版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
英才學(xué)校2011年度工作總結(jié)2011年12月31日第2頁共11頁英才學(xué)校2011年度工作總結(jié)2012011年度,在渭河發(fā)電有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)服務(wù)總公司的關(guān)懷下,我校認(rèn)真落實“精細(xì)化管理”、“風(fēng)險管理”要求,積極開展“高效課堂”創(chuàng)建工作,組織了扎實有效的教育教學(xué)活動,各方面工作取得較大進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、重視校園文化建設(shè),發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。我們建設(shè)墻壁文化:增添了“責(zé)任成就夢想,人人都能進(jìn)步”的辦學(xué)理念;向全體師生征集名人名言、書法、繪畫作品80幅,班主任寄語18條,裝裱后上墻;組織了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”、“感謝母恩”、“黨旗飄飄”、“我用巧手裝扮六·一”、“低碳你我他,生活美如畫”等內(nèi)容的手抄報展。各班黑板報每三周更換一次內(nèi)容,學(xué)校及時檢查、表揚(yáng)。我們建設(shè)節(jié)日文化:春節(jié),我們在校門口張貼春聯(lián):“科學(xué)發(fā)展全面發(fā)展引領(lǐng)教育精耕細(xì)作;管理提升效益提升給力英才吐翠綻春”,節(jié)假日,我們用橫幅、鮮花、“節(jié)日致辭”營造氣氛,溫暖師生,引領(lǐng)成長。我們建設(shè)活動文化:我們堅持組織“元旦聯(lián)歡”、“迎春書畫展”、“紀(jì)念辛亥革命”專題講座等活動。通過努力,我們營造出濃郁而富有特色的校園文化氛圍,發(fā)揮出校園環(huán)境的育人功能,達(dá)到了“使每一個空間有文化,讓每一面墻壁會說話”的效果。二、堅持精細(xì)化管理,優(yōu)化工作細(xì)節(jié)。1.我們按照公司“精細(xì)化管理”要求,成立了《英才學(xué)校精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,制訂了管理制度和措施,在各個環(huán)節(jié)注重工作細(xì)節(jié),追求工作實效。管理工作中,我們增加了《英才學(xué)校教師教育教學(xué)行為規(guī)范》,對教師教學(xué)行為進(jìn)一步細(xì)化;建立健全考核、評優(yōu)、激勵機(jī)制,堅持全方位考核,對教師的工作表現(xiàn)與工資進(jìn)一步細(xì)化。常規(guī)教學(xué)中,要求認(rèn)真落實提前一周備課制度和教案簽字制度,提出了做好“培優(yōu)”、“扶差”工作的要求,加強(qiáng)考核。教導(dǎo)處對教師出勤、聽課節(jié)數(shù)、教案次數(shù)、作業(yè)批改情況、課后輔導(dǎo)與作業(yè)糾錯情況及時記錄,積累了教師工作情況的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。我們重新審核、修訂了《英才學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,從“管理職能與職責(zé)、編寫依據(jù)、管理內(nèi)容與要求、檢查與考核”等四個方面對學(xué)校工作進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。我們認(rèn)真做好“風(fēng)險管理”工作,成立了組織機(jī)構(gòu),從“學(xué)生在校人身安全風(fēng)險”和“教育教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險”兩個方面進(jìn)行評估,完善制度,明確職責(zé),努力工作,確保師生安全,提升我??癸L(fēng)險的能力和學(xué)校生存與發(fā)展的能力。2.我們認(rèn)真做好“小金庫”專項治理工作。根據(jù)集團(tuán)公司《2011年“小金庫”專項治理工作實施方案》和有限公司要求,我校成立了“小金庫”專項治理工作小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)?!靶〗饚臁睂m椫卫砉ぷ?。經(jīng)過四個階段的工作,我們明確了開展“小金庫”專項治理工作四個方面進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。10.狠抓上課效果。實行“推門聽課”制度,管理人員不打招呼聽課,課后及時評課。全年校長聽課78節(jié),兩位主任各自聽課75節(jié)。課后及時評課,促進(jìn)教師成長。全體教師相互之間主動自覺聽課,全年平均聽課45節(jié)。堅持上好每人1節(jié)的公開課并及時組織評課。全年共組織了85次公開課。11.加強(qiáng)過程管理,重視教學(xué)環(huán)節(jié)。集中檢查教案6次;檢查教師手冊6次;檢查聽課記錄本4次;檢查作業(yè)批改記錄4次;檢查教研組長工作手冊4次;檢查班主任工作手冊2次。除了集中檢查以外,隨時抽查,了解教師教學(xué)情況。檢查結(jié)果,通過教師大會通報和個別談話,表揚(yáng)好的方面,糾正存在的問題。學(xué)期末,教導(dǎo)處將一學(xué)期教師業(yè)務(wù)檢查結(jié)果匯總在一起,每人一份清單,讓老師確認(rèn)簽字。12.重視糾錯和課后輔導(dǎo)。通過課后輔導(dǎo)糾錯,引導(dǎo)教師關(guān)注每一個學(xué)生,做好“扶優(yōu)培差”工作。值周領(lǐng)導(dǎo)每天在《值班記錄》中及時記錄加班加點、糾錯輔導(dǎo)的情況。糾錯輔導(dǎo)為大面積提高學(xué)生平均成績打下了堅實基礎(chǔ)。13.教研組牽頭,組織了以激發(fā)學(xué)生興趣、拓寬學(xué)生視野為目的的專題講座16次,如:“提高英語聽說能力”、“數(shù)圖形的學(xué)問”、“中考數(shù)學(xué)心理與技巧”、“民主革命先行者孫中山”等。開展大型課外活動10次,如:“小學(xué)數(shù)學(xué)口算接力賽”、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“英語風(fēng)采大賽”、“小學(xué)語文知識大搜索”、“我在黨旗下茁壯成長”知識競賽等。10月21日,小學(xué)語文組成功組織了我?!笆讓谜n本劇匯演”,1-5年級10個班的學(xué)生依次亮相,展示了廣大師生對文本教材的再理解和再創(chuàng)造。通過專題講座和課外活動,拓展了學(xué)生的課外知識,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充實和豐富了課內(nèi)教學(xué),全面促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展。14.推出“主題班會公開課”3次,分別是一(1)班“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”、四(2)班“安全在我心中”和七年級“告別陋習(xí),牽手文明”。主題班會公開課進(jìn)一步規(guī)范了班會課的內(nèi)容和形式,促進(jìn)了班級管理工作上臺階。15.1月15日,組織了第五屆“班主任論壇”,6月29日,組織了第六屆“班主任論壇”,“班主任論壇”促進(jìn)了班主任老師思想認(rèn)識與管理水平的不斷提升。16.我們扎實組織各類體育活動。4月28-29日,組織了春季田徑運(yùn)動會,10月27日,組織了秋季廣播體操比賽,11月開始,組織冬季陽光體育長跑活動,年底,組織了“師生迎新越野賽”。每天組織好大課間體育活動。一年來,學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在今年春季的田徑運(yùn)動會上,全校93人次打破了33項校運(yùn)會記錄。17.加強(qiáng)家校聯(lián)系。一、六、七、九年級班主任分頭召開學(xué)生家長會,主要就小學(xué)、初中新生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)以及畢業(yè)班升學(xué)考試等問題和家長進(jìn)行了溝通。學(xué)校在5月5日和11月15日統(tǒng)一召開了兩次全校家長會,9月16日召開了部分學(xué)生家長會,全面介紹了學(xué)校工作,并結(jié)合期中考試成績對今后的教育教學(xué)工作進(jìn)行了安排。針對學(xué)生安全問題,分別給學(xué)生家長印發(fā)了《英才學(xué)校關(guān)于安全工作告學(xué)生家長書》和《英才學(xué)校關(guān)于冬季安全教育工作告學(xué)生家長書》,對學(xué)生安全工作起到了積極的推動作用。在寒暑假放假前,學(xué)校堅持給學(xué)生家長印發(fā)《告學(xué)生家長書》,指導(dǎo)三、堅持“高效課堂”探索,優(yōu)化教學(xué)效果。我校制訂了《英才學(xué)校創(chuàng)建“高效課堂”實施細(xì)則》,強(qiáng)勢推進(jìn)“高效課堂”創(chuàng)建活動。全年安排41名老師到省外、西安學(xué)習(xí),組織教師觀看永威學(xué)校“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”專題講座錄像。組織了85節(jié)“高效課堂”公開課和兩名市級教學(xué)能手的“高效課堂”示范課,拍攝了錄像。我們在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語三科實行“作業(yè)評價雙標(biāo)準(zhǔn)”制度,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,養(yǎng)成認(rèn)真書寫、注重格式的良好習(xí)慣。11月開始,初中部也引入“作業(yè)評價雙標(biāo)準(zhǔn)”制度?!案咝дn堂”探索工作開展一年來,教師教學(xué)方式發(fā)生了明顯變化,下午放學(xué)加班加點輔導(dǎo)糾錯成為常態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升,各班、各學(xué)科平均成績不斷提高,后進(jìn)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步也很明顯。四、堅持安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。安全工作是學(xué)校的重點工作。全年,我校以“安全年”活動為契機(jī),深入開展“春安”、“秋安”、“冬安”大檢查活動,進(jìn)一步完善安全工作制度,落實安全工作責(zé)任,確保了全年師生安全。1.我們制訂了《英才學(xué)校校園安全工作實施方案》,成立了“英才學(xué)校校園安全工作”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面安排、落實、檢查、總結(jié)校園安全工作。2.建立、健全安全工作制度,嚴(yán)格執(zhí)行制度?!栋踩枭㈩A(yù)備方案》,每學(xué)年調(diào)整一次內(nèi)容。3月28日和10月20日,學(xué)校成功組織了兩次安全疏散演練。全體師生迅速從教學(xué)樓緊急疏散,在兩分鐘以內(nèi)全部撤離到寬闊的操場上。我們有《英才學(xué)校門禁制度》,《英才學(xué)校學(xué)生上、放學(xué)時間制度》,《英才學(xué)校安全員制度》,《英才學(xué)校護(hù)校制度》,《英才學(xué)校執(zhí)勤、值周制度》,《英才學(xué)校缺勤學(xué)生名單公布制度》,《英才學(xué)校學(xué)生集體活動安全制度》等。我們用制度規(guī)范師生行為,確保安全工作萬無一失。3.狠抓學(xué)生車安全。我們堅持每天安排老師接送學(xué)生車。9月初,我校頂住巨大壓力,對學(xué)生車超員現(xiàn)象進(jìn)行了專項整治,嚴(yán)格控制乘車人數(shù),絕不超員。10月18日,我校針對校門口接送學(xué)生的車輛停放不安全的現(xiàn)象,在校門口劃出“禁停標(biāo)志”,引導(dǎo)家長按要求停放車輛,確保校門口學(xué)生出行的安全。甘肅省慶陽市正寧縣“11·16”特大道路交通事故發(fā)生后,我校給全校學(xué)生家長印發(fā)了《英才學(xué)校關(guān)于冬季安全教育工作告家長書》,繼續(xù)鞏固專項整治的效果。4.重視物防和技防,確保設(shè)備可靠運(yùn)行。校警值班時佩戴警用器械,保持足夠的威懾力。我校安裝了8個監(jiān)控攝像頭,經(jīng)常檢查。我校有滅火器57個,每兩周檢查一次。5.堅持日常檢查、維護(hù),提升人防水平。每天早上,總務(wù)處檢查教室門窗、風(fēng)扇、照明、電線以及廁所、樓道等水電設(shè)備的安全,發(fā)現(xiàn)問題,及時記錄,聯(lián)系維修。6.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。我們給學(xué)生進(jìn)行4次專項安全教育,分別是每學(xué)期開學(xué)初的入學(xué)交通安全教育,6月份的夏季安全教育和12月份的冬季安全教育。此外,10月18日,我們組織了“愛護(hù)電力設(shè)施,享受清潔能源”的宣傳教育,在校門口懸掛“愛護(hù)電力設(shè)施,享受清潔能源”宣傳橫幅,張文彬老師給高段學(xué)生做了“安全用電”的專題講座,增強(qiáng)了學(xué)生安全用電的常識和能力。11月11日,我們組織廣大師生參加“目前,學(xué)校安全工作已形成制度化、常態(tài)化,取得了良好的效果。五、一年來的成績。經(jīng)過一年的努力,目前,我校教師責(zé)任心明顯增強(qiáng),備課、上課、作業(yè)批改、糾錯等環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范,加班加點現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)。學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,學(xué)習(xí)成績不斷提高。1.適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%,中小學(xué)沒有輟學(xué)情況。2.期中、期末考試我校各班平均成績、優(yōu)秀率、差生轉(zhuǎn)化率不斷進(jìn)步。小學(xué)六年級質(zhì)量檢測合格率達(dá)到98%以上,中考上線率達(dá)到83%。3.學(xué)校榮獲的稱號和獎牌有:3月,榮獲“2010年有效教學(xué)實施先進(jìn)單位”稱號;3月,榮獲“2010年渭城區(qū)中小學(xué)電腦制作評選活動優(yōu)秀組織獎”獎牌;4月,榮獲“渭河發(fā)電有限公司2010年度內(nèi)部治安綜合治理先進(jìn)單位”獎牌;9月,榮獲“2010-2011學(xué)年度提高小學(xué)教育質(zhì)量二等獎”獎牌;9月,榮獲“2010-2011學(xué)年度提高初中教育質(zhì)量三等獎”獎牌。4.教師4篇作品在《西安工程大學(xué)學(xué)報》、《陜西教育》、《教師報》等刊物發(fā)表。學(xué)生28篇作品在《華商報》、《咸陽日報·教育周刊》等刊物上發(fā)表。教師8篇論文在陜西省教育科學(xué)研究所、“《教師報》全國教師論文大賽”等活動中獲獎,學(xué)生19人次在“2010中小學(xué)電腦制作評選活動”、“黨在我心中”作文大獎賽等活動中獲獎。5.完成秋季職教招生任務(wù)1人(王琳倩)。6.教師個人獲得的榮譽(yù)有:3月,熊彥校長榮獲渭河發(fā)電有限公司2010年度“十佳員工”稱號;9月,王格老師榮獲“2010-2011學(xué)年度區(qū)模范班主任”稱號;10月,何瑜輝老師榮獲“區(qū)第二屆師德標(biāo)兵”稱號;10月,馮曉艷老師榮獲“區(qū)第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人”稱號;六、一年來存在的不足。1.面臨生源困難。小學(xué)人數(shù)減少,初中優(yōu)質(zhì)生源流失。2.教師年齡偏大,個別學(xué)科缺員。個別老師接受新觀念較慢,工作主動性不強(qiáng),教研水平不高,在創(chuàng)建“高效課堂”工作中效果不顯著。3.對教師考核的落實力度不夠。4.對學(xué)生的法制教育和心理健康教育力度不夠。5.企業(yè)經(jīng)營形式非常嚴(yán)峻,辦學(xué)經(jīng)費困難重重,教師隊伍缺編,管理人員不足。七、2012年的工作打算。1.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。加大考核力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國廚房電器行業(yè)全國市場開拓戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國PC游戲硬件行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 新形勢下餐飲食材配送行業(yè)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國水上游船觀光服務(wù)行業(yè)資本規(guī)劃與股權(quán)融資戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 2025-2030年中國男性美容行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實施研究報告
- 建設(shè)銀行同業(yè)調(diào)研報告
- 罩子溝高羊茅草草坪專項施工方案
- 四川省雅安市2024屆高三下學(xué)期三診英語試題
- 眼科院感知識培訓(xùn)課件
- (一模)株洲市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測 英語試卷
- 社區(qū)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施細(xì)則模版(2篇)
- 礦業(yè)公司規(guī)章制度匯編
- 介入導(dǎo)管室護(hù)士長職責(zé)
- 《國家課程建設(shè)》課件
- 四川省南充市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷史 含解析
- 2024-2025學(xué)年湖北省武漢市華中師大一附中高三上學(xué)期期中英語試題及答案
- 浙江省衢州市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題 含解析
- 大學(xué)老師工作述職報告
- 辦公樓裝飾裝修工程施工組織設(shè)計方案
- 汽車產(chǎn)業(yè)AIGC技術(shù)應(yīng)用白皮書 2024
評論
0/150
提交評論