2024年濱州市沾化實(shí)驗(yàn)高中教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年濱州市沾化實(shí)驗(yàn)高中教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C2.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.人際關(guān)系【答案】：D3.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個(gè)體身心發(fā)展的（）。A.互補(bǔ)性B.個(gè)別差異性C.不平衡性D.階段性【答案】：B4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)風(fēng)格D.教育機(jī)智【答案】：A5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.因材施材原則C.循序漸進(jìn)原則D.直觀性原則【答案】：A6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.社會(huì)輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B7.教育受一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)等因素的制約，但其也有自身規(guī)律，會(huì)存在超前或滯后于社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)象，這是教育（）的體現(xiàn)。A.永恒性B.長期性C.相對(duì)獨(dú)立性D.生產(chǎn)性【答案】：C8.國家可以通過課程設(shè)置以及專業(yè)設(shè)置，使得教育能夠培養(yǎng)出國家急需的人才，從而緩解個(gè)別行業(yè)的人才危機(jī)，使得該行業(yè)能夠健康持續(xù)地發(fā)展，維持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，這體現(xiàn)了教育的（）。A.保守功能B.社會(huì)功能C.個(gè)體功能D.隱性功能【答案】：B9.下列哪一說法是夸美紐斯的觀點(diǎn)（）。A.“教育即生長，學(xué)校即社會(huì)”B.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育C.教學(xué)的教育性D.美德是否可教【答案】：B10.有一種觀點(diǎn)，它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限，否認(rèn)了教育的社會(huì)性。這種觀點(diǎn)是（）。A.心理起源論B.神話起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C11.18世紀(jì)教育家盧梭通過小說體教育名著《愛彌兒》表達(dá)了其自然主義教育思想。下列內(nèi)容不屬于盧梭所界定的教育內(nèi)涵的是（）。A.公民的教育B.人為的教育C.自然的教育D.事物的教育【答案】：A12.下列體現(xiàn)了實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的是（）。A.教育教學(xué)中不再以教師為中心，教師只是學(xué)生成長的幫助者，學(xué)生才是教育教學(xué)的中心B.教育沒有促進(jìn)社會(huì)的公平，而是社會(huì)差別和對(duì)立的根源C.教育實(shí)驗(yàn)與心理實(shí)驗(yàn)的差別在于心理實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的，而教育實(shí)驗(yàn)則要在真正的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行D.教育是一種生產(chǎn)力的再生產(chǎn)過程，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的手段【答案】：A13.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)B.制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃C.選取直觀教具D.檢查學(xué)生的學(xué)具【答案】：B14.組織策略屬于（）。A.調(diào)節(jié)策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：D15.我國“十四五”規(guī)劃中明確提出建設(shè)高質(zhì)量教育體系，著力縮小地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、校際間和不同背景學(xué)生的差距目的是（）。A.深化高等教育教學(xué)質(zhì)量改革B.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍C.推進(jìn)基本公共教育均等化D.增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性【答案】：C16.“五經(jīng)”是指（）。A.《詩經(jīng)》《孟子》《周易》《尚書》《春秋》B.《詩經(jīng)》《論語》《孟子》《尚書》《禮記》C.《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》D.《春秋》《禮記》《大學(xué)》《論語》《孟子》【答案】：C17.下列文學(xué)家別號(hào)與姓名對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.易安居士--李清照B.淮海居士--曾鞏C.六一居士--歐陽修D(zhuǎn).香山居士--白居易【答案】：B18.總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是（）。A.貴B.均可C.該D.本【答案】：D19.何某因喝醉酒躺在路邊，很多路人在一旁圍觀，曾某假裝去扶何某，然后飛快地拿走何某口袋里的錢包，曾某的行為構(gòu)成了（）。A.盜竊罪B.詐騙罪C.搶奪罪D.搶劫罪【答案】：A20.以法律為準(zhǔn)繩指的是（）。A.以實(shí)體法為依據(jù)，不包括程序法B.有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究C.以刑法、民法為準(zhǔn)繩，不含行政法、經(jīng)濟(jì)法D.不包括法規(guī)【答案】：B21.辦公部門或業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)來文情況提出初步處理意見，稱為公文的（）。A.批辦B.催辦C.擬辦D.承辦【答案】：C22.下列不屬于世界文化遺產(chǎn)的是（）。A.五臺(tái)山B.晉祠C.平遙古城D.云岡石窟【答案】：B23.審計(jì)機(jī)關(guān)依法對(duì)各級(jí)行政機(jī)關(guān)及其工作人員、國有金融機(jī)構(gòu)和企事業(yè)組織等在進(jìn)行財(cái)政、財(cái)務(wù)活動(dòng)過程中是否堅(jiān)持依法辦事和廉潔奉公所實(shí)施的監(jiān)督屬于：A.專門監(jiān)督B.檢查監(jiān)督C.立法監(jiān)督D.職能監(jiān)督【答案】：A24.計(jì)劃必須包含（）三大要素。A.目標(biāo)、措施、步驟B.標(biāo)題、稱呼、正文C.時(shí)間、地點(diǎn)、人物D.標(biāo)題、正文、結(jié)尾【答案】：A25.水往低處流是萬有引力的表現(xiàn)，但人類可以使水向上噴涌，形成人工噴泉。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是：A.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過程中自身固有的B.人類利用規(guī)律是通過改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來實(shí)現(xiàn)的C.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用D.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界【答案】：D26.生態(tài)住宅:是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和遵循生態(tài)平衡及可持續(xù)發(fā)展的原則，設(shè)計(jì)、組織建筑內(nèi)外空間中的各種物質(zhì)因素，使物質(zhì)、能源在建筑系統(tǒng)內(nèi)有秩序地循環(huán)轉(zhuǎn)換，從而獲得一種髙效、低耗、無污染、生態(tài)平衡的建筑環(huán)境。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生態(tài)住宅的是（）。A.某家庭裝修時(shí)，用了集水槽將雨水引至住宅的中央水池以供利用B.某小區(qū)對(duì)垃圾進(jìn)行分類存放、及時(shí)清運(yùn)，以提高垃圾的循環(huán)利用C.某住宅區(qū)統(tǒng)一安裝智能系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)太陽能和常規(guī)供熱恒溫調(diào)控D.某市商務(wù)區(qū)的辦公大樓屋頂種植花草，增強(qiáng)大樓的隔熱保溫功能【答案】：B27.朋友，是寒冷時(shí)的一杯熱茶；是大雨______時(shí)的一把雨傘；是吹開我們心頭郁悶的那一絲春風(fēng)；是我們___時(shí)的那杯美酒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.滂沱陶醉B.瓢潑迷醉C.狂暴宿醉D.傾盆沉醉【答案】：A28.英國銀行協(xié)會(huì)每年都組織一個(gè)培訓(xùn)班，幫助銀行職員識(shí)別假鈔。在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一張假鈔也摸不到，訓(xùn)練時(shí)用的都是真鈔，上課時(shí)講的都是真鈔的特點(diǎn)。專家們解釋說，學(xué)員們通過反復(fù)接觸真鈔，手指、眼睛都習(xí)慣了真鈔的感覺，以后在工作中一旦遇到假鈔，就會(huì)感到特別不習(xí)慣。雖然他們對(duì)假鈔的特征一無所知，但潛意識(shí)告訴他們：“這不是真鈔！”據(jù)統(tǒng)計(jì)，接受了這種培訓(xùn)的職員，對(duì)假鈔的識(shí)別能力要強(qiáng)得多。這段文字意在說明：（）A.當(dāng)信息缺失的時(shí)候更需要依賴直覺B.潛意識(shí)是在不斷的重復(fù)中獲得的C.接觸過多的錯(cuò)誤信息有可能干擾人們的判斷D.強(qiáng)化正確的信息有助于提高鑒別力【答案】：D29.美國農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)?？傮w而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例B.生食與熟食的維生素含量沒有差異C.加熱對(duì)食物中維生素的破壞是有限的D.食物中不同維生素受溫度影響不同【答案】：C30.在所有形式的廣告中，83%都只專注于吸引我們的視覺。實(shí)際上，聽覺的效果也同樣強(qiáng)大，不過現(xiàn)今廣告商利用的聽覺優(yōu)勢(shì)只是九牛一毛?；仡櫼酝?，廣告只借助其歌曲和口號(hào)來吸引我們的耳朵，很大程度上忽略了日常生活中的聲音--像煎牛排的嗞嗞聲、嬰兒的笑聲和那些我們不由自主就會(huì)被吸引的響聲。把這類東西融入到一個(gè)廣告中，或許我們會(huì)無法抗拒廣告的魅力。這段文字要傳遞的主要意思是（）。A.廣告中融入日常生活聲音可能會(huì)更有吸引力B.增加廣告的魅力需要利用日常生活中的聲音C.廣告應(yīng)該充分考慮人們聽覺和視覺上的感受D.目前廣告商只是利用視覺上的優(yōu)勢(shì)來做廣告【答案】：A31.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）。A.徐竹影聽出了她話中帶剌，有些惱火，不等她說完，便反唇相譏：“我當(dāng)然比不上你，我又不會(huì)花言巧語地討好別人?！盉.貝多芬的一生，創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲，甚至可以說，變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術(shù)實(shí)踐才日益發(fā)展和成熟的C.那天，我們幾個(gè)一到他承包的果園場(chǎng)，他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室，然后參觀果實(shí)累累的葡萄園和蘋果園D.我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場(chǎng)【答案】：A32.音樂電視這種（）的藝術(shù)形式，已在中國民族化的過程中，（）出了一條成功的路子。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舶來探索B.傳統(tǒng)摸索C.引進(jìn)創(chuàng)造D.外來發(fā)展【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A.學(xué)校即社會(huì)B.教育即生活C.課堂為中心D.兒童為中心【答案】：ABD34.杜威是實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，其主張的教育思想，被稱為實(shí)用主義教育思想，他提出的教育觀點(diǎn)中的“新三中心論”包括（）。A.以活動(dòng)為中心B.以經(jīng)驗(yàn)為中心C.以學(xué)生為中心D.以教師為中心【答案】：ABC35.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起于美國的一種教育思潮。下列有關(guān)其介紹正確的有（）。A.教學(xué)過程應(yīng)重視學(xué)生自己的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，尊重學(xué)生發(fā)展的差異性B.主張教育的過程與生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準(zhǔn)備C.代表人物是杜威、克伯屈D.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心，而不是以學(xué)科知識(shí)體系為中心【答案】：ABCD36.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.傳播知識(shí)B.發(fā)展科學(xué)C.教學(xué)D.專家服務(wù)【答案】：AD37.教育學(xué)在教育理論和理論工作者、教育實(shí)踐和教育實(shí)際工作者之間扮演著一種“中介”作用，體現(xiàn)在：（）。A.通過獲得大量的教育理論知識(shí)，擴(kuò)展教育工作的理論視野，提高全面分析和解決教育問題的能力B.提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平C.通過啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦，形成科學(xué)的教育觀，增強(qiáng)做好教育工作的自覺性和預(yù)見性D.促進(jìn)教育工作者養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念【答案】：ABCD38.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：AC39.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)的基本方式（）。A.職業(yè)習(xí)俗B.內(nèi)心信念C.社會(huì)輿論D.法律規(guī)范【答案】：ABC40.“教育機(jī)會(huì)均等”涉及諸多實(shí)踐議題，其中包括（）。A.多元文化教育B.國際理解教育C.補(bǔ)償教育D.全納教育【答案】：ACD41.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)黨的責(zé)任B.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任C.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：BCD42.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.社會(huì)功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD43.人體必需的營養(yǎng)包括蛋白質(zhì)和（）等種類。A.脂類B.糖類C.無機(jī)鹽D.維生素【答案】：ABCD44.下列選項(xiàng)中，正確的有（）。A.必要時(shí)上報(bào)公文可以轉(zhuǎn)發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人B.請(qǐng)示、報(bào)告一般主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，不能多頭主送C.所有公文都必須寫主送機(jī)關(guān)D.通知等普發(fā)性下行公文可使用泛稱“各”有關(guān)單位【答案】：BD45.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬丈長。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.李白B.李商隱C.杜牧D.杜甫【答案】：AD46.誠實(shí)守信就是（）。A.客戶至上B.遵守承諾和契約C.童叟無欺的品德D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的道德保障【答案】：BCD47.一般說來，當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長滯緩，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主要受需求不足的制約時(shí)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，可以采用的經(jīng)濟(jì)措施有（）。A.降低存貸款利息率，增加貨幣供應(yīng)量B.提高稅率，增加稅收，增加財(cái)政收入C.擴(kuò)大就業(yè)，降低失業(yè)率D.增發(fā)國債，增加財(cái)政支出【答案】：ACD48.社會(huì)工作的主要工作過程包括（）。A.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案策劃B.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行C.社區(qū)介入D.社區(qū)分析【答案】：ABD49.在社區(qū)工作的準(zhǔn)備階段，社區(qū)工作者的工作任務(wù)有（）。A.分析社區(qū)需求B.了解社區(qū)狀況C.促進(jìn)居民參與D.成立社區(qū)小組【答案】：AB50.某地遭遇罕見特大暴雨，殘疾人老方家小賣部的很多貨物都被大水沖走，損失慘重，老方一時(shí)無法接受現(xiàn)實(shí)，又擔(dān)心以后的生計(jì)問題，情緒十分低落，社會(huì)工作者小李得知上述情況后，計(jì)劃通過增強(qiáng)老方的非正式社會(huì)支持，為其提供服務(wù)，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.聯(lián)絡(luò)老方的親戚朋友對(duì)他進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)B.聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)貝坌娜耸繛槔戏骄杩頒.號(hào)召社區(qū)鄰里為老方提供力所能及的支持D.聯(lián)系當(dāng)?shù)貧埪?lián)為老方提供生活補(bǔ)貼【答案】：BD51.消火栓箱外觀檢查包括（）。A.消火栓箱組件齊全完好B.消火栓箱應(yīng)有明顯的標(biāo)志C.箱門開關(guān)應(yīng)靈活，開度符合要求D.箱門不應(yīng)被裝飾物遮掩【答案】：ABCD52.金屬在火災(zāi)中會(huì)發(fā)生的變化有（）。A.物態(tài)變化B.表面氧化C.強(qiáng)度變化D.彈性變化【答案】：ABCD53.制作現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)筆錄應(yīng)注意（）。A.筆錄只能由勘驗(yàn)人員制作B.筆錄內(nèi)容要客觀準(zhǔn)確C.筆錄記載的順序