三心俱全察世界 一腔熱愛悟生活-《熱愛寫作學(xué)會觀察》說課稿七年級語文上冊同步高效課堂（統(tǒng)編版）

三心俱全察世界一腔熱愛悟生活——《熱愛寫作，學(xué)會觀察》說課稿七年級語文上冊同步高效課堂（統(tǒng)編版）學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課《熱愛寫作，學(xué)會觀察》旨在通過統(tǒng)編版七年級語文上冊的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)觀察事物的“三心”——細(xì)心、耐心、責(zé)任心，以及激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛之情。課程緊密結(jié)合課本，通過實例分析、互動討論等方式，幫助學(xué)生掌握觀察的方法，提升寫作能力，從而更好地感悟生活、表達(dá)情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了小學(xué)階段基礎(chǔ)的寫作知識和技巧，能夠進(jìn)行簡單的敘述、描述和表達(dá)，對文章的基本結(jié)構(gòu)有所了解。

2.學(xué)習(xí)興趣：七年級學(xué)生正處于好奇心旺盛、求知欲強(qiáng)的階段，對新鮮事物充滿興趣，但可能對寫作缺乏持續(xù)的熱情。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，但寫作技巧和觀察力尚需提高。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生偏好互動性強(qiáng)、實踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式，對理論性較強(qiáng)的內(nèi)容可能注意力不易集中。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在觀察方面，學(xué)生可能難以持之以恒，缺乏觀察的深度和細(xì)致度；在寫作方面，可能存在詞匯量不足、表達(dá)不清、結(jié)構(gòu)不完整等問題。此外，將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為書面語言表達(dá)，對于部分學(xué)生來說，也是一個挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：統(tǒng)編版七年級語文上冊電子教材、相關(guān)教學(xué)視頻、寫作指導(dǎo)電子文檔

4.教學(xué)手段：小組討論、寫作練習(xí)、課堂互動游戲、學(xué)生作品展示教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示一篇學(xué)生感興趣的短文或故事，引發(fā)學(xué)生對寫作的興趣，提問：“你們覺得這篇短文為什么會吸引人？它是如何觀察生活的？”

回顧舊知：簡要回顧學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)過的寫作知識和技巧，如文章結(jié)構(gòu)、描寫方法等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹本節(jié)課的主題“熱愛寫作，學(xué)會觀察”，解釋觀察的重要性，以及“三心”——細(xì)心、耐心、責(zé)任心在觀察中的體現(xiàn)。

舉例說明：通過展示幾篇范文，分析作者是如何運用觀察力進(jìn)行寫作的，引導(dǎo)學(xué)生理解觀察與寫作的關(guān)系。

互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己的一次觀察經(jīng)歷，討論在觀察中遇到的問題和解決方法。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動：布置一個小型寫作任務(wù)，要求學(xué)生觀察教室內(nèi)的一件物品或一個場景，并寫下自己的觀察和感受。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生寫作過程中，巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決寫作中的問題，鼓勵他們細(xì)致觀察，深入思考。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

讓幾名學(xué)生分享他們的觀察寫作，全班一起討論哪些地方做得好，哪些地方可以改進(jìn)，總結(jié)觀察和寫作的要點。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置課后作業(yè)：要求學(xué)生選擇一個生活中感興趣的物體或場景，進(jìn)行深入的觀察，并寫一篇短文，表達(dá)自己的感受和思考。強(qiáng)調(diào)作業(yè)要體現(xiàn)“三心”的觀察態(tài)度。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《觀察的藝術(shù)》：一本介紹觀察技巧和方法的書籍，適合學(xué)生深入了解觀察的各個方面。

-《生活中的觀察》：一系列關(guān)于日常生活中觀察力培養(yǎng)的文章或小冊子，幫助學(xué)生將觀察應(yīng)用于生活實踐。

-《經(jīng)典觀察作文選》：收錄了不同主題、不同風(fēng)格的高質(zhì)量觀察作文，供學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。

-《寫作技巧與練習(xí)》：一本專注于提高寫作技巧的練習(xí)冊，包含豐富的寫作練習(xí)和指導(dǎo)。

-觀察力訓(xùn)練軟件：利用互動游戲和挑戰(zhàn)來訓(xùn)練學(xué)生的觀察力。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀《觀察的藝術(shù)》和《生活中的觀察》，了解觀察的重要性和具體技巧，并嘗試將這些技巧應(yīng)用到日常生活中。

-定期組織寫作工作坊，讓學(xué)生分享自己的觀察作文，互相學(xué)習(xí)和討論，提高寫作水平。

-要求學(xué)生每周至少進(jìn)行一次觀察練習(xí)，記錄自己的觀察心得，并在課堂上進(jìn)行交流。

-推薦學(xué)生閱讀《經(jīng)典觀察作文選》，分析優(yōu)秀作文中的觀察方法和表達(dá)技巧，學(xué)習(xí)如何將觀察轉(zhuǎn)化為文字。

-利用《寫作技巧與練習(xí)》中的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后自主練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識。

-鼓勵學(xué)生使用觀察力訓(xùn)練軟件，通過互動游戲提高觀察力和注意力，為寫作提供更多素材。

-建議學(xué)生參與社區(qū)觀察活動，如自然觀察、社區(qū)調(diào)查等，將觀察力應(yīng)用到實際生活中，豐富寫作素材。

-鼓勵學(xué)生建立個人寫作檔案，記錄自己的寫作過程和成長，培養(yǎng)自我反思和自我提升的能力。板書設(shè)計①觀察的“三心”：

-細(xì)心：捕捉細(xì)節(jié)，深入挖掘

-耐心：持久觀察，細(xì)心記錄

-責(zé)任心：認(rèn)真對待，真實反映

②觀察的方法：

-目測：直接觀察