全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一節(jié)1.《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》說(shuō)課稿

全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一節(jié)1.《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》說(shuō)課稿主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為全國(guó)粵教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一節(jié)《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》。本節(jié)課主要包括以下內(nèi)容：

1.了解因特網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程和作用；

2.掌握因特網(wǎng)的組成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議；

3.學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，如瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索信息、發(fā)送電子郵件等；

4.培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高信息安全意識(shí)和信息檢索能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析、處理和利用信息的能力，使其能夠有效地使用因特網(wǎng)資源，為學(xué)習(xí)和生活提供支持。

2.創(chuàng)新思維：通過(guò)探索因特網(wǎng)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.安全意識(shí)：教育學(xué)生在使用因特網(wǎng)過(guò)程中，樹立信息安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、分享信息、共同完成任務(wù)的能力。

5.自主學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生自主探索因特網(wǎng)知識(shí)，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①因特網(wǎng)的基本概念、發(fā)展歷程和作用的理解；

②因特網(wǎng)的組成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議的掌握；

③因特網(wǎng)的基本應(yīng)用，如瀏覽網(wǎng)頁(yè)、搜索信息、發(fā)送電子郵件等操作技能；

④網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和信息檢索能力的培養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①讓學(xué)生理解并記住因特網(wǎng)的組成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及通信協(xié)議等專業(yè)術(shù)語(yǔ)；

②引導(dǎo)學(xué)生正確使用因特網(wǎng)進(jìn)行信息搜索，培養(yǎng)高效的信息檢索策略；

③培養(yǎng)學(xué)生在使用因特網(wǎng)過(guò)程中的安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范；

④激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓他們能夠?qū)⒁蛱鼐W(wǎng)技術(shù)與實(shí)際問題解決相結(jié)合。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源

-計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

-投影儀或智能黑板

-音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂互動(dòng)軟件

3.信息化資源

-因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)PPT

-網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料

-電子郵件發(fā)送操作指南

4.教學(xué)手段

-講授

-演示

-實(shí)踐操作

-小組討論

-個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》。在開始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題：你們平時(shí)是如何獲取信息和交流的呢？是不是經(jīng)常用到手機(jī)、電腦等設(shè)備上網(wǎng)呢？那么，你們對(duì)因特網(wǎng)有多少了解呢？接下來(lái)，我們就一起來(lái)探索因特網(wǎng)的奧秘。

二、探究因特網(wǎng)的基本概念和作用

1.請(qǐng)大家打開課本第一單元第一節(jié)《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》，我們先來(lái)了解一下因特網(wǎng)的基本概念。請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文中的定義部分，其他同學(xué)注意聽并思考：因特網(wǎng)是如何定義的？

2.好的，剛才這位同學(xué)讀得很清楚。那么，根據(jù)課文內(nèi)容，因特網(wǎng)是什么？對(duì)了，因特網(wǎng)是全球范圍內(nèi)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。那么，它有什么作用呢？請(qǐng)大家分組討論，稍后我會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)回答。

3.通過(guò)大家的討論，我們了解到因特網(wǎng)的作用非常廣泛。它可以用于信息檢索、在線交流、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育等。接下來(lái)，我們來(lái)具體了解一下因特網(wǎng)的組成和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

三、學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的組成和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

1.請(qǐng)大家看課本中的圖示，這里展示了因特網(wǎng)的組成。因特網(wǎng)主要由哪些部分組成呢？對(duì)了，它包括終端設(shè)備、傳輸線路、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)提供商。

2.那么，這些組成部分是如何連接在一起的呢？接下來(lái)，我們來(lái)看一下因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)講解一下因特網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

3.非常感謝這位同學(xué)的講解。因特網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要包括星型、環(huán)型、總線型和網(wǎng)狀等。了解了因特網(wǎng)的組成和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下通信協(xié)議。

四、了解通信協(xié)議

1.通信協(xié)議是什么？請(qǐng)大家閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，并嘗試用自己的話解釋一下。

2.好的，這位同學(xué)解釋得很好。通信協(xié)議是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備之間進(jìn)行通信時(shí)遵循的規(guī)則和約定。那么，我們常見的通信協(xié)議有哪些呢？請(qǐng)大家查閱資料，并在小組內(nèi)分享。

3.通過(guò)大家的分享，我們了解到常見的通信協(xié)議包括TCP/IP、HTTP、FTP等。這些協(xié)議在保證網(wǎng)絡(luò)通信的可靠性和高效性方面發(fā)揮著重要作用。

五、實(shí)踐操作：使用因特網(wǎng)

1.現(xiàn)在，我們已經(jīng)對(duì)因特網(wǎng)有了基本的了解。接下來(lái)，我們來(lái)實(shí)踐一下如何使用因特網(wǎng)。請(qǐng)大家打開電腦，嘗試使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)。

2.在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，大家可以嘗試搜索一些感興趣的信息。請(qǐng)注意，搜索時(shí)要注意關(guān)鍵詞的選擇，以便更高效地找到所需信息。

3.除了瀏覽網(wǎng)頁(yè)和搜索信息，我們還可以使用電子郵件進(jìn)行在線交流。請(qǐng)同學(xué)們嘗試發(fā)送一封電子郵件給指定的收件人。

六、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和安全意識(shí)

1.在使用因特網(wǎng)的過(guò)程中，我們要注意培養(yǎng)自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。這包括學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)巍⒆袷鼐W(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勅绾翁岣呔W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

2.同時(shí)，我們還要樹立信息安全意識(shí)。在使用因特網(wǎng)時(shí)，要注意保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露個(gè)人信息。請(qǐng)同學(xué)們分享一些保護(hù)個(gè)人信息的方法。

七、總結(jié)與反思

1.通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了因特網(wǎng)的基本概念、組成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和通信協(xié)議。同時(shí)，我們還實(shí)踐了如何使用因特網(wǎng)進(jìn)行信息檢索和在線交流。

2.現(xiàn)在，請(qǐng)大家回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勛约旱氖斋@和感受。

3.最后，我要感謝大家的積極參與和認(rèn)真聽講。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠更好地利用因特網(wǎng)，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供幫助。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.因特網(wǎng)的基本概念

-因特網(wǎng)的定義：全球范圍內(nèi)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

-因特網(wǎng)的作用：信息檢索、在線交流、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線教育等。

2.因特網(wǎng)的組成

-終端設(shè)備：電腦、手機(jī)等用戶設(shè)備。

-傳輸線路：有線或無(wú)線傳輸介質(zhì)。

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機(jī)等。

-服務(wù)提供商：提供網(wǎng)絡(luò)接入和服務(wù)的公司。

3.因特網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

-拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：星型、環(huán)型、總線型、網(wǎng)狀等。

-網(wǎng)絡(luò)層次：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層。

4.通信協(xié)議

-定義：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備之間進(jìn)行通信時(shí)遵循的規(guī)則和約定。

-常見協(xié)議：TCP/IP、HTTP、FTP等。

5.因特網(wǎng)的應(yīng)用

-瀏覽網(wǎng)頁(yè)：使用瀏覽器訪問互聯(lián)網(wǎng)上的信息。

-搜索信息：利用搜索引擎查找所需信息。

-發(fā)送電子郵件：使用電子郵件進(jìn)行在線交流。

6.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

-辨別信息真?zhèn)危簩W(xué)會(huì)判斷網(wǎng)絡(luò)信息的可信度。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，尊重他人隱私。

7.信息安全意識(shí)

-保護(hù)個(gè)人隱私：不泄露個(gè)人信息，防止隱私泄露。

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，提高防范意識(shí)。

8.實(shí)踐操作

-瀏覽器使用：掌握瀏覽器的常用功能，如收藏夾、歷史記錄等。

-搜索引擎使用：學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵詞進(jìn)行高效搜索。

-電子郵件發(fā)送：掌握電子郵件的發(fā)送和接收操作。

9.因特網(wǎng)發(fā)展歷程

-互聯(lián)網(wǎng)的起源：從ARPANET到現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)。

-互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展：從撥號(hào)上網(wǎng)到寬帶接入。

10.因特網(wǎng)未來(lái)趨勢(shì)

-5G網(wǎng)絡(luò)：高速、低延遲的下一代移動(dòng)通信技術(shù)。

-物聯(lián)網(wǎng)：連接各種設(shè)備的智能網(wǎng)絡(luò)。

-人工智能：在因特網(wǎng)中的應(yīng)用和發(fā)展。教學(xué)反思今天的課堂上，我們一起學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)》這一節(jié)內(nèi)容。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，我感到學(xué)生們對(duì)因特網(wǎng)有了更深入的了解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，學(xué)生們對(duì)因特網(wǎng)的基本概念和作用有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)課堂上的討論和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解因特網(wǎng)在日常生活中的重要作用。這一點(diǎn)讓我感到欣慰，說(shuō)明學(xué)生們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

然而，在講解因特網(wǎng)的組成和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解不夠深入，比如對(duì)于“路由器”、“交換機(jī)”等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用和功能，學(xué)生們普遍感到困惑。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更多地通過(guò)生活中的實(shí)例來(lái)解釋這些概念，幫助學(xué)生們更好地理解和記憶。

在通信協(xié)議的學(xué)習(xí)上，雖然我盡量用淺顯易懂的語(yǔ)言進(jìn)行講解，但仍然感覺到學(xué)生們對(duì)于TCP/IP等協(xié)議的理解存在難度。我想，可能是因?yàn)檫@部分內(nèi)容較為抽象，需要學(xué)生們有較高的抽象思維能力。未來(lái)，我計(jì)劃通過(guò)更多的案例分析來(lái)幫助學(xué)生理解這些協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用，以便他們能夠更好地掌握。

在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，學(xué)生們對(duì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)和發(fā)送電子郵件等操作表現(xiàn)出較高的興趣。他們能夠按照我的指導(dǎo)，順利完成相關(guān)操作，這一點(diǎn)讓我感到很高興。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在操作過(guò)程中存在一些問題，比如搜索信息的效率不高，電子郵件的格式不規(guī)范等。