幼兒園大班健康公開(kāi)課教案《小小安全員》含反思

幼兒園大班健康公開(kāi)課教案《小小安全員》含反思大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案。

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問(wèn)能夠吸引小伴侶們的留意力，為了將同學(xué)的效率提上來(lái)，老師會(huì)預(yù)備一份教案，教案有助于讓同學(xué)們

非常好的汲取課堂上所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。您知道幼兒園教案應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“幼兒園大班健康公開(kāi)課教案《小小平安員》含反思”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康公開(kāi)課教案《小小平安員》含反思》

大班健康公開(kāi)課教案《小小平安員》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害，熟悉火警，易燃物品等標(biāo)記，豐富幼兒的防火學(xué)問(wèn)，把握簡(jiǎn)潔的自救技能，快來(lái)看看幼兒園大班健康公開(kāi)課《小小平安員》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉火警，易燃物品等標(biāo)記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。

3、豐富幼兒的防火學(xué)問(wèn)，把握簡(jiǎn)潔的自救技能。

4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

5、懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。

小小平安員標(biāo)記人手一個(gè)。

食物展現(xiàn)儀，圖片。yJs21.CoM

活動(dòng)過(guò)程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒愛(ài)好，然后讀新聞。

提問(wèn)：

(1)新聞中說(shuō)了一件什么事?

(2)火災(zāi)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?

(3)怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢?

2、熟悉易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢?

⑵現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物?

⑶讓幼兒熟悉易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種)

你們知道哪些東西是火種?

小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和暖和，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。

3、爭(zhēng)論：如何預(yù)防火災(zāi)

熟悉了易燃物和火種，那我們平常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?

幼兒間先爭(zhēng)論

然后個(gè)別講

4、競(jìng)聘小小平安員

(1)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

查看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)敘述所拼內(nèi)容。

(2)錄用小小平安員

戴標(biāo)記

宣誓

(3)小小平安員去行動(dòng)。

教學(xué)反思：

總觀這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清楚，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。

小百科：平安員，是根據(jù)《國(guó)家平安生產(chǎn)法》在車(chē)站、車(chē)內(nèi)、超市、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、會(huì)場(chǎng)，出入口或電梯口，為班組長(zhǎng)和作業(yè)人員做好平安生產(chǎn)的日?？垂?、排查、點(diǎn)檢、培訓(xùn)、整改、預(yù)防、除塵保潔、安檢、防火防盜防爆防中毒、設(shè)備修理保養(yǎng)管理、平安提示等工作，并持證上崗，做好定期與不定期的平安提示排查，掌握平安和事故的發(fā)生。

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幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《小小平安員》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康優(yōu)秀教案《小小平安員》含反思》

大班健康優(yōu)秀教案《小小平安員》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害，在活動(dòng)中讓幼兒熟悉火警，易燃物品等標(biāo)記，豐富幼兒的防火學(xué)問(wèn)。知道簡(jiǎn)潔自救技能，快來(lái)看看幼兒園大班健康優(yōu)秀《小小平安員》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒熟悉火警，易燃物品等標(biāo)記。

2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來(lái)的危害。

3、豐富幼兒的防火學(xué)問(wèn)。知道簡(jiǎn)潔自救技能。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、樂(lè)觀的參加活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

拼圖圖片三張，易燃物品標(biāo)記，火警標(biāo)記，嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個(gè)一。

小小平安員標(biāo)記人手一個(gè)。

食物展現(xiàn)儀，圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讀新聞引出課題

師引起幼兒愛(ài)好，然后讀新聞。

提問(wèn)：

（1）新聞中說(shuō)了一件什么事？

（2）火災(zāi)給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？

（3）怎么會(huì)引發(fā)火災(zāi)的呢？

2、熟悉易燃物和火種

⑴當(dāng)易燃物遇到火種時(shí)簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)，那你們知道什么是易燃物呢？

⑵現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶找找看我們的活動(dòng)室里有哪些易燃物？

⑶讓幼兒熟悉易燃物標(biāo)志（易燃物中間有一團(tuán)火，表示火種）

你們知道哪些東西是火種？

小結(jié)：火是個(gè)神氣的東西，有時(shí)它會(huì)給我們帶來(lái)光明和暖和，有時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)災(zāi)難。

3、爭(zhēng)論：如何預(yù)防火災(zāi)

熟悉了易燃物和火種，那我們平常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？

幼兒間先爭(zhēng)論

然后個(gè)別講

4、競(jìng)聘小小平安員

（1）全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，

查看圖片辨正誤

搶答題

合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來(lái)敘述所拼內(nèi)容。

（2）錄用小小平安員

戴標(biāo)記

宣誓

（3）小小平安員去行動(dòng)。

活動(dòng)反思：

《我是小小平安員》這一課。該課是浙教版《品德與社會(huì)》五班級(jí)上冊(cè)第四單元第一課，通過(guò)一些常見(jiàn)的平安隱患鏡頭，啟發(fā)同學(xué)思索在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意什么，并熟悉到居家平安的重要性，知道居家平安要從小事做起。

通過(guò)自己上課，感受較深，反思如下：

首先我以辯音導(dǎo)入課文，讓同學(xué)分別聽(tīng)搶救車(chē)，消防車(chē)和警車(chē)的聲音，同學(xué)愛(ài)好盎然，然后讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)日常生活中自己在什么狀況下聽(tīng)到過(guò)這些聲音，引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)一些平安事故，從而得出十災(zāi)九大意，生活中很多不經(jīng)意的小事都有可能釀成災(zāi)禍，所以我們必需關(guān)注平安，從小事做起，預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，人人爭(zhēng)做小小平安員，很自然得引出課題《我是小小平安員》。我個(gè)人覺(jué)得揭題較自然，對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)也很到位，如：“好一對(duì)順風(fēng)耳！”、“這一雙雙手真是如同雨后春筍呀！”“果真是群耳聰目明的孩子！”

其次塊是讓同學(xué)發(fā)覺(jué)家務(wù)勞動(dòng)中的平安隱患。這一塊我先問(wèn)同學(xué)家里都幫父母做些什么家務(wù)，同學(xué)當(dāng)然回答一些例如“掃地，拖地，擺餐具”之類(lèi)的簡(jiǎn)潔家務(wù)，后面我又問(wèn)，做這些家務(wù)時(shí)父母都關(guān)照你們要留意什么？同學(xué)這時(shí)思維始終被掌握在“掃地，擺餐具”中，自然說(shuō)不出這些家務(wù)中要留意些什么，課堂氣氛有些僵持。后來(lái)發(fā)覺(jué)問(wèn)題可能是我提的問(wèn)題上。假如我把兩個(gè)問(wèn)題連起來(lái)，“你在家都幫父母做些什么家務(wù)，在做這些家務(wù)過(guò)程中，他們關(guān)照你們要留意什么？這樣同學(xué)是不是能往一些有肯定危急性的家務(wù)方面想，就像我事先預(yù)設(shè)的，比如登高取物，燒飯做菜，燒開(kāi)水……（這也為第三部分廚房里的平安隱患做好了鋪墊）。從這里我深刻熟悉到一堂課中，老師的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用，老師不單單要有充分的預(yù)設(shè)，更重要的是要引導(dǎo)同學(xué)走入你的預(yù)設(shè)，得到抱負(fù)的生成。

第三塊是四人合作發(fā)覺(jué)家庭各個(gè)角落存在的平安隱患，分場(chǎng)景，臥房，衛(wèi)生間，廚房，客廳陽(yáng)臺(tái)來(lái)自主探究，用發(fā)覺(jué)的眼睛去生活?？傮w效果還好，達(dá)到和發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在一些小問(wèn)題，我應(yīng)當(dāng)把任務(wù)交代得再清晰些，要由專人記錄爭(zhēng)論結(jié)果，專人匯報(bào)爭(zhēng)論結(jié)果，而且重要的一點(diǎn)就是活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)交代同學(xué)把東西收好，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于在課中有發(fā)覺(jué)部分同學(xué)后來(lái)就始終把留意力放在手里的圖片上了。課堂中我們老師應(yīng)當(dāng)多關(guān)注細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中能發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題。還有一個(gè)細(xì)節(jié)就是同學(xué)上來(lái)匯報(bào)時(shí)我把紙都重疊上去了，課后反映是不是應(yīng)當(dāng)把溝通結(jié)果都呈現(xiàn)出來(lái)，或者用幻燈片顯示出來(lái)。在這一塊中我很少就同學(xué)的溝通結(jié)果，學(xué)問(wèn)點(diǎn)來(lái)個(gè)歸納總結(jié)，這是我個(gè)人所欠缺的，盼望在以后地教學(xué)中，能從容，能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，做到富有共性的歸納總結(jié)，填補(bǔ)自己語(yǔ)言的匱乏。

第四塊我用課文小明的奶奶煤氣中毒這一故事來(lái)熬煉同學(xué)處理事故的力量，培育他們“處事不驚，冷靜處理”的心理素養(yǎng)。清晰得說(shuō)，假如只有一個(gè)人就應(yīng)當(dāng)先開(kāi)窗關(guān)煤氣，不能在室內(nèi)

給他打個(gè)電話，由于煤氣濃度高的話，

給他打個(gè)電話很可能引起爆炸，所以，電話肯定要到室外去打或者等空氣流通后方可打。

最終，我把黑板上的卡紙板書(shū)移動(dòng)，變魔術(shù)一樣把它拼成一個(gè)“家”的圖形，配樂(lè)總結(jié)“這就是我們的家，家是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的港灣，家庭平安是我們平安、健康成長(zhǎng)的重要保證，讓我們牢記這首《平安之歌》，在居家生活中平安常識(shí)記心中，這樣危急災(zāi)難都遠(yuǎn)離，歡樂(lè)平安永相伴，祝我們都有一個(gè)幸福美滿的家庭.?！鼻楦猩A，自然而貼切。

總觀這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清楚，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在許多細(xì)節(jié)問(wèn)題。

小百科：平安是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是ānquán，通常指人沒(méi)有受到威逼、危急、危害、損失。

大班平安教育教案《小小平安員》

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問(wèn)能夠吸引小伴侶們的留意力，教案的作用就是為了緩解同學(xué)的壓力，提升效率，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的歡樂(lè)，老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“大班平安教育教案《小小平安員》”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班平安教育教案《小小平安員》》

大班平安教育教案《小小平安員》適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒熟悉常用的平安反火標(biāo)志，并能依據(jù)自己已有閱歷設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)志，了解火的基本學(xué)問(wèn)和平安反火常識(shí)，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，做到不任憑玩火，教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子，快來(lái)看看幼兒園大班平安教育《小小平安員》教案吧。

活動(dòng)目的：

1、了解火的基本學(xué)問(wèn)和平安反火常識(shí)，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難，做到不任憑玩火。

2、熟悉常用的平安反火標(biāo)志，并能依據(jù)自己已有閱歷設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)志。

3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

4、能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大張的常用平安反火標(biāo)志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標(biāo)志若干。

3、白紙、油畫(huà)棒或水彩筆等若干。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）擦燃火柴，引出話題：

請(qǐng)幼兒分組以"火"為主題進(jìn)行爭(zhēng)論后，由小組代表敘述爭(zhēng)論結(jié)果。

（二）自制幼兒參觀平安反火標(biāo)志欄。

讓幼兒一邊看一邊爭(zhēng)論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場(chǎng)合消失等。

（三）識(shí)標(biāo)志競(jìng)賽：

將幼兒分成四組，老師做主持，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

1、說(shuō)出標(biāo)志名稱；幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖說(shuō)出標(biāo)志名稱；

2、給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒依據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)的"嚴(yán)禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"平安出口"等標(biāo)志圖貼上各組可搶答，答對(duì)者獎(jiǎng)紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；

3、宣布小姐或獎(jiǎng)狀況。

（四）設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記：

1、請(qǐng)幼兒以小組為單位，關(guān)心幼兒園設(shè)計(jì)制作平安標(biāo)記。

2、老師觀看知道，并供應(yīng)必要的關(guān)心。

在幼兒設(shè)計(jì)制作時(shí)，老師事實(shí)知道：幼兒園有哪些地方需要貼平安標(biāo)志？貼上去提示人們留意什么？應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)計(jì)繪畫(huà)標(biāo)志？

（五）活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)制作的平安標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位置，也可與老師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒相互溝通敘述標(biāo)志的名稱、內(nèi)容、作用等。

小百科：火最早見(jiàn)于甲骨文，其本義指物體燃燒時(shí)產(chǎn)生的光焰，后引申為產(chǎn)生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫(yī)學(xué)上的燥熱之氣、熱鬧的、紅色的等含義。

大班平安活動(dòng)教案：小小平安員教案

大班平安活動(dòng)小小平安員教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，觀看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義，學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志，適合幼兒園老師們上大班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看小小平安員教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1.觀看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

4.培育幼兒敏銳的觀看力量。

5.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒查找生活中的標(biāo)志。

2.平安標(biāo)志場(chǎng)景掛圖，故事視頻，平安標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入

師:今日老師給小伴侶們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，小伴侶們想聽(tīng)嗎?(想)故事的名字叫《公路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

播放故事。

提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，老師要問(wèn)小伴侶一個(gè)問(wèn)題了，為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢?

(由于它不遵守交通規(guī)章，由于他闖紅燈了，它不知道信號(hào)燈平安標(biāo)志)

看來(lái)大灰狼不知道紅綠燈平安標(biāo)志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告知大灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小伴侶真聰慧，都能看懂信號(hào)燈平安標(biāo)志，所以，我們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候確定特殊平安，看來(lái)，了解平安標(biāo)志是特別重要的。

2.熟悉常見(jiàn)的平安標(biāo)志

1)爭(zhēng)論

師：除了信號(hào)燈這個(gè)平安標(biāo)志，小伴侶還見(jiàn)過(guò)那些平安標(biāo)志呢?

(有房子，大樹(shù)，開(kāi)車(chē)到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見(jiàn)過(guò)。當(dāng)心滑倒，在超市里見(jiàn)過(guò)。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外面見(jiàn)過(guò)。)

2)出示掛圖，熟悉常見(jiàn)平安標(biāo)志

師：小伴侶們觀看的真認(rèn)真，知道這么多的平安標(biāo)志。現(xiàn)在老師這里有幾幅美麗的圖畫(huà)，小伴侶們認(rèn)真觀看，看一看，你能發(fā)覺(jué)什么標(biāo)志?

(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺(jué)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門(mén)口)

(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上，十字路口)行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才平安。

(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時(shí)可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命。)

(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(由于危急，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志，留意平安。

(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伴侶們不太熟識(shí)，是這個(gè)平安標(biāo)志，禁止跨越，小伴侶去新城就會(huì)發(fā)覺(jué)，在公路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有許多車(chē)，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，(是)所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。

我們熟悉了這么多平安標(biāo)志(平安通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

3)了解更多平安標(biāo)志

老師這里還有許多平安標(biāo)志，小伴侶們可以和小組里的小伴侶共同爭(zhēng)論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀看平安標(biāo)志圖片，進(jìn)行爭(zhēng)論認(rèn)知。

師：你熟悉那個(gè)標(biāo)志?

幼兒回答，并告知使用環(huán)境。

3.設(shè)計(jì)平安標(biāo)志

師：小伴侶們熟悉了這么多的平安標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小平安員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志呢?(想)你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)平安標(biāo)志呢?

你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的平安標(biāo)志?

(保溫桶當(dāng)心燙傷。插排，當(dāng)心觸電。門(mén)，當(dāng)心夾手。洗刷間，當(dāng)心滑倒。樓梯，當(dāng)心臺(tái)階。電動(dòng)門(mén)，當(dāng)心擠傷)

好，小小平安員們想得都

非常好，現(xiàn)在我們來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)完了把它貼上，我們大家就更平安了。

幼兒畫(huà)平安標(biāo)志，師巡回指導(dǎo)。

幼兒畫(huà)完后貼在相應(yīng)的位置。

幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)志。

4.活動(dòng)結(jié)束

小小平安員們，回到家中也來(lái)設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志吧。(好)活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園大班平安教案《小小平安員》及教學(xué)反思

本網(wǎng)站為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班平安教案《小小平安員》及教學(xué)反思”！

大班平安教案《小小平安員》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志，觀看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義，初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量，快來(lái)看看幼兒園大班平安《小小平安員》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

4.能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

5.培育幼兒對(duì)事物的推斷力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒查找生活中的標(biāo)志。

2.平安標(biāo)志場(chǎng)景掛圖，故事視頻，平安標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入

師:今日老師給小伴侶們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，小伴侶們想聽(tīng)嗎?（想)故事的名字叫《公路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

播放故事。

提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，老師要問(wèn)小伴侶一個(gè)問(wèn)題了，為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢?

(由于它不遵守交通規(guī)章，由于他闖紅燈了，它不知道信號(hào)燈平安標(biāo)志)

看來(lái)大灰狼不知道紅綠燈平安標(biāo)志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告知大灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小伴侶真聰慧，都能看懂信號(hào)燈平安標(biāo)志，所以，我們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候確定特殊平安，看來(lái)，了解平安標(biāo)志是特別重要的。

2.熟悉常見(jiàn)的平安標(biāo)志

1)爭(zhēng)論

師：除了信號(hào)燈這個(gè)平安標(biāo)志，小伴侶還見(jiàn)過(guò)那些平安標(biāo)志呢?

(有房子，大樹(shù)，開(kāi)車(chē)到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見(jiàn)過(guò)。當(dāng)心滑倒，在超市里見(jiàn)過(guò)。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外面見(jiàn)過(guò)。)

2)出示掛圖，熟悉常見(jiàn)平安標(biāo)志

師：小伴侶們觀看的真認(rèn)真，知道這么多的平安標(biāo)志。現(xiàn)在老師這里有幾幅美麗的圖畫(huà)，小伴侶們認(rèn)真觀看，看一看，你能發(fā)覺(jué)什么標(biāo)志?

(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺(jué)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門(mén)口)

(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上，十字路口)行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才平安。

(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時(shí)可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命。)

(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(由于危急，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志，留意平安。

(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伴侶們不太熟識(shí)，是這個(gè)平安標(biāo)志，禁止跨越，小伴侶去新城就會(huì)發(fā)覺(jué)，在公路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有許多車(chē)，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，(是)所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。

我們熟悉了這么多平安標(biāo)志(平安通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

3)了解更多平安標(biāo)志

老師這里還有許多平安標(biāo)志，小伴侶們可以和小組里的小伴侶共同爭(zhēng)論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒