《籃球》課程教學(xué)大綱

《籃球》教學(xué)大綱課程編號(hào)：03100076英文名稱(chēng)：Basketball學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)先修課程：無(wú)課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)主干課程授課對(duì)象：體育教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：教師教育學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期課程描述和目標(biāo)《籃球》是體育教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)主干課程，修讀性質(zhì)為必修。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，提升體育學(xué)科素養(yǎng)和技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)能力，具備承擔(dān)基礎(chǔ)教育階段籃球課堂教學(xué)、課余訓(xùn)練以及基層競(jìng)賽指導(dǎo)等工作，培養(yǎng)學(xué)生反思、批判的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。本課程教學(xué)目標(biāo)如下：1.扎實(shí)掌握籃球基本技能，并能在籃球比賽中初步運(yùn)用。2.扎實(shí)掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技術(shù)原理，熟練掌握籃球基本技術(shù)的主要示范方法，熟悉基本技術(shù)教學(xué)過(guò)程中常用的練習(xí)手段和糾錯(cuò)方法。3.有效挖掘籃球運(yùn)動(dòng)的育人元素，能夠在籃球教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽等活動(dòng)中進(jìn)行育人。4.培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)參加籃球課程，在教學(xué)、比賽中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點(diǎn)3-1[運(yùn)動(dòng)技能]教學(xué)目標(biāo)1H指標(biāo)點(diǎn)4-2[運(yùn)動(dòng)技能指導(dǎo)能力]教學(xué)目標(biāo)2H指標(biāo)點(diǎn)6-1[學(xué)科育人]教學(xué)目標(biāo)3M指標(biāo)點(diǎn)8-2[團(tuán)隊(duì)合作]教學(xué)目標(biāo)4H教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1籃球運(yùn)動(dòng)概述（1）籃球球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介（2）籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展概況（3）其他形式的籃球運(yùn)動(dòng)1.基本要求掌握籃球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)和我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史，了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)。2.教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史；籃球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)。3.教學(xué)難點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展趨勢(shì)4.思政內(nèi)容：通過(guò)講述中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。4課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)32籃球競(jìng)賽組織與裁判工作（1）籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽工作；（2）籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽裁判工作1.基本要求熟悉組織籃球比賽的過(guò)程與環(huán)節(jié)，掌握籃球比賽的主要編排方法、競(jìng)賽規(guī)則并能在執(zhí)裁過(guò)程中較為準(zhǔn)確的應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)競(jìng)賽編排方法執(zhí)裁判。3.教學(xué)難點(diǎn)執(zhí)裁的準(zhǔn)確程度4.思政內(nèi)容：提高學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。6課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4*3籃球基本技術(shù)(1)進(jìn)攻移動(dòng).：起動(dòng)、變向跑、側(cè)身跑、變速跑、跨步、跳步急停、前后轉(zhuǎn)身。(2)防守移動(dòng)：滑步、后撤步、攻擊步。(3)傳、接球：雙手胸前傳球、雙手接球、單手肩上傳球、體側(cè)傳球、傳反彈球。(4)投籃：原地單手肩上投籃、行進(jìn)間單手低手投籃、行進(jìn)間單手肩上投籃、跳投男生。(5)運(yùn)球：原地控球、直線(xiàn)運(yùn)球、體前換手變向運(yùn)球、體前不換手變向運(yùn)球、運(yùn)球急停急起、運(yùn)球轉(zhuǎn)身。(6)突破：持球交叉步突破，☆持球同側(cè)步突破(7)掄、打、斷球：掄球、橫斷球、縱斷球。(8)個(gè)人防守：防守有球隊(duì)員、防守?zé)o球隊(duì)員。(9)搶籃板球：雙手搶籃板球，單手搶籃板球?；疽鬁?zhǔn)確掌握籃球運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用；熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)的教學(xué)指導(dǎo)方法。2．教學(xué)重點(diǎn)（1）各技術(shù)要領(lǐng)（2）技術(shù)結(jié)構(gòu)與運(yùn)用時(shí)機(jī)3．教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)與訓(xùn)練方法、步驟與組織4.思政內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和精益求精的治學(xué)態(tài)度。30課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)43籃球基本戰(zhàn)術(shù)(1)攻、守基礎(chǔ)配合：傳切配合、側(cè)掩護(hù)配合、交換配合、夾擊配合。(2)快攻與防守快攻：長(zhǎng)傳快攻、傳球推進(jìn)快攻、一防二、二防三。(3)全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合：半場(chǎng)人盯人防守、進(jìn)攻“1－3－1”陣形、“2－1－2”區(qū)域防守。基本要求能夠掌握籃球基本戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作方法，并能運(yùn)用到實(shí)踐中；教學(xué)重點(diǎn)各項(xiàng)基本戰(zhàn)術(shù)的適用范圍；教學(xué)難點(diǎn)各項(xiàng)基本戰(zhàn)術(shù)在實(shí)踐中的運(yùn)用；4.思政內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)14課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1*教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4籃球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)技能1．教學(xué)內(nèi)容：（1）籃球?qū)ｍ?xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)、籃球游戲的設(shè)計(jì)、組織（2）籃球技術(shù)、籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)程序與運(yùn)用（3）籃球教學(xué)方法與手段（4）籃球教學(xué)組織與管理（5）籃球教學(xué)中發(fā)現(xiàn)與糾正錯(cuò)誤方法基本要求籃球教學(xué)技能主要注重學(xué)生基礎(chǔ)技能及基本籃球教學(xué)能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的創(chuàng)新能力，使學(xué)生能快速掌握并能熟練地運(yùn)用。2.教學(xué)重點(diǎn)（1）籃球教學(xué)方法與手段（2）籃球教學(xué)組織與管理3.教學(xué)難點(diǎn)（1）籃球教學(xué)方法與手段（2）籃球教學(xué)中發(fā)現(xiàn)與糾正錯(cuò)誤的方法4.思政內(nèi)容：提高學(xué)生合作意識(shí)、公平竟?fàn)幍脑瓌t。10課堂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)2*教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)目標(biāo)4合計(jì)64課程教學(xué)方法根據(jù)課程特點(diǎn)、教學(xué)條件和學(xué)生的實(shí)際情況，本課程主要采用課堂教學(xué)、課后作業(yè)、過(guò)程考核、課后自主練習(xí)、集體討論分析等形式進(jìn)行教學(xué)。（一）課堂教學(xué)主要以講授、技術(shù)動(dòng)作指導(dǎo)和糾錯(cuò)等形式為主。（二）課后理論作業(yè)主要以“理論知識(shí)”為內(nèi)容，培養(yǎng)提升學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用能力，培養(yǎng)反思意識(shí)和習(xí)慣，提升思維品質(zhì)。（三）過(guò)程考核主要依據(jù)運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度對(duì)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)納入課程成績(jī)，督促學(xué)生進(jìn)行課后自主練習(xí)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核本課程采用過(guò)程性和終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)能力、競(jìng)賽組織與裁判能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中過(guò)程性評(píng)價(jià)共計(jì)40分，結(jié)果性評(píng)價(jià)共計(jì)60分。具體方法和標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容包括理論作業(yè)成績(jī)、教學(xué)實(shí)踐、競(jìng)賽組織與裁判、期末考試（術(shù)科）、期末考試（理論）共五部分，各部分設(shè)定值如下。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)目標(biāo)1（分值）目標(biāo)2（分值）目標(biāo)3（分值）目標(biāo)4（分值）合計(jì)1理論作業(yè)10102教學(xué)實(shí)踐20203競(jìng)賽組織與裁判55104期末考試（術(shù)科）40405期末考核（理論）101020課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值4540105100考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)能力考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（20分）（1)設(shè)編、領(lǐng)操能力（4分）：在準(zhǔn)備部分中有計(jì)劃地安排學(xué)生編、領(lǐng)操的組織實(shí)踐，并給予成績(jī)?cè)u(píng)定。（2)籃球練習(xí)組織能力（6分）：路線(xiàn)、方法、形式的安排給予成績(jī)?cè)u(píng)定。（3)講解、示范能力（10分）：每人講解、示范1-2種技術(shù)動(dòng)作與練習(xí)方法安排。1)語(yǔ)言表達(dá)正確、流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，圖解清晰，路線(xiàn)正確。10-9分2)語(yǔ)言表達(dá)正確、較流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，圖解較清晰，路線(xiàn)正確。8.9-8分3)語(yǔ)言表達(dá)較正確、較流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，示范動(dòng)作較清晰，路線(xiàn)正確。7.9-7分4）語(yǔ)言表達(dá)，示范動(dòng)作，示范動(dòng)作，路線(xiàn)，圖解較好。但在教師提示下完成。6.9-6分5)在教師提示下沒(méi)能順利完成。5.9分以下2.作業(yè)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（10分）分值觀測(cè)點(diǎn)9-10分7-8.9分6-6.9分0-5.9分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對(duì)紡紗領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行識(shí)別、分析。3.裁判能力考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（10分）哨聲的到位率、手勢(shì)正確與清晰力度、移動(dòng)到位率、宣判程序。1)語(yǔ)言表達(dá)正確、流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，路線(xiàn)正確。10-9分2)語(yǔ)言表達(dá)正確、較流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，路線(xiàn)正確。8.9-8分3)語(yǔ)言表達(dá)較正確、較流暢，示范動(dòng)作規(guī)范，示范動(dòng)作較清晰，路線(xiàn)正確。7.9-7分4）語(yǔ)言表達(dá)，示范動(dòng)作，路線(xiàn)。但在教師提示下完成。6.9-6分5)在教師提示下沒(méi)能順利完成。5.9分以下4.期末術(shù)科考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（40分）（1）1分20秒中距離強(qiáng)度投籃測(cè)試方法以端線(xiàn)中點(diǎn)為中心，5.8米（女生5.5米）為半徑畫(huà)弧，考生在弧線(xiàn)外進(jìn)行1分20秒自投自搶?zhuān)痘@方式單手肩上投籃，記投中次數(shù)，每人測(cè)試兩次，記其中一次最佳成績(jī)。投籃必須在弧線(xiàn)外，不準(zhǔn)踩線(xiàn)，踩線(xiàn)投籃投中無(wú)效。1）達(dá)標(biāo)（10分）1分20秒中距離投籃（次/分）男生(命中)87654321分值109876542女生(命中)76543212）技評(píng)（10分）技評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作規(guī)范和協(xié)調(diào)10-9分動(dòng)作正確，較協(xié)調(diào)8-7分動(dòng)作基本正確，欠協(xié)調(diào)6-5分動(dòng)作欠正確，不協(xié)調(diào)4-1分（2）變向運(yùn)球上籃測(cè)試方法如圖1所示，考生在球場(chǎng)端線(xiàn)中點(diǎn)站立，面向球場(chǎng)，用右手運(yùn)球至①處，在①處做運(yùn)球變向，換左手向②處運(yùn)球，至②處做左手后運(yùn)球變向，換右手運(yùn)球至③處，右手胯下運(yùn)球后上籃。球進(jìn)籃后可用左手運(yùn)球返回③處，做運(yùn)球，換右手運(yùn)球至②處，做右手后運(yùn)球變向，運(yùn)球至①處左手運(yùn)球后上籃，球中后做同樣的動(dòng)作再重復(fù)一次。以考生開(kāi)始運(yùn)球時(shí)球落地開(kāi)表，投中最后一個(gè)球停表?；@球場(chǎng)地上的標(biāo)志①、②、③為以40厘米為半徑的圓，①、③到端線(xiàn)的距離為6米、到邊線(xiàn)的距離為2米。②在中線(xiàn)上，到中圈中心的距離為2.8米。要求考生在考試時(shí)必須任意一腳踩到圓圈或圓內(nèi)地面，方可變向，否則視為無(wú)效，不予計(jì)分;運(yùn)球上籃時(shí)球須投中，投不進(jìn)可進(jìn)行補(bǔ)投，若球不中仍繼續(xù)帶球前進(jìn)，視為無(wú)效，也不予計(jì)分。每人測(cè)試兩次，計(jì)其中一次最佳成績(jī)。四次上籃，要求兩次左手上籃，兩次右手上籃，差一次，總成績(jī)加1秒，補(bǔ)籃不受此限制。圖1變向運(yùn)球上籃示意圖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1）技評(píng)（10分）：動(dòng)作規(guī)范和協(xié)調(diào)。10-9分動(dòng)作正確，較協(xié)調(diào)。8-7分動(dòng)作基本正確，欠協(xié)調(diào)。6-5分動(dòng)作較正確，不協(xié)調(diào)5-1分。2）達(dá)標(biāo)（10分）半場(chǎng)往返繞障礙運(yùn)球投籃（秒／分）男生（秒）484950515253545556得分1098765432女生（秒）5657585960616263644.期末理論考核與評(píng)價(jià)標(biāo)