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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級物理下冊月考試卷772考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖所示,水平桌面上有一長為L,質(zhì)量分布均勻的木板M,右端與桌邊相齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的是()A.M對桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變B.M對桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變C.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變D.M對桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小2、北宋興起,后來發(fā)展成為著名的瓷都的是:()A.邢窯B.河北定窯C.河南汝窯D.景德鎮(zhèn)3、含羞草的葉子被碰后會合攏,這說明生物具有()A.生長現(xiàn)象B.應(yīng)激性C.繁殖D.呼吸4、科學(xué)家思考問題一般都要對所研究的問題【】A.提出問題、猜想與假設(shè)B.制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)C.交流與合作、分析與論證、評估D.以上一般都要涉及5、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝6、小明有“110V;25W”和“110V,60W”的燈泡各一只,可是家用的電源電壓是220V.采用如下圖所示的連接方式接入220V的電源上,能使兩燈均能正常發(fā)光的最佳方案是()
A.
B.
C.
D.
7、貯存在人體內(nèi)重要的備用能源物質(zhì)是()A.糖類B.脂防C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽8、如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是:()A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”;“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法.在下列研究實(shí)例中;運(yùn)用了“控制變量法”的是()
A.研究電流時(shí);從分析水流的形成來分析電流的形成。
B.研究凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)。
C.研究滑動摩擦力與壓力的大小關(guān)系時(shí);保持接觸面的粗糙程度不變。
D.在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中;先保持電阻不變,研究電流與電壓之間的變化關(guān)系;然后再保持電壓不變,研究電流與電阻之間的變化關(guān)系。
10、為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān);某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.則下列說法中正確的是()
A.用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目;顯示它的磁性強(qiáng)弱。
B.若將兩電磁鐵靠近;它們會相互排斥。
C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系。
D.要使電磁鐵的磁性增強(qiáng);變阻器的滑片應(yīng)向左滑動。
11、體積和質(zhì)量都相等的銅球和鋁球(婁脩脥->婁脩脗脕)
以下說法正確的是(
)
A.銅球一定是空心的B.鋁球一定是空心的C.鋁球一定是實(shí)心的D.如果兩個(gè)球都是空心的,則銅球空心更大些12、下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中,正確的是()A.摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲。
B.在城市中禁鳴汽車?yán)仁菫榱朔乐乖肼暤漠a(chǎn)生。
C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀是為了阻斷噪聲傳播。
D.在飛機(jī)旁工作的人要佩帶耳罩是為了在人耳處減弱噪聲13、如圖是兩種聲音在示波器上顯示出來的波形.
下列說法中錯(cuò)誤的是()A.a
的音調(diào)高于b
的音調(diào)B.b
的音調(diào)高于a
的音調(diào)C.a
的響度大于b
的響度D.a
與b
響度相同14、下列關(guān)于物理概念的說法中,不正確的是(
)
A.光總是沿直線傳播的B.固體都有熔點(diǎn)C.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華D.鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律15、如圖甲所示,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.
圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間t
變化的圖象.
若不計(jì)水的摩擦力,下列說法正確的是(
)g=10N/kg
.A.石料所受重力為1400N
B.在t1隆蘆t2
之間石料受到的浮力逐漸變小C.在t2隆蘆t3
之間石料下表面所受水的壓強(qiáng)大小不變D.石料的密度為2.8隆脕103kg/m3
16、用相同的酒精燈分別對ab
兩液體加熱(
如圖甲)
根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(
如圖乙).
在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用mambcacb
表示ab
兩液體的質(zhì)量和比熱容;則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是(
)
A.若ma=mb
則ca>cb
B.若ma=mb
則ca<cb
C.若ca=cb
則ma<mb
D.若ca=cb
則ma>mb
評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、手背擦上酒精后,擦酒精的位置會感到?jīng)觯@是因?yàn)榫凭l(fā)生了______現(xiàn)象(
填物態(tài)變化的名稱)
同時(shí)能聞到酒精氣味,這表明______。18、醫(yī)生給孕婦做B
超,說明聲波能夠傳遞_________;聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波能夠傳遞__________。19、晴天,我們常??梢栽诿艿臉湎驴吹揭粋€(gè)個(gè)圓形的小亮斑,這些小亮斑是由于光在空氣中沿____傳播的結(jié)果,其實(shí),這些小亮斑是太陽____(正立、倒立)的____(實(shí)、虛)像.這些光來自太陽,以____千米/秒的速度穿越太空,當(dāng)進(jìn)入到地球的大氣層后,光的傳播速度會____(減小、增大、不變),同時(shí)光線會發(fā)生彎折,這是光的____現(xiàn)象.20、如右圖所示電路,各電阻阻值分別為R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,R4=6Ω,在同一段時(shí)間內(nèi)放出的熱量分別為Q1、Q2、Q3和Q4,則=____.
21、一重為20N的薄鐵皮水桶裝滿重力為98N的水,用手提桶并將桶浸沒到大水缸中(未與缸底接觸),此時(shí)手對桶的拉力為____N.22、據(jù)說,著名的德國音樂家貝多芬晚年失聰,將硬棒的一端咬在牙齒間,另一端頂在鋼琴上,通過硬棒來“聽”鋼琴的彈奏.這說明____可以傳聲;海上的漁民利用特殊的聲音誘魚,說明____能傳聲;聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要____(快/慢).23、請將下列現(xiàn)象所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱填在相應(yīng)的橫線上.
(1)
灑在地板上的水變干______;
(2)
初春的早晨大霧彌漫______;
(3)
放在衣柜里的衛(wèi)生球消失______.24、如圖所示,將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯,在室內(nèi)放置一段時(shí)間,兩杯壁都會出現(xiàn)小水珠,其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是______杯,乙杯中冰在熔化過程中受到的浮力將______.25、增大植被、減少水土流失已作為我國保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。流經(jīng)宜賓境內(nèi)的金沙江水中就含有大量的泥沙,經(jīng)測量,每立方米的江水中平均含泥沙量約為20kg
合每立方厘米含泥沙量約為______g
設(shè)在某一時(shí)間段里,每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m3
則每小時(shí)將流失約______t
的泥沙。評卷人得分四、判斷題(共1題,共7分)26、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯(cuò))評卷人得分五、簡答題(共4題,共40分)27、在跳板跳水這一運(yùn)動項(xiàng)目中,運(yùn)動員對跳板施力的同時(shí),也受到跳板對他的作用力,(
如圖)
但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的______,后者主要改變了運(yùn)動員的______.28、如何測量一層樓的高度?請?jiān)O(shè)計(jì)三種方法.29、一根長的鐵管一端敲擊一下,另一端能聽到幾次聲音,請說出聽到的聲音的分別是由什么介質(zhì)傳播的,并解釋為什么?30、簡述對原子核的兩點(diǎn)認(rèn)識。評卷人得分六、作圖題(共3題,共21分)31、如圖所示;一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射,請畫出入射光線AO
的反射光線(
要求畫出法線)
.
32、在如圖所示的電路中;請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全.
要求:將滑動變阻器和螺線管組成串聯(lián)電路;閉合開關(guān)后,螺線管左端為N
極,且滑動變阻器的滑片向左移動時(shí),螺線管的磁性增強(qiáng).
33、完成圖中光線經(jīng)兩個(gè)平面鏡反射的光路圖,并標(biāo)明入射角反射角的大小。(
要求保留作圖痕跡)
(
入射光線與平面鏡M
平行)
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】在水平面上,壓力的大小是由物體的重力產(chǎn)生的,而壓強(qiáng)的大小受壓力大小和受力面積的大小影響,由接觸面積的變化,再利用壓強(qiáng)公式p=可求得壓強(qiáng)的變化.
摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與受力面積無關(guān).【解析】【解答】解:放在水平桌面上的木塊對桌面的壓力來自于自身的重力,此時(shí)壓力和重力相等,因?yàn)槟緣K的重力不變,所以在這一過程中,木塊對桌面的壓力也不變;在壓力不變的情況下,隨著物體被緩慢推出,受力面積逐漸減小,由p=可知;壓強(qiáng)逐漸增大.
因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度都不變;故摩擦力不變.
故選C.2、D【分析】略。
【解析】D3、B【分析】【解析】
試題分析:生物能對外界刺激作出相應(yīng)的反應(yīng);即生物具有應(yīng)激性。含羞草的葉子被碰后合攏,正是應(yīng)激性的表現(xiàn)。
考點(diǎn):本題考查的是應(yīng)激性的含義?!窘馕觥緽4、D【分析】科學(xué)家研究的過程包括提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作、評估等環(huán)節(jié)。故選D?!窘馕觥緿
5、B【分析】略【解析】B6、D【分析】
根據(jù)公式P=可知,“110V,25W”的燈泡的電阻RA===484Ω,“110V,60W”燈泡的電阻RB===201.7Ω.
A、圖是燈泡A和燈泡B并聯(lián)后又與電阻R串聯(lián),燈泡要想正常工作,必須滿足燈泡A與燈泡B并聯(lián)后和電阻R的阻值相等;由公式=+得燈泡A和燈泡B并聯(lián)后的電阻R≈142.4Ω,故A圖的總電阻為R總=2R=2×142.4Ω=284.8Ω;
B;圖是燈泡A、燈泡B和電阻串聯(lián);然后接到220V的電源上,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知兩燈泡兩端的電壓都小于110V,所以不能正常工作,故B不正確;
C;圖是燈泡B和電阻R并聯(lián)后又和燈泡A串聯(lián);燈泡要想正常工作,必須滿足燈泡B與電阻R并聯(lián)后和燈泡A的電阻相等;但并聯(lián)電路中,電阻越并越小,小于任何一個(gè)分電阻,所以此電路中燈泡A和燈泡B也不能正常工作,故C不正確;
D、圖是燈泡A和電阻R并聯(lián)后又和燈泡B串聯(lián),燈泡要想正常工作,必須滿足燈泡A與電阻R并聯(lián)后和燈泡B的電阻相等;串聯(lián)電路,電阻越串越大;可以使燈泡A和燈泡B正常工作;所以R總=2RB=2×201.7Ω=403.4Ω.
根據(jù)公式P=可知;電路電阻越大.消耗的功率就越小,比較A圖和D圖,都能使燈正常發(fā)光,但是D圖的總電阻大,消耗的功率最小,是最佳方案.
故選D.
【解析】【答案】(1)根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知;電壓相等時(shí),電阻也要相等.
(2)已知電源電壓相等,根據(jù)公式P=可知,電路中電阻越大,消耗的功率就越小,先根據(jù)公式R=分別求出兩只燈泡的電阻;再求出A;B、C、D圖總電阻進(jìn)行比較,即可得出結(jié)論.
7、B【分析】【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用,解題的關(guān)鍵是理解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。【解答】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),維生素、水和無機(jī)鹽不能為人體提供能量。故B符合題意。
故選B。【解析】B8、C【分析】略。
【解析】C
二、多選題(共8題,共16分)9、CD【分析】
A;運(yùn)用的“類比法”;將電流類比成容易理解的水流,不符合題意;
B;研究凸透鏡的成像規(guī)律實(shí)驗(yàn);運(yùn)用的是實(shí)驗(yàn)法,不符合題意;
C;研究滑動摩擦力與壓力的大小關(guān)系時(shí);保持接觸面的粗糙程度不變,運(yùn)用的是控制變量法,符合題意;
D;在研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)中;先保持電阻不變,研究電流與電壓之間的變化關(guān)系;然后再保持電壓不變,研究電流與電阻之間的變化關(guān)系,運(yùn)用的是控制變量法,符合題意;
故選CD.
【解析】【答案】解決此題要知道物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題;常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題;每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學(xué)探究中的重要思想方法,控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.
10、AD【分析】
A;在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無法直接看出;通過吸引大頭針的多少來進(jìn)行判斷.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強(qiáng),否則越弱.所以該說法正確.
B;根據(jù)安培定則;A的下端為N極,上端為S極,B的上端為N極,下端為S極,所以將兩電磁鐵靠近,它們會相互吸引.所以該說法錯(cuò)誤.
C;兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過兩線圈的電流相等;研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)之間的關(guān)系.所以該說法錯(cuò)誤.
D;變阻器的滑片向左滑動;電阻的阻值變小,電路中的電流變大,所以電磁鐵的磁性增強(qiáng),所以該說法也是正確的.
故選AD.
【解析】【答案】(1)要掌握轉(zhuǎn)換法.知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的.
(2)要掌握安培定則;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.同時(shí)要掌握磁極間的相互作用規(guī)律.知道異名磁極相互吸引.
(3)要掌握串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn);并注意控制變量法在實(shí)驗(yàn)過程中的應(yīng)用.
(4)要解決此選項(xiàng);需要掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).知道電流越大;線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).即只需據(jù)滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化,結(jié)合上述知識進(jìn)行判斷即可.
11、AD【分析】解:因銅球和鋁球的質(zhì)量相等,且婁脩脥->婁脩脗脕
所以,由V=m蟻
可知,兩球中實(shí)心部分的體積關(guān)系為V脥-脢碌<V脗脕脢碌
又因銅球和鋁球的體積相等;
所以;銅球一定是空心的,鋁球可能是實(shí)心的,也可能是空心的,故A正確;BC錯(cuò)誤;
如果兩個(gè)球都是空心的;由V驢脮=V脟貌鈭?V脢碌
可知,則銅球空心部分更大,故D正確.
故選AD.
利用公式V=m蟻
可知;當(dāng)質(zhì)量相等時(shí),密度越大體積越小,當(dāng)體積相等時(shí)密度大的就一定是空心的,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
本題考查的是密度公式的應(yīng)用--判斷物體是否空心,要知道:如果鋁球是空心的,則銅球空心部分更大.【解析】AD
12、BD【分析】略【解析】BD
13、BCD【分析】【分析】音調(diào)與振動頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;根據(jù)圖像中相同時(shí)間內(nèi)波形的個(gè)數(shù)可知頻率大小,根據(jù)波形的上下振動的偏離平衡位置的距離可知振幅的大小。本題考查音調(diào)與響度的有關(guān)因素,掌握從波形如何知道頻率和振幅是關(guān)鍵?!窘獯稹縜a的波形特點(diǎn)是:排列密集((相同時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)多))說明振動的頻率快,則音調(diào)高;波偏離平衡位置遠(yuǎn),說明振動幅度大,則響度大;
bb的波形特點(diǎn)是:頻率疏松,說明振動的頻率慢((相同時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)少))則音調(diào)低;波偏離平衡位置近,說明振動幅度小,則響度?。?/p>
特別強(qiáng)調(diào)何注意,aa圖的振幅為2cm2cmbb圖的振幅為1dm=10cm1dm=10cm故aa的音調(diào)高于bb的音調(diào);bb的響度大于aa的響度。
本題選擇錯(cuò)誤的,故選BCD?!窘馕觥緽CD
14、ABC【分析】解:A
光在同種介質(zhì)中沿直線傳播;故A錯(cuò)誤;
B;晶體有熔點(diǎn);非晶體沒有熔點(diǎn),故B錯(cuò)誤;
C;物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;故C錯(cuò)誤;
D;漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律;故D正確.
故選ABC.
(1)
光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
(2)
固體分為晶體和非晶體;晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有熔點(diǎn);
(3)
物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過程叫做升華;
(4)
反射分鏡面反射和漫反射;二者都遵守光的反射定律.
本題考查了對光的直線傳播、熔點(diǎn)、光的反射定律、升華的認(rèn)識和理解,涉及知識點(diǎn)多,但難度不大.【解析】ABC
15、AD【分析】解:由圖乙可知;石料的重為1400N
石料浸沒后鋼絲繩的拉力為900N
則石料受到的浮力大小為:
F賂隆=G鈭?F脌-=1400N鈭?900N=500N
因?yàn)镕賂隆=婁脩脣廬V脜脜g
則石料排開水的體積(
石料的體積)
V脢爐=V脜脜=F賂隆婁脩脣廬g=500N1隆脕103kg/m3隆脕10N/kg=0.05m3
又由于G=mg=1400N
則石料的質(zhì)量:
m=Gg=1400N10N/kg=140kg
石料的密度:
婁脩脢爐=mV=140kg0.05m3=2.8隆脕103kg/m3
.
故AD正確;
B;在t1隆蘆t2
之間石料受到的拉力逐漸變??;則F賂隆=G鈭?F
故F賂隆
變大,故B錯(cuò)誤;
C;在t2隆蘆t3
之間石料下表面所處水的深度增大;則所受水的壓強(qiáng)變大,故C錯(cuò)誤.
故選AD.
分析鋼繩拉力隨時(shí)間t
變化的圖象;當(dāng)石塊沒有浸入水中時(shí),拉力等于重力,據(jù)此求出石料重;當(dāng)石塊全浸入后,拉力等于重力減去浮力,據(jù)此求石料受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求石料排開水的體積(
石料的體積)
知道石料重,利用重力公式求石料的質(zhì)量,最后利用密度公式求石料的密度.
本題的解題關(guān)鍵是通過圖乙確定石料的重力及鋼絲繩受到的拉力、會用稱重法計(jì)算出石料受到的浮力.【解析】AD
16、BC【分析】解:
A、B
若ma=mb
吸收相同的熱量,a
的溫度升高幅度大,由c=Qm鈻?t
知,a
的比熱容較小,b
的比熱容較大。A
選項(xiàng)錯(cuò)誤;B
選項(xiàng)正確;
C、D
若ca=cb
吸收相同的熱量,a
的溫度升高幅度大,由m=Qc鈻?t
知,a
的質(zhì)量較小,b
的質(zhì)量較大。C
選項(xiàng)正確;D
選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:BC
物質(zhì)吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度成正比,由題意知,相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同,由圖象可以得到升高的溫度與熱量的關(guān)系,利用Q=cm鈻?t
變形公式對比熱容和質(zhì)量大小作出判斷。
此題考查的是我們對探究物質(zhì)吸收熱量本領(lǐng)結(jié)論的分析,屬于基本技能的考查,掌握影響熱量的因素,讀懂圖象,是解答此題的基礎(chǔ)。【解析】BC
三、填空題(共9題,共18分)17、汽化;分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動【分析】解:
(1)
酒精擦在皮膚上;由液態(tài)變成了氣態(tài),發(fā)生了汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,所以皮膚上感到比較涼;
(2)
能聞到酒精氣味;這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。
故答案為:汽化;分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。
(1)
物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化;汽化吸熱;
(2)
物質(zhì)是由分子組成的;組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。
本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象和分子運(yùn)動現(xiàn)象,內(nèi)容較簡單,考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。【解析】汽化;分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動18、信息能量【分析】【分析】聲音即能夠傳遞信息;也能夠傳遞能量。
聲音能傳遞信息和能量在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,物理知識來源于生活,又應(yīng)用于生活?!窘獯稹酷t(yī)生給病人做B
超診斷病情,說明聲波能夠傳遞信息;用聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說明聲波能夠傳遞能量。故答案為:信息能量?!窘馕觥啃畔⒛芰?9、略
【分析】【分析】(1)太陽光沿直線傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙;在地上形成光斑,這是小孔成像,地上的光斑是太陽的像;
(2)光在真空中的傳播速度為3×105km/s,進(jìn)入不同的介質(zhì)傳播速度不同,并且會發(fā)生折射.【解析】【解答】解:(1)晴天的中午;太陽發(fā)出的光沿直線傳播,經(jīng)過樹葉間的縫隙在地面上形成圓形光斑,是小孔成像現(xiàn)象,地面上的光斑實(shí)際上是太陽的倒立的實(shí)像;
(2)這些光來自太陽,以3×105千米/秒的速度穿越太空;當(dāng)進(jìn)入到地球的大氣層后,光的傳播速度會減小,同時(shí)光線會發(fā)生折射現(xiàn)象.
故答案為:直線;倒立;實(shí);3×105;減小;折射.20、略
【分析】
由圖知,R3和R4并聯(lián),R3=4Ω,R4=6Ω,所以I3:I4=R4:R3=3:2,由此可知I3=I,I4=I;
I1=I2=I;
∵Q=I2Rt;
∴Q1=I2R1t,Q2=I2R2t,Q3=(I)2R3t,Q4=(I)2R4t
====.
故答案為:.
【解析】【答案】分析電路圖,R3和R4并聯(lián)、再和R1、R2串聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)得出通過R3和R4的電流與干路電流的關(guān)系;再利用焦耳定律求解.
21、略
【分析】
∵G=mg=ρ鐵vg;
∴水桶鐵皮的體積:
v=
在水中受到的浮力:
F浮=ρ水vg=
∵F浮+F拉=G;
∴F拉=G-F浮=20N-2.5N=17.5N.
故答案為:17.5.
【解析】【答案】知道水桶重,利用密度公式和重力公式求水桶鐵皮的體積,再利用阿基米德原理求水桶在水中受到的浮力,最后利用F浮+F拉=G求手對桶的拉力.
22、固體|液體|快【分析】【解答】解:
人的耳朵聽不到聲音后;可以通過硬棒;牙齒等固體將聲音傳遞到大腦中,這說明固體可以傳聲;誘魚器發(fā)出聲音,通過液體傳播到魚的耳朵里,魚就被吸引了過來;聲音在固體中傳播速度最快,在液體中較慢,在氣體中最慢.
故答案為:固體;液體;快.
【分析】聲音傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都能傳聲;在不同介質(zhì)中,聲音的傳播速度是不同的;根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容,分析本題.23、汽化;液化;升華【分析】解:(1)
水是液態(tài)的;變干是變?yōu)榱怂魵庀⒃诳諝庵?,液態(tài)變?yōu)榱藲鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;
故答案為:汽化.
(2)
霧就是懸浮在空氣中的小水滴;是液態(tài)的,由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化;
故答案為:液化。
(3)
衛(wèi)生球是固態(tài)的;消失了實(shí)際上是變?yōu)榱藲鈶B(tài),固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華;
故答案為:升華.
物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化;
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;
物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華;
根據(jù)我們對于汽化;液化和升華的了解來作答.
分析物態(tài)變化主要看發(fā)生物態(tài)變化前后物體的狀態(tài);然后根據(jù)物態(tài)變化的知識來判斷;
物態(tài)變化知識是中考必考的知識點(diǎn),需要掌握.【解析】汽化;液化;升華24、甲;變小【分析】解:甲杯中裝的是熱水;杯內(nèi)溫度高,杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)壁上.
乙杯中放的是冰水,杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外壁上;
因?yàn)楸拿芏刃∮谒拿芏?;所以冰在水中是漂浮的,冰在融化過程中,浮冰的重力減小,根據(jù)物體的漂浮條件F賂隆=G鹵霉
可知,冰所受到的浮力將變?。?/p>
故答案為:甲;變?。?/p>
(1)
當(dāng)杯內(nèi)溫度低;杯外溫度高,杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠,沾在外表面;當(dāng)杯內(nèi)溫度高,杯外溫度低,杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠,附在玻璃內(nèi)表面;
(2)
冰在融化過程中;冰的重力減小,根據(jù)物體的漂浮條件即可判斷.
本題考查了生活中常見的物態(tài)變化--液化和物體的浮沉條件,知道漂浮時(shí)浮力等于重力.【解析】甲;變小25、0.02;1200【分析】解:因?yàn)閵涿?m1V1=m2V2
所以每立方厘米的含沙量m2=m1V2V1=20kg隆脕1隆脕10鈭?6m31m3=2隆脕10鈭?5kg=0.02g
每小時(shí)水的流量為V=1000m3隆脕60=60000m3
所以每小時(shí)將流失泥沙m=婁脩V=20kg/m3隆脕60000m3=1.2隆脕106kg=1200t
故答案為:0.021200
金沙江水的密度不變,為20kg/m3
已知每立方米的含沙量,根據(jù)公式婁脩=mV
可求每立方厘米的含沙量。
已知每分鐘水的流量;可求一小時(shí)水的流量,也就是水的體積,根據(jù)公式m=婁脩V
可求每小時(shí)流失泥沙的質(zhì)量。
本題考查密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是考查單位的換算,還要記住一點(diǎn),含沙量指的是質(zhì)量,重點(diǎn)是計(jì)算每小時(shí)水的流量,難點(diǎn)是求水的含沙量?!窘馕觥?.021200
四、判斷題(共1題,共7分)26、×【分析】解:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.因?yàn)殍F和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質(zhì)量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質(zhì)量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×五、簡答題(共4題,共40分)27、形狀;運(yùn)動狀態(tài)【分析】解:運(yùn)動員對跳板施力的時(shí)候;跳板會變彎,所以是形狀發(fā)生了變化;
跳板對運(yùn)動員施力時(shí);將運(yùn)動員彈起,使運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化.
故答案為:形狀;運(yùn)動狀態(tài).
要解決此題需要掌握力的作用效果:力可以改變物體的形狀和物體的運(yùn)動狀態(tài).
此題主要考查了力的作用效果.
在分析過程中要把形狀的變化和運(yùn)動狀態(tài)的變化區(qū)別開來.【解析】形狀;運(yùn)動狀態(tài)28、方法一:將一細(xì)線拴一石子,從二樓垂到一樓地面,記下所需細(xì)線長度位置,把細(xì)線折到小于30cm時(shí),用該刻度尺測量出長度乘以細(xì)線的折數(shù)即是樓房高度方法二:測出一塊磚的厚度,數(shù)出一層樓磚的數(shù)量,一層樓的高度就等于一層樓磚的數(shù)量乘以一塊磚的厚度方法三:用長木棍量出高度,再測量長木棍【分析】【分析】測量教學(xué)樓的高度,可以用細(xì)繩、或者木棍、或者測量一塊磚的厚度然后在數(shù)磚的個(gè)數(shù)。本題考查了長度的測量,考慮先用線測出并記下標(biāo)記,然后量出標(biāo)記的距離就是建筑物的長度,化整為零,化大為小是本題的突破點(diǎn)?!窘獯稹糠椒ㄒ唬簩⒁患?xì)線拴一石子,從二樓垂到一樓地面,記下所需細(xì)線長度位置,把細(xì)線折到小于30cm
時(shí),用該刻度尺測量出長度乘以細(xì)線的折數(shù)即是樓房高度。方法二:測出一塊磚的厚度,數(shù)出一層樓磚的數(shù)量,一層樓的高度就等于一層樓磚的數(shù)量乘以一塊磚的厚度;方法三:用長木棍量出高度,再測量長木棍。故答案為:將一細(xì)線拴一石子,從二樓垂到一樓地面,記下所需細(xì)線長度位置,把細(xì)線折到小于30cm
時(shí),用該刻度尺測量出長度乘以細(xì)線的折數(shù)即是樓房高度;測出一塊磚的厚度,數(shù)出一層樓磚的數(shù)量,一層樓的高度就等于一層樓磚的數(shù)量乘以一塊磚的厚度;用長木棍量出高度,再測量長木棍?!窘馕觥糠椒ㄒ唬簩⒁患?xì)線拴一石子,從二樓垂到一樓地面,記下所需細(xì)線長度位置,把細(xì)線折到小于30cm
時(shí),用該刻度尺測量出長度乘以細(xì)線的折數(shù)即是樓房高度方法二:測出一塊磚的厚度,數(shù)出一層樓磚的數(shù)量,一層樓的高度就等于一層樓磚的數(shù)量乘以一塊磚的厚度方法三:用長木棍量出高度,再測量長木棍29、答:根據(jù)題意在長鐵管的一端敲一下,另一個(gè)同學(xué)在長鐵管的另一端聽,可以聽到兩次聲音,即由于固體傳聲比氣體快,所以第一次聲音是從鐵管傳來,另一次是從空氣中傳來的.【分析】
根據(jù)聲音在不同的介質(zhì)里的傳播速度是不同;一般情況下,固體中聲速最快,液體中其次,氣體中聲速最慢.
本題考查了聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,人聽到兩個(gè)聲音是由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同造成的.【解析】答:根據(jù)題意在長鐵管的一端敲一下,另一個(gè)同學(xué)在長鐵管的另一端聽,可以聽到兩次聲音,即由于固體傳聲比氣體快,所以第一次聲音是從鐵管傳來,另一次是從空氣中傳來的.30、①1897年湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子②原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電核外電子組成的;原子核由質(zhì)子和中子組成,其中質(zhì)子帶正電,中子不帶電【分析】根據(jù)課本
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