2025年蘇教版必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、取相同數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲，用同一種桿菌為飼料，放在相同的容器中分別進行單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實驗，觀察并記錄其數(shù)量變化如下圖所示，根據(jù)實驗結(jié)果不能得出的結(jié)論是（）

A.單獨培養(yǎng)時，這兩種草履蟲的種群數(shù)量都是呈“S”型增長B.草履蟲種群數(shù)量的變化往往是種群和環(huán)境相互作用的結(jié)果C.從實驗結(jié)果來看，雙小核草履蟲和大草履蟲之間存在種間競爭關(guān)系D.混合培養(yǎng)時，大草履蟲在第14天后全部死亡，這種情況在自然條件下不會發(fā)生2、某些種類的糖尿病是由自身的一些抗體導(dǎo)致的，病理如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

A.由自身抗體導(dǎo)致疾病屬屬于自身免疫B.圖示中漿細胞來自B細胞或記憶細胞的增殖分化C.在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)節(jié)中，胰島B細胞屬于效應(yīng)器D.Y1、Y2、Y3導(dǎo)致的糖尿病中，①③可以通過注射胰島素來緩解3、農(nóng)業(yè)專家利用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄未受粉的雌蕊柱頭，培育出無子番茄。下列有關(guān)無子番茄的敘述正確的是（）A.該無子番茄果肉細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.該無子番茄通過植物組織培養(yǎng)獲得的植株仍結(jié)無子番茄C.該無子番茄果肉細胞核DNA含量與原番茄相同D.該無子番茄與原番茄屬于兩個不同的物種4、下列有關(guān)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是（）A.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的鳳梨，可促進其成熟C.低濃度的2，4－D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草D.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的瓊脂塊可以解除植物頂端優(yōu)勢5、用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗；一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光的方向）()

A.②⑤⑦B.①③⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②⑤⑧6、下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖；有關(guān)分析錯誤的是（）

A.圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是bB.圖1中的c為種群最基本的數(shù)量特征C.圖2中的丁與圖1中的a表示的含義相同D.圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度7、實驗是研究生物學(xué)問題的重要方法，下列關(guān)于實驗的敘述錯誤的是（）A.生態(tài)瓶中的沙土提供了非生物的物質(zhì)和分解者等成分B.用浸泡法處理插條時，最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進行C.血細胞計數(shù)板計數(shù)時應(yīng)先在血細胞計數(shù)板上滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片D.用誘蟲器采集小動物利用了土壤小動物趨暗、趨濕和避高溫的特點評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、《戰(zhàn)狼2》電影中小女孩帕莎是感染“拉曼拉”病毒后自行痊愈者，醫(yī)生從她的血清中檢測到“拉曼拉”抗體，這種抗體是終結(jié)這場瘟疫的希望。冷鋒在保護帕莎撤退時，誤闖“拉曼拉”疫區(qū)而感染病毒，后來被同行的援非醫(yī)生救活。下列敘述不正確的是（）A.隨電影劇情發(fā)展心跳加快，這是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果B.猜測冷鋒被治愈是用了帕莎的血清，這是一種主動免疫C.冷鋒在感染“拉曼拉”病毒后，其機體中體液免疫和細胞免疫都會發(fā)揮作用D.帕莎在自愈過程中，有記憶細胞的參與9、下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（）A.溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸和橫向運輸分別與重力、光照方向有關(guān)C.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果不相同D.根的向地生長體現(xiàn)了生長素對生長作用的兩重性10、下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。下列敘述正確的是（）

A.人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，結(jié)構(gòu)1的通透性會降低B.乙液和丙液可以通過結(jié)構(gòu)2相互滲透C.正常狀態(tài)下，含蛋白質(zhì)最多的是甲液D.甲液、乙液和丙液構(gòu)成了外界環(huán)境與細胞進行物質(zhì)交換的媒介11、自然界中生物在面對環(huán)境變化時通常有兩種應(yīng)對策略，一種是通過增加個體數(shù)量來提高種群的存活率，稱為r對策；另一種是通過增加個體的適應(yīng)能力來提高種群的存活率，稱為k對策。施行r對策的動物個體小，數(shù)目多，例如昆蟲等；施行k對策的動物個體大，數(shù)目少，例如大型哺乳動物等。下列說法正確的是（）A.施行r對策的生物種群數(shù)量可能會出現(xiàn)較大波動B.施行r對策的生物出生率高，死亡率低C.施行k對策的生物通常有撫育幼崽的行為以提高幼體存活率D.兩種生活策略中k對策對種群基因的延續(xù)更有利12、下列關(guān)于生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.土壤的濕度、鹽堿度及光照強度等因素會影響群落的水平結(jié)構(gòu)B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動都是沿食物鏈逐級遞減C.在群落演替過程中，生物種間關(guān)系不會發(fā)生變化D.提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。14、_______，傳遞效率為_______。15、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。16、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。17、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。18、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。評卷人得分四、判斷題(共1題，共2分)19、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共5分)20、A.如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)下丘腦分泌的激素①叫________

(2)垂體分泌的激素②叫_______；它可以促進_______的生長發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)_______的合成和分泌等。

(3)對于促進生長和發(fā)育；甲狀腺激素和_______分泌的生長激素表現(xiàn)為_______作用。

(4)血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定；因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會_______下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為_______調(diào)節(jié)。

B.生物鐘又稱生理鐘；它是生物體內(nèi)的一種無形的“時鐘”，實際上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性。人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟；胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘。請回答:

(1)在各級神經(jīng)中樞中；與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在_______，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能,如能分泌_______激素調(diào)節(jié)水的平衡，分泌_______激素調(diào)節(jié)垂體的活動，進而使垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動。

(2)活躍在人腦中的主生物鐘基因在肝臟；胰腺等組織的細胞中也_______(填“存在’；或“不存在”)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，若小鼠肝臟細胞中的生物鐘基因被敲除了，小鼠會出現(xiàn)低血糖，這是因為_______。

(3)機體存在與肝臟生物鐘相反的調(diào)控系統(tǒng)，在進食后限制過多的血糖。這一系統(tǒng)中_______是最主要的激素，這種物質(zhì)由_______細胞產(chǎn)生。當(dāng)人用餐后，葡萄糖進入血液引起該種激素的分泌，促進組織細胞加速_______葡萄糖，從而使血糖水平降低。評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)21、位于江西省北部的鄱陽湖候鳥保護區(qū)由9個湖泊及周圍湖灘濕地組成，主要保護對象是白鶴等珍稀候鳥及其越冬地?？蒲腥藛T對白鶴的棲息地進行了調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了部分食物網(wǎng)及能量流動圖解（單位：J/cm2·a）。請分析回答問題：

(1)該保護區(qū)吸引眾多游客觀賞，且在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面也具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。其群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境之間___________的結(jié)果。

(2)圖1所示的食物網(wǎng)中，次級消費者是___________，白鶴和田螺的關(guān)系是____________。

(3)根據(jù)圖2分析，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A是___________Jcm2·a，D代表的能量是__________。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________。

(4)如果白鶴和田螺的食物來源均為1：1，白鶴增加1kg體重至少需要消耗眼子菜__________kg。如果水體被可被生物富集的農(nóng)藥污染，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是___________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

種間競爭是指兩個種群搶奪資源和空間；一般競爭的結(jié)果表現(xiàn)為相互抑制，有時一方占優(yōu)勢，另一方占劣勢甚至滅亡。該圖反應(yīng)了大草履蟲與雙小核草履蟲之間屬于種間競爭關(guān)系。

【詳解】

A；觀察圖中曲線可知；單獨培養(yǎng)時兩種草履蟲都可以正常生長，都呈“S”型增長，A正確；

B；種群的數(shù)量變化取決于種群的內(nèi)部因素影響以及環(huán)境對種群的影響；B正確；

C；混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲可以正常生長；而大草履蟲后期數(shù)量逐漸下降最終滅亡，表明兩者之前屬于種間競爭，且雙小核草履蟲在競爭中占優(yōu)勢，C正確；

D；該實驗并未在自然調(diào)節(jié)下進行；無法得出自然條件下大草履蟲的數(shù)量變化趨勢，D錯誤；

故選D。2、D【分析】【分析】

1、據(jù)圖分析，圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結(jié)合；導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響，使胰島B細胞分泌胰島素減少，從而使血糖升高。

2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞；影響胰島B細胞的分泌，導(dǎo)致胰島素減少，從而血糖升高。

3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合；影響胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，血糖升高。

【詳解】

A；自身產(chǎn)生的抗體對自身組織發(fā)生免疫反應(yīng)導(dǎo)致的疾病屬于自身免疫病；A正確；

B；漿細胞來源于B細胞或記憶細胞的增殖分化；B正確；

C；在血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)調(diào)芇中；下丘腦通過傳出神經(jīng)支配胰島B細胞的分活動，C正確；

D、Y1、Y2、Y3分別破壞胰島B細胞上的葡萄糖受體；胰島B細胞、靶細胞上胰島素受體；其中①②引起的胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來緩解，D錯誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

生長素能促進子房發(fā)育成果實；因此用一定濃度的生長素類似物溶液處理未授粉的雌蕊柱頭能得到無子果實。

【詳解】

AB；用生長素類似物處理后得到的無子番茄遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變；故通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的植株所結(jié)果實有種子，A、B錯誤；

CD；因生長素類似物沒有改變無子番茄的遺傳物質(zhì)；故該無子番茄果肉細胞核DNA含量與原番茄相同，兩者仍屬于同一物種，C正確，D錯誤。

故選C。

【點睛】

明確生長素類似物處理得到的無子番茄遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變是解答本題的關(guān)鍵。4、B【分析】【分析】

乙烯：促進果實成熟；

細胞分裂素：引起細胞分裂；誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長；

脫落酸：促進果實與葉的脫落；

赤霉素：促進莖的伸長；引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用。

生長素：能促進果實發(fā)育；促進細胞的縱向伸長。

【詳解】

A；脫落酸能促進葉和果實的脫落；因此黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸不能防止果實的脫落，反而會促進果實的脫落，A錯誤；

B；乙烯利促進果實成熟；用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的鳳梨，可促其成熟，B正確；

C；高濃度的2；4-D用來除去小麥田間的雙子葉雜草，因為雙子葉植物比單子葉植物對生長素的敏感度要強，C錯誤；

D；去掉頂芽放含有生長素的羊毛脂；和沒有去除頂芽的效果是一樣的，不能解除頂端優(yōu)勢，D錯誤。

故選B。5、D【分析】【分析】

本題考查植物的向光性；要求考生理解植物向光性的原因，明確感受單側(cè)光刺激的部位和反應(yīng)部位，能利用所學(xué)知識解讀圖形，根據(jù)反應(yīng)部位有無生長素來源判斷是否生長，根據(jù)反應(yīng)部位生長素分布是否均勻判斷如何生長。

【詳解】

①結(jié)合題意分析圖形可知，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素能進行極性運輸，在勻速旋轉(zhuǎn)的條件下a、b兩瓊脂塊中生長素含量相同；①圖中胚芽鞘直立生長；

②圖中沒有尖端；不能感受到單側(cè)光刺激，但含生長素的瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘切面左側(cè)，所以胚芽鞘向右彎曲生長，即彎向圖中光源方向生長；

③圖中尖端被不透光的錫箔小帽罩?。徊荒芨惺軉蝹?cè)光刺激，所以胚芽鞘直立生長；

④圖胚芽鞘尖端能感受到單側(cè)光刺激；但由于云母片的阻隔，尖端生長素不能進行橫向運輸，只能向下進行極性運輸，所以胚芽鞘直立生長；

⑤圖胚芽鞘尖端能感受到單側(cè)光刺激；尖端生長素也能進行橫向運輸（由右向左運輸），但由于云母片的阻隔，尖端右側(cè)的生長素不能向下進行極性運輸，只能由左側(cè)向下進行極性運輸，所以胚芽鞘向右彎曲生長，即彎向圖中光源方向生長；

⑥圖中的明膠片不影響生長素的運輸；胚芽鞘尖端能接受到均勻光照，因此胚芽鞘直立生長；

⑦圖由于暗室不旋轉(zhuǎn)；而暗室內(nèi)的花盆及幼苗勻速旋轉(zhuǎn)，即幼苗的尖端感受到的是均勻光照，因此幼苗直立生長；

⑧圖由于整個裝置連同內(nèi)部的幼苗一起勻速旋轉(zhuǎn)；而光源方向固定，即每旋轉(zhuǎn)一周，光就從小孔中進來一次，故幼苗能接受到來自小孔方向的單側(cè)光刺激，因此幼苗會彎向小孔方向（不一定是光源方向）生長；綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

【點睛】

解題技巧點撥——判斷植物“長不長；彎不彎”的簡單方法——“兩看法”：

注：①判斷生長素的有無；一看有沒有產(chǎn)生部位，二看有沒有人為施加；

②尖端下部伸長區(qū)相當(dāng)于生長素作用的“靶細胞”部位。

③重力；光照等因素影響生長素的運輸和分布；但與生長素的極性運輸無關(guān)。

④引起生長素在胚芽鞘分布不均勻的因素有：單側(cè)光、重力、含生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上的位置，以及用云母片等材料阻斷胚芽鞘一側(cè)生長素的向下運輸?shù)取?、C【分析】【分析】

分析題圖：圖1中a只影響出生率，而b既影響出生率也影響死亡率，從而判斷出a為性別比例，b為年齡組成；進而可知c為種群密度；圖2為圖1的變式，圖2中甲使種群密度增加，應(yīng)為出生率和遷入率；乙使種群密度減少，應(yīng)為死亡率和遷出率；丙只影響出生率，為性別比例；丁既影響出生率也影響死亡率，為年齡組成。

【詳解】

A、圖1中b為年齡組成；既影響出生率也影響死亡率，是預(yù)測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)，A正確；

B；圖1中c為種群密度；是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；

C；由分析可知；圖2中丁為年齡組成，而圖1中a為性別比例，故兩者表示的含義相同，C錯誤；

D；由分析可知；圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，D正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

生態(tài)瓶制作要求：a.生態(tài)瓶必須是封閉的；b.生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力；成分齊全（具有生產(chǎn)者；消費者和分解者），使生態(tài)瓶中能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動，并在一定時期內(nèi)保持穩(wěn)定；c.生態(tài)瓶的材料必須透明；d.生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；e.生態(tài)瓶的采光用較強的散射光；f.選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。

【詳解】

A；生態(tài)瓶中的沙土可為生態(tài)系統(tǒng)提供的成分包括非生物的物質(zhì)和分解者等成分；A正確；

B；浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較低；最好在空氣濕度較高的地方處理，這樣可避免枝條失水過多，保證存活率，B正確；

C；血細胞計數(shù)板計數(shù)時應(yīng)先蓋上蓋玻片；再在血細胞計數(shù)板上滴加培養(yǎng)液，C錯誤；

D；誘蟲器是利用了土壤小動物趨暗、趨濕和避高溫的特點；從而完成對小動物的采集，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)8、B:D【分析】【分析】

體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外；大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖；分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原；并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖；分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。

【詳解】

A；觀看電影高潮部分；觀影人會心跳加快，這是神經(jīng)-激素的調(diào)節(jié)的結(jié)果，A正確；

B；注射抗毒血清屬于人工被動免疫；B錯誤；

C；冷鋒在感染“拉曼拉”病毒后；其機體細胞免疫和體液免疫同時進行，C正確；

D；帕莎的自愈過程是在初次接觸抗原時產(chǎn)生的；應(yīng)該是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，而記憶細胞發(fā)揮作用是在再次接觸抗原時，D錯誤。

故選BD。

【點睛】

本題考查體液免疫和細胞免疫的過程，易錯點D選項中，記憶細胞發(fā)揮作用是在二次免疫的過程。9、A:D【分析】【分析】

溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散；燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)的上端；運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；不同濃度的生長素，其促進生長的效果有可能相同（在最大值的兩側(cè)）；根的向地生長能體現(xiàn)植物生長素對生長作用的兩重性，但莖的背地生長不能體現(xiàn)生長作用的兩重性；在太空失重狀態(tài)下植物激素能進行極性運輸。

【詳解】

A；瓊脂塊為非生命物質(zhì)；不能為生命活動提供ATP，溫特實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，A正確；

B；燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸由遺傳物質(zhì)決定；與重力無關(guān)，橫向運輸與外界單側(cè)光照有關(guān)，B錯誤；

C；生長素的作用具有兩重性；低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果有可能相同，C錯誤；

D；根的向地生長（近地側(cè)生長素濃度高抑制生長；遠地側(cè)生長素濃度低促進生長）能體現(xiàn)生長素對生長作用的兩重性，D正確。

故選AD。

【點睛】10、C:D【分析】【分析】

識圖分析可知；圖中甲液為血漿；乙液為淋巴、丙液為組織液，1為毛細血管、2為毛細淋巴管、3為組織細胞。

【詳解】

A.根據(jù)以上分析可知；人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，毛細血管壁通透性增大，血漿蛋白滲入組織液，組織液增多，A錯誤；

B.乙液為淋巴；丙液為組織液；淋巴液是組織液通過毛細淋巴管壁滲透產(chǎn)生的，淋巴液和組織液不能相互滲透，B錯誤；

C.血漿與組織液；淋巴液的成分基本相同；甲液血漿中蛋白質(zhì)含量相對較多，C正確；

D.由組織液；血漿和淋巴液組成的內(nèi)環(huán)境是人體細胞直接生活的環(huán)境；是外界環(huán)境與細胞進行物質(zhì)交換的媒介，D正確。

故選CD。11、A:C【分析】分析題干信息可知，采取r對策的生物如昆蟲通常個體??；壽命短，生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；采取k對策的生物如大型哺乳動物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護。

【詳解】

A、施行r對策的生物雖然繁殖力強；但易受環(huán)境條件的影響，適應(yīng)能力差，因此種群數(shù)量可能會出現(xiàn)較大波動，A正確；

B、施行r對策的生物出生率高；但由于個體小，對環(huán)境適應(yīng)性差，易受天敵捕食等，死亡率也較高，B錯誤；

C；施行k對策的生物如大型哺乳動物；通常有撫育幼崽的行為，這樣能避免幼體被天敵捕食等，提高幼體存活率，C正確；

D；不同生活對策是與種群本身高度匹配的；都存在各自的優(yōu)點和缺點，不存在絕對的優(yōu)劣，D錯誤。

故選AC。12、A:B【分析】【分析】

1；群落的水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群。

2；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈（網(wǎng)）進行的。

3；提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，而不是禁止。

【詳解】

A；群落的水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，A正確；

B；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動都是沿食物鏈（網(wǎng)）進行的，且能量流動的特點是，單向流動，逐級遞減，B正確；

C；在群落演替過程中；生物的種類會發(fā)生變化，而生物種類的改變可能會導(dǎo)致種間關(guān)系發(fā)生變化，C錯誤；

D；提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，而不是禁止，D錯誤。

故選AB。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級遞減10-20%15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機環(huán)境生物群落生物群落無機環(huán)境生物圈生物地球化學(xué)循環(huán)。16、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。17、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。18、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能四、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、非選擇題(共1題，共5分)20、略

【分析】試題分析：寒冷時；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進代謝增加產(chǎn)熱，因此圖中①表示促甲狀腺激素釋放激素，②表示促甲狀腺激素。

A.（1）下丘腦分泌的激素①叫促甲狀腺激素釋放激素；其生理功能是刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素。

（2）垂體分泌的激素②叫促甲狀腺激素；它可以促進甲狀腺的生長發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成與分泌。

（3）甲狀腺激素和垂體分泌的生長激素對于促進生長和發(fā)育表現(xiàn)為協(xié)同作用。

（4）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定；因為甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。

B.（1）與生物節(jié)律控制有關(guān)的