2025年浙科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷383考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、S與S互為同位素，二者不相同的（）A.質(zhì)量數(shù)B.電子層數(shù)C.電子數(shù)D.質(zhì)子數(shù)2、小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系圖”。在此實驗過程中；當(dāng)A；B兩點間的電阻由5歐更換為10歐時，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是()

A.保持變阻器滑片不動B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)3、如圖，電源電壓不變，L1、L2正常發(fā)光；過一會兒，電壓表示數(shù)比燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能發(fā)生的故障是（）

A.L1斷路B.L2斷路C.L1短路D.都有可能4、我國古代詩人，為我們留下了許多反映天氣或者氣候的美妙詩句，下列反映氣候的詩句是（）A.東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴B.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少5、雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子；則下列敘述正確的是（）

A.Ti4+核外有22個電子B.Ti可以表示一個鈦原子C.CaTiO3中Ti的化合價為+2D.TiO2由鈦原子和氧分子構(gòu)成評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是____，在化學(xué)變化中的最小粒子是____，從微觀而言，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____、____或____，分子是由____構(gòu)成的。7、杭州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗，當(dāng)把生湯圓放進(jìn)鍋中時，由于浮力____重力，湯圓就會沉入鍋底.8、（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是：____（用序號表示）．。常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2相對分子質(zhì)量807960（2）治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是：在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置．使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示，其完全燃燒的化學(xué)方程式：CxHy+（x+）O2xCO2+H2O．判斷等質(zhì)量的①CH4，②C2H2，③C2H4，三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴莀___．（用序號表示）9、研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．

（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．。實驗30%雙氧水的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）二氧化錳質(zhì)量（g）收集時間（s）11040520022030510033020____67①取用二氧化錳的儀器是圖1中的____（選填編號）．

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

③實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為____g．

④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明____．

（2）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行實驗．實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是____，同學(xué)分析原因后，采用了____法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．10、將進(jìn)行饑餓處理的一葉片切斷葉脈放在陽光下照射4個小時，然后取下該葉片脫色，加碘處理。結(jié)果，葉片的上半部分沒有變藍(lán)，下半部分變藍(lán)。這一實驗結(jié)果表明，光合作用需要____。11、請從給定化合價的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑?，按要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式：單質(zhì)____；堿____；可作為復(fù)合肥料的鹽____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)18、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)20、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

21、根據(jù)圖中小磁針的指向；在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極，以及電源的“+”或“﹣”極．

22、當(dāng)開關(guān)S閉合后；螺線管的北極如圖所示，請在圖中標(biāo)出電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的N極。

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)23、將200g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，共收集二氧化碳66g．求：該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？24、如圖是一臺收音機(jī)的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

25、有一生銹的鐵釘7g；放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，共得到氫氣0.2g．

求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？26、有一個實心圓柱形物體；用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數(shù)為10N；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數(shù)為4N。求：①物體的體積；

②把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)原子符號的含義，以及質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)來分析．【解答】解：A．32S和33S質(zhì)量數(shù)分別為32；33；故A正確；

B．32S和33S的電子層數(shù)都是3；故B錯誤；

C．32S和33S的質(zhì)子數(shù)都為16；核外電子數(shù)都為16，故C錯誤；

D．32S和33S的質(zhì)子數(shù)都為16；故D錯誤．

故選A．2、C【分析】【分析】本題是一道實驗過程探究題；考查了實驗過程中滑動變阻器在電路中所起的作用。在探究電路中電流大小跟電阻大小的關(guān)系時，必須控制電阻兩端的電壓相同，不斷更換電阻的大小，但一旦電阻發(fā)生變化，導(dǎo)體兩端的電壓隨之改變，為了解決這一矛盾，在探究電路中接入滑動變阻器，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變滑動變阻器兩端電壓的大小，而保持更換的導(dǎo)體兩端的電壓始終不變。

【解答】基于上述分析，在本題中，被測電阻變大，導(dǎo)致電阻兩端電壓偏大，應(yīng)該向右移動滑動變阻器來減小電阻兩端電壓。由此，應(yīng)該選擇C。3、A【分析】【解答】電源電壓不變，L1、L2正常發(fā)光，過一會兒，電壓表示數(shù)比燈泡正常發(fā)光時電壓表示數(shù)明顯變大，則電路可能發(fā)生的故障有兩種情況：一是、L1斷路，電壓表串聯(lián)到電路中，電壓表示數(shù)明顯變大，L2不亮；二是L2短路，L1兩端的電壓增大，所以可能是L1斷路。

L2短路。

故選A

【分析】本題考查電路故障的判斷，屬于熱點考題。4、C【分析】【分析】天氣與氣候是兩個不同的概念；正確區(qū)分這兩個概念是解答本題的關(guān)鍵．天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化，特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性．本題考查天氣與氣候的概念，理解解答即可．

【解答】解：天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的變化；特點是多變；氣候是某個地方多年的天氣平均狀況，具有穩(wěn)定性，選項ABD描述的是天氣，選項C描述的是氣候．

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析：在原子中；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零；分子是由原子構(gòu)成的。

【解答】A、Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，則其原子核外有22個電子，Ti4+是失去4個電子形成的離子；故其離子中含有22-4=18個電子，故A錯誤；

B；元素符號可以表示該元素的一個原子；Ti可以表示一個鈦原子，故B正確；

C、設(shè)Ti的化合價為x，則有解得x=+4，故C錯誤；

D、TiO2由二氧化鈦分子構(gòu)成；故D錯誤；

故選：B二、填空題(共6題，共12分)6、酒精分子原子分子原子離子原子【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是原子。

【解答】酒精是由酒精分子構(gòu)成的；所以保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是酒精分子。

在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分，即原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子；原子、離子三種；其中分子是由原子直接構(gòu)成的。

故答案為：酒精分子；原子；分子、原子、離子；原子。7、小于【分析】【解答】生湯圓放入鍋內(nèi)水中；因為受到水的浮力小于自身重力，所以下沉.

故答案為：小于.

【分析】生湯圓放入水中，根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用分析回答.8、③①②2CO+2NO2CO2+N2①③②【分析】【解答】（1）解：在硝酸銨中，NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

8028

在碳酸氫銨中，2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N

15828

在尿素中，CO（NH2）2﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N

6028

由此可見；尿素中氮元素的含量最高，碳酸氫銨中氮元素的含量最低．故填：③①②；

（2）一氧化碳和一氧化氮在催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式是：2CO+2NO2CO2+N2．故填：2CO+2NO2CO2+N2；

（3）設(shè)：三種物質(zhì)的質(zhì)量均為x；

①甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為a，CH4燃燒的方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

1664

xa

a=4x

②C2H2完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為b，燃燒的方程式為：2C2H2+5O24CO2+2H2O

52160

xb

b=x

③C2H4完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為c，燃燒的方程式為：C2H4+3O22CO2+2H2O

2896

xc

c=

故填：①③②．

【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法來分析解答；

（2）根據(jù)一氧化碳和一氧化氮經(jīng)過催化作用生成二氧化碳和氮氣進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式來分析解答．9、B2H2O22H2O+O2↑5相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快氧氣中混有較多的水蒸氣排水【分析】【解答】解：（1）①二氧化錳是固體粉末；取用時要用藥匙；故填：B；

②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故反應(yīng)的方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

③實驗探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響．所以在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗；所以實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g；故填：5；

④通過實驗中的數(shù)據(jù)可知；在相同的條件下，雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快．故填：相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快；

（2）在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出；使收集的氧氣不純，所以將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃；為收集到較純凈的氧氣，可以采用排水法收集．

故答案為：氧氣中混有較多的水蒸氣；排水．

【分析】（1）①根據(jù)二氧化錳是固體粉末選擇取用裝置；

②根據(jù)雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣寫出反應(yīng)的方程式；

③根據(jù)題目中提供的數(shù)字結(jié)合實驗是探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響；分析數(shù)據(jù)；

④根據(jù)數(shù)據(jù)分析實驗結(jié)論；

（2）根據(jù)在加熱雙氧水的過程中一定會有水蒸氣散出，使收集的氧氣不純及收集純凈氣體的方法分析．10、水【分析】【解答】淀粉遇碘變藍(lán)色。一葉片切斷葉脈；不能將吸收到的水分運送到上半部分，處理后葉片的上半部分沒有變藍(lán)，說明光合作用時不能合成淀粉。同時說明植物的光合作用需要水的參與。

【分析】考查植物光合作用的條件11、Cu|KOH|KNO3【分析】【分析】根據(jù)化合價的特點及物質(zhì)組成的知識進(jìn)行分析；單質(zhì)中元素的化合價為零，堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物，復(fù)合肥料至少含有單；磷、鉀中的兩種元素．

【解答】解：單質(zhì)中元素的化合價為零，故單質(zhì)為銅，堿是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物，故堿為氫氧化鉀，復(fù)合肥料至少含有單、磷、鉀中的兩種元素，故復(fù)合肥料為硝酸鉀，所以本題答案為：Cu，KOH，KNO3．三、判斷題(共6題，共12分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共18分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

19、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

五、其他(共3題，共9分)20、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負(fù)極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．21、【解答】解：從圖可知，小磁針的左端是S極，右端為N極；由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，通電螺線管的左端是N極，右端是S極．

根據(jù)安培定則，伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，所以電流由螺線管的右端流入，即電源的右端為正極，左端是負(fù)極．如圖所示：

【分析】【分析】知道小磁針的磁極，根據(jù)磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的N、S極，再根據(jù)安培定則判斷出電流的方向，從而找到電源的正負(fù)極．22、【分析】【解答】由右手螺旋定則；電源的右端為“+”極，根據(jù)磁感線的分布特點可知，小磁針的右端為N極。

【分析】考查右手螺旋定則及磁體周圍磁感線的分布.六、解答題(共4題，共32分)23、解：設(shè)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑