2025年上教版必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某小組研究干旱對蠶豆葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響；數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是。

A.正常情況下，蠶豆葉片中不產(chǎn)生脫落酸B.干旱對蠶豆葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響C.隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內(nèi)的生長素濃度越來越低D.隨著干旱時間延長，蠶豆葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大2、如圖表示水鹽調(diào)節(jié)的部分過程。下列相關(guān)敘述中錯誤的是。

A.圖中的甲是飲水不足、機(jī)體失水過多或吃的食物過咸B.乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管C.圖中所示過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)D.渴覺在大腦皮層產(chǎn)生，所以水鹽調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層3、如圖表示一個生物群落中甲；乙兩個種群的增長速率隨著時間變化的曲線；下列敘述中正確的是。

A.甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時間分別為t3和t5B.t2-t3時間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率，乙種群出生率大于死亡率C.t1-t2時間段內(nèi)甲、乙種群都呈“S”型增長D.t4時，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大4、下圖是一個北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.表水層是浮游生物活動的主要場所B.植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層C.表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛D.夏季氧氣含量與水深成反比，與溫度及光的穿透性有關(guān)5、為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響，某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1mg·L-1、1.3mg·L-1、1.6mg·L-1的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，分析錯誤的是（）

A.0.4mg·L-1的2，4-D溶液促進(jìn)芽的生長、抑制根的生長B.2，4-D溶液既能促進(jìn)根的生長，也能抑制根的生長C.培養(yǎng)無根豆芽的2，4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性6、下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述中，正確的是（）A.離體花藥培養(yǎng)過程中需要調(diào)整生長素與細(xì)胞分裂素的比例B.用生長素類似物處理未授粉的大豆花蕾，可以避免減產(chǎn)C.用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可促進(jìn)其成長D.用赤霉素處理未成熟的香蕉，可促其成熟7、糖尿病患者容易出現(xiàn)（）A.細(xì)胞內(nèi)液增多B.組織液增多C.體液增多D.尿量增多8、下列有關(guān)物種、種群和群落的敘述正確的是（）A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征B.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群C.一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)各生物的種群密度不會發(fā)生變化D.調(diào)查群落的豐富度時，不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識的物種9、某潮間帶分布著海星，藤壺、貽貝、石鱉等動物，藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關(guān)系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加。下列說法錯誤的是（）A.藤壺、貽貝、石鱉三者之間存在著競爭關(guān)系B.海星被捕光后，藤壺成為優(yōu)勢種，其種內(nèi)斗爭加劇C.該潮間帶中全部動物和浮游植物共同構(gòu)成生物群落D.等距取樣法適合調(diào)查生活在該狹長海岸的藤壺種群密度評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，正確的是（）A.淋巴管阻塞引起下肢水腫B.血液中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失11、某草原生態(tài)系統(tǒng)中植物和食草動物兩個種群數(shù)量的動態(tài)模型如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.食草動物在第5～20年期間的種群數(shù)量大致呈“J”增長B.點(diǎn)a對應(yīng)的縱坐標(biāo)值代表食草動物的環(huán)境容納量C.兩個種群之間數(shù)量的動態(tài)變化依賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.兩個種群在相互選擇的過程中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化12、碳循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)中重要的物質(zhì)循環(huán)類型，碳循環(huán)的過程受到影響，將會導(dǎo)致大氣中二氧化碳的含量增加，引起溫室效應(yīng)。下列敘述錯誤的是（）A.碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)是以二氧化碳的形式進(jìn)行的B.重金屬也參與了物質(zhì)循環(huán)，其循環(huán)過程與碳循環(huán)過程相同C.大氣中二氧化碳含量的增加主要與植被的減少及光合速率降低有關(guān)D.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是自然群落中物質(zhì)和能量的主要來源13、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向（d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量）。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸量，但所占比例不符B.生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%C.消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機(jī)物中D.在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同14、某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程依次更替的群落類型及其植物組成。相關(guān)敘述正確的是（）。演替階段群落類型植物種類數(shù)/株草本植物灌木喬木灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116

A.常綠闊葉林恢復(fù)過程中的群落演替為次生演替B.恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是針、闊葉混交林C.與草叢相比，針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜D.隨著演替時間的延長，生物多樣性指數(shù)逐漸增多評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。16、將單位時間各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成了一個金字塔圖形，就叫作______。從中可以看出，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越______。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過_______個營養(yǎng)級。17、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。18、請補(bǔ)充完成下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)填空。種群群落生態(tài)系統(tǒng)概念一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的集合同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合由生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體功能繁殖和____的基本單位____特征具有____和空間特征________是區(qū)別不同群落的重要特征開放性、自我調(diào)節(jié)性

①_____________②____③______________④__________________19、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過程中，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時，是______的，而且是_______的流動，而不是_______。20、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞?，注地成為魚塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。21、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。22、_______是指在同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)23、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)24、I．如圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)（●）表示神經(jīng)元細(xì)胞體；①~⑦表示神經(jīng)纖維。

（1）肌肉受到刺激不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為__________（用圖中編號表示）。大腦感覺到肌肉受到刺激，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為__________（用圖中編號表示）。

II．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)A和b。將蛙左后肢趾尖浸入0．5%硫酸溶液后，電位計(jì)A和b有電位波動；出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）用簡便的實(shí)驗(yàn)（只進(jìn)行一次刺激）驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。

（3）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0．5%硫酸溶液后，電位計(jì)A有波動，電位計(jì)b未出現(xiàn)波動；左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：

①_________________________；

②______________________________。

（4）靜息時，電表沒有測出電位差（如下圖甲所示）。若在甲圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序（A、B、C中）依次為C→__________。這個過程以__________的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去；一般不易出現(xiàn)阻斷，這與膜內(nèi)外液體的良好導(dǎo)電性有關(guān)。

25、阿爾茨海默?。ˋD）是一種中樞神經(jīng)退行性疾病。AD兩大主要病理特征為β-淀粉樣蛋白（Aβ）沉積導(dǎo)致形成老年斑和tau蛋白過度磷酸化導(dǎo)致神經(jīng)纖維纏結(jié)；兩種情形均引起神經(jīng)元凋亡，使患者學(xué)習(xí)記憶能力減退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分，具有保護(hù)大腦神經(jīng)元和抑制腦細(xì)胞凋亡等作用。為研究大蒜素對AD發(fā)病進(jìn)程的影響，研究人員進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）細(xì)胞凋亡是由___________決定的細(xì)胞編程性死亡，神經(jīng)元的凋亡使得其產(chǎn)生并傳導(dǎo)______________的功能受阻。根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀，推測AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究人員構(gòu)建AD模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；請將實(shí)驗(yàn)材料和處理補(bǔ)充完整。

。組別。

實(shí)驗(yàn)材料。

實(shí)驗(yàn)處理。

甲。

玉米油灌胃處理。

乙。

AD模型小鼠。

丙。

大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥。

①研究人員用三組小鼠進(jìn)行水迷宮實(shí)驗(yàn)：在水中放置平臺（圖1中以表示）；訓(xùn)練小鼠記憶平臺位置，之后撤去平臺，觀察小鼠的運(yùn)動軌跡，檢測小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。在撤去平臺后，三組小鼠的運(yùn)動軌跡如圖1所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，理由是__________________________。

②檢測三組小鼠腦組織的老年斑數(shù)量，結(jié)果如圖2所示（深色斑點(diǎn)為老年斑）。由結(jié)果可知，大蒜素________。

③測定三組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量；如圖3；測定三組小鼠腦內(nèi)三種蛋白的表達(dá)水平，如圖4（條帶寬窄和顏色深淺代表相應(yīng)蛋白表達(dá)水平的高低）。

__

____________________

請?jiān)趫D3橫坐標(biāo)相應(yīng)柱形圖下標(biāo)出組別；并畫出丙組的柱形圖。

根據(jù)圖3和圖4結(jié)果，推測大蒜素可______________________；從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究人員通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案為用大蒜素分別處理tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測兩組小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。請?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案并加以完善。________________________。

（4）綜上所述，大蒜素對AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的___________________________作用。評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)26、血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素；血糖平衡的意義在于為機(jī)體各種組織細(xì)胞的正常代謝活動提供能源物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的，當(dāng)機(jī)體處于_____狀況時，該比值明顯下降，此時機(jī)體物質(zhì)代謝的變化是_____。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_____，從而降低血糖濃度。胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_____（填“細(xì)胞膜上”“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）。

(3)在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，若以正常小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應(yīng)是_____。

(4)某糖尿病患者由胰島B細(xì)胞損傷引起，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，據(jù)此推測；該糖尿病是針對胰島B細(xì)胞的一種_____病。27、圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖2表示一條食物鏈中（共3個營養(yǎng)級）三個種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（數(shù)值單位104kJ）?；卮鹣铝袉栴}：

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是__________，據(jù)圖1分析，鷹與蛇的種間關(guān)系為__________。若能量傳遞效率為10%，鷹的食物比例由兔：鼠：蛇=1：2：1調(diào)整為1：1：2，其他不變，則鷹增加相同的能量，需要植物提供的能量是原來的__________倍（用分?jǐn)?shù)表示）。

(2)根據(jù)圖2數(shù)據(jù)__________（填“能”或“不能”）計(jì)算第一營養(yǎng)級呼吸作用消耗的能量，理由是__________。

(3)草原上的梟是鼠的天敵，在梟與鼠的捕食和被捕食過程中，反應(yīng)敏捷的鼠和視力好的梟均能很好地生存，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有__________的作用。草原上的蝗蟲活動猖獗，可利用昆蟲信息素起到較好的防治作用，這種方法屬于_________防治。28、我國內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原是以羊草；克氏針茅為主的典型草場；但近年來在連續(xù)多年過度放牧的干擾下發(fā)生退化，冷蒿種群不斷擴(kuò)展，逐漸形成冷蒿草原。

（1）群落中的冷蒿與羊草、克氏針茅間存在____________關(guān)系，植物的“氣味”提供可采食的信息屬于__________信息。

（2）有研究表明冷蒿可向環(huán)境釋放具有化感作用的代謝產(chǎn)物，影響周圍植物的正常生長。研究者利用不同濃度的冷蒿莖葉浸水提取液處理3種伴生植物幼苗，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析，冷蒿釋放的化感物質(zhì)對羊草和克氏針茅幼苗根生長的影響分別_________________。

（3）綿羊?qū)δ敛莸南彩吵潭纫来螢椋翰陔[子草>羊草>冷蒿>克氏針茅，但在持續(xù)過度放牧下，該草場的克氏針茅在群落中的優(yōu)勢地位被冷蒿替代，糙隱子草成為冷蒿的主要伴生物種。綜合上述研究，對此現(xiàn)象的解釋是：①冷蒿通過無性繁殖抵抗放牧干擾；②原優(yōu)勢物種的生存空間被擠占，原因是__________________；③糙隱子草在冷蒿草原上可以較好生長，原因是_____________________________________。

（4）下表為食物鏈“草→鼠→鷹”中各種群一年間的能量流動情況（單位：107kJ·a-l）。種群同化的總能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量草69.57.019.045.5鼠19.09.01.04.5鷹3.51.02.5微量不計(jì)無

據(jù)表分析，草用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是______________kJ·a-l。能量從草到鼠的傳遞效率為_____________%（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。

（5）目前對退化草場進(jìn)行恢復(fù)治理的主要措施中，草種補(bǔ)播改良是一種常用方法。為使補(bǔ)播的草種能良好地萌發(fā)、生長發(fā)育，草場更好地達(dá)到生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏，請結(jié)合上述研究成果分析，選用的草種應(yīng)具有哪些特點(diǎn)?____________。（至少答出三個要點(diǎn)）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線考查干旱對玉米葉片中雙折射脫落酸含量的影響；要求考生能理解對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則，判斷出本實(shí)驗(yàn)的自變量是干旱時間，因變量是葉片中生長素或脫落酸含量；能根據(jù)單一變量原則分析曲線中對照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)值變化規(guī)律，進(jìn)而做出正確的判斷。

正常情況下，玉米葉片中可產(chǎn)生脫落酸，幼嫩組織也能產(chǎn)生生長素，A錯誤；分析曲線圖可知，隨著實(shí)驗(yàn)天數(shù)的增加（干旱時間延長），與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組脫落酸的含量明顯高于對照組，而實(shí)驗(yàn)組的生長素含量略低于對照組，說明干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對生長素的影響，B正確；曲線表明，隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的生長素濃度先降低而后升高最后再降低，C錯誤；曲線表明，隨著干旱時間延長，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越低，D錯誤。2、D【分析】【詳解】

滲透壓上升；可能是飲水不足；機(jī)體失水過多或吃的食物過咸，A對；由圖可知乙、丙、丁分別是下丘腦、大腦皮層、腎小管和集合管，B對；圖示過程為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，C對；水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，D錯。

【考點(diǎn)定位】水鹽平衡。

【名師點(diǎn)睛】當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強(qiáng)．當(dāng)機(jī)體飲水過多時，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱3、A【分析】【詳解】

A、根據(jù)曲線圖分析，種群增長速率大于0時，種群數(shù)量持續(xù)增加，則甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時間分別為t3和t5；A正確；

B、t2～t3時間內(nèi)；甲種群增長速率下降，則出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率，B錯誤；

C、甲在t1～t3呈現(xiàn)“S”型增長曲線，而乙種群在t1～t5呈現(xiàn)“S”型增長曲線；C錯誤；

D、t4時間時，甲的種群密度最小，乙的種群增長速率最大，而種群數(shù)量最大的是t5時間時；D錯誤。

故選A。4、C【分析】【分析】

群落的結(jié)構(gòu)特征：

（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落（陸生群落；水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響。

（2）水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同；即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。

【詳解】

A；據(jù)圖分析；夏季表水層耗氧量較高，溫度也較高，是浮游生物活動的主要場所，A正確；

B；微生物主要分布于底泥層；因此植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層，B正確；

C；藻類植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣；在條件適宜時（如夏天溫度較高），適宜藻類生長，可以釋放較多的氧氣，這是夏天表水層氧氣含量比冬天高的主要原因，C錯誤；

D；夏季氧氣含量與水深成反比；與溫度及光的穿透性有關(guān)，D正確。

故選C。5、A【分析】【分析】

據(jù)圖分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D溶液濃度，因變量是綠豆發(fā)芽過程中根、芽的長度，2，4-D溶液為0的組作為空白對照，由題圖可知，濃度為0～1.6mol?L-l的2，4-D溶液，都能促進(jìn)芽生長，濃度1mol?L-l左右時促進(jìn)效果最好；2，4-D溶液為0.4mol?L-l時，促進(jìn)根生長，2，4-D溶液濃度等于或大于0.7mol?L-l時則抑制根生長。

【詳解】

A、由題圖可知，2，4-D溶液為0.4mol?L-l時；對根和芽都是促進(jìn)生長，A錯誤；

BD；根據(jù)上述分析可知；2，4-D溶液既能促進(jìn)根的生長，也能抑制根的生長，說明2，4-D溶液對根的生長作用具有兩重性，BD正確；

C、培養(yǎng)無根豆芽即需要利于芽的生長，且抑制根的生長，據(jù)圖可知，培養(yǎng)無根豆芽的2，4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右；C正確。

故選A。6、A【分析】【分析】

生長素可以促進(jìn)子房發(fā)育為無子果實(shí)；赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長；脫落酸是一種抑制生長的植物激素；因能促使葉子脫落而得名。

【詳解】

A；離體花藥培養(yǎng)過程即植物組織培養(yǎng)的過程；脫分化和再分化過程中生長素和細(xì)胞分裂素的比例不一樣，A正確；

B；生長素類似物處理未授粉的大豆花蕾；會得到空癟的豆莢，B錯誤；

C；用脫落酸處理馬鈴薯塊莖會抑制其生長；C錯誤；

D；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，D錯誤。

故選A。7、D【分析】【詳解】

試題分析：糖尿病患者因?yàn)槟蛞褐泻衅咸烟?；所以需要更多的水溶解葡萄糖，所以尿液量會增多，故D正確。細(xì)胞內(nèi)液不會明顯增多，故A錯誤。組織液會相對減少，故B錯誤。體液總體變化不大，故C錯誤。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。8、B【分析】【分析】

凡是能夠交配產(chǎn)生可育后代的生物是一個物種；一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體稱為種群；同一時間聚集在一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落。物種豐富度是指一個群落中生物物種數(shù)目的多少。

【詳解】

A；種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；不是空間特征，A錯誤；

B；在一定區(qū)域內(nèi)；同種生物的全部個體形成種群，培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群，B正確；

C；一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中各生物的種群密度是相對穩(wěn)定的；會發(fā)生變化，只不過在一定范圍內(nèi)波動，C錯誤；

D；調(diào)查群落的豐富度時；要統(tǒng)計(jì)所有物種，包括不認(rèn)識的物種，而且要做進(jìn)一步的探究，D錯誤。

故選B。9、C【分析】【分析】

根據(jù)題干的信息可知；該題主要考察了種間關(guān)系，海星可以捕食藤壺；貽貝、石鱉，而藤壺、貽貝、石鱉之間存在競爭關(guān)系，當(dāng)海星被人捕光以后，發(fā)現(xiàn)“藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加”，表明藤壺在這種競爭中占優(yōu)勢。

【詳解】

A；根據(jù)題干可以推測藤壺、貽貝、石鱉相互之間無捕食關(guān)系；且當(dāng)海星被捕光以后，藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，說明三者之間為競爭關(guān)系，A正確；

B；海星被捕光后；藤壺較另兩種動物數(shù)量明顯快速增加，變成優(yōu)勢種，隨著數(shù)量的增多，種內(nèi)斗爭加劇，B正確；

C；生物群落是指一定自然區(qū)域內(nèi)全部的種群；該地區(qū)除了動物和浮游植物以外還有其它的生物，C錯誤；

D；等距取樣法適合調(diào)查長條形地塊的藤壺種群密度；D正確；

故選C。二、多選題(共5題，共10分)10、A:B:C【分析】【分析】

本題是對內(nèi)環(huán)境組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥的考查。內(nèi)環(huán)境由血漿；組織液、淋巴組成；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)機(jī)體生命活動受影響，細(xì)胞代謝紊亂，從而表現(xiàn)出相應(yīng)的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)癥。

【詳解】

A；淋巴循環(huán)是對血液循環(huán)的補(bǔ)充；淋巴管阻塞使組織液增加而出現(xiàn)組織水腫，A正確；

B；血液中鈣鹽過多引起肌無力；鈣鹽過少引起抽搐現(xiàn)象，B正確；

C；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂；C正確；

D；腹瀉會引起水和無機(jī)鹽的大量丟失；但不會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的大量丟失，D錯誤。

故選ABC。11、A:C:D【分析】【分析】

1；J型增長曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下；種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。

2；S型增長曲線：在自然界中；環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。

【詳解】

A；食草動物進(jìn)入早期；缺乏天敵且生存壓力小，其種群數(shù)增長大致呈“J”型曲線，A正確；

B；環(huán)境容納量是在環(huán)境條件不受破壞情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，稱為K值，是一個理論值，種群實(shí)際最大數(shù)量圍繞K值上下波動，a點(diǎn)是實(shí)際最大數(shù)量，大于環(huán)境容納量，B錯誤；

C；食草動物和植物之間為捕食關(guān)系；當(dāng)植被遭受食草動物的采食后，植被就會增強(qiáng)其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這種調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，以此來維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；

D；不同生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展；這就是共同進(jìn)化，圖示兩個種群為捕食關(guān)系，在相互選擇的過程中實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化，D正確。

故選ACD。12、A:B:C【分析】【分析】

碳循環(huán)；是指碳元素在地球上的生物圈；巖石圈、水圈及大氣圈中交換，并隨地球的運(yùn)動循環(huán)不止的現(xiàn)象。生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳，在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。有機(jī)化合物經(jīng)食物鏈傳遞，又成為動物和細(xì)菌等其他生物體的一部分。生物體內(nèi)的碳水化合物一部分作為有機(jī)體代謝的能源經(jīng)呼吸作用被氧化為二氧化碳和水，并釋放出其中儲存的能量。

【詳解】

A；碳在無機(jī)環(huán)境中的主要存在形式是二氧化碳和碳酸鹽；在生物群落中的主要存在形式是有機(jī)物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)不僅僅是以二氧化碳的形式進(jìn)行，A錯誤；

B；碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從大氣中吸收二氧化碳；在水的參與下經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖并釋放出氧氣，有機(jī)體再利用葡萄糖合成其他有機(jī)化合物。而重金屬，比如貢等有毒物質(zhì)通過遷移和轉(zhuǎn)化從而發(fā)生物理、化學(xué)和生物化學(xué)等的變化形式來進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；

C；大氣中二氧化碳含量的增加主要是由于煤和石油等化學(xué)燃料的大量燃燒；植被破壞等原因引起的，C錯誤；

D；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石；生產(chǎn)者能利用光能合成有機(jī)物，從而可以被生物所利用，是自然群落中物質(zhì)和能量的主要來源，D正確。

故選ABC。13、A:B:C:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：生產(chǎn)者固定的太陽能只是輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的太陽能的一小部分；生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，生產(chǎn)者的殘枝敗葉可以流向分解者，少量的可以被初級消費(fèi)者所捕食，還有一部分是未被利用的能量；初級消費(fèi)者的輸入量=該營養(yǎng)級的同化量+糞便量，糞便量屬于生產(chǎn)者的同化量。

【詳解】

A、生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗，圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸量，但所占比例不符，A正確；

B、a2+b2+c2+d2是消費(fèi)者的同化量，a1+b1+c1+d1是生產(chǎn)者的同化量，因此生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率可表示為（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%，B正確；

C、消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值（a2+b2+c2+d2）可用b1表示，且此部分能量存在于有機(jī)物中，C正確；

D、在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，D正確。

故選ABCD。14、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A；在原有生物的地方發(fā)生的演替；是次生演替，A正確；

B；針、闊葉混交林比草叢生物種類多；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，所以它的恢復(fù)力穩(wěn)定性更弱，B錯誤；

C；與針葉林相比；草叢的植物種類少，而動物的垂直分層取決于植物，因此草叢中的動物分層現(xiàn)象簡單，物種豐富度低，C正確；

D；隨著演替時間的延長；生物種類越來越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，所以生物多樣性指數(shù)逐漸增多，D正確。

故選ACD。三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量金字塔多四～五17、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進(jìn)行。18、略

【分析】【詳解】

種群是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個體，是繁殖和進(jìn)化的基本單位，具有數(shù)量特征和空間特征。

群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群，物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。

生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體，其功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞?！窘馕觥窟M(jìn)化物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞數(shù)量物種組成19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級遞減單方向循環(huán)20、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和丁），還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識點(diǎn)的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點(diǎn)結(jié)合來處理具體的問題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能21、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共9分)23、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)24、略

【分析】I．圖示表明肌肉中具有感受器和效應(yīng)器；興奮在反射弧中的傳遞是單向的，只能從上一個神經(jīng)元的軸突向下一個神經(jīng)元傳遞。

II．分析題圖：圖示表示反射弧結(jié)構(gòu)；包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間單向傳遞。

【詳解】

I．（1）細(xì)胞之間的信號傳遞是單向的；只能從上一個神經(jīng)元的軸突向下一個神經(jīng)元傳遞。肌肉受到刺激不由自主地收縮屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于脊髓不是大腦，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥；大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為③②①。

II．（2）若刺激電位計(jì)b和骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位計(jì)b出現(xiàn)電位波動和左后肢出現(xiàn)屈反射；但電位計(jì)A沒波動，可以驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。

（3）灌注某種藥物后A電位計(jì)能記錄到電位波形，在b電位計(jì)能記錄到電位波形；說明該藥物并非抑制神經(jīng)纖維膜上電壓門控鈉離子通道，而是抑制突觸興奮的傳遞，因此該藥物的作用可能是使突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，也可能是使突觸前膜不能釋放遞質(zhì)。

（4）在甲圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳?；興奮先傳到Y(jié)點(diǎn)，Y點(diǎn)膜上表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，而此時興奮未傳到X點(diǎn)，X點(diǎn)膜上仍為外正內(nèi)負(fù)，這時X；Y兩點(diǎn)存在電位差，電流方向?yàn)檎姾梢苿拥姆较颍礊閄到Y(jié)，指針向右偏轉(zhuǎn)（如圖A）。當(dāng)興奮傳出Y點(diǎn)時，Y點(diǎn)膜外又恢復(fù)了正電位。興奮在X、Y之間傳播時，兩者之間的電位差為零指針歸零（如圖C）。當(dāng)興奮傳至X點(diǎn)時膜上表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，此時Y點(diǎn)為正電位，X、Y之間存在電位差電流，電流方向?yàn)閅到X，指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖B）。當(dāng)興奮傳出X點(diǎn)時，X點(diǎn)又恢復(fù)了外正內(nèi)負(fù)，此時Y點(diǎn)也為正電位，兩點(diǎn)之間電位差為零指點(diǎn)針又歸零（如圖C）。所以電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序（A、B、C中）依次為：C→A→C→B（→C）。這個過程在膜上以局部電流的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去，一般不易出現(xiàn)阻斷，這與膜內(nèi)外液體的良好導(dǎo)電性有關(guān)。

【點(diǎn)睛】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論，具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理?！窘馕觥竣堍茛蔻邰冖俅碳る娢挥?jì)b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位計(jì)b有電位波動和左后肢屈腿，電位計(jì)A未出現(xiàn)電位波動突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)A→C→B（→C）局部電流（電信號）25、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意分析可知：AD病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積后；導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞受損，不能正常傳導(dǎo)興奮而發(fā)病，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷。

【詳解】

（1）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡；神經(jīng)元的功能是產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮。大腦皮層具有語言；學(xué)習(xí)、記憶、思維等高級功能，根據(jù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶能力減退的癥狀，推測AD患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是大腦。

（2）根據(jù)題意可知；本實(shí)驗(yàn)的目的是研究大蒜素對AD發(fā)病進(jìn)程的影響，實(shí)驗(yàn)材料為AD模型小鼠，一組用玉米油灌胃處理，一組用大蒜素（溶于玉米油）灌胃給藥，健康小鼠用玉米油灌胃處理作對照。

①分析圖1；丙組小鼠與甲組小鼠運(yùn)動軌跡相似，即主要集中在相應(yīng)平臺位置運(yùn)動，而乙組小鼠的運(yùn)動軌跡則遠(yuǎn)離相應(yīng)平臺位置，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持大蒜素可改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力。

②分析圖2；甲組無老年斑，乙組老年斑遠(yuǎn)多于丙組，可推知大蒜素可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復(fù)正常。

③根據(jù)以上分析，丙組小鼠腦內(nèi)Aβ的含量應(yīng)比甲多，比乙少，如圖3所示

根據(jù)圖4結(jié)果；推測大蒜素可通過降低AD模型小鼠腦細(xì)胞中PSI的表達(dá)（丙組低于乙組），減少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達(dá)（丙組低于乙組），促進(jìn)抗凋亡蛋白Bcl-2表達(dá)（丙組高于乙組），從而在一定程度上減少神經(jīng)元的凋亡，進(jìn)而使AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力得到改善。

（3）本實(shí)驗(yàn)的目的是證實(shí)“大蒜素可通過減少tau蛋白的磷酸化來改善AD模型小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力”。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有三組；其中對照組設(shè)置不準(zhǔn)確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠，檢測指標(biāo)不全面，尚需檢測tau蛋白的磷酸化水平。

（4）綜上所述；大蒜素對AD的發(fā)病進(jìn)程有一定的抑制（減緩）作用。

【點(diǎn)睛】

本題主要考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)分析能力，從題干中準(zhǔn)確獲取信息，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖墙獯鸨绢}的關(guān)鍵?！窘馕觥炕蚺d奮（神經(jīng)沖動）大腦（高級神經(jīng)中樞）甲：健康小鼠乙：玉米油灌胃處理丙：AD模型小鼠丙組小鼠與甲組小鼠運(yùn)動軌跡相似，即主要集中在相應(yīng)平臺位置運(yùn)動，而乙組小鼠的運(yùn)動軌跡則遠(yuǎn)離相應(yīng)平臺位置可抑制AD模型小鼠腦組織中的老年斑形成，但未使其恢復(fù)正常通過降低AD模型小鼠腦細(xì)胞中PSI的表達(dá)，減少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表達(dá)，促進(jìn)抗凋亡蛋白Bcl-2表達(dá)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有三組，其中對照組設(shè)置不準(zhǔn)確，將大蒜素處理的健康小鼠改成玉米油灌胃處理的tau蛋白過度磷酸化的AD模型小鼠和健康小鼠；檢測指標(biāo)不全面，尚需檢測tau蛋白的磷酸化水平減緩（抑制）六、綜合題(共3題，共6分)26、略

【分析】【分析】

1；胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是：胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低；胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

2；人體的免疫系統(tǒng)具有分辨“自己”和“非己”成分的能力；一般不會對自身成分發(fā)生免疫反應(yīng)。但是，在某些特殊情況下，免疫系統(tǒng)也會對自身成分發(fā)生反應(yīng)。如果自身免疫反應(yīng)對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，就稱為自身免疫病。

【詳解】

（1）胰島素與胰高血糖素分別具有降血糖和升血糖的作用；當(dāng)血糖濃度降低時，胰島素與胰高血糖系的比值會明顯降低，此時胰高血糖素會促進(jìn)肝糖原分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，進(jìn)而使得血糖濃度上升到正常水平。

（2）當(dāng)血糖濃度上升時；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是加速組織細(xì)胞攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?，從而降低血糖濃度；由于胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，因此胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上。

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證胰島素具有降血糖的功能；因此在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該先注射胰島素觀察小鼠的低血糖癥狀，再注射葡萄糖看看小鼠的低血糖癥狀是否會消失。

（4）如果自身免疫反應(yīng)對組織和器官造成損傷并出現(xiàn)了癥狀，就稱為自身免疫病，根據(jù)題意分析，該糖尿病患者體內(nèi)產(chǎn)生了攻擊自身成分的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說明該病為自身免疫病?！窘馕觥?1)低血糖肝糖原分解加強(qiáng)；一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖加快。

(2)加速組織細(xì)胞攝取；利用和儲存葡萄糖細(xì)胞膜上。

(3)先注射胰島素溶液；后注射葡萄糖溶液。

(4)自身免疫27、略

【分析】【分析】

1；分析圖1可知；生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含3條食物鏈：植物→兔→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠一蛇→鷹。

2、分析圖2可知，種群Ⅱ的同化量為111.0×104kJ，種群Ⅰ的同化量為15.0×104kJ，種群Ⅲ的同化量為3.0×104kJ；根據(jù)能量流動的特點(diǎn)和傳遞效率可知，這三個種群構(gòu)成的食物鏈為Ⅱ