2025年人教新課標(biāo)八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)八年級科學(xué)上冊階段測試試卷895考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、污水處理的主要方法有：①中和法；②化學(xué)沉淀法；③氧化還原法；④過濾法．其中屬于化學(xué)方法的有（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2、如圖1所示電路中，閉合開關(guān)S后，兩個電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況均為圖2所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別是（）

A.12.5V，2.5VB.2.5V，12.5VC.10V，2.5VD.2.5V，10V3、在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度不會發(fā)生明顯改變的是（）A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉D.硝酸銨4、生活處處有物理，下列說法錯誤的是（）A.用筷子夾取食物時，利用了摩擦力B.公交車內(nèi)的破窗錘是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)C.打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運(yùn)動D.駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害5、電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水（）A.分子體積增大B.分子質(zhì)量增大C.分子個數(shù)增多D.分子間隔增大6、楊樹是生活中常見的木本植物，其莖從外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)依次是（）A.樹皮→形成層→木質(zhì)部→髓B.樹皮→木質(zhì)部→形成層→髓C.樹皮→形成層→髓→木質(zhì)部D.樹皮→木質(zhì)部→髓7、在制作葉片臨時裝片時，正確的切片方法是（）A.迅速地一次切割B.緩慢地切割C.緩慢地來回切割D.迅速地來回切割8、如圖所示是某同學(xué)測電阻的實(shí)驗(yàn)電路。閉合開關(guān),觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.滑動變阻器短路B.滑動變阻器連入電路中的阻值較大C.定值電阻開路D.定值電阻的阻值較大9、天氣符號表示的天氣是（）A.沙塵暴B.臺風(fēng)C.寒潮D.霜凍評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、符號的含義：是指有一定意義的圖像形、文字等。如：____、____等。

11、土壤是____生長繁衍的自然基地，是地球上____的食物來源和生活、繁衍的場所，也是我們?nèi)祟愘囈訽___的重要自然資源和綠色生態(tài)基礎(chǔ)。地球上的土壤資源是____的。我國人均占有的耕地面積、林地資源非常____。12、如圖所示，電源電壓是6V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為2V，則燈L1兩端的電壓為____V；通過燈L1和燈L2的電流是____（選填“L1”、“L2”或“一樣”）大．

13、用化學(xué)用語填空：

（1）氖____．

（2）3個二氧化硫分子____．

（3）地殼中含量最多的金屬元素____．

（4）表示____的結(jié)構(gòu)示意圖．

（5）核電荷數(shù)為14的元素____．14、請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

（1）2個磷原子____；

（2）硝酸根離子____；

（3）人體中含量最多的金屬元素____；

（4）氦氣____．15、坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)，靠左側(cè)窗口的來客，突然感到后背壓緊在座墊上，這時車正在____（選填“加速”、“減速”），一會兒他明顯感到自己的身體向左壓過去，這說明汽車正在向____（選填“左”或“右”）轉(zhuǎn)彎。16、小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3。然后，他用天平測量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示。之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，可計(jì)算銅片厚度為____。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)23、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。26、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共4題，共16分)27、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）28、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時指向，在對應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

29、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

30、請畫出圖中螺線管線的繞法．

評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)31、小張利用吸管喝飲料，用嘴對著吸管用力吸，飲料進(jìn)入口中，嘴離開吸管，管中的飲料又回落到飲料瓶中。于是他與小吳一起對此現(xiàn)象進(jìn)行探究，但是觀點(diǎn)不一致。小張認(rèn)為飲料是靠嘴的吸力進(jìn)入口中的，而小吳則認(rèn)為飲料是靠大氣壓進(jìn)入口中的。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明他倆的觀點(diǎn)是否正確。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)；

向污水中加入特殊的化學(xué)物質(zhì)可以使污水中的污染物以沉淀的形式從水中析出；

通過向水中加入氧化劑或還原劑可以把水中的污染物除去；

過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去．

【解答】解：在處理污水的過程中；中和法；化學(xué)沉淀法、氧化還原法等方法的過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)方法；

過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，即過濾法屬于物理方法．

故選A．2、C【分析】【解答】（1）因?yàn)殡娮鑂1和R2串聯(lián)，與電源并聯(lián)的電壓表V1測量的是電源電壓，上面的電壓表V2測量的是R2兩端的電壓，所以和電源并聯(lián)的電壓表的示數(shù)比上面的電壓表的示數(shù)大；故V1選的是0-15V的量程，分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為U=12.5V；上面的電壓表V2選的是0-3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為U2=2.5V；（2）根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可以得到R1兩端的電壓U1=U-U2=12.5V-2.5V=10V．

【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)（U=U1+U2）確定兩個電壓表表示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)．3、C【分析】【解答】物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象；如氫氧化鈉固體；濃硫酸溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低．

A；濃硫酸溶于水放熱；溶液溫度明顯升高，故A錯誤；

B；氫氧化鈉溶于水放熱；溶液溫度明顯升高，故B錯；

C；氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱；溫度基本保持不變，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，故C正確；

D；硝酸銨溶于水吸熱；溶液溫度明顯降低，故D錯．

故選C.

【分析】根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．4、B【分析】【解答】A；筷子能夾住食物放入嘴里而不掉下來；主要是靠筷子和食物之間存在摩擦力，該選項(xiàng)說法正確；

B；公交車內(nèi)的破窗錘是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)；該選項(xiàng)說法錯誤；

C；打開醋瓶能迅速聞到醋的酸味；是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在運(yùn)動，該選項(xiàng)說法正確；

D；當(dāng)汽車突然剎車時；駕駛員和坐在前排的乘客由于慣性仍保持原來的向前運(yùn)動的狀態(tài)，容易撞上前擋風(fēng)玻璃，從而造成傷害，故必須系好安全帶．該選項(xiàng)說法正確；

故選B．

【分析】A；兩個互相接觸的物體；當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力；

B；增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強(qiáng)；

C；物質(zhì)是由分子組成的；組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動；

D、一切物體都有保持原有運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這就是慣性．系安全帶可以在很大程度上防止車輛因緊急剎車時，人由于慣性向前傾可能造成的傷害．5、D【分析】【解答】A；電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹；是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，而不是分子體積增大，故選項(xiàng)錯誤；

B；電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹；是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，而不是分子質(zhì)量增大，故選項(xiàng)錯誤；

C；電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹；是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔增大，而不是分子個數(shù)增多，故選項(xiàng)錯誤；

D；電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹；是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔增大，故選項(xiàng)正確；

故選：D．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．6、A【分析】【解答】選A。木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．

【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓，據(jù)此作答即可。7、A【分析】【分析】用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的方法步驟．

【解答】解：“在制作葉片臨時裝片時”；正確的切片方法是刀片沾水，“迅速地一次切割”而不是緩慢地切割；或來回切割．

故選：A．8、B【分析】【分析】分析電路圖可知滑動變阻器和定值電阻串聯(lián)在電路中；電流表測通過電路的電流，電壓表測定值電阻兩端的電壓．電流表指針稍有偏轉(zhuǎn)，說明電流很小，根據(jù)歐姆定律可知電路電阻過大，定值電阻阻值不變，加在其兩端的電壓也小則電壓表指針稍有偏轉(zhuǎn)，所以滑動變阻器接入電路的電阻過大，滑動變阻器分擔(dān)大部分電壓．本題考查學(xué)生對串聯(lián)電路電流規(guī)律，電流表和電壓表的使用方法，歐姆定律的綜合運(yùn)用能力同時會有效解決實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題．【解答】解：若滑動變阻器短路，定值電阻兩端的電壓為電源電壓，電壓表的示數(shù)應(yīng)為3V．所以A錯誤．

滑動變阻器接入電路的電阻較大導(dǎo)致通過電路的電流小；所以電流表；電壓表指針均稍有偏轉(zhuǎn)，B正確．

定值電阻開路；電路斷開，電路電流為0，電流表；電壓表指針均不偏轉(zhuǎn)，C錯誤．

定值電阻阻值較大；定值電阻應(yīng)分擔(dān)大部分電壓，電壓表示數(shù)較大，D錯誤．

故選B．9、B【分析】【分析】在天氣預(yù)報圖上；我們可以看到一些符號，這些符號都是用來表示天氣狀況的，他們都有特定的含義．【解答】解：上圖天氣符號表示的是臺風(fēng)及其中心的天氣符號，故ACD不符合題意．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)10、化學(xué)符號交通標(biāo)志【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中；人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠泶婧头从晨陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)；特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們曾用過許多符號（symbol）；例如v（速度）；（風(fēng)向）等。用符號能簡單明了地表示事物，還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的含義：是指有一定意義的圖像形；文字等。如：化學(xué)符號、交通標(biāo)志、各種物理量的字母代表、各種電表符號等。

故答案為：化學(xué)符號、交通標(biāo)志。11、綠色植物動物生存和發(fā)展有限低【分析】【分析】結(jié)合土壤的重要作用和我國土壤資源的情況回答。

【解答】在自然界中；陸生植物的生長一般離不開土壤，土壤是綠色植物生長繁衍的自然基地；許多動物和微生物也生活在土壤中。是地球上動物的食物來源和生活；繁衍的場所，也是我們?nèi)祟愘囈陨媾c發(fā)展的重要自然資源和綠色生態(tài)基礎(chǔ)。地球上的土壤資源是有限的，地球上陸地面積僅占地表總面積的29%。除了湖泊、河流、裸露巖石等，有土壤覆蓋的土地就更少。由于土層太淺，土壤污染，永久凍土和含水量過高或過低等原因，陸地面積中89%的土地日前尚不適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，我國人均占有的耕地面積、林地資源非常低。

故答案為：綠色植物；動物；生存和發(fā)展；有限；低12、4一樣【分析】【解答】由圖可知，燈L1和燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓。所以，燈L2兩端的電壓為U2=2V，則燈L1兩端的電壓為U1=U-U2=6V-2V=4V；由于串聯(lián)電路中的電流各處相等，所以，通過燈L1和燈L2的電流是一樣大。

【分析】串聯(lián)電路中的電流各處相等；串聯(lián)電路中總電壓等于串聯(lián)各用電器兩端電壓之和。13、Ne3SO2AlNa+Si【分析】【解答】（1）氖是稀有氣體元素；由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號，即：Ne，所以答案為Ne；

（2）分子用化學(xué)式表示，3個二氧化硫分子為3SO2，所以答案為3SO2；

（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；所以答案為Al；

（4）結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖，故答案為Na+；

（5）核電荷數(shù)為14的元素是硅；故答案為Si．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．14、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個磷原子表示為2P；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；其元素符號為：Ca；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．

故答案為：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；寫出其元素符號即可；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號表示其化學(xué)式．15、加速|(zhì)右【分析】【分析】物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；慣性是物體的一種屬性．乘客感到座椅的靠背對他壓力突然增大，說明乘客的后背是向后仰的．本題考查生活中的現(xiàn)象，要會用物理知識分析解釋這些現(xiàn)象，是對基礎(chǔ)知識的考查．當(dāng)汽車正在向右轉(zhuǎn)彎時，坐在汽車上的乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)保持原方向運(yùn)動，所以身體會突然向左傾倒．【解答】解：坐在汽車?yán)锏某丝透械阶蔚目勘硨λ麎毫ν蝗辉龃螅f明汽車突然加速，由于慣性，乘客的身子會向后仰而擠壓靠背．

故答案為：加速；右．16、0.06cm【分析】【分析】根據(jù)物體密度的定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．那么知道銅片的密度值，他的物理意義就是單位體積的銅，質(zhì)量是多少．根據(jù)天平的使用方法和讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量；根據(jù)密度公式，可得到求出銅片的體積．再根據(jù)體積公式，求出銅片的厚度．這道題考查密度的定義及物理意義，以及天平的使用．同時這道題告訴我們，物體密度是物體的質(zhì)量與體積的比，知道了物體的質(zhì)量；密度，我們就能求出物體的體積，從而計(jì)算出物體的厚度．總之，在實(shí)際生活中要熟練應(yīng)用密度公式來解決問題．

【解答】解：（1）根據(jù)密度的定義知：密度值表示的物理意義就是單位體積物質(zhì)的質(zhì)量，所以銅的密度是8.9g/cm3表示的物理意義是，體積為1cm3的銅，質(zhì)量為8.9g．（2）根據(jù)題意，銅片得質(zhì)量是天平右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量，根據(jù)圖示，砝碼質(zhì)量為50g，游碼質(zhì)量每克分5小格，即每格0.2g，所以游碼表示質(zhì)量為3.4g，即銅片質(zhì)量=50g+3.4g=53.4g．（3）根據(jù)密度公式，可得到

即

根據(jù)長方體體積公式V=abh得，

故答案為體積為1cm3的銅，質(zhì)量為8.9g；53.4g；0.06cm．三、判斷題(共8題，共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)23、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

25、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，如圖：

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共16分)27、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．28、【分析】【解答】解：由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極；右端為N極；根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的左端流入的，右端流出，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極．

如圖所示：

【分析】由磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷出通電螺線管的NS極，再由安培定判斷出電流的方向，標(biāo)出電源的正、負(fù)