)二氧化碳能溶于水；密度比空氣大進(jìn)行選擇收集裝置；

（4）依據(jù)二氧化碳能溶于水生成碳酸，碳酸可使石蕊變紅，二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒、不能支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行解答本題．【解析】【解答】解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)可知對(duì)應(yīng)序號(hào)的儀器名稱試管；酒精燈；

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的發(fā)生裝置為“固體加熱型”可知發(fā)生裝置為：A，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

氧氣不易溶于水；因此可以用排水法收集較純凈的氧氣；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿；

（3）二氧化碳能溶于水；密度比空氣大，故只能用向上排空氣法收集；

（4）二氧化碳能溶于水生成碳酸；碳酸可使石蕊變紅；密度比空氣大的性質(zhì)；且二氧化碳密度比空氣大；不可燃、不助燃，故B處可觀察到下層蠟燭先滅上層后滅的現(xiàn)象；

故答案為：（1）試管；酒精燈；

（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

D；將帶火星的木條放在集氣瓶口；若木條復(fù)燃，證明已滿；

（3）C；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水（答密度即給分）；

（4）A紫色石蕊試液變紅；蠟燭自下而上依次熄滅．10、氮得到Cl-=【分析】解：（1）圖1中①處應(yīng)填氮；

（2）氯原子最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，可以表示為Cl-；

（3）A和D的原子結(jié)構(gòu)示意圖中；最外層電子數(shù)的關(guān)系是A=D。

故填：氮；得到；Cl-；=。

元素周期表中；方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；

一般情況下；最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用?！窘馕觥康玫紺l-=11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)酸雨的PH值進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)化學(xué)式以及離子符號(hào)的表示進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）酸雨是指PH＜5.6的雨水；因?yàn)?.12＜5.6，說(shuō)明該地區(qū)降水為酸雨；

（2）根據(jù)離子符號(hào)在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，“1”省略．①所以硫酸根離子表示為：SO42-；硝酸根離子表示為：NO3-；②酸雨分為硫酸型酸雨和硝酸型酸雨，其中硫酸型酸雨是由于二氧化硫的排放引起的，其化學(xué)式為：SO2；③熟石灰具有堿性，通常用于改良酸性土壤，熟石灰的化學(xué)式為：Ca（OH）2．

故答案為：（1）5.6；（2）①SO42-、NO3-；②SO2；③Ca（OH）2．12、略

【分析】【分析】由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；

鎂燃燒能夠發(fā)出耀眼的白光；放出大量的熱；

氧化鈣能夠吸收水蒸氣，可以用作食品干燥劑．【解析】【解答】解：在鎂條；氧化鈣、硝酸銀三種物質(zhì)中；其中屬于鹽的是硝酸銀，可用于制作節(jié)日焰火的是鎂條，食品包裝袋中可用作干燥劑的是氧化鈣．

故填：硝酸銀；鎂條；氧化鈣．三、判斷題(共8題，共16分)13、√【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．【解析】【解答】解：黑火藥是由木炭；硫粉和硝石按等多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

故填：√．14、×【分析】【分析】原子的種類是由其質(zhì)子決定的，并結(jié)合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個(gè)電子；其核外電子數(shù)減小，質(zhì)子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會(huì)變?yōu)槟试?，故錯(cuò)誤；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)一樣的知識(shí)進(jìn)行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，不能增大物質(zhì)的溶解度，故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)分析，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，故鐵制品在干燥的空氣中不容易生銹，故填：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．【解析】【解答】解：黑火藥是由木炭；硫粉和硝石按等多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．

故填：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，H2的相對(duì)分子質(zhì)量是2；不是2g．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓；使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是液態(tài)氧，在整個(gè)過(guò)程中沒(méi)有生成其它物質(zhì)，只是狀態(tài)的變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：×．四、科普閱讀題(共4題，共16分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)蔗糖的溶解度隨著溫度的升高而增大分析．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反，即溶解度隨溫度的升高而降低，利用這一原理取完成此題．【解析】【解答】解：（1）得到更甜的糖水；說(shuō)明溶解了更多的蔗糖，即熱水中蔗糖的溶解度變大啦．

故答案為：蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反；即溶解度隨溫度的升高而降低，所以由不飽和變成飽和溶液可采用加溶質(zhì)，或者升高溫度蒸發(fā)溶劑等方式．

故答案為：加溶質(zhì)；升溫（或蒸發(fā)溶劑）．22、略

【分析】【分析】對(duì)“天然纖維”和“合成纖維”的識(shí)別是生活中的常識(shí)性內(nèi)容，一般采用燃燒法即可進(jìn)行區(qū)分，天然纖維燃燒快，灰燼少且顏色較淺；合成纖維燃燒時(shí)纖維卷縮用灰燼為黑褐色．【解析】【解答】解：（1）麻與棉均屬天然纖維；故答案為：天然纖維．

（2）天然纖維與人工合成纖維燃燒時(shí)顯現(xiàn)與產(chǎn)物不同，故可采用燃燒法進(jìn)行區(qū)分，故答案為：取面料少許灼燒，燃燒時(shí)纖維卷縮，灰燼為黑褐色硬塊的是假冒產(chǎn)品（或取面料少許灼燒，燃燒快、灰燼少，呈淺灰色的是真產(chǎn)品）23、略

【分析】【分析】常見(jiàn)的碳單質(zhì)有金剛石和石墨，金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是最軟的物質(zhì)之一，能導(dǎo)電；可燃性氣體燃燒需要消耗大量的氧氣，據(jù)此此題可迎刃而解．【解析】【解答】解：由題中所給信息知：石墨纖維能使設(shè)備短路的原因是因?yàn)槭軐?dǎo)電；是電的良導(dǎo)體；可燃性氣體引爆致使躲在防護(hù)工棚里的人窒息而死，是因?yàn)橛蜌庹◤棻ㄏ牧舜罅康难鯕猓?/p>

故答案為：石墨是電的良導(dǎo)體；油氣炸彈爆炸消耗了大量的氧氣．24、略

【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)行分析，濃硫酸溶于水放出大量的熱，濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般是98%．要注意稀釋濃硫酸的正確方法．【解析】【解答】解：因?yàn)闈饬蛩崛苡谒懦龃罅康臒?，濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般是98%，所以是濃硫酸．稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿著容器壁緩緩注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使生成的熱量隨時(shí)散失，所以本題答案為：濃硫酸，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使生成的熱量隨時(shí)散失．五、計(jì)算題(共3題，共24分)25、略

【分析】【分析】鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算鐵和鋅的質(zhì)量．【解析】【解答】解：鐵；鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

562652

由反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知；當(dāng)生成氫氣的質(zhì)量相等時(shí)，消耗鋅的質(zhì)量大于鐵的質(zhì)量；

答：鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣和鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣相等時(shí)，使用的鋅多．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量（式量）為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量（式量）為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為14×2+4+16×3=80．

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得硝酸銨中氮；氫元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）=7：1．

（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=35%．

故答案為：（1）NH4NO3的式量為80；

（2）NH4NO3中氮元素；氫元素的質(zhì)量比為7：1；

（3）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．27、略

【分析】

（1）剩余固體的質(zhì)量為銅的質(zhì)量；所以銅的質(zhì)量為13.2g，金屬鎂的質(zhì)量=20g-13.2g=6.8g，合金中銅；鎂的質(zhì)量比=13.2：6.8=33：17；

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知；與70g稀硫酸完全反應(yīng)消耗鎂的質(zhì)量為1.8g．

設(shè)與1.8g金屬鎂反應(yīng)的稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x．

Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑

2498

1.8gx

x=7.35g

所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10.5%

答：所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.5%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)銅不和硫酸反應(yīng)而金屬鎂和硫酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)金屬鎂的質(zhì)量求出稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量即可求出所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答．

六、探究題(共3題，共21分)28、略

【分析】解：（1）①是錐形瓶；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣、利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳、利用鋅粒和稀硫酸制取氫氣均不需加熱，都屬于固液常溫型，都可選發(fā)生裝置B；過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（3）制取氫氣用鋅粒和稀硫酸混合；不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)干燥氫氣，氫氣密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集；

故答案為：（1）錐形瓶；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；（3）BFC．

（1）根據(jù)儀器的名稱和用途回答；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫制取氧氣；利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳均不需加熱；屬于固液常溫型，都可選發(fā)生裝置B；

（3）制取氫氣用鋅粒和稀硫酸混合；不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)干燥氫氣，氫氣密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集．

此題涉及常用氧氣、二氧化碳實(shí)驗(yàn)裝置制法的原理，常用儀器、氣體干燥等知識(shí)，所以應(yīng)熟練掌握相關(guān)知識(shí)，才能結(jié)合題意靈活解答．【解析】錐形瓶；B；2H2O22H2O+O2↑；BFC29、A4P+5O22P2O5符合天平失去平衡是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置①③⑤⑥C【分析】解：rm{(1)}觀察到反應(yīng)后rm{A}天平平衡，是因?yàn)榘琢自诿荛]容器中反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

另一天平不平衡；是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律。

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}符合；天平失去平衡是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳逸出裝置。

rm{A}化學(xué)反應(yīng)前后；一定不變的是原子種類，原子數(shù)目，元素種類，物質(zhì)總質(zhì)量。

故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}由rm{3X+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO+CO_{2}+3H_{2}O}可知，反應(yīng)后碳原子是rm{壟脵壟脹壟脻壟脼}個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是rm{(3)}個(gè)，包含在rm{3X+2O_{2}dfrac{

overs