Unit 6 Useful numbers Part B Let's talk（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit6UsefulnumbersPartBLet'stalk（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit6UsefulnumbersPartBLet'stalk（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊課程基本信息1.課程名稱：Unit6UsefulnumbersPartBLet'stalk

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年人教PEP版英語三年級上冊

3.授課時間：[具體上課日期]

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)人教PEP版英語三年級上冊Unit6PartBLet'stalk部分，通過對話學(xué)習(xí)與生活中常見的數(shù)字相關(guān)的英語表達(dá)，提高學(xué)生的聽說能力，并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際交流的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：能夠聽懂并準(zhǔn)確模仿、朗讀Let'stalk部分的對話，理解并運(yùn)用本課所學(xué)的數(shù)字表達(dá)；

2.文化意識：了解數(shù)字在不同文化中的表達(dá)方式和重要性；

3.思維品質(zhì)：通過對話中的情景模擬，提高學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力；

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握Let'stalk部分對話中的數(shù)字表達(dá)和基本句型。

2.能夠在實(shí)際情景中準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行交流。

難點(diǎn)：

1.對話中數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音和語調(diào)掌握。

2.學(xué)生在實(shí)際交流中可能出現(xiàn)的語言表達(dá)障礙。

解決辦法：

1.采用多媒體輔助教學(xué)，播放原聲錄音，讓學(xué)生模仿發(fā)音和語調(diào)，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬情景中練習(xí)數(shù)字表達(dá)，提高口語交流能力。

3.分組練習(xí)，教師個別指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正發(fā)音錯誤，幫助學(xué)生克服語言障礙。

4.鼓勵學(xué)生大膽開口，建立自信，通過小組互動和課堂問答，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)生動的情景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中使用所學(xué)數(shù)字，增強(qiáng)語言實(shí)踐能力。

2.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生合作完成，培養(yǎng)其解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.互動式教學(xué)法：鼓勵學(xué)生提問和參與討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示課程內(nèi)容，播放音頻和視頻材料，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感官體驗(yàn)。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：使用互動式教學(xué)軟件，如在線詞典和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供額外的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對數(shù)字表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

1.開場提問：“同學(xué)們，你們在生活中經(jīng)常用到數(shù)字嗎？你們知道英語中如何表達(dá)這些數(shù)字嗎？”

2.展示一些生活中常見的數(shù)字場景的圖片，如電話號碼、價格標(biāo)簽等，讓學(xué)生初步感受數(shù)字在生活中的重要性。

3.簡短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的數(shù)字表達(dá)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、數(shù)字基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字表達(dá)的基本概念、組成部分和表達(dá)方法。

過程：

1.講解數(shù)字的定義，包括數(shù)字的英文表達(dá)方式。

2.詳細(xì)介紹數(shù)字的組成部分，如基數(shù)詞和序數(shù)詞，使用PPT展示相關(guān)圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用和表達(dá)方法。

三、數(shù)字案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字表達(dá)的特性和重要性。

過程：

1.選擇幾個典型的數(shù)字表達(dá)案例進(jìn)行分析，如電話號碼、價格、時間等。

2.詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和使用方法，讓學(xué)生全面了解數(shù)字表達(dá)的多樣性或復(fù)雜性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在實(shí)際生活或?qū)W習(xí)中的應(yīng)用，以及如何運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行有效溝通。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論數(shù)字表達(dá)在日常生活中的運(yùn)用，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

1.將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與數(shù)字表達(dá)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如編寫一個包含數(shù)字的簡短對話。

2.小組內(nèi)討論該主題的表達(dá)方式、語境適用等，并準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對數(shù)字表達(dá)的認(rèn)識和理解。

過程：

1.各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的表達(dá)方式、語境適用等。

2.其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字表達(dá)的重要性和意義。

過程：

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字表達(dá)的基本概念、組成部分、案例分析等。

2.強(qiáng)調(diào)數(shù)字表達(dá)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)字表達(dá)。

3.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫一個包含本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字表達(dá)的短對話或小故事，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理1.數(shù)字表達(dá)的基本概念

-數(shù)字是用來表示數(shù)量、順序和值的符號。

-在英語中，數(shù)字分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。

-基數(shù)詞表示數(shù)量，如one,two,three等。

-序數(shù)詞表示順序，如first,second,third等。

2.數(shù)字表達(dá)的組成部分

-基數(shù)詞：用于表示數(shù)量，如1-10、11-19、20、30、40等。

-序數(shù)詞：用于表示順序，如first,second,third等。

-分?jǐn)?shù)：表示整體的一部分，如onehalf,threequarters等。

-小數(shù)：表示小于1的數(shù)，如0.1,0.25等。

-時間表達(dá)：使用數(shù)字表示時間，如7:30,12:45等。

-日期表達(dá)：使用數(shù)字表示日期，如3rdMarch,2024等。

-電話號碼：使用數(shù)字表示電話號碼，如123-456-7890等。

3.數(shù)字表達(dá)的方法

-基數(shù)詞的使用：直接使用基數(shù)詞表示數(shù)量，如"Ihavethreeapples."

-序數(shù)詞的使用：直接使用序數(shù)詞表示順序，如"Sheisthesecondtallestintheclass."

-分?jǐn)?shù)的表達(dá)：使用分子和分母表示分?jǐn)?shù)，如"onethirdofthecake."

-小數(shù)的表達(dá)：使用小數(shù)點(diǎn)分隔整數(shù)部分和小數(shù)部分，如"0.5ishalfofone."

-時間的表達(dá)：使用數(shù)字和冒號表示時間，如"Wewillmeetat8:00PM."

-日期的表達(dá)：使用數(shù)字和月份表示日期，如"Mybirthdayison15thJuly."

-電話號碼的表達(dá)：使用連字符分隔電話號碼的各個部分，如"Myphonenumberis123-456-7890."

4.數(shù)字在生活中的應(yīng)用

-購物：使用數(shù)字表示價格和數(shù)量，如"Thebookcosts$20."

-計(jì)數(shù)：使用數(shù)字進(jìn)行計(jì)數(shù)，如"Ihavefivepens."

-時間管理：使用數(shù)字表示時間，如"Iwillfinishmyhomeworkin30minutes."

-聯(lián)系方式：使用數(shù)字表示電話號碼，如"Callmeat555-1234."

5.常見數(shù)字表達(dá)錯誤

-混淆基數(shù)詞和序數(shù)詞：如將"first"誤寫為"one"或"second"誤寫為"two"。

-分?jǐn)?shù)表達(dá)錯誤：如將"onehalf"誤寫為"half"或"threequarters"誤寫為"threefourths"。

-時間表達(dá)錯誤：如將"7:30"誤寫為"seventhirty"或"12:45"誤寫為"twelveforty-five"。

-電話號碼表達(dá)錯誤：如將電話號碼中的連字符誤寫為空格或沒有分隔。

6.提高數(shù)字表達(dá)能力的建議

-多聽多說：通過聽力練習(xí)和口語交流，加強(qiáng)對數(shù)字表達(dá)的理解和應(yīng)用。

-模擬練習(xí)：通過模擬購物、打電話等日常場景，練習(xí)數(shù)字表達(dá)。

-閱讀練習(xí)：通過閱讀包含數(shù)字表達(dá)的文本，提高理解和識別能力。

-寫作練習(xí)：通過寫作包含數(shù)字表達(dá)的句子或段落，加強(qiáng)記憶和應(yīng)用。

-互動游戲：通過數(shù)字相關(guān)的游戲，如數(shù)字接龍、猜數(shù)字等，提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)

①數(shù)字表達(dá)的概念與分類（基數(shù)詞、序數(shù)詞、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等）

②數(shù)字在生活中的應(yīng)用場景（購物、計(jì)數(shù)、時間管理等）

③常見數(shù)字表達(dá)錯誤及其糾正方法

2.重點(diǎn)詞匯

①基數(shù)詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten等

②序數(shù)詞：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth等

③常用表達(dá)：howmuch,howmany