2025年浙教版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版四年級語文上冊階段測試試卷242考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）A.躲避B.墻壁C.臂膀D.偏僻2、下面的說法不正確的一項(xiàng)是（）A.女娃“溺而不返”是一次意外事故。B.“精衛(wèi)填海”和“愚公移山”是一對近義詞。C.精衛(wèi)填海讓人感動(dòng)的是精衛(wèi)百折不回的毅力和意志。D.經(jīng)過不懈的努力，精衛(wèi)最終把東海填平了。3、把下列帶點(diǎn)字中與“天下興亡，匹夫有責(zé)”中“興”字意思相同的一項(xiàng)選出來。（）A.興辦B.復(fù)興C.興奮D.興建4、1．下面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是（）A.他們忘了它們的用途，只是覺得它們好看﹣﹣不是一般的好看，而是特別的好看。B.當(dāng)“少林寺”風(fēng)靡全國時(shí)，他也學(xué)會(huì)了一套足以亂真的醉拳。C.營業(yè)員終于過來了，他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地張開口了：“同志，買，買，買”D.鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨來喊：“往河沿跑！往河沿跑！”5、下列句子中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）A.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛一座山峰。B.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。C.整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児屎喼倍枷癔偭怂频?，亂得不可開交。D.沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空。6、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸最近在工作上忙得不可開交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可擋。C.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學(xué)的呼叫聲都沒有聽見。7、下面說法正確的選項(xiàng)是（______）A.《馬詩》的作者是唐朝詩人李白。B.鄭燮《竹石》寫的是竹林里的石頭。C.于謙的《石灰吟》表達(dá)了他不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。D.“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”是盧綸《塞下曲》中的詩句。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫出下列句子的修辭方法。

難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？____9、寫出近義詞。

喧鬧—____平靜—____興奮—____10、選擇正確的答案。

①“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是____。

②“丟盔棄甲”中的“甲”的意思是____。

A．天下的第一位。

B．居第一位。

C．某些動(dòng)物身上的硬殼。

D．手指或腳趾上的角質(zhì)硬殼。

E．圍在人體或物體外面起保護(hù)作用的裝備，用金屬、皮革等制成。11、看拼音；寫漢字。

guījubǔlāoxīzhǐ

____________

tiěchādǎoméishìyán

____________12、選擇正確的讀音。

發(fā)____（shìsì）________愧（cánjiàn）________殺無辜（nànlàn）____

____責(zé)（cìchì）________帝（hánɡhuánɡ）________樣（bǎnbǎnɡ）____13、多音字組詞。

奔bēn____bèn____

蔚wèi____yù____

散sǎn____sàn____

14、《憶江南》是____朝詩人____寫的一首____，“憶江南”是____，其中“能不憶江南？”的另一種說法是____?！澳懿粦浗?？”采用了____的表達(dá)方法，表達(dá)了詩人____的思想感情。詩中的“諳”字解釋為____。這首詞中最能表現(xiàn)江南美景的詩句是____。15、讀《普羅米修斯盜火》；按課文內(nèi)容填空。

普羅米修斯____地把____帶到人間。從此人類就用____，用火來打造____，還用火來____。人類文明____。評卷人得分三、書寫(共9題，共18分)16、抄寫詞語。

渺小慚愧氣餒。17、抄寫詞語。

明白渠道灌溉。18、抄寫詞語。

窟窿激動(dòng)深情。19、抄寫詞語。

源源不斷綠草如茵不毛之地。20、抄寫詞語。

移動(dòng)波浪。21、謄寫詞語。

鯉魚鮮美接受。22、抄寫詞語。

媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)。23、抄寫詞語。

憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉。24、我能把字寫漂亮。

晌午喃喃竅門。評卷人得分四、默寫(共4題，共24分)25、補(bǔ)充完整《獨(dú)坐敬亭山》

眾鳥高飛盡，____，____，只有敬亭山。26、讀古詩《楓橋夜泊》；填寫詩句。

____，夜半鐘聲到客船。27、默寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天，____。時(shí)人不識(shí)余心樂，____。28、讀詩《峨眉山月歌》；根據(jù)意思寫詩句。

峨眉山巍峨聳立；半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。

____評卷人得分五、連線題(共3題，共27分)29、連線。

徐悲鴻____A；明代a、繪畫。

李時(shí)珍____B、現(xiàn)代b；《本草綱目》

哥倫布____C；近代c、數(shù)學(xué)。

華羅庚____D、16世紀(jì)d、發(fā)現(xiàn)新大陸30、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會(huì)堂。

題寫____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮31、連線。

①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。

②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。

③幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨____c人杰地靈處處春。

④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)32、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】這道題主要考查學(xué)生對于字音的掌握，首先要準(zhǔn)確對拼音進(jìn)行正確的拼讀，然后結(jié)合題干仔細(xì)分析聲母和韻母在選項(xiàng)的拼讀中有哪個(gè)字與其他選項(xiàng)不同?！窘馕觥緼．躲避bìB．墻壁bìC．臂膀bìD．偏僻pì從上面選項(xiàng)的拼音拼寫來看A、B、C三個(gè)選項(xiàng)開頭聲母都是“b”，唯獨(dú)D中的拼音拼寫開頭聲母為“p”2、D【分析】本題考查了課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。【解析】A、B、C選項(xiàng)正確；D．有誤，精衛(wèi)填海，是中國上古神話傳說之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小女兒，名喚女娃，一日女娃到東海游玩，溺于水中。死后其不平的精靈化作花腦袋、白嘴殼、紅色爪子的一種神鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴，好像在呼喚著自己。文中并沒有說到精衛(wèi)把東海填平。3、B【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同?！窘馕觥刻煜屡d亡，匹夫有責(zé)：國家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。興：興盛。A．興辦：興起創(chuàng)辦。興：興起。意思不同。B．復(fù)興：重新興盛；使重新興盛。興：興盛。意思相同。C．興奮：高興到極點(diǎn)。興：高興。意思不同。D．興建：建造；創(chuàng)立。興：舉辦，發(fā)動(dòng)。意思不同。4、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)和書名號(hào)?！窘馕觥緼、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，《少林寺》是電影名稱。故選：B。5、A【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解析】A.把“一枚黑點(diǎn)”比作“幽靈”“山峰”，運(yùn)用了比喻的手法；B、C、D運(yùn)用了夸張的修辭。故選：A。6、D【分析】考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。【解析】A、B、C使用恰當(dāng)；D.使用不恰當(dāng)，失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。故選：D。7、C【分析】本題考查作家作品的識(shí)記和理解?！窘馕觥緼．《馬詩》的作者是唐朝詩人李賀。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B．《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。詩人所贊頌的并非竹的柔美，而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．于謙的《石灰吟》借吟石灰的鍛煉過程，表現(xiàn)了作者不避千難萬險(xiǎn)，勇于自我犧牲，以保持忠誠清白品格的可貴精神。選項(xiàng)說法正確。D．“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！背鲎蕴瞥钯R的《馬詩二十三首》（其五），句意：平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。原文：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。盧綸的《塞下曲》，原文：月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。選項(xiàng)C說法正確。故選C。二、填空題(共8題，共16分)8、反問【分析】【分析】反問句：是一種修辭方法；是用反詰的語氣表達(dá)一個(gè)肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對方來回答，也就是明知故問。如：難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

【點(diǎn)評】反問句都運(yùn)用了問句的形式，表達(dá)了某種確定的意思。反問句不需要?jiǎng)e人來回答，它也是作者自問自答，把答案蘊(yùn)藏在問句之中，答案就是問句意思的反面。常和“難道”、“怎么”等反問詞聯(lián)接。9、喧嘩寧靜高興【分析】【分析】喧鬧：喧嘩；吵鬧。平靜：平和，安靜。興奮：是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“平靜”理解為“平和，安靜”那么，它的近義詞是“寧靜”。10、BE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對一字多義的理解；在不同的語境中有不同的意思。只要對整個(gè)詞語理解不難寫出答案。

【點(diǎn)評】只要對詞語的意思掌握，很快就能找到答案了。11、規(guī)矩捕撈錫紙鐵叉倒霉誓言【分析】【分析】學(xué)生容易把“規(guī)矩”的“矩”寫成“拒”。還有部分學(xué)生容易把“錫紙”的“錫”字寫成“吸”。誓言：誓師時(shí)所說的話；泛指宣誓﹑發(fā)誓時(shí)說的話；相互約定的話；約誓﹔以言相約。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、shìcánlànchìhuánɡbǎnɡ【分析】【分析】誓：當(dāng)眾或共同表示決心，依照說的話實(shí)行：誓師。誓詞。誓愿。誓死。表示決心的話：發(fā)誓。慚cán羞愧：慚愧。羞慚。濫làn流水漫溢：泛濫。不加選擇，不加節(jié)制：濫用職權(quán)。寧缺勿濫。濫伐。浮泛不合實(shí)際：陳詞濫調(diào)。濫竽充數(shù)。斥chì責(zé)備：斥責(zé)。怒斥。駁斥。訓(xùn)斥。指，指出：斥謬（指出錯(cuò)誤）。使退去，使離開：斥退。開拓：開地斥境。多，廣：充斥?；蔴uáng君主，亦指神話傳說中的神：皇帝?；屎??；蕦m。皇儲(chǔ)（已確定的皇位繼承人）。皇權(quán)。大：皇皇巨著。冠冕堂皇。對先代的敬稱：皇考。榜這是個(gè)多音字bǎng張貼出來的文告或名單：榜帖（官府的公告）。紅榜。光榮榜。榜bàng搖船的用具：榜人（船工）。

【點(diǎn)評】在選擇讀音時(shí)一定要看清楚，它是不是多音字，想明白多音字在不同的詞語中的讀音。13、奔跑投奔安慰蔚縣散文散學(xué)【分析】【分析】奔[bēn]急走，跑：～跑?！Y。[bèn]直往，趨向：投～?！珫|走。他都～六十了（將近六十歲）。為某種目的而盡力去做：～命。蔚：wèi茂盛，薈聚，盛大：～然成風(fēng)?！珵榇笥^。～藍(lán)（晴朗天空的顏色）。文采華麗：云蒸霞～。yù蔚縣，地名。散：[sàn]分開，由聚集而分離：分～。解～。渙～。分布，分給：～布。～發(fā)（f?。Ｌ炫?。排遣：～心?！珢灒╩èn）[sǎn]沒有約束，松開：松～?！?。懶～。～曲?！洝！?。～文。披～頭發(fā)。分開的，分離的：～居?！珌y?！??！斡?。零碎的：～碎?！b。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的辨析，根據(jù)不同的讀音有不同的字義。14、唐朝白居易詞總寫對江南的回憶怎不憶江南反問對江南的喜愛、贊美和懷念熟悉日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?！痉治觥俊痉治觥竣佗谑浅ＷR(shí)類題。文學(xué)常識(shí)的信息點(diǎn)有：作者名（字；號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等；閱讀作品時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。③—⑨是考查對課文內(nèi)容的掌握情況。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對文化常識(shí)、課文內(nèi)容的的掌握，文化常識(shí)要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。15、小心翼翼火種火來燒熟食物工具驅(qū)趕兇猛的野獸向前邁進(jìn)了一大步【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握情況；特別是書寫情況，這樣的題目必須要寫正確字。這段文字出自課文一二段：普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。三、書寫(共9題，共18分)16、渺小慚愧氣餒【分析】【分析】渺小，微小。慚愧；因有缺點(diǎn)﹑錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。氣餒，指失去信心與勇氣,提不起精神再做任何事。

【點(diǎn)評】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。17、明白渠道灌溉【分析】【分析】明白：清楚;明確。渠道：在河；湖或水庫周圍開挖的排灌水道。灌溉：供給水。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、窟窿激動(dòng)深情【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、源源不斷綠草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不斷：形容接連不斷。綠草如茵：綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時(shí)休憩的草地。不毛之地：不生長草木莊稼的荒地。形容荒涼；貧瘠。

【點(diǎn)評】謄寫詞語要注意字的結(jié)構(gòu)、筆順，不要把字寫錯(cuò)。20、移動(dòng)波浪【分析】【分析】移動(dòng)：改換原來的位置。波浪：由風(fēng)與水之間摩擦引起的水面不平狀。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、鯉魚鮮美接受【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、媒體應(yīng)屆協(xié)調(diào)【分析】【分析】媒體：媒介；手段。應(yīng)屆：前一期。用于畢業(yè)生。協(xié)調(diào)：和諧一致；配合得當(dāng)。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、憔悴不堪聲嘶力竭昏昏沉沉【分析】【分析】憔悴不堪：憔悴形容人瘦弱；面色不好看，而不堪，則說明已經(jīng)虛弱得不能再經(jīng)受打擊了。聲嘶力竭：嘶:啞；竭:盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。昏昏沉沉：形容人神志不清的樣子。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、晌午喃喃竅門【分析】【分析】晌午：正午或午時(shí)前后。喃喃：低語聲。竅門：能解決困難問題的好辦法。本課指練好字的好辦法。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、默寫(共4題，共24分)25、孤云獨(dú)去閑相看兩不厭【分析】【分析】填寫古詩易寫錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：孤；獨(dú)、閑、厭。

【點(diǎn)評】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。26、姑蘇城外寒山寺【分析】【分析】姑蘇城外寒山寺；夜半鐘聲到客船。姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚(yáng)傳到了客船。

【點(diǎn)評】本題考查古詩文的背誦、默寫能力，默寫時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。27、傍花隨柳過前川將謂偷閑學(xué)少年【分析】【分析】云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對試問背誦的情況，學(xué)生在背誦詩文時(shí)，要注意課下注釋，在理解詩文的基礎(chǔ)上，就很容易回答這道題了。28、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！痉治觥俊痉治觥窟@道題是考察學(xué)生對課古詩的默寫；對詩句意思的掌握，如果想默寫對必須要背誦下來，并且重點(diǎn)生字必須寫正確?！抖朊忌皆赂琛范朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。特別要注意“羌”“峽”“渝”的書寫。前兩句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是前兩句。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫的情況下去理解。五、連線題(共3題，共27分)29、BaAbDdCc【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對