Unit 2 Hobbies Welcome to the unit 說課稿 -2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit2HobbiesWelcometotheunit說課稿-2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：Unit2HobbiesWelcometotheunit

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年譯林版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確拼讀和運(yùn)用本單元關(guān)于愛好的相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生英語(yǔ)聽說能力。

2.文化意識(shí)：通過了解不同文化背景下的興趣愛好，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)興趣愛好話題的探究精神，提高思維創(chuàng)新性。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)解決問題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)和簡(jiǎn)單的日常交流用語(yǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和日常對(duì)話。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)于了解和分享個(gè)人的興趣愛好表現(xiàn)出濃厚興趣。

學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的聽說讀寫能力，但個(gè)體之間存在差異，需要分層教學(xué)。

學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生偏好互動(dòng)式和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對(duì)于合作學(xué)習(xí)和情景模擬表現(xiàn)出較高的參與度。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在發(fā)音、詞匯記憶和語(yǔ)法運(yùn)用上存在困難；另外，對(duì)于一些抽象概念的表達(dá)和理解可能會(huì)有一定難度；此外，學(xué)生可能在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行真實(shí)交流時(shí)感到緊張和不自信。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備譯林版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備關(guān)于不同愛好主題的圖片和視頻片段，以及相關(guān)詞匯和句型的PPT展示。

3.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備白板和記號(hào)筆，以便學(xué)生進(jìn)行討論和展示。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-開場(chǎng)用輕松的話題引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱呐d趣愛好，如：“Whatdoyouliketodoinyourfreetime?”

-通過學(xué)生的回答引入本節(jié)課的主題“Hobbies”，并板書課題。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT展示本節(jié)課的關(guān)鍵詞匯和句型，如：“Ilikereadingbooks.Ienjoyplayingfootball.”等。

-通過圖片和視頻片段展示不同的愛好，讓學(xué)生猜測(cè)并學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯。

-分組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的愛好。

-教師選取幾組學(xué)生的描述進(jìn)行全班分享，并對(duì)發(fā)音和語(yǔ)法進(jìn)行糾正。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，如填空、選擇題或小對(duì)話，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-讓學(xué)生兩兩練習(xí)，互相提問并回答關(guān)于愛好的問題。

-教師選取幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行示范，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的正確使用。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享在課堂上的學(xué)習(xí)心得，以及他們對(duì)自己愛好的新的認(rèn)識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇小作文，介紹自己的愛好，并使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的要求，如字?jǐn)?shù)限制、語(yǔ)法正確性以及創(chuàng)意表達(dá)。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并告知作業(yè)提交的截止時(shí)間。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-選擇一些關(guān)于不同愛好和興趣的英文文章，如旅游、音樂、繪畫等，讓學(xué)生在課后閱讀。

-提供一些關(guān)于愛好相關(guān)的英語(yǔ)書籍或故事，如《TheStoryofMyLife》中關(guān)于海倫·凱勒對(duì)音樂的熱愛等。

-收集一些關(guān)于愛好和興趣的英語(yǔ)名人名言，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，搜索更多關(guān)于愛好的表達(dá)方式和相關(guān)文化背景。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂部，與其他同學(xué)交流自己的愛好，并用英語(yǔ)進(jìn)行討論。

-建議學(xué)生嘗試用英語(yǔ)日記記錄自己的日常愛好活動(dòng)，這不僅能夠提高寫作能力，還能加深對(duì)愛好話題的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看英文電影或電視劇中關(guān)于愛好的片段，學(xué)習(xí)其中的語(yǔ)言表達(dá)和情感交流。

-提倡學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，例如，如果學(xué)生對(duì)音樂有愛好，可以嘗試學(xué)習(xí)音樂史或音樂理論相關(guān)的英文資料。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如加入志愿者團(tuán)體，用英語(yǔ)與其他志愿者交流，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。

-提供一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的在線課程或講座，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展知識(shí)面。

-建議學(xué)生訂閱英語(yǔ)學(xué)習(xí)雜志或報(bào)紙，定期閱讀，了解最新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資訊和愛好相關(guān)的文章。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)演講比賽或?qū)懽鞅荣?，以愛好為主題，展示自己的英語(yǔ)能力和創(chuàng)意思維。

-建議學(xué)生利用假期時(shí)間參加英語(yǔ)夏令營(yíng)或短期游學(xué)項(xiàng)目，全身心沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，提升語(yǔ)言能力。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-愛好相關(guān)的詞匯：reading,playing,drawing,singing,dancing等

-愛好相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)：liketodo,enjoydoing,lovetodo等

-描述愛好的句型：Ilike/enjoy/loveto...;Whatdoyouliketodo?

②重點(diǎn)詞匯：

-與愛好相關(guān)的動(dòng)詞：enjoy,like,love,prefer

-與愛好相關(guān)的名詞：hobby,interest,activity,sport

-常用形容詞：funny,interesting,exciting,relaxing

③重點(diǎn)句型：

-用于詢問愛好的句型：What'syourhobby?/Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

-用于描述愛好的句型：Ienjoyreadingbooksbecauseit'srelaxing./Iloveplayingfootballwithmyfriends.

-用于表達(dá)共同愛好的句型：Metoo!/That'sgreat,Ialsoliketo...八、教學(xué)反思今天的課程讓我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的過程。在設(shè)計(jì)Unit2Hobbies的Welcometotheunit這一課時(shí)，我試圖將學(xué)生的興趣和英語(yǔ)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，讓他們?cè)谡務(wù)撟约合矚g的事情時(shí)自然地運(yùn)用英語(yǔ)。

課堂導(dǎo)入部分，我通過輕松的對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱膼酆?，這個(gè)環(huán)節(jié)很成功，學(xué)生們都很積極地參與進(jìn)來。我覺得這一點(diǎn)很關(guān)鍵，因?yàn)樗粌H讓學(xué)生感到放松，而且也為接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容打下了良好的基礎(chǔ)。

在講授新知的過程中，我發(fā)現(xiàn)使用多媒體資源如圖片和視頻片段非常有效，它們能夠直觀地展示不同的愛好，幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯。不過，我也注意到有些學(xué)生在小組討論時(shí)還是顯得有些害羞，可能需要更多的鼓勵(lì)和練習(xí)來提高他們的自信心。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了多樣的練習(xí)形式，讓學(xué)生在不同的活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趦蓛删毩?xí)時(shí)互動(dòng)良好，但在全班分享時(shí)，一些學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤仍然比較明顯。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更多地關(guān)注個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

課堂小結(jié)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)心得。我很高興看到學(xué)生們能夠用自己的語(yǔ)言總結(jié)所學(xué)，這說明他們確實(shí)吸收了課堂內(nèi)容。

布置作業(yè)時(shí)，我提醒學(xué)生們要按時(shí)完成，并鼓勵(lì)他們?cè)谧魑闹惺褂帽竟?jié)課學(xué)到的詞匯和句型。我希望通過寫作練習(xí)，他們能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

回顧整節(jié)課，我覺得教學(xué)設(shè)計(jì)基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但也存在一些不足。例如