2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)第3編語言文字運(yùn)用專題一正確使用詞語包括熟語微案二成語正誤辨析教學(xué)案

PAGE14-微案二成語正誤辨析微點(diǎn)突破一望文生義在理解成語意義時，要精確理解其中的關(guān)鍵語素，熟知成語的出處。而在審讀選項(xiàng)時，必需詳盡推究，細(xì)心辨別，避開只看到成語中的個別字詞而犯斷章取義或望文生義的錯誤。結(jié)合語境，防止望文生義扣準(zhǔn)關(guān)鍵字對于成語的關(guān)鍵字眼要細(xì)加關(guān)注。如“不足為訓(xùn)”中“訓(xùn)”的意思是“準(zhǔn)則”。探尋詞義源頭成語多約定俗成，源于典故，因此要參透本義。如“七月流火”語出《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》“七月流火，九月授衣”，指酷熱起先減退，天氣漸漸地涼了起來。關(guān)注成語的引申義成語意義不是構(gòu)成成分的簡潔相加。如“江河日下”，日：一每天；下：低處。江河的水每天向下游流，比方狀況一每天壞下去?！緶剀疤崾尽客纳x是對成語關(guān)鍵字詞理解不精確造成的。請識登記列成語中關(guān)鍵字詞的意思：春意闌珊(衰落，將盡) 不刊之論(更改)久假不歸(借) 危言正色(正直)七月流火(大火星) 屢試不爽(差錯)一文不名(占有) 哀而不傷(損害)不孚眾望(令人信服) 犯而不校(計較)一傅眾咻(教育) 差強(qiáng)人意(略微)安土重遷(不輕率) 細(xì)大不捐(拋棄)文不加點(diǎn)(涂上一點(diǎn)，表刪去，修改)典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出易導(dǎo)致望文生義的語句信息，并分析錯因。1．(2024·全國卷Ⅱ)近年來農(nóng)夫收入穩(wěn)步增長，生活條件大大改善，對商場里琳瑯滿目的高檔電器也不再望塵莫及了。錯因：_______________________________答案望塵莫及：望見前面騎馬的人走過揚(yáng)起的塵土而不能趕上。比方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，趕不上。多用于表示實(shí)力有限，或表示對人敬佩的謙語。此處誤理解為“高檔電器可以買得起了”。望文生義。2．(全國卷Ⅱ)舞臺上的燈光時明時暗，快速變化的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。錯因：_______________________________答案目不交睫：交睫，上下睫毛相交接，即閉眼。指沒有合上眼皮。形容夜間不睡覺或睡不著。此處誤理解為“讓人閉不上眼睛”。望文生義。即學(xué)即練1．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯誤的緣由。(1)(2024·全國卷Ⅱ)有專家指出，石油是不行忽視的戰(zhàn)略資源，我們必需厝火積薪，有備無患，進(jìn)一步健全中國的石油平安體系。錯因：_______________________________答案厝火積薪：厝，放置；薪，柴草。把火放到柴堆下面。比方潛藏著很大危急。句中誤理解為“事先做好打算”。望文生義。(2)(安徽高考)某些管理機(jī)構(gòu)缺乏“大數(shù)據(jù)思維”，以鄰為壑，不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源，公共數(shù)據(jù)中心的建設(shè)將有助于變更這各種狀況。錯因：_______________________________答案以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)作大水坑，把本土的洪水排泄到那里去。比方只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。本句批駁“不與相關(guān)機(jī)構(gòu)共享信息資源”，并沒有轉(zhuǎn)嫁禍害。望文生義。(3)(山東高考)聯(lián)合國大會曾經(jīng)兩次召開會議，探討是否應(yīng)當(dāng)廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，探討無果而終。錯因：_______________________________答案南轅北轍：想往南走而車子卻向北行。比方行動和目的正好相反。此處錯誤理解為“立場不一樣、相反”。望文生義。2．下列各句中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用，全都正確的一項(xiàng)是()①圍棋棋藝的提高，天賦只是一小部分，真正提高實(shí)力的，只有兩個字“勤奮”。所以，建議初學(xué)圍棋者每天都要不勝其煩地做死活對殺題，和棋力相當(dāng)者對弈。②這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，實(shí)在沒想到這個困擾我兩年的問題他卻理解得那么透徹，說明得那么清晰。③這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，似乎芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很簡潔被人認(rèn)出。④陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。⑤面對失控的中國樓市，假如我們瞻前顧后，不能剛好通過有力的政策調(diào)控來促進(jìn)房地產(chǎn)市場的理性回來，消退房地產(chǎn)市場的投機(jī)行為，那將是很危急的。⑥學(xué)習(xí)是個永無止境的過程，要擅長向別人學(xué)習(xí)，跟大家一起進(jìn)步，不行故步自封，傲慢自大。A．①②③ B．①③⑤C．②⑤⑥ D．①④⑥答案C解析①不勝其煩：指煩瑣得使人受不了。此處望文生義。②醍醐灌頂：比方灌輸才智，使人徹底醒悟。運(yùn)用正確。③芝蘭玉樹：比方德才兼?zhèn)涞挠谐鱿⒌淖拥?。望文生義。④瓜田李下：比方簡潔引起嫌疑的地方。望文生義。⑤瞻前顧后：形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎；也形容顧慮過多，遲疑不決。此處運(yùn)用后意，運(yùn)用正確。⑥故步自封：比方守著老一套，不求進(jìn)步。故步，走老步伐；封，限制住。運(yùn)用正確。微點(diǎn)突破二不合語境成語的語境就是成語所處的語言環(huán)境。成語運(yùn)用是否正確，標(biāo)準(zhǔn)是看其是否符合語境。忽視語境，會導(dǎo)致用詞不當(dāng)。防止不合語境審查成語從意思、情感、風(fēng)格等角度分析成語的內(nèi)涵和要素，是否與語境和諧一樣。如“今年春節(jié)，鎮(zhèn)里實(shí)行了一場別無二致的茶話會”中，“別無二致”指區(qū)分不出兩者的差別，“二致”意指“不一樣”，而語境中卻缺少比較對象。挖掘語境搜尋語境中的提示語和關(guān)鍵詞，明確語境的示意和導(dǎo)向。如“兄弟倆關(guān)系特別親密，好得不行開交”中，“不行開交”是無法擺脫或結(jié)束的意思，與語境中“好得”一詞不合。典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出不合語境的信息，并分析錯因。1．(2024·全國卷Ⅲ)近年來，有關(guān)部門實(shí)行了一系列措施強(qiáng)化虛假廣告的監(jiān)管，使得濫竽充數(shù)的廣告得到了肯定程度的遏制。錯因：_______________________________答案濫竽充數(shù)：借指沒有真正的才能，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。多用于人，一般不用于物。句中用來說虛假廣告“濫竽充數(shù)”，不合語境。2．(2024·全國卷Ⅰ)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施，給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力，很多城市對將來躊躇滿志，躍躍欲試。錯因：_______________________________答案躊躇滿志：形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就特別得意。不符合“很多城市對將來”充溢信念、期許的時態(tài)語境。即學(xué)即練3．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯誤的緣由。(1)(全國卷Ⅰ)就對后世的影響來說，我們一樣認(rèn)為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。錯因：_______________________________答案并行不悖：同時進(jìn)行，不相沖突。而語境意在強(qiáng)調(diào)的是“《封神演義》”和“《聊齋志異》”的影響差不多，不合語境。(2)(全國卷Ⅱ)正在悠然漫步的外科主任王教授，突然接到護(hù)士電話說有個病人狀況緊急，他立即安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。錯因：_______________________________答案安步當(dāng)車：指漸漸地步行，就當(dāng)是坐車。而語境強(qiáng)調(diào)王教授聽說“有個病人狀況緊急”，立即向醫(yī)院跑去。成語用在此處明顯不符合語境。(3)去年我國電子商務(wù)交易總額高達(dá)30萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了7萬億元，憑此成果，我國義不容辭地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。錯因：_______________________________答案義不容辭：泛指遇到應(yīng)當(dāng)做的事，主動主動去做，不退讓。而句中說的是我國網(wǎng)絡(luò)銷售憑成果“躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首”，無“主動主動去做，不退讓”之意，成語運(yùn)用不合語境，應(yīng)用“當(dāng)之無愧”。(4)這個劇院的大型話劇、歌劇等演出票價不菲，讓很多有藝術(shù)愛好而又收入不高的一般人嘆為觀止，無法親臨現(xiàn)場享受藝術(shù)大餐。錯因：_______________________________答案嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。而句中說的是一般人看到昂揚(yáng)的票價而感嘆自己買不起，明顯不合語境，應(yīng)用“望洋興嘆”。4．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是()①這個地方雖然氣候條件惡劣，但富硒土地較多，在省科技指導(dǎo)員的幫助下，大家克服各種困難，大力發(fā)展科技型園藝，方寸之地開拓出了獨(dú)具特色的致富道路。②要充分實(shí)現(xiàn)這僅有一次的生命價值，我們就應(yīng)多體會民胞物與的意義，恒久與人民在一起，恒久擁有頭頂?shù)男强张c心中的道德律。③據(jù)包公文化園館藏明代碑刻“宋包孝肅公新祠記”所載，因包公有功于民，古端州有官民祭包公的規(guī)例。相沿成俗，每年農(nóng)歷二月十五的“包公誕”就成為肇慶富有民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)慶活動。④剛好的反饋，正確的引導(dǎo)，可以讓民意得到良好的疏通，長此以往，民意和立法互動的渠道將更通暢，各種民意訴求的表達(dá)也將更加理性。⑤無論是從醫(yī)護(hù)人員的群體榮譽(yù)動身，還是從社會的公共利益動身，全面深化改革都刻不待時。這次改革能不能讓醫(yī)生得到社會應(yīng)有的敬重呢？我們刮目相看。⑥借鑒與仿照，致敬與抄襲，有時未必涇渭分明。但真正有理想的創(chuàng)作者，往往是堅決的文化自信者，常以原創(chuàng)為己任。A．①②④ B．①③⑥C．①④⑤ D．③⑤⑥答案C解析①方寸之地：指人的內(nèi)心。與語境“富硒土地較多”不符。②民胞物與：民為同胞，物為同類。泛指愛人和一切物類。符合語境。③相沿成俗：因襲某種做法傳下來，形成風(fēng)俗習(xí)慣。符合語境。④長此以往：老是這樣下去(多就不好的狀況而言)。不合語境。⑤刮目相看：用新的眼光來看待。此處不合語境，可改為“拭目以待”。⑥涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混，比方界限清晰或是非分明。符合語境。微點(diǎn)突破三對象誤用成語一般有固定的運(yùn)用對象，或只能用于某類人，或只能用于某物或某事，或只能用于某種情境、某種行為。把握不準(zhǔn)，就會張冠李戴，造成對象誤用。兩招可防用錯對象1．明曉成語的“來歷”成語的來源主要有五個方面：神話寓言、歷史故事、詩文語句、口語俗語以及外來吸取。弄清這些成語的來源，特殊是典故，能幫我們更好地理解成語的內(nèi)涵。如“風(fēng)聲鶴唳”，說的是前秦皇帝苻堅進(jìn)攻東晉，大敗而逃，逃兵聽到風(fēng)聲和鶴鳴，都疑心是追兵。“風(fēng)聲鶴唳”形容驚惶疑懼，自相驚擾。2．明辨成語的適用對象和場合(1)明辨對象有些成語的適用對象具有特定的“方向性”或“針對性”，有的指自然界，有的指人類社會；有的指個體，有的指群體；有的專用于男女或夫妻之間；有的只適用于某一領(lǐng)域。如“渙然冰釋”比方疑慮、誤會等消退，不能用于苦惱。(2)明辨場合有些成語只能在固定的場合運(yùn)用，如不留意就可能導(dǎo)致誤用的狀況出現(xiàn)?！緶剀疤崾尽繉ο笳`用是對成語運(yùn)用對象不理解造成的。請識登記列成語的運(yùn)用對象：休戚相關(guān)(人和人) 炙手可熱(人)振聾發(fā)聵(言論、文章) 車水馬龍(喧鬧情景)明日黃花(過時事物) 汗牛充棟(書籍)兩小無猜(少男少女) 鼎力相助(敬辭，用于對方)川流不息(人、車馬) 濟(jì)濟(jì)一堂(人才)相敬如賓(夫妻) 薪盡火傳(師生、學(xué)問)嶄露頭角(多指青少年) 蕓蕓眾生(眾多一般人)不情之請(謙辭，用于自己) 耳提面命(長輩)雨后春筍(新生事物) 扣人心弦(詩文、表演)脫穎而出(人才) 長此以往(多指不好的狀況)懸壺濟(jì)世(行醫(yī)) 石破天驚(文章、爭論)蕩氣回腸(樂曲、文章)典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出對象誤用的信息，并分析錯因。1．(2024·全國卷Ⅱ)這是一條經(jīng)典的旅游路途，既能讓你飽覽大自然巧奪天工般的美景，又能讓你領(lǐng)會多姿多彩的異國風(fēng)情。錯因：_______________________________答案巧奪天工：人工的精致賽過自然。形容技藝特別奇妙。不能用來形容“大自然”的美景，運(yùn)用對象錯誤。2．(2024·全國卷Ⅱ)央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起社會廣泛關(guān)注，節(jié)目中一舉奪冠的小姑娘更是成為談?wù)摰慕裹c(diǎn)。錯因：_______________________________答案溫文爾雅：形容人看法溫柔，舉動斯文。句中用來形容“《中國詩詞大會》”這個節(jié)目，對象用錯。即學(xué)即練5．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的錯因。(1)(2024·全國卷Ⅲ)小莊從小就對機(jī)器人玩具特殊感愛好，上學(xué)后寵愛收集機(jī)器人模型，通過各種途徑得到的模型已經(jīng)汗牛充棟，整整一間屋都擺滿了。錯因：_______________________________答案汗牛充棟：書運(yùn)輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書特別多。句中用來形容“模型”，對象用錯。(2)(2024·全國卷Ⅲ)丹·羅斯嘉德獨(dú)創(chuàng)的“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置，臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后，能在塔中間得到凈化。錯因：_______________________________答案滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個完。句中用來形容“臟空氣”，用錯對象。(3)(山東高考)持續(xù)多日的強(qiáng)降雨導(dǎo)致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門正全力以赴組織救災(zāi)。錯因：_______________________________答案扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激烈。不能用來形容“災(zāi)情”，運(yùn)用對象錯誤。6．下列各句中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用，全都正確的一項(xiàng)是()①滿耳的陣陣蛙鼓，激揚(yáng)亢奮地噪鬧著，將靜夜和曠野喧囂得猶如這季候一般，熱忱洋溢，生氣勃勃。②他作畫時輕松若定，恣意揮灑，而且作畫速度極快，倚馬可待，令人嘆為觀止。③一幅塵封了100多年的油畫經(jīng)過專家對顏料的化學(xué)分析和對畫布進(jìn)行X光掃描，被認(rèn)定為梵高的真跡，這顆滄海遺珠最終可以在世人眼中大放光彩了。④鎮(zhèn)雄縣南部新區(qū)建設(shè)指揮部干部同50多位新村小組的戶代表，圍繞建設(shè)城市綜合體、收回原種場土地兩個問題，開誠布公地進(jìn)行交談。⑤野花肆意開放，花叢間?？梢娨粚π《胬穆楹稚巴迷谀抢镒分鹩螒颍煺鏍€漫，栩栩如生。⑥當(dāng)食品平安與日新月異的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，人們就能夠細(xì)致了解食品的“身世”，甚至還能找到生雞蛋的“雞媽媽”。A．①②⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．③④⑤答案B解析①生氣勃勃：生命力旺盛，充溢活力，一般指自然與社會景象有生氣。成語運(yùn)用正確。②倚馬可待：形容文思靈敏，寫文章很快。用在本句中說“作畫”快。屬運(yùn)用對象錯誤。③滄海遺珠：指大海里的珍寶被采珠者遺漏。比方被埋沒的珍貴事物或杰出人才。成語運(yùn)用正確。④開誠布公：指把自己的心放在對方的肚子里，形容待人真誠。成語運(yùn)用正確。⑤栩栩如生：形容描述或仿照的人或事物生動逼真，指一種非現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)的狀況。句子前面說野兔在追逐游戲，是真實(shí)的現(xiàn)狀，非描述或仿照人或事物。用錯對象。⑥日新月異：指日日都有更新月月都在變更。形容進(jìn)步、發(fā)展很快，新事物、新氣象不斷出現(xiàn)。成語運(yùn)用正確。微點(diǎn)突破四褒貶誤用辨析成語運(yùn)用是否恰當(dāng)，要依據(jù)句子表達(dá)的須要來推斷成語是否能把作者的感情傾向精確、顯明地表達(dá)出來，即成語的褒貶色調(diào)是否得當(dāng)。防止褒貶誤用留意看說話人的好惡。因目的、場合、對象不同，表贊揚(yáng)、夸獎的運(yùn)用褒義詞，表貶斥、指責(zé)的運(yùn)用貶義詞；否則就是褒貶失當(dāng)。如“傾巢而出”，比方敵人出動全部兵力侵?jǐn)_(多含貶義)。若用來形容“我軍”的狀況，就屬于感情色調(diào)錯誤。分析所講的人和事是否希望看到或發(fā)生。通過詞義的分析，辨析成語的色調(diào)。如“猝不及防”指事情突然發(fā)生，來不及防備。習(xí)慣上用于不好的事情，不希望出現(xiàn)的事情。【溫馨提示】褒貶誤用是對成語的感情色調(diào)不理解造成的。請識登記列成語的感情色調(diào)：始作俑者(貶) 胸?zé)o城府(褒)無所不為(貶) 彈冠相慶(貶)傾巢而出(貶) 官樣文章(貶)不行思議(中) 一發(fā)而不行收(褒)一發(fā)而不行整理(貶) 鋃鐺入獄(中)半斤八兩(貶) 蔚然成風(fēng)(褒)嘆為觀止(褒) 每況愈下(貶)鳳毛麟角(褒) 無微不至(褒)處心積慮(貶) 上行下效(貶)振振有詞(貶) 推波助瀾(多含貶義)面目全非(貶) 刮目相看(褒)道高一尺，魔高一丈(褒) 眾望所歸(褒)堂而皇之(貶) 夸夸其談(褒)典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出體現(xiàn)成語褒貶誤用的信息，并分析錯因。1．雖然燥熱的夏季早就過去，可怕的秋老虎也被秋風(fēng)趕走，可是特麗瓏顯示器和鉆石瓏顯示器為占據(jù)將來的CRT市場的明爭暗斗依舊如火如荼地進(jìn)行著。錯因：_______________________________答案如火如荼：原形容軍容之盛，現(xiàn)用來形容氣概旺盛、熱情或激烈。褒義詞。這里不能形容“明爭暗斗”。2．小張平素愛出風(fēng)頭，干起活來吊兒郎當(dāng)，常常在車間里夸夸其談，大家都很厭煩他。錯因：_______________________________答案夸夸其談：形容說話義正詞嚴(yán)，鎮(zhèn)定自若。是褒義詞。這里誤用為貶義。即學(xué)即練7．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的錯因。(1)雖然后起之秀不斷涌現(xiàn)，但作為國內(nèi)“華蜜學(xué)”探討的始作俑者，王爾頓教授在該領(lǐng)域的權(quán)威地位仍是穩(wěn)如泰山。錯因：_______________________________答案始作俑者：起先用俑人殉葬的人。比方第一個做某件壞事的人。褒貶誤用。(2)為了完成在全國市場的布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特殊是在營銷策略的制定上可謂處心積慮。錯因：_______________________________答案處心積慮：想方設(shè)法地盤算。多用于貶義。褒貶誤用。(3)這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校高校生寵愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。錯因：_______________________________答案趨之若鶩：像鴨子一樣，成群跑過去，形容很多人爭著去追逐某種事物。多指奔跑權(quán)門。多含貶義。褒貶誤用。8．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是()①生活在快節(jié)奏時代的我們，已經(jīng)很少靜得下心來好好讀書了，即便讀也是東鱗西爪的文字信息的匯合，難得有對著美食大快朵頤式的閱讀快感。②“新概念作文”常常被質(zhì)疑為空洞無物。趙長天昨日奮起辯護(hù)：“現(xiàn)在的學(xué)生，生活中能有多少內(nèi)容呢？他們已經(jīng)被讀書逼得沒有多少生活了?！雹壅涡袆娱_展以來，管委會高度重視，依據(jù)“突出重點(diǎn)，責(zé)任到人”的原則，全面部署開展了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，城區(qū)面貌改頭換面。④新聞發(fā)布會上，他講話僅用了八分鐘，簡潔明白，新聞性、針對性強(qiáng)，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。⑤在打擊網(wǎng)絡(luò)謠言方面，各國的立場是一樣的。但是，謠言就像病毒一樣無孔不入，造謠者的手段和方式更是無出其右。⑥特朗普早在高校時代就孜孜不倦地吸取商業(yè)領(lǐng)域新知，加上父親耳提面命的訓(xùn)誨，年輕的特朗普就已蠢蠢欲動，欲在商界闖出一片天地。A．①②④ B．①④⑤C．②③⑥ D．③⑤⑥答案D解析①東鱗西爪：比方零星片段的事物。也說一鱗半爪。運(yùn)用正確。②空洞無物：多指言談、文章極其空泛或不切實(shí)際。運(yùn)用正確。③改頭換面：比方只改形式，不變內(nèi)容。含貶義。感情色調(diào)不當(dāng)。④穿靴戴帽：比方在寫文章或講話的前后硬加進(jìn)一些例行的政治說教。含貶義。運(yùn)用正確。⑤無出其右：沒有人能超過他(古代以右為尊)。褒義詞。此處屬于褒詞貶用。⑥蠢蠢欲動：比方敵人打算進(jìn)攻或壞人策劃破壞活動。這里貶義褒用。微點(diǎn)突破五語意重復(fù)有些成語在運(yùn)用中雖然符合句子的語境，但跟句子中某些詞語(一般緊挨著該成語)的意義重復(fù)，造成重復(fù)贅余。因此，在辨析成語時，肯定要精確把握成語的含義，同時留意視察其前后文字，推斷是否出現(xiàn)語意重復(fù)的錯誤。把握關(guān)鍵語素，防止語意重復(fù)若句中已經(jīng)出現(xiàn)了帶有比方性的成分，如“像”“如”等，一般就不再選擇比方性成語。例如“似風(fēng)馳電掣一般”，“風(fēng)馳電掣”形容像刮風(fēng)和閃電那樣快速，與“似……一般”重復(fù)。某些成語因?yàn)槠浔旧硪呀?jīng)含有了“令人……”“讓人……”的意思，就不能與“令人”“讓人”搭配運(yùn)用。例如“令人貽笑大方”中，“貽笑大方”是“讓內(nèi)行人笑話”的意思，與成語前的“令人”重復(fù)。有些成語中的某個語素已經(jīng)包含了句子某方面的意思，運(yùn)用時不能重復(fù)出現(xiàn)。如“災(zāi)民哀鴻遍野”中，“哀鴻遍野”形容到處都是呻吟呼號、流離失所的災(zāi)民的凄慘景象，與前面的“災(zāi)民”有重復(fù)之義?！緶剀疤崾尽砍烧Z運(yùn)用重復(fù)累贅的狀況有：多數(shù)莘莘學(xué)子、全身體無完膚、難言之隱的苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他為虎作倀、開誠相見地交換看法、背地里陽奉陰違。典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出與成語語意重復(fù)的地方，并分析錯因。1．(浙江高考)要解決愈演愈烈的醫(yī)患沖突，既須要運(yùn)用法律武器制止違法行為，更須要從根本上釜底抽薪，進(jìn)一步推動醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。錯因：_______________________________答案釜底抽薪：比方從根本上解決問題。與前面的“從根本上”語意重復(fù)，犯了重復(fù)贅余的毛病。2．多年來，房地產(chǎn)業(yè)始終處于黃金時期，很多實(shí)業(yè)公司也一個又一個接踵而至地闖進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)，但是，這種局面卻在2024年被打破。錯因：_______________________________答案接踵而至：指一個又一個地到來。此句中“接踵而至”與“一個又一個”重復(fù)，與“闖進(jìn)”也重復(fù)。即學(xué)即練9．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的錯因。(1)為深化推動中心城社區(qū)“道德講堂”工作的有效開展，主動弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中心城社區(qū)舉辦道德講座，現(xiàn)場座位濟(jì)濟(jì)一堂，場場爆滿。錯因：_______________________________答案濟(jì)濟(jì)一堂：指座位沒有空著的，形容觀眾、聽眾或出席的人很多。此句中的“座位”和“濟(jì)濟(jì)一堂”的“座”語意重復(fù)。(2)在疾馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與便利。錯因：_______________________________答案津津樂道：很有愛好地說個不停。它與后面的“談?wù)摗闭Z意重復(fù)。(3)在水彩畫的創(chuàng)作過程中，色調(diào)的調(diào)配起著舉足輕重的重要作用。錯因：_______________________________答案舉足輕重：只要腳移動一下，就會影響兩邊的輕重。指處于重要地位，一舉一動都足以影響全局。它與“重要”表意重復(fù)。10．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是()①“神來”“頓悟”，不是自然地水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，所必定會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。②在那樣的時代中，有的人盡量為自己樹碑立傳，飾非掩過，很少有人像瞿秋白這樣坦蕩無私，光明正大，直面自己。③國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦高校演講時說，中哈兩國是唇齒相依的友好鄰邦，兩國人民要堅持世代友好，做和諧和諧的好鄰居。④作者以一座老宅即將拆除為契機(jī)，借一群蕓蕓眾生極為日常化的生活，傳遞出那個萬物復(fù)蘇的年頭里南方小鎮(zhèn)騷動擔(dān)心的氣氛。⑤人們對玉石的情有獨(dú)鐘催生了“黃金有價玉無價”的觀念，進(jìn)而演化為“謙謙君子，溫潤如玉”的石文化。⑥他想在董事長和總經(jīng)理間左右逢源，處事時總是遲疑不決地首鼠兩端，躊躇觀望。A．①③⑥ B．①④⑥C．②③⑤ D．②④⑥答案B解析①水到渠成：比方條件成熟，事情自然勝利。成語中已含有“自然”一義，與前面的“自然地”語意重復(fù)。②飾非掩過：文、飾，掩飾；過、非，錯誤。用美麗的言辭掩飾自己的過失和錯誤，含貶義。此處運(yùn)用得當(dāng)。③唇齒相依：嘴唇和牙齒相互依靠。比方雙方關(guān)系親密，相互依存。運(yùn)用正確。④蕓蕓眾生：本是佛教用語，指一切有生命的東西，后也用來指眾多的平常人?！笆|蕓”與句中的“一群”語意重復(fù)。⑤情有獨(dú)鐘：因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾厥鈱檺鄱星閷Ｗ?。運(yùn)用正確。⑥首鼠兩端：在兩者之間遲疑不決或動搖不定。成語含有“遲疑不決”之意，與句中的“遲疑不決”語意重復(fù)。微點(diǎn)突破六謙敬失當(dāng)有些成語有謙敬之分，由此而產(chǎn)生運(yùn)用上的差別：謙辭只能用于自己，敬辭只能用于對方。一旦出現(xiàn)此類狀況，應(yīng)當(dāng)留意辨析。防止謙敬錯位，謹(jǐn)記三個“適用”留意適用場合留意適用身份留意適用對象【溫馨提示】常見的謙辭有：拋磚引玉、蓬蓽生輝、不情之請、狗尾續(xù)貂、敝帚自珍、敬謝不敏、信筆涂鴉、不足掛齒、姑妄言之、一孔之見、雕蟲小技等。常見的敬辭有：鼎力相助、不吝賜教、虛懷若谷、虛左以待、大駕光臨、高抬貴手、高朋滿座、大材小用、洗耳恭聽等。典題演示下面各句中加點(diǎn)詞語都是近年高考題中出現(xiàn)的用錯成語，用波浪線“”勾出提示成語謙敬失當(dāng)?shù)男畔ⅲ⒎治鲥e因。1．(大綱卷)這把吉他是我最要好的摯友出國前存在我這里的，原來說存一年，結(jié)果摯友始終沒回來，這吉他到現(xiàn)在已經(jīng)由我敝帚自珍了十年。錯因：_______________________________答案敝帚自珍：謙辭，把自己家里的破掃帚當(dāng)成珍寶。比方東西雖然不好，自己卻很珍惜。敝，破的，壞的。珍，疼惜。不能用于別人的東西，而原句中說是摯友的東西。謙敬錯位。2．由于該企業(yè)職工不了解相關(guān)的政策法規(guī)，在經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等方面要求過高，提出很多不情之請，導(dǎo)致企業(yè)的破產(chǎn)清算工作進(jìn)展緩慢。錯因：_______________________________答案不情之請：客套話，不合情理的懇求(向人求助時稱自己的懇求)。此處用于評論該企業(yè)職工的懇求，謙敬錯位。即學(xué)即練11．指出下列語句中加點(diǎn)成語運(yùn)用的錯因。(1)在搜尋沉船過程中，泰國政府官方負(fù)責(zé)人剛好公布搜尋進(jìn)展?fàn)顩r，并向各國參與搜尋的人員表示感謝，感謝他們所盡的綿薄之力。錯因：_______________________________答案綿薄之力：微乎其微的力氣，指盡自己的努力去幫助別人，常用于自身，謙辭。而句中用此詞來感謝他國搜尋的人員，謙敬失當(dāng)。(2)在座的各位都是本事域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。錯因：_______________________________答案姑妄言之：姑且隨意說說，不肯定有什么道理。多用作自謙，此處謙敬錯位。(3)小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂。”錯因：_______________________________答案拋磚引玉：比方用粗淺的、不成熟的看法引出別人高超的、成熟的看法。只能用于自身，是謙辭，用于“陳教授”明顯不當(dāng)，有失尊敬，謙敬失當(dāng)。12．下列各句中加點(diǎn)成語的運(yùn)用，全都不正確的一項(xiàng)是()①您剛剛喬遷新居，房間寬敞光明，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，肯定會使居室蓬蓽生輝。②在為老人供應(yīng)經(jīng)濟(jì)贍養(yǎng)之后，子女更要重視對老人的“精神贍養(yǎng)”，使他們能夠好好享受生活，擁有美妙的桑榆晚景。③在博鰲論壇中，聞名學(xué)者孔麗東就亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展談了自己的一孔之見，給在座的各位學(xué)者很多啟示。④錢鐘書學(xué)貫中西，著作等身，但是當(dāng)18家電視臺聯(lián)合拍攝《中國當(dāng)代文化名人》時，他深藏若虛，謝絕了節(jié)目組的拍攝邀請。⑤董事長，對您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做些一般性的工作尚可，把控全局、引領(lǐng)公司將來發(fā)展方向的總經(jīng)理一職實(shí)難勝任。⑥別人都說他如何了得，依我看，也不過如此，還不是因?yàn)樗行毅昧虚T墻于名師？A．①③⑥ B．①