七只烏鴉兄弟故事征文

七只烏鴉兄弟故事征文TOC\o"1-2"\h\u23989第一章走進(jìn)《七只烏鴉兄弟》的童話世界 121647第二章《七只烏鴉兄弟》主要情節(jié)剖析 125488第三章七只烏鴉兄弟：角色性格的深度解讀 26420第四章從故事看家庭與責(zé)任：我的感悟 222880第五章情節(jié)中的智慧：《七只烏鴉兄弟》教會(huì)我們的事 37327第六章故事中的道德隱喻：引用原文看深意 34716第七章總結(jié)《七只烏鴉兄弟》帶來(lái)的啟示 320122第八章從《七只烏鴉兄弟》故事展望現(xiàn)實(shí)生活 4第一章走進(jìn)《七只烏鴉兄弟》的童話世界《七只烏鴉兄弟》是一個(gè)充滿奇幻色彩的童話故事。在這個(gè)故事里，我們仿佛被帶到了一個(gè)充滿神秘的世界。想象一下，有一個(gè)小小的房子，周?chē)敲艿纳?，那就是七只烏鴉兄弟的家。故事一開(kāi)頭就描繪出了一種寧?kù)o又有些神秘的氛圍，“在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座小房子，房子里住著七只烏鴉兄弟和他們的爸爸媽媽?！边@簡(jiǎn)單的描述，卻讓我們很容易在腦海中構(gòu)建出這樣一個(gè)場(chǎng)景。就像我們小時(shí)候聽(tīng)故事時(shí)，總是會(huì)不由自主地想象故事發(fā)生的地方是什么樣子的。這個(gè)場(chǎng)景就像是一幅畫(huà)，畫(huà)里有綠色的樹(shù)、小小的房子，還有一群可愛(ài)又調(diào)皮的烏鴉兄弟。而且故事中的色彩感也很強(qiáng)，我們可以想象到烏鴉兄弟那烏黑發(fā)亮的羽毛，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著神秘的光澤。這種對(duì)場(chǎng)景和角色的簡(jiǎn)單勾勒，一下子就把我們吸引進(jìn)了這個(gè)童話世界，讓我們迫不及待地想要知道會(huì)發(fā)生什么事情。第二章《七只烏鴉兄弟》主要情節(jié)剖析這個(gè)故事的情節(jié)十分有趣。烏鴉兄弟的媽媽要給他們做新衣服，可是卻缺少布料。于是媽媽讓小烏鴉們?nèi)ド掷镎也剂稀！皨寢寣?duì)著七只小烏鴉說(shuō)，寶貝們，我們沒(méi)有布料做新衣服了，你們?nèi)ド掷镎艺铱窗??！边@是故事發(fā)展的一個(gè)開(kāi)端，也是引發(fā)后面一系列情節(jié)的導(dǎo)火索。小烏鴉們興高采烈地出發(fā)了，然而在森林里，他們遇到了各種各樣的困難。有的小烏鴉被樹(shù)枝絆倒，有的小烏鴉找不到路。當(dāng)他們終于找到一塊漂亮的布料時(shí)，又遇到了一個(gè)貪心的狐貍。狐貍想要搶走他們的布料，“狡猾的狐貍對(duì)小烏鴉們說(shuō)，這塊布料應(yīng)該歸我，你們這些小烏鴉是拿不走的?！毙貘f們并沒(méi)有被狐貍嚇倒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，和狐貍斗智斗勇。他們有的在狐貍面前裝病，分散狐貍的注意力，有的則趁機(jī)把布料藏起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，小烏鴉們成功地帶著布料回到了家。這個(gè)情節(jié)的發(fā)展過(guò)程中，充滿了曲折和意外，讓讀者的心情也跟著小烏鴉們的經(jīng)歷起起伏伏。第三章七只烏鴉兄弟：角色性格的深度解讀七只烏鴉兄弟每一只都有著獨(dú)特的性格。老大是一個(gè)非常勇敢的小烏鴉，在面對(duì)狐貍的威脅時(shí)，他總是沖在前面?！袄洗笳驹谧钋懊?，對(duì)著狐貍大聲說(shuō)，你不要想搶走我們的布料，我們是不會(huì)怕你的。”他的勇敢給其他小烏鴉樹(shù)立了榜樣，讓大家有了面對(duì)困難的勇氣。老二呢，則是比較聰明機(jī)靈的那一個(gè)。當(dāng)大家不知道該怎么對(duì)付狐貍的時(shí)候，老二想出了裝病的主意。“老二悄悄對(duì)兄弟們說(shuō)，我們可以裝病，這樣狐貍就會(huì)放松警惕?！彼倪@個(gè)主意成功地騙過(guò)了狐貍，顯示出他的智慧。老三是個(gè)很善良的小烏鴉，在森林里看到受傷的小動(dòng)物，他還會(huì)停下來(lái)幫忙。老四比較憨厚老實(shí)，總是默默地做著一些事情，比如在尋找布料的過(guò)程中，他認(rèn)真地在每一個(gè)角落尋找，不抱怨也不偷懶。老五是個(gè)急性子，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘倍稿e(cuò)，但他的熱情也感染著其他兄弟。老六很細(xì)心，他會(huì)注意到很多大家忽略的小細(xì)節(jié)，比如發(fā)覺(jué)狐貍的弱點(diǎn)。老七則是最小最可愛(ài)的那只，他雖然年紀(jì)小，但是很勇敢，也很聽(tīng)哥哥們的話。這七只烏鴉兄弟的不同性格相互補(bǔ)充，在面對(duì)困難的時(shí)候，他們各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才成功地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。第四章從故事看家庭與責(zé)任：我的感悟在《七只烏鴉兄弟》這個(gè)故事里，我們能深刻地感受到家庭和責(zé)任的重要性。當(dāng)媽媽讓小烏鴉們?nèi)ふ也剂系臅r(shí)候，小烏鴉們沒(méi)有一個(gè)人拒絕，因?yàn)樗麄冎肋@是為了家庭。這就像在我們現(xiàn)實(shí)生活中的家庭一樣，每個(gè)成員都有自己的責(zé)任。比如說(shuō)，在我的家里，爸爸媽媽負(fù)責(zé)賺錢(qián)養(yǎng)家，而我和弟弟就要負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)。就像小烏鴉們?yōu)榱思彝サ男乱路ふ也剂弦粯?，我們也在為了家庭的幸福而各自努力著。而且小烏鴉們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，他們始終團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助。這種團(tuán)結(jié)在家庭中也是非常重要的。記得有一次，我們家要搬家，有很多東西要收拾。我和弟弟雖然年紀(jì)小，但是也幫著爸爸媽媽一起搬東西，我們一起打包、一起搬運(yùn)，雖然很辛苦，但是因?yàn)榇蠹叶荚跒榱思彝ヅ?，所以感覺(jué)很幸福。家庭中的每一個(gè)成員都承擔(dān)著自己的責(zé)任，并且互相支持，這樣的家庭才會(huì)更加溫暖和幸福。第五章情節(jié)中的智慧：《七只烏鴉兄弟》教會(huì)我們的事這個(gè)故事充滿了智慧的閃光點(diǎn)。小烏鴉們?cè)谂c狐貍的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用了很多巧妙的方法。首先就是他們的團(tuán)結(jié)智慧。當(dāng)狐貍想要搶走布料的時(shí)候，他們沒(méi)有各自為戰(zhàn)，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同想辦法?！捌咧恍貘f緊緊地靠在一起，商量著對(duì)策?！边@種團(tuán)結(jié)就是一種力量，就像我們?cè)趯W(xué)校里參加拔河比賽一樣，如果大家不齊心協(xié)力，是不可能贏得比賽的。他們還運(yùn)用了智慧來(lái)欺騙狐貍。老二想出的裝病主意，就是一種智慧的體現(xiàn)。這讓我想起了歷史上的空城計(jì)，諸葛亮在城中兵力空虛的時(shí)候，大開(kāi)城門(mén)，自己在城樓上彈琴，讓敵軍以為城中有埋伏，從而不敢進(jìn)城。小烏鴉們的裝病也是一樣，利用了狐貍的多疑心理。還有他們?cè)趯ふ也剂系倪^(guò)程中，沒(méi)有盲目地亂找，而是分工合作。有的小烏鴉負(fù)責(zé)在樹(shù)上找，有的負(fù)責(zé)在地上找，這種分工合作的方式提高了效率，讓他們更快地找到了布料。這些智慧都是我們?cè)谏钪锌梢詫W(xué)習(xí)和借鑒的。第六章故事中的道德隱喻：引用原文看深意《七只烏鴉兄弟》這個(gè)故事有著深刻的道德隱喻。從原文“善良的小烏鴉們?cè)谏掷飵椭軅男?dòng)物，小動(dòng)物們也在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候幫助了他們?！笨梢钥闯?，這個(gè)故事傳達(dá)了善有善報(bào)的道德觀念。小烏鴉們的善良得到了回報(bào)，當(dāng)他們被狐貍追趕的時(shí)候，那些曾經(jīng)被他們幫助過(guò)的小動(dòng)物們挺身而出，幫助他們擺脫了狐貍的追趕。這就像在我們的社會(huì)中，我們?nèi)绻?jīng)常做好事，幫助別人，當(dāng)我們自己遇到困難的時(shí)候，也會(huì)有人來(lái)幫助我們。還有“小烏鴉們即使很想要那塊漂亮的布料，但他們知道那不是自己的東西就不能拿?！边@體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)和不貪婪的道德品質(zhì)。在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)面臨這樣的選擇，比如在商店里看到很喜歡的東西，但是我們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)，我們就不能偷偷拿走。這個(gè)故事通過(guò)這些情節(jié)和原文中的描述，潛移默化地向讀者傳達(dá)了這些積極的道德觀念。第七章總結(jié)《七只烏鴉兄弟》帶來(lái)的啟示《七只烏鴉兄弟》這個(gè)故事給我們帶來(lái)了多方面的啟示。從角色性格上看，我們可以學(xué)習(xí)老大的勇敢、老二的智慧、老三的善良等等，讓自己成為一個(gè)有著多種優(yōu)秀品質(zhì)的人。從家庭責(zé)任方面來(lái)說(shuō)，我們要像小烏鴉們一樣，明白自己在家庭中的責(zé)任，并且積極地去承擔(dān)。在面對(duì)困難的時(shí)候，小烏鴉們團(tuán)結(jié)一心、互相幫助的態(tài)度也是值得我們學(xué)習(xí)的。無(wú)論是在學(xué)校里和同學(xué)們一起完成小組任務(wù)，還是在社會(huì)上與同事們合作項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)都是非常重要的。還有故事中的道德觀念，如善有善報(bào)、誠(chéng)實(shí)不貪婪等，這些都是我們做人的基本準(zhǔn)則。這個(gè)故事就像是一面鏡子，讓我們看到自己身上的不足，同時(shí)也給我們提供了改進(jìn)的方向。第八章從《七只烏鴉兄弟》故事展望現(xiàn)實(shí)生活從《七只烏鴉兄弟》這個(gè)故事中，我們可以展望到現(xiàn)實(shí)生活中的很多方面。在社會(huì)中，我們需要更多像小烏鴉們一樣的人。比如說(shuō)，在社區(qū)里，如果大家都能像小烏鴉們那樣團(tuán)結(jié)互助，當(dāng)有老人需要幫助的時(shí)候，大家都能伸出援手；當(dāng)社區(qū)有什么活動(dòng)的時(shí)候，大家都能積極參與。在