Unit4 Space Explorations Project 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit4SpaceExplorationsProject說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課以人教版高中英語必修第三冊Unit4SpaceExplorationsProject為核心，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平與學(xué)習(xí)需求，設(shè)計以下教學(xué)思路：

1.導(dǎo)入：通過展示太空探索的相關(guān)圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生對太空探索的興趣，引出本課主題。

2.詞匯學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元重點詞匯，如spaceexploration,astronaut,spaceship等，為項目制作打下基礎(chǔ)。

3.項目分組：將學(xué)生分為若干小組，每組選擇一個與太空探索相關(guān)的項目主題，如我國航天發(fā)展、太空旅游、太空站建設(shè)等。

4.項目制作：各小組根據(jù)所選主題，利用所學(xué)詞匯和句型，制作一份英文海報或PPT，展示項目內(nèi)容。

5.項目展示：每組輪流展示項目成果，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，互相學(xué)習(xí)。

6.評價與總結(jié)：教師對各組項目進(jìn)行評價，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生運用英語獲取、處理太空探索相關(guān)信息的能力，以及運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行有效表達(dá)和交流的能力。

2.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和批判性思維，通過小組合作探討太空探索的話題，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.文化意識：增強(qiáng)學(xué)生對太空科技發(fā)展、國際空間合作等文化背景的了解，提升跨文化交際意識。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過項目制作和展示，提高學(xué)生的信息檢索、整合和呈現(xiàn)技巧。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握Unit4SpaceExplorations中的核心詞匯和短語，如astronaut,spacestation,exploration等。

②學(xué)會運用目標(biāo)語言描述太空探索的過程、成就及未來發(fā)展。

③能夠在小組合作中，運用所學(xué)知識制作并展示英文海報或PPT。

2.教學(xué)難點

①學(xué)生能夠正確運用過去進(jìn)行時描述太空探索的歷史事件。

②學(xué)生能夠在口頭和書面表達(dá)中，準(zhǔn)確使用比較級和最高級描述不同航天器的特點。

③學(xué)生能夠在項目展示中，運用適當(dāng)?shù)倪^渡語句和連接詞，使表達(dá)更加連貫和流暢。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：太空探索相關(guān)的英文文章、視頻資料

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、小組合作、口頭報告、PPT展示教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，發(fā)布關(guān)于Unit4SpaceExplorations的預(yù)習(xí)資料，包括太空探索相關(guān)的英文文章和視頻，明確要求學(xué)生掌握核心詞匯和短語。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如"Whatarethemainchallengesofspaceexploration?"，引導(dǎo)學(xué)生思考太空探索的難點。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺監(jiān)控學(xué)生的資料閱讀情況和問題回答情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀文章和觀看視頻，記錄下不熟悉的詞匯和概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，嘗試用自己的話回答。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題答案提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用教學(xué)平臺，實現(xiàn)資源的有效共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放我國航天員太空行走的歷史視頻，引出太空探索的主題。

講解知識點：講解核心詞匯和短語的用法，如astronaut（宇航員）、spacestation（空間站）。

組織課堂活動：分組討論，讓學(xué)生用所學(xué)詞匯描述一次太空探索任務(wù)。

解答疑問：對學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何將新學(xué)的詞匯應(yīng)用到描述中。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與討論，嘗試用英語表達(dá)自己的觀點。

提問與討論：學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中的疑問，并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解詞匯和語法點，確保學(xué)生理解正確。

實踐活動法：通過討論活動，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置一篇關(guān)于夢想中的太空探索任務(wù)的短文寫作作業(yè)。

提供拓展資源：提供關(guān)于國際空間站合作的英文文章，供學(xué)生閱讀。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給出具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，撰寫關(guān)于太空探索的短文。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀提供的文章，拓寬對太空探索的認(rèn)識。

反思總結(jié)：學(xué)生根據(jù)教師反饋，反思自己的學(xué)習(xí)過程，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展閱讀。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，提升自己的學(xué)習(xí)效果。

本節(jié)課的教學(xué)實施過程中，重點在于讓學(xué)生掌握太空探索相關(guān)的詞匯和描述太空探索事件的能力，難點在于學(xué)生能夠準(zhǔn)確運用比較級和最高級以及過去進(jìn)行時描述航天器特點和太空探索歷史。通過課前預(yù)習(xí)、課中討論和課后拓展，逐步攻克這些重難點。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）書籍資源：

-《太空探索簡史》：該書詳細(xì)介紹了人類太空探索的發(fā)展歷程，包括重要的航天項目和科技突破。

-《航天科技與未來》：探討航天科技的發(fā)展趨勢及其對人類未來的影響。

（2）視頻資源：

-"TheMarsGeneration"：一部關(guān)于青少年太空探索夢想的紀(jì)錄片，展示了太空探索對年輕一代的吸引力。

-"SpaceExploration:TheNextFrontier"：介紹國際空間站和火星探索項目的科普視頻。

（3）文章資源：

-"China'sSpaceExploration:ANewEra"：分析我國太空探索的最新進(jìn)展和未來規(guī)劃。

-"TheInternationalSpaceStation:AModelofGlobalCooperation"：討論國際空間站的合作機(jī)制和科學(xué)成果。

（4）在線資源：

-NASA官網(wǎng)：提供豐富的太空探索信息和教育資源，包括最新的航天項目、太空圖像和互動活動。

-ESA（歐洲航天局）官網(wǎng)：介紹歐洲的航天項目和研究，提供多種語言的教育資源。

2.拓展建議：

（1）閱讀拓展：

-鼓勵學(xué)生閱讀《太空探索簡史》和《航天科技與未來》，了解太空探索的歷史和未來趨勢。

-指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文章，如"China'sSpaceExploration:ANewEra"，了解我國在太空探索領(lǐng)域的成就。

（2）觀看視頻：

-組織學(xué)生在課堂上觀看"TheMarsGeneration"和"SpaceExploration:TheNextFrontier"，讓學(xué)生對太空探索有更直觀的認(rèn)識。

-布置學(xué)生在課后觀看相關(guān)視頻，并寫觀后感，分享對太空探索的看法和夢想。

（3）科學(xué)寫作：

-鼓勵學(xué)生以"我的太空探索夢想"為主題，撰寫一篇短文，描述自己夢想中的太空探索任務(wù)或發(fā)現(xiàn)。

-指導(dǎo)學(xué)生如何利用所學(xué)詞匯和語法，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想象和思考。

（4）在線學(xué)習(xí)：

-引導(dǎo)學(xué)生訪問NASA和ESA的官方網(wǎng)站，探索太空探索的最新動態(tài)和教育資源。

-鼓勵學(xué)生參與在線太空探索相關(guān)的互動活動，如模擬太空任務(wù)、太空知識競賽等。

（5）小組研究項目：

-組織學(xué)生分組，每組選擇一個太空探索的主題，如"太空站的日常生活"、"火星探索的挑戰(zhàn)"等，進(jìn)行深入研究。

-指導(dǎo)學(xué)生如何收集資料、分析數(shù)據(jù)，并最終制作成報告或海報，展示研究成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.太空探索的歷史與發(fā)展

①重點知識點：了解人類太空探索的重要歷史事件，如加加林首次太空飛行、阿波羅登月計劃等。

②重點詞匯：astronaut（宇航員）、mission（任務(wù)）、launch（發(fā)射）、land（著陸）。

③重點句子：Usethepasttensetodescribethehistoricaleventsofspaceexploration.

2.太空探索的技術(shù)與挑戰(zhàn)

①重點知識點：掌握太空探索中使用的先進(jìn)技術(shù)，如火箭推進(jìn)、空間站建設(shè)、生命保障系統(tǒng)等。

②重點詞匯：propulsion（推進(jìn)）、spacestation（空間站）、lifesupportsystem（生命保障系統(tǒng)）。

③重點句子：Describethechallengesandtechnologiesofspaceexplorationusingcomparativeandsuperlativeadjectives.

3.太空探索的未來展望

①重點知識點：探討太空探索的未來發(fā)展方向