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新疆吐魯番地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)規(guī)范、端正、整潔美觀地書(shū)寫(xiě)下面的句子。
我最親愛(ài)的孩子啊!母親不用千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)教育你,就用實(shí)行來(lái)教育你。在你長(zhǎng)大成人后,希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的!
——趙一曼
_________________評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩(shī)名句填空。
(1)《十五夜望月》是一首描寫(xiě)____(填節(jié)日)月夜的七言絕句,前兩句“中庭地白樹(shù)棲鴉,_____?!睂?xiě)出了月夜的清幽。后兩句“今夜月明人盡望,____。”兩句詩(shī)委婉地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。
(2)《竹石》通過(guò)_________的表達(dá)方法,借竹子來(lái)表達(dá)自己的志向,其中“_________,任爾東西南北風(fēng)”兩句表達(dá)了詩(shī)人_________的心性。
(3)“_______________,事非經(jīng)過(guò)不知難?!备嬖V我們要多讀書(shū),多實(shí)踐,才能取得真知。
(4)雖與之俱學(xué),弗若之矣,_____________。__________(按原文補(bǔ)全內(nèi)容,并寫(xiě)出所補(bǔ)句子的意思。)2).成語(yǔ)“不以為然”中“然”在《學(xué)弈》中學(xué)過(guò),是____的意思,所以我們可以推測(cè)“不以為然”的意思是_____。3).《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家____的小說(shuō),記敘了魯濱遜流落荒島、_____、馴養(yǎng)牲畜、____、解救“星期五”,最終回到英國(guó)的故事,讀了這本書(shū)你最佩服魯濱遜____精神。4).恰當(dāng)?shù)匾妹栽?shī)句能為我們的講述錦上添花,根據(jù)前后語(yǔ)境,填寫(xiě)合適的語(yǔ)句。
【惜時(shí)立志】時(shí)間如一位智者,催人奮進(jìn):“誰(shuí)道人生無(wú)再少?__________________!”時(shí)間見(jiàn)證了詩(shī)人的剛正不阿,鐵骨錚錚:“____________________,任爾東西南北風(fēng)。”在時(shí)間的考驗(yàn)中,我們懂得了生命的價(jià)值,圖片這幅書(shū)青人民服務(wù)法作品的作者是___________,是在__________的追悼會(huì)上題的詞,文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話:人固有一死,_____________,_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時(shí)間,有所作為,畢竟時(shí)間一去不復(fù)返,正如朱自清先生所說(shuō):“過(guò)去的日子如輕煙,被______________,如薄霧,被____________________?!窘杈笆闱椤吭?shī)詞中有美麗的風(fēng)景:王觀的“_______________,________________”寫(xiě)山水如眉目般多情;王維勸酒話別時(shí)“__________________,_________________”飽含著不舍。5).按要求填寫(xiě)表格所缺內(nèi)容。有關(guān)節(jié)日的詩(shī)句習(xí)俗
____________,寒食東風(fēng)御柳斜。
__________
____________________
吃月餅、賞月評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()A.處士笑而然之(認(rèn)為……是對(duì)的)B.方鼓琴而志在太山。(心志,情志)C.水村山郭酒旗風(fēng)。(山峰)D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)(出現(xiàn))2).小張同學(xué)整理了本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲,內(nèi)容描述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.“情以物遷,辭以情發(fā)?!睂?xiě)文章時(shí)可以直接抒情,也可以把情感融入具體的人、事、景物中。B.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)可以用“編年體”或“欄目式”來(lái)整理,最好能體現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性與創(chuàng)意。C.邊讀邊思考,用旁批或筆記及時(shí)記錄讀書(shū)心得,能加深對(duì)作品的理解。D.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是英國(guó)的丹尼爾?笛福。3).下列句子中,畫(huà)橫線的詞句使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.正所謂“塞翁失馬,焉知非?!?,雖然這次比賽失利了,但我們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),防止犯同樣的錯(cuò)誤。B.“門(mén)前流水尚能西”,對(duì)六十歲的您來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)肯定不會(huì)有問(wèn)題。C.“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”,和他相處久了才知道,原來(lái)他冷冰冰的面孔下有一顆熾熱的心。D.那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁,真是死得其所。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)
_______
2.鄂溫克族的姑娘們戴著尖尖的帽子,___大方,___稍有點(diǎn)兒羞澀,來(lái)給客人們唱民歌。(在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)___
3.我微睡時(shí),黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看;我醒來(lái)時(shí),白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。(品讀句子)
“千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛”指的是___,“那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼”指的是___。這句話描寫(xiě)了花兒在靜謐世界下的別樣風(fēng)情,表達(dá)了作者此刻___的內(nèi)心世界。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
甩著
個(gè)子
挺著
袖子
戴著
脖子
長(zhǎng)著
帽子2).連一連。
①千里鶯啼綠映紅
A.《六月二十七日望湖樓醉》
a.賀知章
②笑問(wèn)客從何處來(lái)
B.《江南春》
b.王安石
③九曲黃河萬(wàn)里沙
C.《書(shū)湖陰先生壁》
e.杜牧
④茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔
D.《浪陶沙》
d.劉禹錫
⑤望湖樓下水如天
E.《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
e.蘇軾評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句序。
()環(huán)境惡化,動(dòng)植物開(kāi)始滅絕,這對(duì)人類(lèi)生存將造成直接的威脅。
()因此,有理由說(shuō),保護(hù)各種物種,就是保護(hù)人類(lèi)自己。
()最近,動(dòng)物學(xué)家的發(fā)現(xiàn),地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇下降,有些地區(qū)數(shù)以10萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤,某些蛙類(lèi)幾乎是在“一夜之間”消失的。
()由于人類(lèi)與各種動(dòng)植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化,雙方互相依存,相互制約,形成一條不平衡的生物鏈。
()因此,“青蛙消失”很可能是一種警告,表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。
()生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物,對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類(lèi)要低,而對(duì)于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類(lèi)要高。2).《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》這首詩(shī)的每一句都能讀成一幅圖,這些畫(huà)面依次是(
)
A.水天一色圖
B.烏云密布圖
C.大雨傾盆圖
D.風(fēng)來(lái)云散圖評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)?!薄凹s一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這兩個(gè)句子都只用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀歡樂(lè)島。
(一)課內(nèi)閱讀。
1.理解下列詩(shī)句的意思。
(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
__________________________________________________________
(2)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?
__________________________________________________________
2.兩首詩(shī)分別表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________
3.你能說(shuō)出另外兩位詩(shī)人及他們的作品嗎?
__________________________________________________________
(二)課外閱讀。送友人(唐)李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤篷萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。4.本詩(shī)中寫(xiě)景的句子是______________________________
5.本詩(shī)中寫(xiě)情的句子是______________________________
6.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述李白送別友人時(shí)的情境。
__________________________________________________________
7.本詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
__________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“我的拿手好戲”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,要語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于350字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).快樂(lè)讀書(shū)吧。孩子,要尊敬和熱愛(ài)你的老師。愛(ài)他吧因?yàn)槟愕母改笎?ài)他尊敬他吧因?yàn)樗I(xiàn)身于許多將來(lái)會(huì)忘記他的孩子們的美好事業(yè)愛(ài)他吧,因?yàn)樗麊⒌虾凸庖愕闹腔?,培育你的心靈。將有那么一天,當(dāng)你長(zhǎng)大成人,而無(wú)論是我還是他,不在人世的時(shí)候,他的形象還將經(jīng)常挨著我的影像,出現(xiàn)在你的腦海。那時(shí),你就會(huì)記起在他正人君子的面龐上流露出來(lái)的某種痛苦和疲勞的神情,甚至過(guò)了三十年之后,仍會(huì)令你感到難過(guò),感到羞愧,會(huì)因當(dāng)時(shí)沒(méi)有愛(ài)他甚至對(duì)他無(wú)禮而感受到痛苦。1.在片段的內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.以上片段選自《愛(ài)的教育》,是__________寫(xiě)給_______的書(shū)信的部分內(nèi)容,寫(xiě)這封信的目的是____________。
3.下列對(duì)《愛(ài)的教育》這本書(shū)理解有誤的一項(xiàng)是()A.它是日記體小說(shuō),書(shū)中以小學(xué)生的口吻,講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。B.書(shū)中的“每月故事”講的都是意大利戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)故事。C.主人公的父親淳樸嚴(yán)格,更多教以責(zé)任和勇氣;母親和藹謙虛,更多教以善心與柔愛(ài)。D.此書(shū)以“愛(ài)”為主題,既有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的愛(ài),也有對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友的愛(ài)。4.精彩的成長(zhǎng)故事帶給我們不一樣的感動(dòng)。閱讀其他小說(shuō),選一選,填序號(hào)。
(1)為了營(yíng)救被日本鬼子逮捕的雨來(lái),坐著牛車(chē)喬裝成小媳婦的是(
)
A.李大叔
B.杜紹英
C.雨來(lái)的爸爸
D.李四喜
(2)《童年》中的阿廖沙和“好事情”建立了深厚友誼的一個(gè)主要原因是(
)
A.“好事情”是第一個(gè)教阿廖沙看課外書(shū)的人。
B.“好事情”性格孤僻,經(jīng)常被人看作是神秘、怪異的人。
C.“好事情”是外地人,一個(gè)親人也沒(méi)有,生活非常貧窮,只穿一些破衣服。
D.“好事情”幽默風(fēng)趣,獨(dú)立思考,敢于探索,和阿廖沙共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列詞語(yǔ)選擇正確的字填在括號(hào)里
A.懼——俱()怕一應(yīng)(
)全
B.漂——瞟
(
)見(jiàn)
順?biāo)?
)流
C.眩——炫()耀
頭暈?zāi)?)
D.籍——藉
書(shū)(
)
聲名狼()2).選擇正確的形近字填空。
[徘
緋]
(
)徊
(
)聞
[綻
淀]
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