八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活復習課件新人教版

單元總結提升第一單元走進社會生活單元總結提升單元知識框架走進社會生活豐富的社會生活網(wǎng)絡生活新空間我與社會再社會中成長感受社會生活個人與社會的關系人的身份與社會的關系社會生活絢麗多彩我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成部分人的身份是在社會關系中確定的在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程我們的生活與社會發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系養(yǎng)成親社會行為為什么養(yǎng)成怎樣養(yǎng)成走向社會的關鍵時期社會實踐單元總結提升走進社會生活網(wǎng)絡生活新空間豐富的社會生活網(wǎng)絡改變世界合理利用網(wǎng)絡網(wǎng)絡豐富日常生活網(wǎng)絡推進社會進步網(wǎng)絡是把雙刃劍理性參與網(wǎng)絡生活網(wǎng)絡信息良莠不齊個人隱私容易被侵犯沉迷網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活網(wǎng)絡有利也有弊傳播網(wǎng)絡正能量發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，避免“網(wǎng)毒”傷害單元總結提升1．【2016·常德】蓮花中學各年級每年都組織一些師生參加“學雷鋒”等社會實踐活動。這告訴我們(

)A．學雷鋒活動只適合在學校舉行B．融入公共生活，是我們健康、快樂成長的需要C．只有蓮花中學每年舉行了學雷鋒的社會實踐活動D．蓮花中學的師生對學雷鋒活動的熱情最高中考真題觸碰B[解析]本題考查感受、參與社會生活。由題干描述得知，“學雷鋒”等社會實踐活動屬于參與社會生活的一種表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了個人與社會的關系，是我們健康、快樂成長的需要，故B是正確的；A、C、D表述錯誤，故本題選B。單元總結提升單元總結提升2．【2017·廣州】“互聯(lián)網(wǎng)”時代衍生出很多新現(xiàn)象，考驗公眾判斷和社會治理。以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡的是(

)A．大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網(wǎng)貸公司貸款5000元B．高中生張某應一名未見過面的網(wǎng)友所約，赴郊外商議購買野戰(zhàn)游戲裝備C．王某收到來歷不明的宣揚暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡監(jiān)管部門舉報D．孫某看到一則有關即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈C[解析]本題考查網(wǎng)絡的相關知識。解答此題需要明確題干的要求，即選出“正確”使用網(wǎng)絡的選項，故可以用排除法來解答。A、B、D都屬于錯誤的做法，在網(wǎng)絡交往中，我們要學會保護自己，同時要遵守網(wǎng)絡規(guī)則，不信謠、不傳謠。故選C。單元總結提升單元總結提升3．【2017·聊城】2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括醫(yī)院、教育、能源、通信、制造業(yè)等多個領域的計算機，致使150多個國家淪陷，全球20多萬家機構的電腦中毒，中國近3萬家機構受影響……這警示我們(

)①網(wǎng)絡安全已成為世界性問題，需要各國通力合作，共同應對②維護網(wǎng)絡安全，人人有責③要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，恪守道德和法律，傳遞網(wǎng)絡正能量④網(wǎng)絡是一個風險無處不在的叢林，遠離網(wǎng)絡才能更好地保護自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[解析]本題考查網(wǎng)絡的相關知識。從題干中勒索病毒波及的范圍及領域可以知道①②③符合題意，④夸大了網(wǎng)絡的負面影響，遠離網(wǎng)絡也不符合實際。故選A。單元總結提升單元總結提升4．【2017·福建】對圖中的“手機控”一族，合理的建議是(

)①拒絕使用手機②科學安排時間③合理利用網(wǎng)絡④不與外界交往A．①② B．①④C．②③ D．③④C單元總結提升[解析]本題主要考查網(wǎng)絡交往的兩面性的知識點。網(wǎng)絡應用是一把雙刃劍，有利又有弊，過度使用不僅耽誤學習、影響人際關系，還危害身心健康，所以我們使用手機時要科學安排時間，合理利用網(wǎng)絡，②③正確；①太絕對，忽略了手機的重要性；④不現(xiàn)實，排除，故選C。單元總結提升5．【2017·新疆】2016年11月，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江省烏鎮(zhèn)召開。互聯(lián)網(wǎng)將進一步改變我們的生活，在網(wǎng)絡交往中我們應該(

)①遵守道德和法律②提高警惕，懂得自我保護③利用互聯(lián)網(wǎng)學習網(wǎng)絡課程④傳播網(wǎng)絡謠言獲取點擊率A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④A[解析]在網(wǎng)絡的虛擬世界中，我