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機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目指導(dǎo)書機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的目的通過課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,為學(xué)生在完成課堂教學(xué)基本內(nèi)容后提供一個(gè)較完整的從事機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)初步實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓學(xué)生將所學(xué)的機(jī)械基礎(chǔ)理論運(yùn)用于一個(gè)簡單的機(jī)械制造裝備系統(tǒng),通過常見制造裝備總體設(shè)計(jì),機(jī)構(gòu)分析和綜合,進(jìn)一步鞏固掌握課堂教學(xué)知識(shí),并結(jié)合實(shí)際得到工程設(shè)計(jì)方面的初步訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用技術(shù)資料,提高繪圖、運(yùn)算的能力。同時(shí),注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)。通過本課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生具備以下能力:1.環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展設(shè)計(jì)理念,了解機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)的一般方法、步驟,掌握機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)的一般規(guī)律;2.具備查找、翻閱和使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和相關(guān)技術(shù)資料的能力;3.具備運(yùn)用機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)相關(guān)理論對(duì)金屬切削機(jī)床的主傳動(dòng)系統(tǒng)、進(jìn)給運(yùn)動(dòng),主軸部件,支持件、導(dǎo)軌、機(jī)床刀架和自動(dòng)換刀裝置、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)等設(shè)備設(shè)計(jì)計(jì)算、繪圖、編寫設(shè)計(jì)說明書等能力;4.針對(duì)典型機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),能夠進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算、動(dòng)力學(xué)分析與運(yùn)動(dòng)分析;5.養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及要求1、設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)一臺(tái)普通車床的主傳動(dòng)系統(tǒng),完成變速級(jí)數(shù)為8、12級(jí)(兩者選一),電動(dòng)機(jī)功率、電機(jī)轉(zhuǎn)速、主軸最高轉(zhuǎn)速和最低轉(zhuǎn)速、公比等參數(shù)自定。2、設(shè)計(jì)內(nèi)容1、運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)根據(jù)自定的機(jī)床規(guī)格和極限轉(zhuǎn)速,擬定合適的結(jié)構(gòu)式(或轉(zhuǎn)速圖等)和主傳動(dòng)系統(tǒng)圖,確定齒輪齒數(shù)和帶輪直徑等,并計(jì)算轉(zhuǎn)速誤差。2、動(dòng)力計(jì)算根據(jù)自定的電動(dòng)機(jī)功率,計(jì)算主軸及傳動(dòng)軸尺寸、齒輪、皮帶的根數(shù)及型號(hào),確定軸承等。驗(yàn)算主軸或某一根傳動(dòng)軸的剛度和軸承的承載能力。3、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行傳動(dòng)軸組件、變速機(jī)構(gòu)、主軸組件等的布置和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。繪制機(jī)床主軸主變速箱裝配圖(展開圖)和主要零件圖。4、編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書主要包括:1)運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)和動(dòng)力計(jì)算的計(jì)算過程和分析;2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明(包括主要結(jié)構(gòu)的分析以及其他需要說明或論證的問題);3)參考文獻(xiàn)三、課程設(shè)計(jì)的步驟和注意事項(xiàng)1、準(zhǔn)備工作2、運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)①傳動(dòng)方案設(shè)計(jì)(集中傳動(dòng)或分離式傳動(dòng));②結(jié)構(gòu)式;③繪制轉(zhuǎn)速圖;④確定齒輪齒數(shù);⑤繪制傳動(dòng)系統(tǒng)圖;⑥帶和帶輪的設(shè)計(jì)計(jì)算;⑦主軸轉(zhuǎn)速誤差計(jì)算3、動(dòng)力計(jì)算①傳動(dòng)件的計(jì)算轉(zhuǎn)速(主軸、各傳動(dòng)軸、最小齒輪);②傳動(dòng)軸直徑的估算和選用(一般情況下,應(yīng)利用軸的扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度計(jì)算的方法來估算出軸的最小直徑,求得d值應(yīng)加以圓整。如果是花鍵軸,則花鍵的內(nèi)徑可比計(jì)算的d值減小7%,由此選用合適的花鍵);③主軸的設(shè)計(jì)(前端、后端直徑、內(nèi)孔直徑、支撐形式、懸伸量、支撐跨距等);④齒輪模數(shù)的估計(jì)(一般同一變速組中的齒輪取同一模數(shù),一個(gè)主軸變速箱中的齒輪采用1~2種模數(shù)。主軸變速箱的齒輪模數(shù)常取為2.5、3、4mm)。⑤齒輪結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算。4、繪制部件裝配草圖①選擇軸承型式,大致布置軸、齒輪及軸承位置;②確定每根軸的固定方法、軸承的調(diào)節(jié)和定位、齒輪的移動(dòng)和固定方法等,并確定帶輪的基本結(jié)構(gòu);③剖面圖和展開圖必須同時(shí)交叉繪制,以便檢查各機(jī)械零件在空間上是否相碰;④結(jié)構(gòu)應(yīng)有良好的潤滑和密封性,避免漏油現(xiàn)象發(fā)生;5、零件的驗(yàn)算①在零件尺寸和位置確定后,才可以知道它們的受力狀態(tài),力的大小,作用點(diǎn)和方向,才可以對(duì)零件(如齒輪、軸、鍵、軸承等)進(jìn)行較為精確的驗(yàn)算。②如發(fā)現(xiàn)不合理或不正確時(shí),應(yīng)重新修改結(jié)構(gòu),重新計(jì)算,以達(dá)要求。6、裝配圖上應(yīng)標(biāo)數(shù)據(jù)①齒輪齒數(shù)及模數(shù)、帶輪直徑、電動(dòng)機(jī)功率和轉(zhuǎn)速、軸編號(hào)等,并均與轉(zhuǎn)速圖一致;②決定配合性質(zhì)的配合尺寸;③決定這個(gè)部件對(duì)其他部件的相對(duì)位置的基準(zhǔn)尺寸;決定部件內(nèi)基本零件的相對(duì)位置的基本尺寸;主要軸線到主要表面間距離的內(nèi)部尺寸及該部件的總體尺寸等。④整個(gè)部件的技術(shù)條件;⑤圖上所有零件應(yīng)編號(hào),相同零件應(yīng)具有同一編號(hào),并編出零件明細(xì)表。7、繪制圖紙(電子版)繪制主軸箱裝配圖1張(A0)繪制兩張主要零件圖1張(A3或A2)四、指導(dǎo)教師的指導(dǎo)要求1、指導(dǎo)學(xué)生安排好設(shè)計(jì)計(jì)劃,并監(jiān)督學(xué)生設(shè)計(jì)計(jì)劃的完成情況;2、設(shè)計(jì)過程中,指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo),隨時(shí)指出學(xué)生在設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤;及時(shí)處理解決設(shè)計(jì)教學(xué)期間遇到的問題,協(xié)調(diào)好關(guān)系;4、指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)任務(wù),負(fù)責(zé)組織學(xué)生的考核和成績?cè)u(píng)定工作。五、專業(yè)綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目的考核方式及成績?cè)u(píng)定課程成績依據(jù)學(xué)生在各教學(xué)環(huán)節(jié)表現(xiàn)綜合評(píng)定,設(shè)計(jì)計(jì)算、圖紙、說明書各部分的比重分別為:考核環(huán)節(jié) 考核內(nèi)容比重100%說明書設(shè)計(jì)計(jì)算、說明書內(nèi)容70%圖紙圖紙質(zhì)量30%機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)(論文)說明書題目:普通車床主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)院:專業(yè):
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