2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細則

2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細則一、總則為了更好地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《東興市第二中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》，特制定本細則。本細則適用于東興市第二中學(xué)全體在校學(xué)生。二、量化管理內(nèi)容1.學(xué)業(yè)成績：包括考試成績、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等。2.行為規(guī)范：包括課堂紀律、校規(guī)校紀遵守情況、文明禮貌等。3.德育表現(xiàn)：包括思想品德、團隊協(xié)作、社會實踐等。4.體質(zhì)健康：包括體育鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生習(xí)慣等。5.藝術(shù)素養(yǎng)：包括文藝活動、體育競賽、科技創(chuàng)新等。三、量化管理評分標準1.學(xué)業(yè)成績：按照考試成績、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等綜合評定，滿分為100分。2.行為規(guī)范：按照課堂紀律、校規(guī)校紀遵守情況、文明禮貌等綜合評定，滿分為100分。3.德育表現(xiàn)：按照思想品德、團隊協(xié)作、社會實踐等綜合評定，滿分為100分。4.體質(zhì)健康：按照體育鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生習(xí)慣等綜合評定，滿分為100分。5.藝術(shù)素養(yǎng)：按照文藝活動、體育競賽、科技創(chuàng)新等綜合評定，滿分為100分。四、量化管理實施辦法1.各班級設(shè)立量化管理小組，負責對學(xué)生的日常行為進行監(jiān)督和記錄。2.各班級每周對學(xué)生的量化管理情況進行匯總，并上報學(xué)校量化管理辦公室。3.學(xué)校量化管理辦公室每月對全校學(xué)生的量化管理情況進行匯總和分析，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進行批評教育。4.學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的量化管理情況進行綜合評定，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。五、附則1.本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。2.本細則的解釋權(quán)歸東興市第二中學(xué)量化管理辦公室所有。3.本細則如有未盡事宜，由學(xué)校量化管理辦公室負責解釋和補充。2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細則二、量化管理內(nèi)容1.學(xué)業(yè)成績：包括考試成績、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等。我們將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及課堂互動等方面進行綜合評價。2.行為規(guī)范：包括課堂紀律、校規(guī)校紀遵守情況、文明禮貌等。我們鼓勵學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，尊重師長，友愛同學(xué)，共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.德育表現(xiàn)：包括思想品德、團隊協(xié)作、社會實踐等。我們將關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊精神。5.藝術(shù)素養(yǎng)：包括文藝活動、體育競賽、科技創(chuàng)新等。我們將為學(xué)生提供豐富的藝術(shù)、體育和科技活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)新能力。三、量化管理評分標準1.學(xué)業(yè)成績：按照考試成績、作業(yè)完成情況、課堂表現(xiàn)等綜合評定，滿分為100分。我們將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果以及課堂互動等方面進行綜合評價。2.行為規(guī)范：按照課堂紀律、校規(guī)校紀遵守情況、文明禮貌等綜合評定，滿分為100分。我們鼓勵學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，尊重師長，友愛同學(xué)，共同營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.德育表現(xiàn)：按照思想品德、團隊協(xié)作、社會實踐等綜合評定，滿分為100分。我們將關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊精神。5.藝術(shù)素養(yǎng)：按照文藝活動、體育競賽、科技創(chuàng)新等綜合評定，滿分為100分。我們將為學(xué)生提供豐富的藝術(shù)、體育和科技活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和創(chuàng)新能力。四、量化管理實施辦法2.各班級每周對學(xué)生的量化管理情況進行匯總，并上報學(xué)校量化管理辦公室。我們將及時了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助。3.學(xué)校量化管理辦公室每月對全校學(xué)生的量化管理情況進行匯總和分析，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進行批評教育。我們將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們適當?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們不斷進步。4.學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的量化管理情況進行綜合評定，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。我們將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)，給予他們相應(yīng)的評價和獎勵，鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。五、附則1.本細則自發(fā)布之日起執(zhí)行。2.本細則的解釋權(quán)歸東興市第二中學(xué)量化管理辦公室所有。3.本細則如有未盡事宜，由學(xué)校量化管理辦公室負責解釋和補充。2014東興市第二中學(xué)學(xué)生量化管理細則三、量化管理評分標準1.學(xué)業(yè)成績：我們將根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、考試成績、作業(yè)完成情況等方面進行綜合評定，滿分為100分。平時表現(xiàn)包括課堂參與、提問回答、小組討論等；考試成績將根據(jù)各科目的難度和重要性進行加權(quán)計算；作業(yè)完成情況將根據(jù)作業(yè)的及時性、正確性和完整性進行評定。2.行為規(guī)范：我們將根據(jù)學(xué)生的課堂紀律、校規(guī)校紀遵守情況、文明禮貌等方面進行綜合評定，滿分為100分。課堂紀律包括按時到校、認真聽講、積極參與等；校規(guī)校紀遵守情況包括不遲到早退、不曠課、不違反校規(guī)等；文明禮貌包括尊重師長、友愛同學(xué)、遵守公共秩序等。3.德育表現(xiàn)：我們將根據(jù)學(xué)生的思想品德、團隊協(xié)作、社會實踐等方面進行綜合評定，滿分為100分。思想品德包括誠實守信、遵守社會公德、尊敬師長等；團隊協(xié)作包括積極參與集體活動、樂于助人、團結(jié)協(xié)作等；社會實踐包括參與志愿服務(wù)、社會調(diào)查、科技創(chuàng)新等。4.體質(zhì)健康：我們將根據(jù)學(xué)生的體育鍛煉、健康檢查、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行綜合評定，滿分為100分。體育鍛煉包括參加體育課、課間操、課外體育活動等；健康檢查包括定期體檢、及時就醫(yī)、注意個人衛(wèi)生等；衛(wèi)生習(xí)慣包括保持個人衛(wèi)生、愛護公共設(shè)施、遵守衛(wèi)生規(guī)定等。四、量化管理實施辦法2.各班級每周對學(xué)生的量化管理情況進行匯總，并上報學(xué)校量化管理辦公室。我們將及時了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助。3.學(xué)校量化管理辦公室每月對全校學(xué)生的量化管理情況進行匯總和分析，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進行批評教育。我們將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，給予他們適當?shù)莫剟詈蛻土P，激勵他們不斷進步。4.學(xué)期末，學(xué)校對學(xué)生的量化管理情況進行綜合評定，作為學(xué)生綜合素