七年級歷史下冊第14課遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化

第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化14

遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化導(dǎo)入新課（一）觀察中國古代科學(xué)技術(shù)水平增長曲線,進(jìn)入新課學(xué)習(xí)中華民族的燦爛文化，歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，至l遼宋夏金元時(shí)期，以自己鮮明的時(shí)代特色和獨(dú)特的風(fēng)格，創(chuàng)造了中華文明史上的又一個(gè)文化高峰。課堂導(dǎo)入：說一說中國古代的“四大發(fā)明”？

每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面或純粹科學(xué)方面都是如此……中國的科技發(fā)展到宋代，已呈巔峰狀態(tài)?！鴮W(xué)者李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》導(dǎo)入新課（二）觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)展示的中國的四大發(fā)明導(dǎo)入新課（三）閱讀“活字印刷佛經(jīng)的殘頁”，回答問題，導(dǎo)入新課。這片佛經(jīng)殘頁是1965年在浙江溫州的白象塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)鑒定，佛經(jīng)殘頁是在約1100年用活字技術(shù)印刷的，采用的是膠泥活字。這件印刷品是目前我國現(xiàn)存最早的泥活字印刷品?；钭钟∷⑿g(shù)是誰發(fā)明的？遼宋夏金元時(shí)期還有哪些重要的科技成就呢？活字印刷佛經(jīng)的殘頁泥活字版（模型）1.通過觀察圖文、分析史料，了解我國活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳。（史料實(shí)證，時(shí)空觀念，歷史解釋）2.通過學(xué)習(xí)遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化成就，分析遼宋夏金元時(shí)期科技發(fā)達(dá)和文化繁榮的原因。（唯物史觀，歷史解釋）3.通過分析中國古代科技文化成就對世界文明發(fā)展作出的重要貢獻(xiàn)，感受中國先賢們不懈探索、勇于創(chuàng)新的精神。（唯物史觀，家國情懷）雕版印刷的版料，一般選用紋質(zhì)細(xì)密堅(jiān)實(shí)的木材，如棗木、梨木等。然后把木材鋸成一塊塊木板，把要印的字寫在薄紙上，反貼在木板上，再根據(jù)每個(gè)字的筆劃，用刀一筆一筆雕刻成陽文，使每個(gè)字的筆劃突出在板上。木板雕好以后，就可以印書了。1.雕版印刷術(shù)的推行遼宋夏金時(shí)期，刻書很盛行，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。

一、雕版印刷術(shù)敦煌發(fā)現(xiàn)的雕版印刷品《金剛經(jīng)》卷首環(huán)節(jié)一

活字印刷術(shù)的發(fā)明一、雕版印刷術(shù)2.雕版印刷術(shù)的弊端材料一：宋太祖時(shí)由官方主持刻印的《大藏經(jīng)》，耗時(shí)十二年、雕版十三萬塊，印刷完成后，堆積如山的雕版被堆放在當(dāng)?shù)馗畮靸?nèi)，從此無人問津。材料二：一個(gè)工人當(dāng)時(shí)一天只能刻四五十個(gè)字，一本六萬字的書需要三四年才能刻完。材料三：一個(gè)版200個(gè)字，刻工已經(jīng)成功的刻制了199個(gè)字模，即將大功告成，刻工很興奮，結(jié)果最后一個(gè)字刻壞了，導(dǎo)致前功盡棄。（1）費(fèi)工費(fèi)時(shí)，成本高、利用率低。（2）刻好的版只能印制一種書籍。（3）不易修改；木質(zhì)版不易保存等。閱讀材料，分析雕版印刷有哪些弊端？環(huán)節(jié)一

活字印刷術(shù)的發(fā)明二、活字印刷術(shù)1.活字印刷術(shù)的發(fā)明視頻（1）發(fā)明：北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。畢昇（約970—1051）膠泥刻字燒制字模排字固版印刷拆版（2）流程：你認(rèn)為畢昇的活字印刷術(shù)“新”在哪里？（3）特點(diǎn)：兩個(gè)“變”：變死字為活字

,變死版為活版。（4）優(yōu)點(diǎn)：省工省時(shí)省料、可重復(fù)使用、利用率高、效率高。2.活字印刷術(shù)的發(fā)明、流程、特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)：二、活字印刷術(shù)3.活字印刷術(shù)的發(fā)展（1）活字印刷術(shù)是北宋匠人畢昇發(fā)明的（膠泥活字印刷）。（2）后來，能工巧匠又發(fā)明了木活字。（3）元朝科學(xué)家王禎對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié)并創(chuàng)新，發(fā)明活字轉(zhuǎn)輪排字盤（如下圖3）。（4）元朝中期，錫活字印刷出現(xiàn)（如圖4）。二、活字印刷術(shù)4.印刷術(shù)的外傳與影響13世紀(jì)傳入朝鮮半島經(jīng)過蒙古西征等途徑傳入歐洲經(jīng)絲綢之路傳到波斯材料一：宋代印刷術(shù)普遍應(yīng)用，大量圖書得以刊印，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)校和書院的興盛。——張樹棟《中華印刷通史》材料二：如果沒有從中國引進(jìn)活字印刷，歐洲就可能要長期停留在手抄本狀態(tài)，書面文獻(xiàn)就不可能如此廣泛流傳……——美國學(xué)者羅伯特①加快圖書普及，促進(jìn)教育的發(fā)展和文化的傳播。②推動(dòng)世界文明進(jìn)步，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。根據(jù)課本在圖上標(biāo)注印刷術(shù)的外傳，結(jié)合材料分析其影響1450年前后，德國的古登堡受中國活字印刷的影響，用合金制成了拼音文字的活字，用來印刷書籍。雕版印刷DIAOBANYINSHUA活字印刷HUOZIYINSHUA激光照排印刷JIGUANGZHAOPAIYINSHUA激光打印機(jī)JIGUANGDAYINJI二、活字印刷術(shù)——【拓展】5.現(xiàn)代印刷術(shù)的發(fā)展3D打印3DDAYIN現(xiàn)代印刷業(yè)已告別了“鉛與火”的時(shí)代，進(jìn)入“光與電”的時(shí)代，如激光照排、電腦排版、高速印刷機(jī)等。（1）出現(xiàn)：先秦以來文獻(xiàn)中記載的司南，可能是天然磁石制成的指南工具。后來，人們又制成指南針。司南（復(fù)原模型）司南：最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期，是世界上最早的指南儀器。用天然磁鐵石琢成一個(gè)杓形的器物，放在一個(gè)光滑的盤上，盤上刻著方位，利用磁鐵指南的作用，可以辨別方向，是現(xiàn)在所用指南針的始祖。1.指南針環(huán)節(jié)二

指南針、火藥的應(yīng)用磁性弱（2）發(fā)展：宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具——磁針。后來，人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，制成了羅盤。羅盤針環(huán)節(jié)二、指南針、火藥的應(yīng)用1.指南針在中國古代，指南針起先應(yīng)用于祭祀、禮儀、軍事和占卜與看風(fēng)水時(shí)確定方位?！镀贾菘烧劇分杏涊d：“舟師（船上的技術(shù)人員）識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！保?）應(yīng)用：北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。環(huán)節(jié)二

指南針、火藥的應(yīng)用1.指南針指南針的傳播那時(shí)候（南宋），中國的海船，船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固……船上裝有指南針，能準(zhǔn)確地辨別航向。外國人都愿意乘坐中國的海船。（4）傳播：乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家；阿拉伯人又把指南針傳到了歐洲。環(huán)節(jié)二

指南針、火藥的應(yīng)用1.指南針沒有中國指南針的發(fā)明和應(yīng)用，就不會(huì)有世界近代發(fā)達(dá)的航海事業(yè)，就不會(huì)有哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、麥哲倫環(huán)球航行等一系列地理大發(fā)現(xiàn)，就不會(huì)有各國間大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流與世界近代文明的突飛猛進(jìn)。——盛靜《淺談中國的四大發(fā)明對歐洲文藝復(fù)興的影響》鄭和下西洋①指南針的發(fā)明和使用，對世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動(dòng)作用；②為歐洲航海家開辟新航路和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。新航路的開辟和“發(fā)現(xiàn)”新大陸（5）影響環(huán)節(jié)二

指南針、火藥的應(yīng)用2、火藥火藥的發(fā)明開始于道家煉丹術(shù)，古人為求長生不老而煉制丹藥，最后發(fā)明了火藥。

硝石硫磺木炭你知道火藥是怎么發(fā)明的么？環(huán)節(jié)二、指南針、火藥的應(yīng)用2、火藥已經(jīng)發(fā)明火藥唐朝開始運(yùn)用到軍事唐朝末年宋元時(shí)期更多地用于戰(zhàn)爭火藥是在煉丹過程中發(fā)明的宋代火器示意圖元朝火銃（1）發(fā)展環(huán)節(jié)二、指南針、火藥的應(yīng)用2、火藥（2）傳播：火藥的傳播13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。歐洲火槍中世紀(jì)騎士中世紀(jì)城堡

歐洲火藥作坊單發(fā)步槍火銃環(huán)節(jié)二、指南針、火藥的應(yīng)用2、火藥材料一：在14世紀(jì)初，火藥從阿拉伯人那里傳入西歐，它使整個(gè)作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革?！鞲袼估浔鳠岜鞑牧隙喝绻麤]有火藥，世界也許會(huì)少受點(diǎn)痛苦，但另一方面，中世紀(jì)歐洲……而我們的社會(huì)可能還處在封建統(tǒng)治之下?！驴恕ず５垄賹W洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)影響；②推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革。（4）影響：材料一：這三種東西已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至于沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)宗教教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種科學(xué)發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。

——英國哲學(xué)家培根《新工具論》材料二：火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具……

——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)應(yīng)用》【重難拓展】（造紙術(shù)）印刷術(shù)、指南針、火藥對世界發(fā)展的貢獻(xiàn)。【總評】造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，是我國古代勞動(dòng)人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。（1）造紙術(shù)的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了文化傳播。（2）活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播。（3）火器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。（4）指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。環(huán)節(jié)三

天文學(xué)的發(fā)展1.北宋科學(xué)家沈括⑴成就1：他創(chuàng)制了先進(jìn)的歷法“十二氣歷"。他把四季的二十四節(jié)氣和十二個(gè)月完全統(tǒng)一起來，以立春為元旦，按節(jié)氣定月份，大月31天，小月30天，大小月相間，有利于農(nóng)事安排。（2）成就2：他著有《夢溪筆談》一書，綜合了我國古代主要是北宋時(shí)期的許多科技成就，也包括他自己的不少科學(xué)創(chuàng)見，在我國和世界科技史上占有重要地位。2.北宋科學(xué)家蘇頌：主持創(chuàng)制了水運(yùn)儀象臺(tái)。它集觀測、演示和報(bào)時(shí)于一身，比歐洲同類天文儀器早了數(shù)百年。

沈括

（1031—1095）環(huán)節(jié)三

天文學(xué)的發(fā)展3.元朝科學(xué)家郭守敬主要成就：（1）元朝科學(xué)家郭守敬，研制出簡儀等近20種天文儀器，主持在全國范圍內(nèi)天文測量。（2）在元初編成新的歷法《授時(shí)歷》?！妒跁r(shí)歷》取“敬授民時(shí)”之意，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大幫助。（3）他測定的一年為365.2425天,與現(xiàn)行公歷的取值幾乎相同，比現(xiàn)行公歷的確立早約300年。簡儀是元朝時(shí)期世界上先進(jìn)的天文觀測儀器，結(jié)構(gòu)簡化，精度提高。圖中簡儀為明朝鑄造，現(xiàn)存南京紫金山。郭守敬環(huán)節(jié)四

理學(xué)1.概況：宋代儒學(xué)在兼收并蓄的基礎(chǔ)上形成理學(xué)。其中北宋的程顥、程頤兄弟和南宋的朱熹，成就最為突出，因此理學(xué)也被稱為“程朱理學(xué)”。2.主要代表（1）程顥和程頤：認(rèn)為理是天下萬物都要遵循的普遍原則，他們將天理與傳統(tǒng)的倫理道德聯(lián)系起來，要求人們?yōu)槿诵惺卤仨氉裱炖?。?）朱熹：朱熹是理學(xué)的集大成者。他強(qiáng)調(diào)存天理、滅人欲，要求人們遵從傳統(tǒng)的倫理道德和社會(huì)秩序。這一思想有利于維護(hù)封建統(tǒng)治，逐漸成為我國古代的統(tǒng)治思想。朱熹的思想還傳到朝鮮半島、日本乃至歐洲。3.理學(xué)影響：理學(xué)豐富了中華文化的思想內(nèi)涵，但它強(qiáng)調(diào)封建禮教，束縛了人們的精神追求。朱熹（1130—1200）憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失?！ㄌ疲┒鸥Α稇浳簟纷砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。——（南宋）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》唐詩對仗工整，整齊劃一宋詞句式不一,有詞牌名（1）特點(diǎn)：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱，成為宋代主要文學(xué)形式之一。填詞用的曲調(diào)名叫作詞牌，如“念奴嬌”等。（2）宋詞代表人物：蘇軾、李清照、辛棄疾等。（3）詩人：南宋陸游是著名的愛國詩人，他的不少作品抒發(fā)了愛國情懷。環(huán)節(jié)五

宋詞和元曲1.宋詞具有什么特點(diǎn)？宋詞有哪些代表人物？一、宋詞

《念奴嬌·赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月?！堵暵暵ひ捯挕穼ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

蘇軾（北宋）氣勢豪邁

李清照（兩宋之交）風(fēng)格委婉，感情真摯

辛棄疾（南宋）氣勢豪邁一、宋詞2.宋詞代表及其風(fēng)格吹口哨舞蹈吹排簫吹笛子擊鼓1.組成：元朝在前代說唱、戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上形成了元曲。形式有散曲和雜劇。

2.雜劇藝術(shù)特點(diǎn)：把音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起，成為一種綜合性的藝術(shù)。

3.最優(yōu)秀的雜劇家及代表作：關(guān)漢卿《竇娥冤》。

4.著名的雜劇家代表：馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫等。二

元曲關(guān)漢卿《竇娥冤》《竇娥冤》地也，你不分好歹何為地？天也，你錯(cuò)勘賢愚枉為天！

司馬光，北宋史學(xué)家、政治家。宋神宗時(shí)期，因反對王安石變法，離開朝廷后主持編纂了《資治通鑒》。環(huán)節(jié)六

司馬光和《資治通鑒》史學(xué)雙壁年代作者體例記述時(shí)間《資治通鑒》《史記》西漢司馬遷紀(jì)傳體通史從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事北宋司馬光編年體通史從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史以歷史的得失作為借鑒來加強(qiáng)統(tǒng)治1.司馬光主持編寫《資治通鑒》2.意義：司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為我國史學(xué)的不朽巨著，他們也被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化北宋·畢昇傳播及影響發(fā)明與發(fā)展應(yīng)用及傳播元曲——關(guān)漢卿《竇娥冤》活字印刷術(shù)的發(fā)明蘇軾、李清照等詞及詞風(fēng)司馬光和《資治通鑒》《資治通鑒》與《史記》指南針、火藥的應(yīng)用天文學(xué)的發(fā)展沈括十二氣歷、蘇頌的發(fā)明郭守敬研制簡儀和《授時(shí)歷》理學(xué)程朱理學(xué)——遵循天理宋詞和元曲1.（2024·安徽）據(jù)史料記載，隋唐時(shí)“民間佛經(jīng)，多于六經(jīng)數(shù)十百倍”，造成這一現(xiàn)象的原因除了統(tǒng)治者推崇佛教外，還有（）A．佛經(jīng)淺顯易懂

B．雕版印刷佛經(jīng)C．人們期盼安定D．道教開始流行2.（2025·江西模擬）“北宋時(shí)，有人在黏土制成的一個(gè)個(gè)小方塊上刻單字，再用火燒成陶字。排版時(shí)，把陶字放在一個(gè)鐵框里，排滿為一版；印刷時(shí)可以同時(shí)排版，效率很高．印完一版以后，陶字拆下還可以再用。”這里介紹的是()A.雕版印刷術(shù)

B.火藥的使用

C.發(fā)明指南針

D.活字印刷術(shù)BD3.（2024·黑龍江龍東）宋元時(shí)期的科學(xué)技術(shù)取得了突出的成就，中外交通也有了進(jìn)一步的發(fā)展。其中，促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的是（）A．火藥B．造紙術(shù)C．印刷術(shù)D．指南針4．（2023·山東臨沂）根據(jù)下面的圖片，可以得出的正確結(jié)論是（）A．火藥運(yùn)用到軍事領(lǐng)域始于宋朝時(shí)期B．火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭從元朝開始C．火藥武器的威力呈現(xiàn)出增強(qiáng)的趨勢D．中國的火藥和火器已經(jīng)傳入了歐洲D(zhuǎn)C宋代火器示意圖

元朝火銃第二單元

遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第14課

遼宋夏金元時(shí)期的科技與文化1星題

基礎(chǔ)鞏固1.［因果聯(lián)系］北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止(只)印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于(

)CA.轉(zhuǎn)輪排字盤的出現(xiàn)

B.蔡倫改進(jìn)造紙工藝C.活字印刷術(shù)的發(fā)明

D.雕版印刷術(shù)的盛行2.[2024·安徽蚌埠期末]

培根在《新工具》一書中說道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀?！逼渲小按攀敝饕淖兊氖?

)BA.文化傳播

B.海上交通

C.作戰(zhàn)方式

D.工業(yè)發(fā)展3.［史料實(shí)證］1161年,南宋與金爆發(fā)采石之戰(zhàn)，宋使用霹靂炮大敗金軍,“實(shí)之以石灰硫黃；炮自空而下，落水中……其聲如雷”。這表明火藥(

)CA.發(fā)明于南宋時(shí)期

B.威力呈現(xiàn)增強(qiáng)趨勢C.已經(jīng)應(yīng)用于戰(zhàn)爭

D.已經(jīng)傳入歐洲等地4.北宋創(chuàng)制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節(jié)氣定月份；元朝編訂的《授時(shí)歷》取“敬授民時(shí)”之意，指歷法付予百姓，使之知時(shí)令變化。這表明中國古代歷法的制定目的在于(

)BA.理論創(chuàng)新

B.服務(wù)生產(chǎn)

C.鞏固統(tǒng)治

D.方便祭祀5.從南宋后期起，程朱理學(xué)受到官方尊崇，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，程朱理學(xué)成為官方儒學(xué)主要因?yàn)槠?

)A.研究方法獨(dú)特

B.傳承民本思想C.維護(hù)封建道德

D.吸收佛道主張C6.某班組織了一場朗誦會(huì)，小張同學(xué)朗讀了蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”據(jù)你所知，此作品的體裁屬于(

)BA.唐詩

B.宋詞

C.元曲

D.漢賦7.[2024·江蘇鹽城期末]

元曲或秀麗典雅，含蓄悠長；或質(zhì)樸自然，活潑爽利；或諷刺抨擊，針砭時(shí)弊。既有詩詞意趣，又不失其本色。下列符合這一特點(diǎn)的作品是(

)AA.《竇娥冤》

B.《靜夜思》C.《念奴嬌·赤壁懷古》

D.《資治通鑒》8.[2024·重慶期末]

司馬光在主持編寫完成一部編年體通史巨著后，宋神宗認(rèn)為此書是“鑒于往事，有資于治道”，而將其定名為《資治通鑒》。據(jù)此可知，《資治通鑒》價(jià)值在于(

)BA.詳細(xì)記載了北宋前的歷史B.提供歷史經(jīng)驗(yàn)以警示后人C.詳細(xì)記錄帝王將相的活動(dòng)D.是中國最早的編年體史書2星題

能力提升1.

8世紀(jì)，造紙術(shù)隨著唐朝與大食的軍事沖突而傳入中亞、西亞及歐洲，對文化教育發(fā)展起到重要作用；15世紀(jì)，歐洲人借鑒中國的印刷術(shù)造出了活字印刷機(jī)，大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革。材料反映了(

)DA.歐洲出版業(yè)發(fā)展迅速

B.宋元科技成就突出C.文化多樣性受到尊重

D.科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

根據(jù)材料中“造紙術(shù)隨著唐朝與大食的軍事沖突而傳入中亞、西亞及歐洲，對文化教育發(fā)展起到重要作用……歐洲人借鑒中國的印刷術(shù)造出了活字印刷機(jī)，大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革”可知，造紙術(shù)和印刷術(shù)的傳入推動(dòng)了歐洲文化教育的發(fā)展，推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，這說明科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，D正確。材料主要強(qiáng)調(diào)的是造紙術(shù)和印刷術(shù)對歐洲文化教育發(fā)展的作用，A、B、C與題干無關(guān)，排除。2.［五育·德育］[2024·亳州期末]

岳飛說：“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈?！毙翖壖埠姥浴傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”。這反映了他們的共同心聲是(

)BA.身殘年老，不能報(bào)效國家B.心系國家，滿懷報(bào)國之情C.慷慨赴死，蒙受不白之冤D.借景抒情，歌頌大好河山

根據(jù)材料可知，岳飛在“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”中，表達(dá)了他的滿腔報(bào)國情懷，體現(xiàn)了他渴望收復(fù)失地、保家衛(wèi)國的壯志豪情；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達(dá)了辛棄疾對國家和君王的忠誠，以及希望通過自己的努力和奮斗，為國家作出貢獻(xiàn)，贏得生前和身后的名聲，這同樣體現(xiàn)了他深厚的愛國情懷和崇高的理想追求，B正確。岳飛去世時(shí)正值壯年，“身殘年老”的說法錯(cuò)誤，排除A；辛棄疾是病逝的，“慷慨赴死”說法錯(cuò)誤，排除C；“借景抒情，歌頌大