嶺南版 三年級 美術(shù) 下冊 第二單元 第5課《壯觀的高架橋》課件

課題：《壯觀的高架橋》年級：三年級上/下冊：下冊第二單元第5課版本：嶺南版1、描述高架橋的功能、造型特點(diǎn)。2、表現(xiàn)出有“遮擋、空間感”的高架橋，并刻畫與車輛等背景物象的關(guān)系。3、學(xué)會關(guān)心生活，體會現(xiàn)代化交通樞紐的氣勢磅礴，感受國家經(jīng)濟(jì)的繁榮興旺。學(xué)習(xí)目標(biāo)黑色油性筆課前準(zhǔn)備彩色筆（水彩筆或彩色鉛筆）A4白紙圖片來源于網(wǎng)絡(luò)嶺南版三年級下冊廣州市黃埔區(qū)香雪小學(xué)宋莉壯觀的高架橋視頻來源于網(wǎng)絡(luò)請同學(xué)們思考，為什么要建那么多的高架橋？圖片來源于網(wǎng)絡(luò)公安部交通管理局2018年7月16日發(fā)布。截至6月底，全國機(jī)動車保有量達(dá)3.19億輛增加交通流量緩解交通擁擠功能：圖片來源于網(wǎng)絡(luò)只有城市道路建造高架橋么？圖片來源于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用廣泛：山谷·河流·鐵路·高速公路圖片來源于網(wǎng)絡(luò)高架橋用得最多的是什么線條？直線圖片來源于網(wǎng)絡(luò)曲線高架橋的外形可以概括為什么形狀？圓形圖片來源于網(wǎng)絡(luò)人字形圖片來源于網(wǎng)絡(luò)高架橋的外形可以概括為什么形狀？廣州三元里立交橋圖片來源于網(wǎng)絡(luò)站在不同的位置，會有什么不一樣的發(fā)現(xiàn)呢？仰視平視俯視（仰頭向上看）（眼睛平行向前看）（從高處往下看）圖片來源于網(wǎng)絡(luò)平視俯視仰視圖片來源于網(wǎng)絡(luò)遮擋關(guān)系

仰視（仰頭向上看）圖片來源于網(wǎng)絡(luò)遮擋關(guān)系

平視（眼睛平行向前看）圖片來源于網(wǎng)絡(luò)遮擋關(guān)系

俯視（從高處往下看）圖片來源于網(wǎng)絡(luò)觀察高架橋有哪幾個部分組成？防護(hù)欄橋墩橋面圖片來源于網(wǎng)絡(luò)指示牌路燈汽車綠化帶城市建筑圖片來源于網(wǎng)絡(luò)觀察高架橋有什么設(shè)施？周圍有什么景物？我們?nèi)绾伟迅呒軜虍嬒聛砟?？高架橋的視角：俯視遮擋關(guān)系：1.車輛遮擋橋面；2.上層遮擋下層；3.橋面遮擋橋墩；4.高架橋遮擋建筑。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

錯綜復(fù)雜的高架橋，展現(xiàn)了城市交通繁忙的景象。圖片來源于教材

高架橋上繁忙的車輛穿梭其中。圖片來源于教學(xué)光盤

彎彎曲曲的高架橋，呈現(xiàn)出坡道拐彎時的曲線美感。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

分層的交通秩序美感。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

高架橋上繁忙的城市景觀。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

我用剪貼畫的方式制作了高架橋上繁忙的景象。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

高架橋上行駛中的車輛?；疽蟆軌驊{記憶、想象畫出高架橋、各種車輛、其他景物的造型和色彩。較高要求——能夠運(yùn)用自己喜歡的工具材料，畫出高架橋壯觀的造型，表達(dá)遮擋關(guān)系和空間感。繪畫表現(xiàn)任務(wù)：選一個自己喜歡的角度，畫出壯觀的高架橋。學(xué)習(xí)總結(jié)1、認(rèn)識了高架橋的功能、造型特點(diǎn)。2、分析了高架橋的“遮擋關(guān)系、空間感”。3、學(xué)習(xí)了繪畫高架橋壯觀的造型和遮擋關(guān)系的表達(dá)。

讓我們一起分享改革開放四十多年來，中國關(guān)于高架橋的一組數(shù)據(jù)。視頻來源于網(wǎng)絡(luò)

今天我們通過學(xué)習(xí)《壯觀的高架橋》這一課，見證改革開放四十多年來時代的變遷、祖國的繁