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廣西賀州市八步區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期試題姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單項(xiàng)選擇題1.下列過程中涉及化學(xué)變化的是A.用木材做家具 B.燒制陶瓷C.用銅絲做導(dǎo)線 D.水果榨汁2.造成煤氣中毒的物質(zhì)是()A.一氧化碳 B.氮?dú)?C.二氧化硫 D.甲烷3.學(xué)校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識(shí)是()A. B.C. D.4.中國政府向世界宣布2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是()A.綠色出行 B.火力發(fā)電 C.植樹造林 D.節(jié)約用電5.如圖,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.點(diǎn)燃酒精燈 B.轉(zhuǎn)移液體C.量取5.5mL水 D.稱量食鹽6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述不正確的是A.石墨有導(dǎo)電性,用作電極B.酒精有可燃性,可作燃料C.氧氣有助燃性,可煉鐵D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品充氮以防腐7.下列安全措施不正確的是()A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅D.燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,立即用濕布蓋滅8.2020年6月23日我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.銣屬于金屬元素 B.氯化銣的化學(xué)式為RbCl2C.銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47 D.m的值是37,n的值是19.古語道:“人要實(shí),火要虛”.此話的意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是()A.增大可燃物與空氣的接觸面積 B.提高空氣中氧氣的含量C.提高可燃物的著火點(diǎn) D.增大可燃物的熱值10.類推的思維在化學(xué)學(xué)習(xí)中廣泛應(yīng)用,下列類推正確的是A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子都是離子B.按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)叫原子序數(shù),所以原子序數(shù)一定等于核電荷數(shù)C.單質(zhì)都是由同種元素組成的,所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.同種元素的質(zhì)子數(shù)都相同,則質(zhì)子數(shù)相同的粒子是同種元素11.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說法中不正確的是()A.宏觀與微觀:金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),所以構(gòu)成它們的碳原子排列方式相同B.模型與推理:氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物C.變化與守恒:某物質(zhì)R燃燒后生成CO2和H2O,則R中一定含C、H元素,可能含O元素D.探究與創(chuàng)新:探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑,需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率和其化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變12.教材中的某實(shí)驗(yàn)如圖所示,該實(shí)驗(yàn)的目的是A.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w B.探究二氧化碳能與水反應(yīng)C.探究二氧化碳能溶于水 D.探究水的組成13.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型表示錯(cuò)誤的是A. B.C. D.14.下列鑒別物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是A.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸糂.用酚酞溶液鑒別濃氨水和水C.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳D.用肥皂水鑒別硬水和軟水15.如圖所示,實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.探究MnO2可以做H2O2溶液反應(yīng)的催化劑B.探究面粉在一定條件下能爆炸C.探究質(zhì)量守恒定律D.探究用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣16.碳與碳的化合物之間有如圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系。下列說法不正確的是()A.①④都能體現(xiàn)C的可燃性B.②是煤爐中部主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C.①③的反應(yīng)條件一定相同D.4個(gè)變化中,碳的化合價(jià)都發(fā)生了變化17.如下圖所示,在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,下列說法正確的是A.甲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8B.乙、丙、丁均為氧化物C.生成物丁由1個(gè)碳元素和2個(gè)氧元素組成D.參加反應(yīng)的乙和生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1:118.現(xiàn)有如圖曲線,與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物B.紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒C.等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)D.密閉容器中,氫氣在足量的氧氣中充分燃燒19.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后,生成3.6gD。則生成C的質(zhì)量為()A.9.6g B.4.4g C.6.8g D.8.8g20.某小組以圖1裝置用CO還原CuO制取Cu,不同溫度下反應(yīng)4小時(shí)后固體物質(zhì)的XRD圖如圖2所示(XRD圖譜可用于判斷某固體物質(zhì)是否存在,不同固體出現(xiàn)的衍射峰的衍射角不同)。下列說法正確的是A.400℃時(shí)固體產(chǎn)物只有CuB.實(shí)驗(yàn)中,隨著溫度的升高,CuO先全部轉(zhuǎn)化為Cu2O,再轉(zhuǎn)化為CuC.取32gCuO放在圖1管中,在一定溫度下全部轉(zhuǎn)化為Cu時(shí),消耗CO的質(zhì)量等于1.2gD.取32gCuO放在圖1管中,在一定溫度下實(shí)驗(yàn),最終得到固體產(chǎn)物Cu和Cu2O的質(zhì)量的為27.2g,則生成的CO2質(zhì)量為13.2g二、填空題21.用化學(xué)符號(hào)填空。(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有。(2)硝酸根離子。(3)硫酸鐵。(4)氯離子結(jié)構(gòu)示意圖。22.賀州市政府倡導(dǎo)“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,助力鄉(xiāng)村振興”,化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)增大綠化面積,利于植物進(jìn)行光合作用消耗空氣中過多的。(2)冰箱中放入活性炭來除去異味,利用了活性炭的性。(3)生活中常飲用白開水,通常用的方法來降低水的硬度。(4)硬化路面所用的瀝青,它是將加熱煉制得到的。(5)鄉(xiāng)村大力推廣興建沼氣池,沼氣池排放的氣體主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為;但甲烷不是最理想的能源,氫能源才是,從環(huán)保角度分析,氫能最突出的優(yōu)點(diǎn)是。(6)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是____(填字母序號(hào))。A.甲醇(CH4O) B.甲酸(CH2O2)C.乙醇(C2H6O) D.乙酸乙酯(C4H8O2)23.新型發(fā)光陶瓷是將高科技蓄光材料融入傳統(tǒng)陶瓷釉料中,經(jīng)高溫?zé)贫?。它吸蓄光能后,可在陰暗環(huán)境中自行發(fā)光,如圖是其部分生產(chǎn)流程,分析回答問題:(1)練泥機(jī)將水和坯料充分調(diào)和,其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的。(2)施釉機(jī)中的蓄光材料需要加入大量的發(fā)光粉,氧化鋁與氧化鍶(SrO)的含量提高會(huì)強(qiáng)化釉的發(fā)光效果。從物質(zhì)的類別角度分析,兩種物質(zhì)均屬于。(3)生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行,利用稀有氣體的性質(zhì)是。(4)若坯料中鐵粉未被除去,則燒制的陶瓷會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),其原因是。(用化學(xué)方程式解釋其原因)24.根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題:(1)圖甲是硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)。硫燃燒發(fā)出火焰,放出熱量,瓶底盛放部分水的目的是,將燃燒匙插入到集氣瓶的水中,硫不再燃燒,滅火的主要原理是。(2)圖乙是傾倒二氧化碳實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)的目的是,若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼_的操作是。(3)圖丙是鎂條燃燒前后質(zhì)量守恒測定實(shí)驗(yàn)。儀器a的名稱為,鎂條燃燒的化學(xué)方程式為,反應(yīng)結(jié)束后稱量,質(zhì)量偏小,原因是(答一點(diǎn))。三、簡答題25.化學(xué)課上我們曾經(jīng)做過如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷很快燃燒,而紅磷和水中的白磷不燃燒,由此得出燃燒的條件是①可燃物、②、③,由此可知實(shí)驗(yàn)室里保存白磷的方法是;但該實(shí)驗(yàn)不足之處是白磷燃燒易造成空氣污染,請(qǐng)寫出你的改進(jìn)措施是。26.A~H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A和C常溫下是液體,A和C、E和G的元素組成相同,D和F都是一種黑色的固體物質(zhì),H是一種紅色的金屬(圖中“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:(1)A的化學(xué)式是,D的化學(xué)式是。(2)寫出物質(zhì)B的一種用途是。(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)中作還原劑的是。四、實(shí)驗(yàn)探究題27.某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a,b。(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀固體與二氧化錳固體共熱來制取氧氣,應(yīng)選擇的制取裝置是(填上圖字母),發(fā)生的反應(yīng)方程式為。(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì),①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ和Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是(填字母),并解釋原因。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用Ⅰ和Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若Ⅲ裝置燒杯盛放的是紫色的石蕊試液,可觀察到紫色的石蕊試液變紅色,原因是(用方程式表示)。28.天然氣的主要成分是甲烷,我?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)?!静孪肱c假設(shè)】甲:CO2、H2O乙:CO、H2O丙:NH3、CO2、H2O?。篊O2、CO、H2O(1)你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是。(2)【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”),原因是。(3)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是。(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷同學(xué)猜想成立。(5)請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:。(6)【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是。五、計(jì)算題29.測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在16g大理石中分5次共加入50.0g稀鹽酸(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),忽略鹽酸的揮發(fā)),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。容器中鹽酸的質(zhì)量10204050氣體質(zhì)量m/g1.12.2m4.4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)當(dāng)鹽酸滴入40g時(shí),對(duì)應(yīng)的氣體質(zhì)量m是g。(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、用木材做家具只是形狀的變化,沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化,不符合題意;
B、燒制陶瓷有新物質(zhì)生成,涉及化學(xué)變化,符合題意;
C、用銅絲做導(dǎo)線沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化,不符合題意;
D、水果榨汁沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化,不符合題意;
故選B。
【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析,化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,物理變化沒有新物質(zhì)生成,判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2.【答案】A【解析】【解答】造成煤氣中毒的物質(zhì)是碳不完全燃燒生成的一氧化碳。
故選A。
【分析】根據(jù)一氧化碳的毒性分析。3.【答案】D【解析】【解答】酒精易燃燒,常溫下為液體,屬于易燃液體,不具有腐蝕性、毒性,也不易發(fā)生爆炸,故答案為:D。
【分析】根據(jù)酒精為易燃液體及各圖標(biāo)名稱分析。4.【答案】B【解析】【解答】A.綠色出行可減少二氧化碳的排放,有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”,故不符合題意;B.火力發(fā)電需要用到化石燃料,會(huì)排放很多污染性氣體,不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”,故符合題意;C.植樹造林有利于吸收二氧化碳,有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”,故不符合題意;D.節(jié)約用電可減少二氧化碳的排放,有利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”,故不符合題意。故答案為:B。
【分析】根據(jù)“碳達(dá)峰、碳中和”,就是減少二氧化碳排放分析。5.【答案】B【解析】【解答】A、酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用燃著酒精燈對(duì)火,不符合題意;
B、可用膠頭滴管轉(zhuǎn)移少量液體藥品,滴管滴加液體時(shí)需在容器口上方垂直懸空滴加,符合題意;
C、量取5.5毫升水應(yīng)選擇10毫升量筒,不符合題意;
D、稱量食鹽時(shí)要將食鹽放左盤,不符合題意;
故選B
【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法分析;
B、根據(jù)滴管的使用方法分析;
C、根據(jù)量筒量程的選擇分析;
D、根據(jù)天平左物右碼分析。6.【答案】C【解析】【解答】A、石墨有導(dǎo)電性,用作電極,不符合題意;
B、酒精有可燃性,可作燃料,不符合題意;
C、氧氣有助燃性,煉鐵時(shí)作助燃劑提供高溫條件,煉鐵所用氣體為一氧化碳,符合題意;
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,食品充氮能防腐,不符合題意;
故選C。
【分析】A、根據(jù)石墨導(dǎo)電性分析;
B、根據(jù)酒精常用作燃料分析;
C、根據(jù)氧氣的助燃性及煉鐵原理分析;
D、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析。7.【答案】C【解析】【解答】解:A、燃放煙花爆竹時(shí),火藥能燃燒爆炸,所以要遠(yuǎn)離人群和可燃物,故A正確.B、天然氣與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,開窗通風(fēng),一者能降低天然氣的溫度,防止它達(dá)到著火點(diǎn),二者可稀釋天然氣,防止達(dá)到爆炸極限,故B正確.C、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅,易連電短路,或造成觸電事故,故C錯(cuò)誤.D、燃著的酒精燈不慎碰倒,引起失火,火勢小易控制,可用濕布蓋上以隔絕空氣或氧氣,達(dá)到滅火的目的,故D正確.故選C.【分析】A、根據(jù)火藥能燃燒爆炸的性質(zhì)判斷.B、根據(jù)天然氣與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷.C、根據(jù)自然界的水能導(dǎo)電的性質(zhì)判斷.D、根據(jù)滅火的原理判斷.8.【答案】B【解析】【解答】A、銣元素漢字名稱中帶“钅”字旁,屬于金屬元素,說法不符合題意;B、由圖可知,銣原子的原子序數(shù)為37;原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則m=37=2+8+18+8+n,n=1,銣原子最外層有一個(gè)電子,容易失去一個(gè)電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子;故氯化銣中銣元素的化合價(jià)為+1,氯元素的化合價(jià)為-1,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,氯化銣的化學(xué)式為RbCl,說法符合題意;C、根據(jù)元素周期表的信息可知,元素名稱下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,說法不符合題意;D、由圖可知,銣原子的原子序數(shù)為37;原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則m=37=2+8+18+8+n,n=1,說法不符合題意。故答案為:B。
【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量分析,解答時(shí)結(jié)合原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=原子序數(shù)及化學(xué)式書寫要遵循化合價(jià)代數(shù)和為0的原則。9.【答案】A【解析】【解答】解:可燃物架空一些,可使空氣容易進(jìn)入而增大可燃物與空氣的接觸面,氧氣與可燃物接觸更充分;“火要虛”能使可燃物與空氣中氧氣接觸更充分,燃燒更完全才能燃燒更旺;此做法不能改變可燃物的著火點(diǎn)等物質(zhì)固有屬性及空氣中氧氣的含量.故選:A.【分析】燃燒需要滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒,可燃物與氧氣接觸越充分燃燒越完全越劇烈.10.【答案】B【解析】【解答】A、帶電荷的粒子可能是離子,也可能是質(zhì)子或電子,不符合題意;
B、按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)叫原子序數(shù),所以原子序數(shù)一定等于核電荷數(shù),符合題意;
C、同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),可能是混合物,不符合題意;
D、質(zhì)子數(shù)相同的粒子可是同種元素的原子和離子,也可能是不同種分子,不符合題意;
故選B
【分析】A、根據(jù)離子、質(zhì)子、電子都是帶電粒子分析;
B、根據(jù)元素原子序數(shù)=核電荷數(shù)分析;
C、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析;
D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的一類原子為同種元素分析。11.【答案】A【解析】【解答】A、金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),但構(gòu)成它們的碳原子排列方式不相同,符合題意;
B、氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如碳酸鈉等含氧化合物不是氧化物,不符合題意;
C、某物質(zhì)R燃燒后生成CO2和H2O,則R中一定含C、H元素,氧元素可能來自氧氣,也可能來自R,不符合題意;
D、探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑,需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率和其化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,不符合題意;
故選A
【分析】A、根據(jù)碳單質(zhì)中碳原子排列不同分析;
B、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物分析;
C、根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變分析;
D、根據(jù)催化劑“一變兩不變”的特點(diǎn)分析。12.【答案】C【解析】【解答】A、二氧化碳需用澄清石灰水檢驗(yàn),水不能檢驗(yàn)二氧化碳,不符合題意;
B、該實(shí)驗(yàn)會(huì)觀察到塑料瓶變癟,不能證明二氧化碳與水反應(yīng),不符合題意;
C、通過加入水后塑料瓶變癟,可探究二氧化碳能溶于水,符合題意;
D、該實(shí)驗(yàn)直接加入的水,不能探究水的組成,不符合題意;
故選C
【分析】A、根據(jù)二氧化碳利用石灰水檢驗(yàn)分析;
B、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,無明顯現(xiàn)象分析;
C、根據(jù)加水后塑料瓶變癟可證明二氧化碳溶于水分析;
D、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)只證明二氧化碳的性質(zhì),不能證明水的組成分析。13.【答案】D【解析】【解答】A、純凈物按元素組成是否相同,分成單質(zhì)和化合物,化合物按物質(zhì)組成和構(gòu)成分為氧化物、酸、堿、鹽等,不符合題意;
B、地殼中元素含量由多到少的順序?yàn)檠?、硅、鋁、鐵等,不符合題意;
C、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)都是化學(xué)變化的兩種基本反應(yīng)類型,不符合題意;
D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子、中子構(gòu)成,符合題意;
故選D。
【分析】A、根據(jù)純凈物的分類分析;
B、根據(jù)地殼中元素成分及含量多少分析;
C、根據(jù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)類型分析;
D、根據(jù)原子的構(gòu)成分析。14.【答案】A【解析】【解答】A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,用燃著木條不能鑒別,符合題意;
B、濃氨水呈堿性,能使酚酞溶液變紅,用酚酞能鑒別氨水和水,不符合題意;
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,用石蕊溶液能鑒別二氧化碳和一氧化碳,不符合題意;
D、加肥皂水觀察產(chǎn)生泡沫多少可鑒別硬水和軟水,不符合題意;
故選A
【分析】A、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵治觯?/p>
B、根據(jù)濃氮水的堿性分析;
C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析;
D、根據(jù)硬水和軟水加肥皂水產(chǎn)生泡沫多少不同分析。15.【答案】B【解析】【解答】A、探究MnO2可以做H2O2溶液反應(yīng)的催化劑除證明反應(yīng)速率發(fā)生改變外,還需驗(yàn)證質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否不變,不符合題意;
B、所給裝置中通過面粉燃燒,熱量不能擴(kuò)散發(fā)生爆炸,可探究面粉在一定條件下爆炸,符合題意;
C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳產(chǎn)生,敞口容器中不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,不符合題意;
D、所給裝置中長頸漏斗下端未浸入液面以下,不能收集氣體,不符合題意;
故選B
【分析】A、根據(jù)催化劑“一變兩不變”的特點(diǎn)分析;
B、根據(jù)爆炸實(shí)驗(yàn)分析;
C、根據(jù)有氣體參與的化學(xué)變化敞口容器不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律分析;
D、根據(jù)制氣裝置的要求分析。16.【答案】C【解析】【解答】A、①④通過碳與氧氣反應(yīng)生成,都能體現(xiàn)C的可燃性,不符合題意;
B、煤的主要成分為碳,碳燃燒生成二氧化碳,碳與二氧化碳高溫可生成一氧化碳,②是煤爐中部主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不符合題意;
C、①③可通過分別與氧氣反應(yīng),也可能是碳和一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng),反應(yīng)條件可能相同,可能不同,符合題意;
D、碳中碳元素為0價(jià),一氧化碳中碳元素為+2價(jià),二氧化碳中碳元素為+4價(jià),4個(gè)變化中,碳的化合價(jià)都發(fā)生了變化,不符合題意;
故選C
【分析】A、根據(jù)碳的充分燃燒和不充分燃燒分析;
B、根據(jù)煤爐中碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳分析;
C、根據(jù)碳和一氧化碳的可燃性和還原性分析;
D、根據(jù)碳、一氧化碳、二氧化碳中碳元素的化合價(jià)分析。17.【答案】A【解析】【解答】A、甲中碳、氫、氧三種元素原子個(gè)數(shù)比為2:6:1,元素的質(zhì)量比為24:6:16=12:3:8,符合題意;
B、乙由同種元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意;
C、生成物丁由二氧化碳分子構(gòu)成,由碳元素和氧元素組成,元素不論個(gè)數(shù),不符合題意;
D、該反應(yīng)方程式為C2H6O+3O2=點(diǎn)燃2CO2+3H2O,參加反應(yīng)的乙和生成的丁分子個(gè)數(shù)比為3:2,不符合題意;
故選A
【分析】A、根據(jù)甲的分子構(gòu)成確定原子個(gè)數(shù)比,由此計(jì)算元素質(zhì)量比分析;
B、根據(jù)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)分析;
C、根據(jù)物質(zhì)由元素組成,元素不論個(gè)數(shù)分析;
18.【答案】D【解析】【解答】A、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物,二氧化錳為催化劑,固體中錳元素質(zhì)量保持不變,但固體質(zhì)量因氧氣的生成而減小,錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,不符合題意;
B、紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒,消耗氧氣且放熱,集氣瓶中氣體壓強(qiáng)先增大后減小,不符合題意;
C、鎂和氧氣反應(yīng)質(zhì)量比為24:16,等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng),鎂和氧氣都為反應(yīng)物,隨反應(yīng)的發(fā)生質(zhì)量減小,最終氧氣有剩余,鎂完全反應(yīng),不符合題意;
D、密閉容器中,氫氣在足量的氧氣中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng)的方程式為2H2+O2=點(diǎn)燃2H2O,分子總數(shù)減少,至完全反應(yīng)后保持不變,符合題意;
故選D。
【分析】A、根據(jù)二氧化錳在氯酸鉀分解時(shí)作催化劑,錳元素質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少分析;
B、根據(jù)紅磷燃燒時(shí)壓強(qiáng)先因放熱變大,后因氧氣反應(yīng)而減小分析;
C、根據(jù)等量鎂與氧氣反應(yīng),鎂完全反應(yīng),氧氣有剩余分析;
19.【答案】D【解析】【解答】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,設(shè)反應(yīng)B的質(zhì)量為xA+3B根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量和不變,故C的質(zhì)量是2.故答案為:D。
【分析】根據(jù)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8,假設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為7,B的相對(duì)分子質(zhì)量為8,結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算。20.【答案】D【解析】【解答】A、400℃時(shí)固體產(chǎn)物有Cu、Cu2O、CuO,不符合題意;
B、實(shí)驗(yàn)中,隨著溫度的升高,CuO部分轉(zhuǎn)化為Cu2O,部分轉(zhuǎn)化為銅,不符合題意;
C、CO與氧化銅反應(yīng)時(shí),先通入CO排出裝置內(nèi)空氣,反應(yīng)結(jié)束后為防止銅再被氧化,需繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻,取32gCuO放在圖1管中,在一定溫度下全部轉(zhuǎn)化為Cu時(shí),消耗CO的質(zhì)量大于1.2g,不符合題意;
D、取32gCuO放在圖1管中,在一定溫度下實(shí)驗(yàn),最終得到固體產(chǎn)物Cu和Cu2O的質(zhì)量的為27.2g,則減少的氧元素質(zhì)量為32-27.2=4.8g,該氧元素結(jié)合一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,則生成的CO2質(zhì)量為4.8g×2÷3244=13.2g,符合題意;
故選D.
【分析】A、根據(jù)圖示確定各溫度下的固體產(chǎn)物分析;21.【答案】(1)O2(2)N(3)Fe2(SO4)3(4)【解析】【解答】(1)氧氣具有幫助呼吸的性質(zhì),小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有氧氣,化學(xué)式為O2。
(2)硝酸根離子帶一個(gè)單位負(fù)電荷,標(biāo)在符號(hào)右上角,數(shù)字1省略,即NO3?。
(3)硫酸鐵中鐵元素為+3價(jià),硫酸根為-2價(jià),化學(xué)式為Fe2(SO4)3。
(4)氯離子質(zhì)子數(shù)為17,電子數(shù)為18,結(jié)構(gòu)示意圖為。
【分析】(1)根據(jù)氧氣的助燃性及化學(xué)式書寫分析;
(2)根據(jù)硝酸根符號(hào)書寫及離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在原子或原子團(tuán)符號(hào)的右上角,數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,數(shù)字1省略分析;
(3)根據(jù)硫酸根化合價(jià)為-2價(jià),鐵元素為+3價(jià),化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析;22.【答案】(1)二氧化碳##CO2(2)吸附(3)煮沸(4)石油(5)CH(6)A【解析】【解答】(1)二氧化碳是光合作用的原料,過多會(huì)造成溫室效應(yīng),增大綠化面積,利于植物進(jìn)行光合作用消耗空氣中過多的二氧化碳。
(2)冰箱中放入活性炭來除去異味,利用了活性炭的吸附性。
(3)生活中通常用煮沸的方法來降低水的硬度。
(4)硬化路面所用的瀝青,它是將石油加熱煉制得到的。
(5)沼氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,方程式CH4+2O2點(diǎn)燃__CO2+2H2O23.【答案】(1)攪拌(2)氧化物(3)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定(4)3Fe+2【解析】【解答】(1)練泥機(jī)將水和坯料充分調(diào)和,其作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的攪拌。
(2)氧化鋁與氧化鍶都是氧元素與另一種元素組成的純凈物,屬于氧化物。
(3)生產(chǎn)蓄光材料需要在稀有氣體環(huán)境中進(jìn)行,利用稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。
(4)鐵與氧氣點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,方程式為3Fe+2O2點(diǎn)燃__Fe3O24.【答案】(1)藍(lán)紫色;吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣;隔絕空氣,降低溫度到硫的著火點(diǎn)以下(2)證明CO2密度比空氣大且不能燃燒也不支持燃燒;用一玻璃片遮擋上部分集氣瓶口,將集氣瓶里的CO2沿著燒杯內(nèi)壁慢慢傾倒入燒杯中(3)陶土網(wǎng);2Mg+O2點(diǎn)燃_【解析】【解答】(1)硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成的二氧化硫有毒且易溶于水,該實(shí)驗(yàn)瓶底盛放部分水是為了吸收生成的二氧化硫氣體,防止污染空氣,將燃燒匙插入到集氣瓶的水中,硫不再燃燒,采用的是隔絕空氣,降低溫度到硫的著火點(diǎn)以下的滅火原理。
(2)向燒杯中傾倒二氧化碳,通過蠟燭自下而上依次熄滅的現(xiàn)象可證明CO2密度比空氣大且不能燃燒也不支持燃燒,若要得出結(jié)論,操作順序?yàn)橛靡徊A趽跎喜糠旨瘹馄靠?,將集氣瓶里的CO2沿著燒杯內(nèi)壁慢慢傾倒入燒杯中。
(3)儀器a的名稱為陶土網(wǎng),鎂燃燒生成氧化鎂,方程式為2Mg+O2點(diǎn)燃__2MgO。鎂條燃燒時(shí)冒出白煙,白煙是氧化鎂小顆粒,擴(kuò)散到空氣中了,造成氧化鎂損失,所以反應(yīng)后質(zhì)量偏小。
【分析】(1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及二氧化硫?qū)諝獾奈廴?,隔離氧氣和降溫至著火點(diǎn)的滅火原理分析;
(2)根據(jù)傾倒二氧化碳的操作現(xiàn)象、結(jié)論、操作步驟分收入25.【答案】與空氣接觸;溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);保存在水中;在紅磷和白磷上方罩一個(gè)大燒杯,防止白煙擴(kuò)散到空氣中(合理即可)【解析】【解答】銅片上的白磷很快燃燒,而紅磷因溫度不能達(dá)到著火點(diǎn)不燃燒,水中的白磷因不接觸氧氣不燃燒,由此可得出燃燒條件為可燃物、與空氣接觸、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),白磷著火點(diǎn)很低,需保存在水中,白磷燃燒易造成空氣污染,為防止污染空氣,可在紅磷和白磷上方罩一個(gè)大燒杯,防止白煙擴(kuò)散到空氣中。
【分析】根據(jù)燃燒條件,隔離氧氣的滅火原理,在磷上方罩燒杯防止生成物逸散分析。26.【答案】(1)H2O2;C(2)用作醫(yī)療(合理即可)(3)CO+CuOΔ【解析】【解答】A和C常溫下是液體,A組成元素相同,A可生成C和B,則A為過氧化氫,C為水,B為氧氣,E和G的元素組成相同,D和F都是一種黑色的固體物質(zhì),則
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