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文檔簡介

江蘇省蘇州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).把下面的句子正確、工整、美觀地書寫到田字格內(nèi)。

惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).精彩內(nèi)容回顧。

(1)司馬遷說過:“人固有一死,或__________,或輕于鴻毛?!?/p>

(2)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德:“常將有日思無日,__________”;“__________,日久見人心。”道出了人心善惡好歹,須時(shí)間檢驗(yàn)。

(3)請模仿《學(xué)弈》中“弈秋,通國之善弈者也”的句式寫一句:___________。文言文《書戴嵩畫?!贰秲尚恨q日》中“曰”是“說”的意思,你還能寫一個(gè)現(xiàn)代漢語中表示“說”的詞語嗎?_____________。

(4)“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。”這是我國古代著名的章回體小說《_________》中的人物——___________,這部小說的作者是___________

。2).補(bǔ)充下列四字詞語。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著3).課文小站。

(1)《浪淘沙》詩中“______________,_______________”詩句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài);“________________,清風(fēng)半夜鳴蟬?!泵枥L了夏夜的寧靜優(yōu)美;兒童相見不相識(shí),____________。體現(xiàn)了作者的無奈和感慨;曹植的“______________,視死忽如歸?!北磉_(dá)了濃濃的愛國情;“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_____________?!北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

(2)《好的故事》其實(shí)是一個(gè)_______,這個(gè)故事_______、_______、_______,“好的故事”表達(dá)了魯迅先生______。4).看拼音,寫詞語。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)5).畢業(yè)了,同學(xué)依依惜別,但無需悲傷,你可以用王維《送元二使安西》中的詩句“____________,____________?!眮肀磉_(dá)離別之情;也可以用王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》下闋結(jié)尾中“____________,__________?!眮砑耐袑ν瑢W(xué)美好前程的祝愿。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(

)A.無濟(jì)于事

截然不同

青面繚牙

隨心所欲B.張燈結(jié)彩

優(yōu)哉游哉

荒無人煙

春風(fēng)佛面C.哄堂大笑

萬不得已

自作自受

垂頭喪氣D.心驚肉跳

喜出望外

翻箱倒柜

天崖海角2).舊中國,勞動(dòng)人民生活沒有(

),是黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民解放了全中國,是黨給人民帶來了(

),我們小學(xué)生決不能辜負(fù)黨對我們的(

),努力學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)全國人民的共同(

)選項(xiàng)(

)A.指望

希望

期望

愿望B.指望

希望

愿望

期望C.希望

指望

期望

愿望D.希望

指望

愿望

期望3).1.魯迅先生自從公開發(fā)表詩文以來,使用過100多個(gè)不同的筆名,這些筆名大多具有某種寓意或象征,“魯迅”就是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí),開始使用并在后來使用最多的筆名?!棒斞浮边@個(gè)筆名的解釋不合理的一項(xiàng)是(

)A.母親姓魯B.做事快但魯莽C.周魯是同姓之國D.取愚魯而迅速之意評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他湊到我的耳朵邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)

_______評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

艱苦

夢想

簽訂

舉行

隆重

條約

實(shí)現(xiàn)

談判

嶄新的

儀式

溫暖的

智慧

超凡的

家門

獨(dú)特的

時(shí)代2).詞語巧搭配。(連一連)

碧綠的

皂莢樹

鳴蟬

啄食

光滑的

菜畦

油蛉

彈琴

高大的

桑葚

麻雀

長吟

紫紅的

石井欄

蟋蟀

低唱評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).依次在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(只填序號(hào))

我一直認(rèn)為,在這個(gè)世界上,_______________________

①最有價(jià)值的,是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。

②最溫暖的,是純潔無瑕的真摯感情。

③而所有這一切的擁有,都需要用善良、單純做底色。

④最悅目的,是纖塵未染的青山綠水。2).根據(jù)原文內(nèi)容,填上序號(hào)。

《狼牙山五壯士》一文的記敘順序?yàn)椋篲__________________。

A.跳下懸崖

B.誘敵上山

C.引上絕路

D.頂峰殲敵

E.接受任務(wù)評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。

1.《少年閏土》中的“閏土”是一個(gè)機(jī)智勇敢、知識(shí)豐富、聰明能干的少年。()

2.《好的故事》是魯迅為紀(jì)念臧克家而作。(

)

3.《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章。(

)

4.臧克家,近代杰出詩人、作家,中國現(xiàn)實(shí)主義新詩的開山之一。代表作有《難民》《老馬》《有的人》等。(

)

5.把握課文主要內(nèi)容的方法是把各個(gè)部分的主要意思連接起來。(

)

6.“顏筋柳骨”中的“顏”指的是顏色,“柳”指的是柳樹。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。囚歌①為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著:——爬出來吧,給你自由?、谖铱释杂?,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出?、畚蚁M幸惶?,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!1.第①節(jié)詩中,“人”指的是__________?!肮贰敝傅氖莀_________。

2.第②節(jié)詩,講了革命者的堅(jiān)定選擇是______________________________。

3.第③節(jié)詩中,“地下的烈火”指的是____________________?!拔覒?yīng)該在烈火與熱血中得到永生!”意思是______________________________。

4.第③節(jié)詩中“燒掉”和“永生”矛盾嗎?為什么?

__________________________________________________

5.作者在詩中表達(dá)了什么精神?請用簡短的話寫出來。

___________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。

生活中,有的人帶給我們感動(dòng),有的事帶給我們啟迪……選擇給你觸動(dòng)最深的一個(gè)人,也可以選擇自己做的一件事,以《掌聲》為題寫一篇作文。

要求:(1)圍繞中心意思寫,把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)些,表達(dá)自己真摯的情感;(2)注意運(yùn)用積累的語言和學(xué)過的表達(dá)方法;(3)全文不少于400字;(4)文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.現(xiàn)代文閱讀。撞擊的希望①一個(gè)星期天的早上,我拿起牙刷懨(yān)懨地?cái)D上牙膏,走到陽臺(tái)上懶洋洋地拉開窗戶,沒精打采地刷著牙,窗外的陽光是那么明媚嬌艷,透過明麗的窗戶,一束束地照射進(jìn)來,而我卻慵懶得毫無一絲生機(jī)。②忽然,一只小麻雀不知為何闖了進(jìn)來。它像一個(gè)迷路的孩子,突然從廣闊無垠的天空和鳥語花香的自然界,飛進(jìn)了這宛如透明籠子的陽臺(tái)中,驚惶和迷茫頓時(shí)籠罩了它,以至在陽臺(tái)里慌慌張張地?fù)鋪頁淙ァ壅f實(shí)話,我討厭這只麻雀,大清早哪兒不好飛,偏偏闖進(jìn)我家來搗亂。望著它毛茸茸、灰蓬蓬的小身軀,我拉開陽臺(tái)上所有的紗窗,希望它能盡快從我的視線里消失,還我一個(gè)清靜。誰承想,它越是驚慌越是飛不出去。我打開左面的窗戶,它偏朝右面的窗戶飛,我打開了右窗,它卻害怕得一頭扎進(jìn)了臥室。天啊,這小家伙,弄得我像一只無頭蒼蠅,慌里慌張地跟在它后面,大聲乞求著:“快出去,你這個(gè)討厭的小東西?!雹苈槿冈诜块g里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,發(fā)出一聲聲凄厲的尖叫。它一雙圓溜溜的眼睛望著外面,渴望即刻回到大自然,而厚厚的玻璃卻無情地阻隔了它。我連忙將客廳的紗窗打開,心里正想著怎樣幫它找到那扇通往自由的窗口,只聽“砰”的一聲,麻雀突然用自己的身體向玻璃撞擊……“砰、砰”聲接連不斷,一次比一次努力,一次比一次堅(jiān)定!我霎時(shí)驚呆了,震撼了,從來沒有見過這么壯烈的場面,也從來沒有想過一只如此弱小的生靈,會(huì)用自己的生命去追求自由。它每一次的撞擊該是多么疼痛,多么堅(jiān)毅,多么寄予生的希望?、轁u漸地,隨著一次次劇烈的撞擊,那小小的身體終于落到了地板上,兩個(gè)纖細(xì)的小爪子無力地抖動(dòng)著,只有肚皮微弱的起伏還證明它是活著的。它可能馬上就要不行了,一股憐憫和欽佩之情霎時(shí)占據(jù)了我的心。我鼓足勇氣向它走去,走向這只纖弱的小麻雀。突然,它頑強(qiáng)地站了起來,烏黑發(fā)亮的小眼睛緊緊盯著窗外,翅膀努力地扇動(dòng)著,頑強(qiáng)地飛了起來……⑥那只小麻雀竟然意外地獲得了成功,它準(zhǔn)確地穿過那扇沒有玻璃與紗窗的窗戶,向著藍(lán)天仰沖而去,而后宛如一陣風(fēng),飛向了廣闊遼遠(yuǎn)的美麗天空。⑦時(shí)間過去了很久,然而麻雀撞擊玻璃的聲音,仍駐在我的心里……(1)請你用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容,寫在下面的橫線上。(不超過30字)

____________________

(2)“我”對小麻雀的情感隨著情節(jié)發(fā)展不斷變化,請找出相關(guān)詞語并完成填空。

_______→驚呆了,震撼了→__________

(3)第④自然段中“我霎時(shí)驚呆了,震撼了”,是因?yàn)锳.麻雀在房間里轉(zhuǎn)圈并發(fā)出凄厲的尖叫。B.“我”被這突如其來的麻雀搞得不知所措。C.麻雀接連不斷用自己的身體向玻璃撞擊。D.麻雀在一次次劇烈的撞擊后摔落到地板上。(4)以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.文中第①自然段對“我”沒精打采的描寫為下文作了鋪墊。B.第⑤自然段中“無力地抖動(dòng)著”“微弱的起伏”屬于細(xì)節(jié)描寫。C.麻雀誤闖室內(nèi)又飛走的生活小事卻被作者寫得生動(dòng)感人。D.文中多處描寫“我”的心理,是為了表達(dá)“我”討厭這只麻雀。(5)以下對第②、③自然段的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.小麻雀闖進(jìn)“我”家,它到處搗亂。B.小麻雀闖進(jìn)“我”家,它非?;艁y。C.小麻雀闖進(jìn)“我”家,“我”想幫助它。D.小麻雀闖進(jìn)“我”家,“我”

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