版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幾何變換之旋轉(zhuǎn)鞏固練習(xí)1.如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)).(1)先將△ABC豎直向上平移6個(gè)單位,再水平向右平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A1、B1、C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;(2)將△A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,點(diǎn)A1、C1對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A2、C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B1C2;(3)連接CA2,直接寫(xiě)出CA2的長(zhǎng).2.如圖,∠ABC=90°,P為射線BC上任意一點(diǎn)(點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合),將△ABP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△AED,延長(zhǎng)DE交BP于點(diǎn)F,連接BE、DP.求證:(1)△ABE和△APD都是等邊三角形;(2)EF=BF.3.已知:如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD⊥l于點(diǎn)D,連接CD.(1)證明A,C,B,D四個(gè)點(diǎn)在同一個(gè)圓上并畫(huà)出圓(提示:取AB中點(diǎn)O);(2)求證:∠ADC=45°(3)以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,把△CDB逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.4.如圖,過(guò)等邊△ABC的頂點(diǎn)B在∠ABC內(nèi)部作射線BP,∠ABP=α(0°<α<60°且α≠30°),點(diǎn)A關(guān)于射線BP的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)D,直線CD交BP于點(diǎn)E,連接BD,AE.(1)依據(jù)題意,補(bǔ)全圖形;(2)在α(0°<α<60°且α≠30°)變化的過(guò)程中,∠AEB的大小是否發(fā)生變化?如果發(fā)生變化,請(qǐng)直接寫(xiě)出變化的范圍;如果不發(fā)生變化,請(qǐng)求出∠AEB的大??;(3)連接AD交BP于點(diǎn)F,用等式表示線段AE,BF,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.5.如圖1,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E,AD=8cm,DE=5cm.(1)求BE的長(zhǎng);(2)其它條件不變的前提下,將CE所在直線旋轉(zhuǎn)到△ABC的外部(如圖2),請(qǐng)你猜想AD,DE,BE三者之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫(xiě)出結(jié)論,不需證明.(3)如圖3,將(1)中的條件改為:在△ABC中,AC=BC,D,C,E三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=α,其中α為任意鈍角,那么(2)中你的猜想是否還成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.6.人教版初中數(shù)學(xué)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第84頁(yè)探究了“三角形中邊與角之間的不等關(guān)系”,部分原文如下:如圖1,在△ABC中,如果AB>AC,那么我們可以將△ABC折疊,使邊AC落在AB上,點(diǎn)C落在AB上的D點(diǎn),折線交BC于點(diǎn)E,則∠C=∠ADE.∵∠ADE>∠B(想一想為什么),∴∠C>∠B.(1)請(qǐng)證明上文中的∠ADE>∠B;(2)如圖2,在△ABC中,如果∠ACB>∠B,能否證明AB>AC?同學(xué)小雅提供了一種方法:將△ABC折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)C上,折線交AB于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,再運(yùn)用三角形三邊關(guān)系即可證明,請(qǐng)你按照小雅的方法完成證明;(3)如圖3,在△ABC中,∠C=2∠B,按照?qǐng)D1的方式進(jìn)行折疊,得到折痕AE,過(guò)點(diǎn)E作AC的平行線交AB于點(diǎn)M,若∠BEA=110°,求∠DEM的度數(shù).7.如圖,△ABC是等邊三角形,AC=2,點(diǎn)C關(guān)于AB對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)為C′,點(diǎn)P是直線C′B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)若點(diǎn)P是線段C′B上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)C′,點(diǎn)B重合)①如圖1,作∠PAE=60°交BC于點(diǎn)E,AP與AE相等嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;②如圖2,連接AP,作∠APD=60°交射線BC于點(diǎn)D,PD與PA相等嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論.(2)若點(diǎn)P在線段C′B的延長(zhǎng)線上.①連接AP,作∠APD=60°交射線BC于點(diǎn)D,依題意補(bǔ)全圖3;②直接寫(xiě)出線段BD、AB、BP之間的數(shù)量關(guān)系.8.如圖1,D為等邊△ABC外一點(diǎn),∠ADB=120°,連接DB,并延長(zhǎng)DB至點(diǎn)E,使BE=AD,連接CD,CE.(1)求證:∠CAD=∠CBE;(2)求證:△CDE為等邊三角形;(3)在圖1的基礎(chǔ)上作D點(diǎn)關(guān)于AC,BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M,N,連接CM,CN,MN,過(guò)C點(diǎn)作CF⊥MN于點(diǎn)F,如圖2.求證:CD=2CF.9.如圖1,△ABC和△DEF都是等腰直角三角形,∠A=90°,∠E=90°,△DEF的頂點(diǎn)D恰好落在△ABC的斜邊BC中點(diǎn),把△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),始終保持線段DE、DF分別與線段AB、AC交于M、N,連接MN.在這個(gè)變化過(guò)程中,小明通過(guò)觀察、度量,發(fā)現(xiàn)了一些特殊的數(shù)量關(guān)系.(1)于是他把△DEF旋轉(zhuǎn)到特殊位置,驗(yàn)證自己的猜想.如圖2,當(dāng)MN∥BC時(shí),①通過(guò)計(jì)算∠BMD和∠NMD的度數(shù),得出∠BMD∠NMD(填>,<或=);②設(shè)BC=22,通過(guò)計(jì)算AM,MN,NC的長(zhǎng)度,其中NC=,進(jìn)而得出AM、MN、NC之間的數(shù)量關(guān)系是.(2)在特殊位置驗(yàn)證猜想還不夠,還需要在一般位置進(jìn)行證明.請(qǐng)你對(duì)(1)中猜想的線段AM、MN、NC之間的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行證明.10.在等邊△ABC中,點(diǎn)O在BC邊上,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上且OA=OD.(1)如圖1,若點(diǎn)O為BC中點(diǎn),求證:∠COD的度數(shù).(2)如圖2,若點(diǎn)O為BC上任意一點(diǎn),求證:AD=2BO+OC.(3)如圖3,若點(diǎn)O為BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)P,連接AP,OP,請(qǐng)判斷△AOP的形狀,并說(shuō)明理由.11.在Rt△ABC中,AB=AC,OB=OC,∠A=90°,∠MON=α,分別交直線AB、AC于點(diǎn)M、N.(1)如圖1,當(dāng)α=90°時(shí),求證:AM=CN;(2)如圖2,當(dāng)α=45°時(shí),求證:BM=AN+MN;(3)當(dāng)α=45°時(shí),旋轉(zhuǎn)∠MON至圖3位置,請(qǐng)你直接寫(xiě)出線段BM、MN、AN之間的數(shù)量關(guān)系.12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有Rt△ABC,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點(diǎn)A、B均在x軸上,邊AC與y軸交于點(diǎn)D,連接BD,且BD是∠ABC的角平分線,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0).(1)如圖1,求點(diǎn)C的橫坐標(biāo);(2)如圖2,將Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°≤α≤180°)得到Rt△AB'C',直線AC'交直線BD于點(diǎn)P,直線AB'交y軸于點(diǎn)Q,是否存在點(diǎn)P、Q,使△APQ為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出∠APQ的度數(shù);若不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度社保工傷保險(xiǎn)合同范本(含企業(yè)員工福利政策)3篇
- 二零二五年度企業(yè)人才招聘與培養(yǎng)合同3篇
- 二零二五年度國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)合同與實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 2025年度數(shù)據(jù)安全防護(hù)與應(yīng)急預(yù)案制定合同3篇
- 蘇州校本課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度幼兒園教育設(shè)施建設(shè)與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)合同3篇
- 海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院《全科醫(yī)學(xué)概論A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 旋轉(zhuǎn)洗瓶機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《智能交通系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院《食品工廠機(jī)械與設(shè)備A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 行政個(gè)人年終述職報(bào)告
- 《發(fā)電廠電氣部分》考試題庫(kù)
- 建筑施工安全生產(chǎn)包保責(zé)任實(shí)施方案
- 《上帝擲骰子嗎:量子物理史話(huà)》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 直播電商年終總結(jié)
- PAS 2050:2011-商品和服務(wù)在生命周期內(nèi)的溫室氣體排放評(píng)價(jià)規(guī)范(英文)
- 空調(diào)供貨方案
- 2024年初一英語(yǔ)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案
- 幕墻作業(yè)安全技術(shù)交底
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 病例報(bào)告表(CRF)模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論