貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省安順市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。東東想?yún)⒓訒ū荣悾?qǐng)你從本學(xué)期學(xué)過的古詩中任選一首，默寫全詩，給他做個(gè)示范吧，人名用“××”代替。

（注意行款布局，標(biāo)明落款）評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.理解填空。

（1）山河無恙，美景長在?？窗?，有的清幽秀麗，“________________，兩山排闥送青來”；有的生動(dòng)有趣，“黑云翻墨未遮山，___________?！庇械臐馄G熱烈，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________________”；還有的清鮮明朗，“在天底下，_______________，而并不茫茫”。

（2）烽火歲月，前仆后繼。聽吧，陸游信守的是“_____________”魯迅謳歌的是“惟有________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”。贊吧，紅軍以腳步驗(yàn)證“金沙水拍云崖暖，_________”；狼牙山五壯士則用“縱身一躍”書寫“祖宗疆土，________________，不可以尺寸與人”。

（3）牧童發(fā)現(xiàn)戴嵩畫作《?！分械腻e(cuò)誤在牛的_________這個(gè)部分。

（4）漢語中，“五”是個(gè)神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、______、角、________、羽。還有“五谷______________”、“______________”等“五字”帶頭的成語。2）.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

________________3）.根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。

yù區(qū)(

)猶(

)

相(

)(

)望

xī分(

)(

)戲清(

)(

)瀝4）.看拼音，寫詞語。

（1）丁香那淡淡的yōuyǎ(

)的甜香，即使在夜色中也能讓人分辨出。

（2）綠色的cǎopíng(

)為這個(gè)花園增添了宜人的色彩。

（3）他精心演奏著gāngqín(

)，音符如同瀑布般流淌。5）.查字典填空。

“兜”字的音序是_____，音節(jié)是_____；用部首查字法應(yīng)查______部，再查___畫，“兜”字是_______結(jié)構(gòu)，組詞_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這句話的含義是（）A．一百個(gè)問號(hào)之后是真理。B．問一百個(gè)問題就有真理。C．解決一百個(gè)問題就是真理。D．只要善于觀察，發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，找到答案，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。2）.“_____我們是為人民服務(wù)的，_____，我們_____有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。_____是什么人，誰向我們指出_____行。_____你說得對(duì)，我們_____改正。”這句話按原文關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)?/p>

所以，如果

就，不管

都，只要

就。B．因?yàn)?/p>

所以，不但

而且，不管

都，只要

就。C．因?yàn)?/p>

所以，如果

就，不管

都，即使

也。D．不管

都，如果

就，因?yàn)?/p>

所以，只要

就。3）.9.下面這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是哪一項(xiàng)（

）在京劇發(fā)展的歷程中，出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長庚、余三勝、張二奎；光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培；之后，又有“武生宗師”楊小樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生。在一代又一代的傳承中他們不斷創(chuàng)新，將京劇推向新的高度。A．京劇發(fā)展要靠一代又一代人的傳承。B．在京劇發(fā)展的歷程中，出現(xiàn)過許多優(yōu)秀的演員。C．京劇發(fā)展更重要的是創(chuàng)新，才能將之推向新的高度。D．“老生三杰”“伶界大王”“武生宗師”“四大名旦”都是優(yōu)秀的演員。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，注意體會(huì)句子的特點(diǎn)和表達(dá)效果，寫具有這樣特點(diǎn)的句子或根據(jù)要求（提示）寫句子。

1．我是諸元素之女：冬將我孕育，春將我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

________________________________________

2．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。

_______________________________________

3．周末到了，你想到游泳館游泳。如果媽媽不同意，你打算怎樣對(duì)媽媽說？說出理由，用上“一是、二是……”，還要恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

______________________________________

4．下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課。（提示：這句話寫出了人對(duì)某件事人迷的樣子。）

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《童年》這部小說中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，他們一個(gè)個(gè)性格各異。請(qǐng)將下列人物與其性格特點(diǎn)連線。

外祖母

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子

小茨岡

勤勞、善良、慈祥、樂觀、智慧

格里高利

善良、樂觀、富于同情心

好事兒

忠厚老實(shí)的老工人2）.祖國今天的繁榮強(qiáng)大，離不開無數(shù)科學(xué)家的無私奉獻(xiàn)，他們是民戰(zhàn)崛起的英雄，國士，理應(yīng)受到全國人民的尊敬與愛蔽。請(qǐng)完成以下連線題。

中國地質(zhì)事業(yè)的莫基人之一

顧方舟

中國天眼之父

袁隆平

中國近代力學(xué)奠基人之一

李四光

雜交水稻之父

錢偉長

首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人

南仁東

中民食髓灰質(zhì)炎疫苗之父

屠呦呦

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個(gè)花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。下面的說法若是對(duì)的打“√”，若是錯(cuò)的打“×”。

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國的馬克?吐溫。這部小說主要講述了魯濱遜流落荒島歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終回到了英國的故事。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成下列各題。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。1．作者是唐代詩人__________（姓名），詩句“日暮客愁新”中“客”是_____

2．詩人所在的地點(diǎn)是“_____”，時(shí)間是“_____”。（用原文回答）

3．以下對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首表達(dá)羈旅愁思的五言絕句。B．一二兩句直接抒發(fā)日暮無歸的惆悵。C．三四兩句由近觀到遠(yuǎn)眺，寓情于景。D．統(tǒng)領(lǐng)全詩的是一個(gè)“愁”字。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：筆尖流出的故事

下面提供兩組環(huán)境和人物，選擇其中一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。要求：①故事要圍繞主要人物展開。②把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人。③試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動(dòng)。④書寫要工整，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。環(huán)境：寒風(fēng)凜冽的操場(chǎng)

人物：不愛運(yùn)動(dòng)的李軒認(rèn)真負(fù)責(zé)的體育委員孟飛幽默的體育老師王老師環(huán)境：熱鬧的超市

人物：慈眉善目的老爺爺超市的清潔工阿姨活潑可愛的小女孩評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的非連續(xù)文本，完成后面的練習(xí)。材料一：滅火器是一種輕便的滅火工具，可以用于撲救初起的火災(zāi)，控制火勢(shì)蔓延。不同種類的滅火器，適用于撲滅不同物質(zhì)引起的火情，使用的方法也有所不同。二氧化碳滅火器加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中，滅火時(shí)再將其噴出，有降溫和隔絕空氣的作用。用來撲滅圖書、貴重設(shè)備、精密儀器、油類引起的火災(zāi)。泡沫滅火器滅火時(shí)，能噴射出大量二氧化碳及泡沫，它們能附在可燃物上，使其與空氣隔絕，同時(shí)降低溫度，達(dá)到滅火目的?？捎脕頁錅缒静?、棉布等固體物質(zhì)燃燒引起的火災(zāi)。干粉滅火器利用氣體吹出磷酸銨鹽等干粉來滅火。可撲滅一般火災(zāi)，還可撲滅油、氣等燃燒引起的火災(zāi)。材料二：發(fā)生火情，要及時(shí)撥打火警電話“119”報(bào)警。報(bào)警的時(shí)候要注意以下事項(xiàng)：向接警中心準(zhǔn)確報(bào)出失火地址、著火物、火勢(shì)大小及著火的范圍；將自己的姓名、聯(lián)系方式告訴對(duì)方，以便聯(lián)系；報(bào)警后，立即派人到路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)撲救。（注意：不能隨意撥打火警電話，更不能假報(bào)火警。）材料三：火場(chǎng)逃生口訣：熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；逃離險(xiǎn)地，不貪不鬧。1．這三則材料，圍繞消防安全介紹了____________、____________、火場(chǎng)如何逃生三個(gè)方面的內(nèi)容。

2．學(xué)校要購買滅火器，圖書館應(yīng)該配置________滅火器最合適。A．二氧化碳滅火器B．干粉滅火器C．泡沫滅火器3．判斷下面說法或做法的對(duì)錯(cuò)，正確畫“√”，錯(cuò)誤畫“×”。

（1）位于商場(chǎng)七樓的電影院著火了，觀眾們趕緊乘坐電梯下樓逃生。(

)

（2）如果山林中剛起火，火勢(shì)很小，材料一中的滅火器可以起到一定的作用。(

)

（3）小明想了解突發(fā)火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警，重點(diǎn)閱讀了材料二，并實(shí)際操作了一次。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

吃醋（cù

chù）

擦（chā

cā）黑

眨（zhǎ

zǎ）眼

小販（fàn

fài）

熬粥（zhōu

zōu）

甜膩（nì

nǐ）

臟（zānɡzhānɡ）水

湯匙（chí

cí）

攪（jǎo

jiǎo）拌2）.3.根據(jù)語境，給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月初旬（xūn

xún）開始，一直到正（zhēngzhèng）月十九才結(jié)束。這期間，除夕分（fēn

fèn）外熱鬧，哪一家都燈火通宵，不許間（jiānjiàn）斷。初一，商鋪（pū

pù）都關(guān)著門，我們到白云觀（guānguàn）玩了一天，特別開心。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀下面一段話，完成后面的練習(xí)。

古代人寫文章不加標(biāo)點(diǎn)，留下不少笑話。比如，一位教書先生，給一個(gè)財(cái)主當(dāng)家庭教師，列出的條件是“無雞鴨也可