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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級歷史上冊階段測試試卷448考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、《史記》是我國古代第一部紀(jì)傳體通史。下列哪一史實最有可能被該書記載?()A.秦始皇焚書坑儒B.曹操統(tǒng)一北方C.佛教傳入中國D.祖沖之著《綴術(shù)》2、下列屬于道家學(xué)派的人物有①孔子②孟子③老子④莊子。

A.①③B.②③C.③④D.②④3、下面最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和和刻苦精神的是()A.李春建趙州橋B.遣隋使來華C.文成公主入吐蕃D.玄奘西行4、唐朝詩人皮日休曾道:“北通涿郡之漁商,南運江都之傳輸,其為利也博哉”,由此課看出隋朝開鑿大運河的意義是()A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治B.有利于中外經(jīng)濟交流C.促進南北經(jīng)濟交流D.結(jié)束了分裂割據(jù),實現(xiàn)了大統(tǒng)一5、作為一個時期的名稱“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多;爭奪激烈而得名,這一時期的著名戰(zhàn)役有()

①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)。A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、全國人使用的是____石器,還學(xué)會使用____火,為了生存,過著____的生活,這是人類最原始的社會組織形式。7、戰(zhàn)國時期,東方六國之間南北聯(lián)合,共同抗秦,稱為“____”。而秦國則利用六國間的矛盾,遠交近攻,各個擊破,稱為“____”。8、科舉制誕生于______朝,______在位時。9、東漢后期走向衰落的主要原因是______交替專權(quán)。10、史實材料與歷史推論:科學(xué)全面地解讀史實,可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論作出判斷,正確的填正確,錯誤的填錯誤。史實材料歷史推論正確與否(1)《荀子》一書記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人?!边@說明西周初期分封的主要對象是周王的親族。____(2)在中國古代的兩個歷史時期,先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會局面。這反映了西周時期和戰(zhàn)國時期的政治狀況。____(3)據(jù)《史記》記載,一位諸侯國的國君為了報仇雪恨,“乃苦身焦思,置膽于座,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也?!边@位諸侯國的國君是我國春秋時期吳國的國王夫差。____(4)司馬遷《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“法令出一”,“天下之事無小大皆決于上”。這反映了秦始皇處于至高無上的地位,擁有絕對的權(quán)力,國家大事都由他決定。____(5)《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d,漢武帝問策賢良文學(xué),董仲舒答:“臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。”董仲舒的對策不符合漢武帝的意愿,他的建議沒有被漢武帝采納。____(6)《漢書》記載,“武帝施主父之冊(同策),下推恩之令,使諸侯王得分戶邑,以封子弟?!边@一措施的實施,使王國的力量分散、削弱,難以同中央對抗。____11、隋文帝時,進士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。科舉制的創(chuàng)立,是中國古代選官制度的一大變革。______(判斷對錯)12、______、______、______這三種東西;已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大,以致沒有一個帝國,沒有一個宗教教派,沒有一個赫赫有名的人物,能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

以上是思想家培根對四大發(fā)明影響的論述,請你在材料的橫線上填寫出相對應(yīng)的三項,要對應(yīng)填寫,順序顛倒不得分。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝。()T正確F錯誤14、秦朝的疆域東到東海,西到隴西,南到南海,北至長城一帶。15、秦始皇巡游各地前要向各地頒發(fā)圣旨,讓各地做好迎駕準(zhǔn)備,圣旨上文字是甲骨文。______(判斷對錯)16、“天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形?!边@種辯證法思想出自《道德經(jīng)》。______(判斷對錯)17、唐太宗貞觀年間,吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),完善規(guī)章制度,開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代,史稱“開元盛世”。()18、

清朝前期;我國的疆域西到蔥嶺,西北達巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島;赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國家。

。A.正確B.錯誤19、某人想從東向西沿“絲綢之路”考古,他會先后經(jīng)過長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共2題,共10分)20、觀察下列兩幅圖片,回答下列問題。(1)他們分別是我國哪一原始居民的房屋?(2)這兩種房屋的名稱分別是什么?分析一下產(chǎn)生差異的原因。(3)人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義?21、閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一:由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,學(xué)術(shù)思想繁榮,形成了“百家爭鳴”的局面。其中,對后世影響最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分?!叭省本褪且獝廴?,要廣泛地理解和體貼別人,自已不愿意做的事,不應(yīng)強加于人?!岸Y”就是要求人們能夠約束自己,加強個人修養(yǎng),使自己的言行舉止符合社會規(guī)范。材料二:

(1)根據(jù)材料一,指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派是什么?他的思想核心是什么。

(2)孔子在教育思想上有什么主張?

(3)材料二是____各學(xué)派的代表人,任選兩人寫出他們的學(xué)派及核心思想分別是什么?評卷人得分五、連線題(共1題,共3分)22、請將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》;記述了從黃帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史.秦始皇焚書坑儒發(fā)生在秦朝,最有可能被《史記》記載.B是在東漢末年,C是在西漢末年,D是在南朝時期,BCD不可能被《史記》記載.

故選A.

本題主要考查《史記》.魯迅稱其為“史家之絕唱;無韻之離騷”.

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力.理解并識記秦漢時期的史學(xué)成就的相關(guān)史實.【解析】A2、C【分析】本題考查道家學(xué)派的代表人物。根據(jù)所學(xué)知識,孔子是春秋時期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物,他繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說;老子是春秋時期道家學(xué)派的創(chuàng)始人;莊子戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人。所以③④符合題意,故選C?!窘馕觥緾3、D【分析】

此題主要考查玄奘西游的史實。解題時要抓住關(guān)鍵信息“學(xué)習(xí)外國文化”。結(jié)合教材可知;唐朝貞觀初年,玄奘從長安出發(fā),歷經(jīng)艱險,前往天竺取經(jīng),貞觀后期,玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安,這充分體現(xiàn)了當(dāng)時中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和刻苦精神。因此ABC不符合題意,故選D。

【解析】D4、C【分析】【分析】從材料中的“北通涿郡之漁商,南運江都之轉(zhuǎn)輸,其利也博(豐富)哉”信息判斷這是溝通了南北經(jīng)濟的交流和發(fā)展,根據(jù)所學(xué)知識,為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝從605年開始,開通了一條貫穿南北的大運河,目的就是要加強南北經(jīng)濟的交流,適應(yīng)我國經(jīng)濟重心南移的趨勢,本題懸案C?!军c評】本題考察學(xué)生對隋朝開鑿的大運河意義的認識。5、B【分析】公元前7世紀(jì)后期(春秋時期);晉楚雙方在城濮大戰(zhàn),晉軍大敗楚軍,晉文公成為中原霸主,城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期,據(jù)此可排除含①的ACD三個選項.

故選B.

本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役.

組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案,注意相關(guān)戰(zhàn)役發(fā)生的時代.【解析】B二、填空題(共7題,共14分)6、打制天然火群居【分析】【分析】本題考查我國境內(nèi)全國人的知識;學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。7、合縱連橫【分析】【分析】本題考查合縱和連橫的知識;學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。8、略

【分析】科舉制度是我國古代用考試的辦法選拔官員的制度;隋煬帝時,設(shè)立進士科,科舉制度正式形成.

故答案為:

隋朝;隋煬帝.

本題考查的是科舉制.

本題以科舉制度的確立,考查的是學(xué)生對科舉制度創(chuàng)立、發(fā)展的有關(guān)知識的記憶、理解能力.【解析】隋朝;隋煬帝9、外戚與宦官【分析】東漢中期以后;由于繼位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面,這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向了衰亡。

故答案為:

外戚與宦官。

本題以“東漢后期走向衰落的主要原因”為切入點;考查了外戚與宦官交替專權(quán)。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響?!窘馕觥客馄菖c宦官10、正確錯誤錯誤正確錯誤正確【分析】【分析】(1)本題考查的是西周的分封制。分封制是周朝重要的政治制度;做本題首先要讀懂這句話的意思,意思是:(周公)治理天下,立了71國,其中姬姓獨自占有53人。而周王朝的王族就是姬姓,從這句話可以看出,分封了71國,其中53人姬姓,這充分體現(xiàn)了周王朝分封主要是以周王的親族為主。所以本題的說法的對的。

(2)本題考查的是西周和春秋時的禮樂制度??鬃诱f:“天下有道,則禮樂征伐自天子出;天下無道,則禮樂征伐自諸侯出?!保ā墩撜Z·季氏》)我們知道孔子是春秋晚期人;而推論中說“禮樂征伐自諸侯出”是戰(zhàn)國時期的政治狀況,孔子不是神,他不可能預(yù)知后世的政治狀況,所以此推論顯然是錯誤的??鬃诱J為“天下有道”的一個直接表現(xiàn)就是“禮樂征伐自天子出”,而“天下無道”的后果則是“禮樂征伐自諸侯出”。西周時,“禮樂征伐自天子出”,天子轄地千里,有大面積的公田,有實力進行戰(zhàn)爭。進入春秋,天子勢力衰微,諸侯勢力強大,“禮樂征伐自諸侯出”,禮崩樂壞。所以推論中說“禮樂征伐自諸侯出”應(yīng)該是春秋時期的政治狀況。

(3)本題考查的是春秋吳越爭霸中越王勾踐“臥薪嘗膽”洗雪恥辱的故事。春秋末年;吳王夫差大敗越國,越王勾踐被迫向吳王稱臣,為夫差養(yǎng)馬,忍受了各種恥辱。勾踐立志雪恥,在室內(nèi)懸掛苦膽,坐臥都要添嘗,讓自己不要忘記恥辱,最后終于滅掉吳國。后來“臥薪嘗膽”演變成成語,形容人刻苦自勵,發(fā)奮圖強。后有清朝蒲松齡落第自勉聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。所以上述推論是錯誤的,這位國君應(yīng)該是越國國王勾踐。

(4)本題考查的是秦始皇創(chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝;至高無上,總攬全國一切軍政大權(quán)?!胺畛鲆弧笔钦f國家的法律;政策都取決于皇帝一人的意志,“天下之事無小大皆決于上”是指皇帝集行政權(quán)、司法權(quán)和軍事指揮權(quán)于一身,國家之事無論大小都取決于皇帝一人。通過此可以看出,上述推論是正確的。

(5)本題考查的是西漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家;獨尊儒術(shù)”。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌酚涊d這句話的意思是:愚臣以為,凡是不屬于六藝的科目和孔子的學(xué)術(shù)的,都一律禁止,不許它們齊頭并進。法家;道家等各學(xué)說都受到排斥。漢武帝為了加強中央集權(quán)接受董仲舒的建議,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。所以上述推論是錯誤的。

(6)本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)的措施“推恩令”。漢初分封的很多諸侯國勢力逐漸強大;嚴重威脅中央權(quán)威。為了加強中央集權(quán),漢武帝接受主父偃建議,實行推恩令,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國。這樣,諸侯國越分越小,削弱了諸侯國的勢力,諸侯國難以同中央對抗。所以上述推論是正確的。

【點評】國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡;國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭;統(tǒng)一國家的建立·“秦王掃六合”;大一統(tǒng)的漢朝11、略

【分析】隋文帝是隋朝歷史上一個有作為的皇帝;他即位后實行了一系列改革。他改革選官制度,開始用分科考試的方法選拔官員,到隋煬帝時,設(shè)進士科,科舉制正式形成,唐朝進一步完善和發(fā)展了科舉制度。

故答案為:

×。

本題主要考查了隋朝科舉制的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進行深入的分析,從而得出結(jié)論。

本題以科舉制度的創(chuàng)立為背景,考查的是學(xué)生對科舉制度正式誕生的有關(guān)知識的記憶能力。【解析】×12、略

【分析】據(jù)材料可知;第一種在文學(xué)上指的是印刷術(shù),第二種在戰(zhàn)爭上指的是火藥,第三種在航海上指的是指南針.

故答案為:

印刷術(shù);火藥;指南針.

本題考查四大發(fā)明的相關(guān)知識.重點掌握印刷術(shù)、火藥和指南針發(fā)明的重大意義.本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握中國古代科技、文化和藝術(shù)成就.【解析】印刷術(shù);火藥;指南針三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】本題主要考查夏朝建立相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知,約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝,定都陽城。夏朝即為我國歷史上第一個奴隸制王朝。故本題觀點是正確的。綜合分析,A符合題意。故選A。【解析】T14、√【分析】本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年,秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國,建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝,定都咸陽。秦朝疆域廣大,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南達南海是當(dāng)時世界上的大國之一,故本題說法正確?!窘馕觥縏15、×【分析】為了鞏固統(tǒng)一;采取了一系列的措施。在文化方面,秦朝統(tǒng)一了文字,把小篆作為全國規(guī)范的文字,廢除原來六國的文字。所以,圣旨上文字的書寫應(yīng)該是小篆。

故答案為:×

本題主要考查秦朝統(tǒng)一使用的文字。秦朝統(tǒng)一文字;把小篆作為全國規(guī)范的文字。

本題要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施?!窘馕觥俊?6、√【分析】材料“天下皆知美之為美;惡已;皆知善,斯不善矣。有無之相生也,難易之相成也,長短之相刑也”出自《道德經(jīng)》,反映的是老子樸素辯證法的思想。

故答案為:√。

本題以“天下皆知美之為美;惡已;皆知善,斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相形。”為切入點,考查老子的思想主張。

注意對材料的解讀,識記老子的主要思想及其著作?!窘馕觥俊?7、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關(guān)知識??疾閷W(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時候,善于用人,吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),重視納諫,采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施,所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面;開元是唐玄宗前期的年號,唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤,應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F。【解析】F18、√【分析】本題考查了清朝疆域的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知,清朝前期,我國的疆域西到蔥嶺,西北達巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國家。表述正確,故選A。【解析】A

19、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知;絲綢之路,簡稱絲路,指的是西漢漢武帝時,由張騫出使西域開辟的,以長安(今西安)為起點,經(jīng)河西走廊;今新疆地區(qū)、到中亞、西亞,最終到達歐洲的路線。

故答案為:√。

本題以“絲綢之路”考古為依托;考查絲綢之路的路線。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)知識?!窘馕觥俊趟摹⒆R圖題(共2題,共10分)20、略

【分析】(1)本題考查我國的原始農(nóng)耕生活。結(jié)合所學(xué)知識可知,半坡原始居民居住在半地穴式的房子里,房屋內(nèi)有灶坑,供炊煮和取暖用。圖片一就是半坡原始居民居住的房屋;河姆渡原始居民生活在長江流域,他們居住在干欄式的房子里,上面住人,下面飼養(yǎng)牲畜,通風(fēng)防潮,過著定居生活。圖片二就是河姆渡原始居民的房屋。(2)本題考查我國的原始農(nóng)耕生活。結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是半坡居民居住的半地穴式圓形房屋,圖二是河姆渡居民居住的干欄式建筑。半坡和河姆渡居民居住的房屋式樣不同主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異。北方的氣候相對寒冷干燥,半地穴式建筑可以用來保暖,半坡居民居住在半地穴式房屋里;南方比較潮濕和炎熱,河姆渡居民居住在干欄式建筑可以防潮、通風(fēng)。(3)本題考查定居的意義。結(jié)合所學(xué)知識可知,人類走出洞穴過著定居生活,這樣擴大了活動空間,提高了生活質(zhì)量,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?!窘馕觥浚?)半坡原始居民;河姆渡原始居民。(2)圖一:半地穴式圓形房屋,圖二:干欄式建筑;主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異。北方的氣候相對寒冷干燥,半地穴式建筑可以用來保暖;南方比較潮濕和炎熱,干欄式建筑可以防潮、通風(fēng)。(3)走出洞穴定居,擴大

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