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01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)第四講生態(tài)工程02課堂研考點(diǎn)——以案說法03課后測能力——雙級測評04調(diào)研試題重點(diǎn)研究——明趨勢Part01課前抓雙基——?jiǎng)e樣設(shè)計(jì)KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI生態(tài)工程的基本原理(一)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化生態(tài)經(jīng)濟(jì)少消耗、多效益、可持續(xù)特點(diǎn)防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展建設(shè)目的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：生態(tài)工程通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到功能改善的效果系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理工程建設(shè)時(shí)，既要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的影響力整體性原理處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境承載力協(xié)調(diào)與平衡原理物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性物種多樣性原理物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)、分層分級利用物質(zhì)循環(huán)再生原理生態(tài)工程的實(shí)例(二)完成情況感性認(rèn)知01完成情況理性歸納02Part02課堂研考點(diǎn)——以案說法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA解析返回解析返回解析返回Part03課后測能力——雙級測評KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING01高考真題集中研究——找規(guī)律測定項(xiàng)目紅壤紅壤＋污泥紅壤＋含7%生物質(zhì)炭的污泥土壤PAHs含量(μg/kg)5271079765黑麥草葉綠素含量(mg/g)2.02.12.3黑麥草每盆干重(g)1.72.32.7黑麥草
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