2025年人教新起點九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點九年級化學(xué)下冊階段測試試卷631考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是（）A.液氧、冰水B.水、冰紅茶C.鎂帶、石灰水D.碘酒、潔凈的空氣2、（2005?肇慶）某原子結(jié)構(gòu)示意圖為它的最外層電子數(shù)是（）A.2B.4C.6D.83、只用一種試劑即可鑒別Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl，這種試劑是（）A.鹽酸B.氯化鈣溶液C.氫氧化鈉溶液D.氫氧化鋇溶液4、下列做法正確的是（）A.用洗滌劑洗去餐具上的油污B.用燒堿治療胃酸過多C.用油布直接擦拭淋濕的自行車防銹D.用食醋涂抹蚊蟲叮咬處5、下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（）A.Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.H2+O2→H2OC.CO+CuO→Cu+CO2D.KClO3→KCl+O26、下列物質(zhì)中屬于有機合成材料的是（）A.蠶絲B.塑料C.羊毛D.以上都是7、根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列做法錯誤的是（）A.用活性炭除去冰箱中的異味B.深夜在家發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，應(yīng)立即開燈檢查C.多吃蔬菜、水果，補充維生素C，能增強人體抵抗力D.生石灰用作食品干燥劑評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、生活中處處有化學(xué)，下列做法正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)廚房煤氣泄漏，迅速打開排氣扇通風(fēng)B.用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)C.不過量食用蛋白質(zhì)、糖類、油脂含量很高的洋快餐D.蒸饅頭時加入適量的純堿9、除去CO中少量的CO2；選用的試劑和裝置不正確的是（）

。ABCD試劑NaOH溶液堿石灰濃硫酸Na2SO4溶液

部分。

裝置

A.A

B.B

C.C

D.D

10、除去如表所示物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作均正確的是rm{(}rm{)}

。物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法rm{A}rm{CuO}固體碳粉在氧氣流中充分加熱固體混合物rm{B}rm{KC1}溶液rm{KOH}加適量的氯化鎂，充分反應(yīng)后過濾rm{C}rm{CO_{2}}氣體rm{HCl}氣體通過足量的rm{NaOH}溶液，再通過濃硫酸rm{D}rm{NaCl}溶液rm{Na_{2}CO_{3}}加入適量稀硫酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、制取合金的方法是將兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）加熱到某一溫度使其全部熔化；再冷卻成為合金．試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)（其他條件均能滿足）判斷下列合金不宜用上述方法制取的是（）

。金屬NaAlCuFe熔點℃97.566010831535沸點℃883246725672750A.Fe-CuB.Cu-AlC.Al-NaD.Na-Cu12、下列現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C.紅磷在空氣中燃燒放出大量煙霧D.木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光13、下列氣體的排放，會造成大氣污染的是（）A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體B.植物進行光合作用放出的氣體C.天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣D.石油化工廠排放的廢氣14、根據(jù)實踐經(jīng)驗，你以為下列家庭實驗可能不會成功的是（）A.縫衣針淬火處理后制釣魚鉤B.用鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗C.用久置的生石灰制取石灰水D.用干而冷的碟子放在蠟燭火焰上制取炭黑15、區(qū)分下列各組物質(zhì)；所加試劑或操作方法錯誤的是（）

。選項帶區(qū)分的物質(zhì)所加試劑或操作方法A合成纖維和純羊毛取少量灼燒，并聞氣味BNa2SO4溶液和AgNO3溶液取少量加鹽酸，觀察有無沉淀CCO2和CO觀察顏色D稀鹽酸和稀硫酸取少量加酚酞試液，觀察顏色

A.A

B.B

C.C

D.D

16、某同學(xué)用pH試紙測肥皂水；試紙變成藍色，她可以得出的結(jié)論是（）

A.肥皂水顯酸性。

B.肥皂水顯堿性。

C.肥皂水的PH＜7

D.肥皂水的PH＞7

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理，下列說法正確的是____

A．①中液體無色渾濁。

B．②中液體無色澄清。

C．經(jīng)上述處理后；②中液體為純凈物。

D．若③中出現(xiàn)大量泡沫，則②中液體為____．18、根據(jù)下圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號填空：

（1）電子層排布相同的是____；

（2）屬于同種元素的是____；

（3）屬于金屬元素的是____；

（4）屬于稀有氣體元素的是____；

（5）屬于陽離子的是____；

（6）屬于陰離子的是____．19、用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：

（1）硫酸鈉：______；

（2）氧化鐵中鐵元素的化合價：______．20、華雪同學(xué)制作“葉脈書簽”；需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液．回答下列問題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制所需溶液，需稱取氫氧化鈉固體____g；

（2）配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、____；裝瓶貼標簽；

（3）所需玻璃儀器有____，其中玻璃棒的作用是____．

（4）在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液時，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是____．

A；用量筒量取蒸餾水；讀數(shù)時仰視凹液面的最低處．

B；將量筒中的水倒入燒杯時；有少量水灑出．

C；氫氧化鈉固體中含有雜質(zhì)．

D、將配好的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液．21、請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或含義：

（1）天然氣的主要成分____；

（2）2H2____；

（3）兩個氮原子____；

（4）3個鈉離子____．22、通過學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該會從微觀的角度看世界。

（1）請根據(jù)下面提供的材料；用分子的觀點回答下列問題：

材料一：1滴水里大約有17萬億億個水分子．

材料2：在加壓情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中。

材料一說明：____

材料二說明：____

請寫出說明分子另一條性質(zhì)的一個實例____

（2）課堂上；老師給出了A；B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法．下面例舉了四名同學(xué)的觀點：

甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是16

乙同學(xué)：A；D屬于同種元素。

丙同學(xué)：A；B、C、D都是原子。

丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似。

①____同學(xué)的觀點不正確，其理由是____；

②上述微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是____．23、金屬是重要的資源；在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．

（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的____；

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明____；

（3）某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”以防止食品受潮和發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，鐵粉吸收的兩種物質(zhì)是____；

（4）水銀溫度計能測量體溫的高低，請用微粒的觀點解釋____．24、化學(xué)與生活；生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．

（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是____（填“分子”“原子”或“元素”）；

（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價為____；

（3）氮氣常用作糧食的保護氣是因為____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)25、實驗剩余的藥品不隨便丟棄，放回原瓶．____．26、一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等____．（判斷對錯）27、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）評卷人得分五、推斷題(共4題，共20分)28、銅是人類最早利用的金屬之一。rm{(1)}下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是________rm{(}填字母序號rm{)}rm{A.}銅質(zhì)獎牌rm{B.}銅導(dǎo)線rm{C.}銅鍋rm{(2)}利用廢舊電池銅帽rm{(}含rm{Cu}rm{Zn)}制取海綿銅rm{(Cu)}并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下rm{(}反應(yīng)條件已略去rm{)}已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}begin{matrix}?=end{matrix}2CuSO_{4}+2H_{2}O}rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}begin{matrix}?

=end{matrix}2CuSO_{4}+2H_{2}O}過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。rm{壟脵}中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有______________rm{壟脷A隆蘆E}填字母序號rm{(}rm{)}29、有一包固體；可能由硝酸銅；硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計并開展了以下實驗：

已知；步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍色，無氣泡產(chǎn)生；步驟Ⅱ；Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成．

請回答下列問題：

（1）原固體中一定不含有的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式，下同），證據(jù)為____．

（2）小組中甲同學(xué)認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在，乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點，他的理由是____，這時丙同學(xué)說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在，他的做法是____．

（3）步驟III所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)有____．30、在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上；老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象．老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想：

（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同）____，液體可能是____．

（2）若固體為黑色粉末，加液體后產(chǎn)生了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，則黑色粉末可能是____，液體可能是____．31、推斷題：將一種無色液體A裝入試管；用帶火星的木條試驗，無明顯現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，生成了能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體C，而且B在反應(yīng)前后其質(zhì)量不發(fā)生變化．用火柴引燃銀白色金屬絲D并伸入盛有氣體C，瓶底有少量水（防止集氣瓶炸裂）的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．

請試著寫出這些物質(zhì)的名稱或符號：

A：____B：____C：____D：____E：____．評卷人得分六、計算題(共1題，共10分)32、現(xiàn)有一瓶未開啟的濃硫酸，試劑瓶標簽上的部分內(nèi)容如圖所示．請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題：。硫酸。

體積：500mL

化學(xué)式：H2SO4

密度：1.84g/cm3

質(zhì)量分數(shù)：98%（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是920g；李博同學(xué)用該硫酸配制20%的稀硫酸．他在配制該溶液時所用濃硫酸與水的質(zhì)量比為______．

（2）現(xiàn)有某固體；只知道含氫氧化銅；硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種．為了測定固體的成分，取l0g該固體于燒杯中，加26.7g水，攪拌，得到無色溶液：再向燒杯中加入李博同學(xué)配制好的稀硫酸24.5g，恰好完全反應(yīng)．

①固體樣品成分的化學(xué)式為______．

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

③利用已知條件列出求解與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式______．

④反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別進行分析，單質(zhì)是指含有一種元素的純凈物，混合物由多種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；液氧屬于單質(zhì)；冰水屬于化合物，故A錯誤；

B；水屬于化合物；冰紅茶屬于混合物，故B錯誤；

C；鎂帶屬于單質(zhì)；石灰水屬于混合物，故C正確；

D；碘酒屬于混合物；潔凈的空氣屬于混合物，故D錯誤；

故選C．2、C【分析】

由分析；可知，此原子具有二個電子層，它的最外層電子數(shù)是為6．

故選C．

【解析】【答案】由題目中的原子結(jié)構(gòu)示意圖；可知，離核最近的為第一層，外面一層為第二層，此原子具有二個電子層，它的最外層電子數(shù)是為6．

3、D【分析】【分析】根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解析】【解答】解：A、鹽酸與Na2CO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl均不反應(yīng)；不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．

B、氯化鈣溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，與（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl均不反應(yīng)；不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．

C、氫氧化鈉溶液與（NH4）2SO4、NH4Cl溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，與Na2CO3；NaCl溶液不反應(yīng)；不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯誤．

D、氫氧化鋇溶液與（NH4）2SO4反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和有刺激性氣味的氨氣，與Na2CO3反應(yīng)只生成碳酸鋇白色沉淀，與NH4Cl反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣；與NaCl不反應(yīng)，能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項正確．

故選：D．4、A【分析】【分析】含有表面活性劑的物質(zhì)可以使油等物質(zhì)以細小的液滴分散到水中形成乳濁液的現(xiàn)象叫乳化作用．【解析】【解答】解：A；用洗滌劑洗去抽油煙機上的油污；利用了洗滌劑的乳化作用；故本選項符合題意；

B；燒堿具有強腐蝕性；不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤；

C；用汽油洗清洗衣服上的油污是因為油污易溶于汽油；利用的是溶解原理；故本選項不符合題意；

D；用醋洗去水壺的水垢；利用醋酸能與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)的性質(zhì)，與乳化無關(guān)；故本選項不符合題意；

故選A5、A【分析】【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Fe+CuSO4→FeSO4+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項正確．

B、H2+O2→H2O；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

C、CO+CuO→Cu+CO2；該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤．

D、KClO3→KCl+O2；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：A．6、B【分析】【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．【解析】【解答】解：有機合成材料必須具備三個特征：人工合成；有機物、高分子．

A；蠶絲屬于天然材料；故選項錯誤．

B；塑料是三大合成材料之一；故選項正確．

C；羊毛屬于天然材料；故選項錯誤．

D；A選項中的蠶絲、C選項中的羊毛；均屬于天然材料，故選項錯誤．

故選B．7、B【分析】【分析】A；活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；水果、蔬菜中含有豐富的維生素；維生素能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝；

D、生石灰能夠吸收水，常常用作食品的干燥劑．【解析】【解答】解：A；可以用活性炭除去冰箱中的異味；

B；深夜在家發(fā)現(xiàn)煤氣泄露；不能開燈檢查，因為這樣容易發(fā)生安全事故；

C；多吃蔬菜、水果；補充維生素C，能增強人體抵抗力；

D；生石灰用作食品干燥劑．

故選B．二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】【分析】A；根據(jù)一氧化碳的可燃性進行分析；

B；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷；

C；營養(yǎng)均衡身體才能健康；

D、根據(jù)純堿會和面粉發(fā)酵生成的有機酸反應(yīng)生成二氧化碳分析．【解析】【解答】解：A；一氧化碳具有可燃性；打開排風(fēng)扇，可能會產(chǎn)生明火，使一氧化碳和空氣的混合氣發(fā)生爆炸，故A錯誤；

B；甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故B錯誤；

C；營養(yǎng)均衡身體才能健康；不過量食用蛋白質(zhì)、糖類、油脂含量很高的洋快餐，有利于身體健康，故C正確；

D；饅頭時加入適量純堿；是讓發(fā)酵時產(chǎn)生的酸與它反應(yīng)生成二氧化碳氣體，使饅頭暄軟，對人體無害，故D正確．

故選CD．9、CD【分析】

A；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；也不會加入新的雜質(zhì)，裝置也正確．故選項正確；

B；堿石灰能吸收二氧化碳；與一氧化碳不反應(yīng)，裝置也正確．故選項正確；

C、濃硫酸與CO和CO2都不反應(yīng)；裝置也不正確．故選項錯誤；

D、硫酸鈉溶液與CO和CO2都不反應(yīng)；因此不能除去二氧化碳．故選項錯誤．

故選C；D

【解析】【答案】本題是除去CO中少量的CO2，要把二氧化碳除去，裝置也必須正確．除雜質(zhì)題最少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．氫氧化鈉和堿石灰都能吸收二氧化碳，并且與一氧化碳不反應(yīng)．濃硫酸和硫酸鈉與CO和CO2都不反應(yīng)；因此不能除去二氧化碳．

10、AB【分析】解：rm{A}碳粉在氧氣流中充分加熱生成二氧化碳氣體；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、rm{KOH}溶液能與適量的氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀；充分反應(yīng)后過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、rm{CO_{2}}和rm{HCl}氣體均能與rm{NaOH}溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉；水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}11、BD【分析】【分析】鐵的熔點比銅沸點低，可以制得鐵銅合金；當熔點較高的鋁開始熔化時的溫度達不到鈉的沸點，可以制得鈉鋁合金；當熔點較高的銅開始熔化時的溫度高于鈉的沸點，不宜采用上述方法制取．【解析】【解答】解：制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金．說明兩者可以同時處于熔化狀態(tài)下．

A；當熔點較高的鐵開始熔化時；銅也處于液體狀態(tài)．所以可以加工合金．

B；當熔點較高的銅開始熔化時；鋁已經(jīng)處于氣體狀態(tài)，不宜采用上述方法制取．

C；當熔點較高的鋁開始熔化時；鈉也處于液體狀態(tài)，所以可以加工合金．

D；當熔點較高的銅開始熔化時；鈉已經(jīng)是氣體狀態(tài)，所以不宜加工成合金．

故選B、D．12、CD【分析】【分析】A；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法正確．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項說法正確．

C；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤．

D；木炭在空氣中燃燒；只能燒至發(fā)紅，不會發(fā)出紅光，故選項說法錯誤．

故選：CD．13、AD【分析】【分析】A；根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵進行解答；

B；根據(jù)植物進行光合作用吸收二氧化碳；放出氧氣進行解答；

C；根據(jù)天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣不會污染空氣進行解答；

D、根據(jù)石油化工廠排放的廢氣含有大量的有害氣體和粉塵進行解答．【解析】【解答】解：A；煤燃燒會產(chǎn)生有害氣體和粉塵；會污染空氣，故A符合題意；

B；植物進行光合作用吸收二氧化碳；放出氧氣，氧氣不會污染空氣；

C；天然水蒸發(fā)形成的水蒸氣不會污染空氣；故C不符合題意；

D；石油化工廠排放的廢氣含有大量的有害氣體和粉塵；會污染空氣，故D符合題意．

故選：AD．14、AC【分析】【分析】依據(jù)鋼淬火后硬度變大、鉛筆芯中含有石墨，石墨的導(dǎo)電性良好、生石灰會在空氣中變質(zhì)為碳酸鈣、蠟燭不完全燃燒能生成炭黑分析解答；【解析】【解答】解：A；縫衣針淬火處理后硬度變大；變脆彎曲易折斷，所以制作魚鉤有可能不成功；

B；鉛筆芯中含有石墨；而石墨可以導(dǎo)電，所以可以做導(dǎo)電性實驗；

C；久置的生石灰溶于水后能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，而石灰水是氫氧化鈣的溶液，所以用久置的生石灰不能制取石灰水；

D；蠟燭不完全燃燒能生成炭黑；故用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑；

故選：AC．15、CD【分析】

A；合成纖維和純羊毛；對應(yīng)方案是取少量灼燒，并聞氣味，在灼燒中合成纖維會打結(jié)成球，而純羊毛不會，且純羊毛燃燒有毛發(fā)燒焦的氣味．正確．

B、Na2SO4和AgNO3用鹽酸來區(qū)別，由于Na2SO4和鹽酸不反應(yīng)，而AgNO3和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生明顯的白色沉淀．正確．

C、CO2和CO．擬采用的方法是觀察顏色，而CO2和CO都是無色氣體；根本就無法區(qū)別．錯誤．

D；用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸．從酚酞就可知道是想利用物質(zhì)的酸堿性；而酚酞遇到堿變紅，遇到酸性物質(zhì)不變色，而稀鹽酸和稀硫酸都是酸性的，在滴加酚酞后都沒有顏色變化，所以無法區(qū)別開來．錯誤．

故選C；D．

【解析】【答案】題目是多個實驗的方案；所以要直接針對設(shè)計的方案本身進行分析，比如D用酚酞試液鑒別稀鹽酸和稀硫酸．從酚酞就可知道是想利用物質(zhì)的酸堿性，而酚酞遇到堿變紅，遇到酸性物質(zhì)不變色，而稀鹽酸和稀硫酸都是酸性的，在滴加酚酞后都沒有顏色變化，所以無法區(qū)別開來．分析時應(yīng)考慮原理和方案是否科學(xué)可行．

16、BD【分析】

當pH試紙變紅時一定是遇到了酸性溶液，而變藍時則是遇到堿性溶液．當pH試紙遇到肥皂水變成藍色，說明肥皂水顯堿性，pH＞7．

故選BD．

【解析】【答案】當pH試紙變紅時一定是遇到了酸性溶液；而變藍時則是遇到堿性溶液．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的水的凈化的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和類別進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；靜置、過濾不能除去水的色素；故①中液體不是無色渾濁，錯誤；

B；活性炭具有吸附性；能除去色素，故②中液體無色澄清，正確；

C；②中液體中含有可燃性雜質(zhì)；不為純凈物，錯誤；

D；③中出現(xiàn)大量泡沫；則②中液體為軟水，錯誤；

答案：B；硬水．18、略

【分析】【分析】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的特點回答有關(guān)問題：電子層排布相同即為核外電子數(shù)相同；質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素；原子失電子變成陽離子，質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)；原子失電子變成陽離子，質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)以及金屬元素的特征和稀有氣體元素的特征回答問題即可；【解析】【解答】解：（1）電子層排布相同的微粒其核外電子數(shù)必然相等；觀察圖示可知CE核外均有18個電子，所以其電子層排布相同；

（2）質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素；觀察圖示可知AE核內(nèi)都是有17個質(zhì)子，所以屬于同種元素；

（3）由圖示粒子的質(zhì)子數(shù)情況可知：A是氯元素；B是鎂元素、C是氬元素、D是鈉元素、F是氯元素；由于BD兩者元素漢字的寫法中均含有“钅”所以兩者都是金屬元素；

（4）由以上分析結(jié)合所學(xué)的稀有氣體元素的種類可知C屬于稀有氣體元素；

（5）由于陽離子中質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)；所以觀察圖示可知B是陽離子；

（6）由于陰離子中質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)；所以觀察圖示可知E是陽離子；

故答案為：（1）CE；

（2）AE；

（3）BD；

（4）C；

（5）B；

（6）E；19、略

【分析】解：（1）硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Na2SO4．

（2）氧化鐵中氧元素顯-2價，鐵元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價可表示為：2O3．

故答案為：（1）Na2SO4；（2）2O3．

（1）硫酸鈉中鈉元素顯+1價；硫酸根顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

（2）化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（化學(xué)式、化合價等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】Na2SO4；2O320、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算；

（2）根據(jù)配制的步驟可以概括為計算；稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽進行分析；

（3）根據(jù)需要的玻璃儀器有：燒杯；量筒、玻璃棒；玻璃棒的作用是攪拌加速氫氧化鈉溶解進行分析；

（4）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低需要從溶質(zhì)少了，溶劑多了考慮．【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈉的質(zhì)量：50g×10%=5g；

（2）配制的步驟可以概括為計算；稱量和量??；溶解，裝瓶存放；

（3）需要的玻璃儀器有：燒杯；量筒、玻璃棒；玻璃棒的作用是攪拌加速氫氧化鈉溶解；

（4）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)降低可能是由于溶質(zhì)少了或溶劑多了考慮；

A．用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時；仰視凹液面的最低處，量取的水多了，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏??；

B．將量筒中的水倒入燒杯時；有水灑出，說明溶劑少了，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；

C．氫氧化鈉中含有雜質(zhì)說明稱量的氫氧化鈉質(zhì)量少了；所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；

D．將配好的氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶中時；不慎灑出部分溶液，此時溶液已經(jīng)配好了，灑出后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，因為溶液是均一的．

故選：AC．

故答案為：（1）5g；

（2）溶解；

（3）量筒；滴管、燒杯、玻璃棒；加快氫氧化鈉固體的溶解速率；

（4）A、C．21、略

【分析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4；故答案為：CH4；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2H20表示為：2個水分子；故答案為：2個水分子；

（3）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此兩個氮原子表示為：2N；故答案為：2N；

（4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個鈉離子表示為：3Na+；故答案為：3Na+．

【解析】【答案】（1）天然氣的主要成分是甲烷；寫出其化學(xué)式即可；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；

（3）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進行解答；

（4）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答．

22、分子的質(zhì)量和體積很小分子之間有間隙遠處能聞到花香丙D是陽離子A【分析】【分析】微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很?。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運動的；根據(jù)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進行解答；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；進行解答．【解析】【解答】解：（1）1里大約有17萬億億個水分子；說明分子很?。?/p>

在加壓的情況下，25m3的石油氣可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中；說明分子之間有間隔．

遠處能聞到花香；說明分子是不斷運動的；

故答案為：分子的質(zhì)量和體積很??；分子之間有間隙；遠處能聞到花香．

（2）①丙同學(xué)的觀點不正確；D質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，是陽離子，故填：丙，D是陽離子；

②A的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故填：A．23、導(dǎo)電性鋁合金的硬度比純鋁的大水和氧氣溫度升高，原子間隔變大，溫度降低，原子間隔變小或者汞原子的間隔隨溫度改變而改變【分析】【分析】（1）依據(jù)性質(zhì)決定用途的角度考慮；

（2）根據(jù)純鋁和鋁的硬度分析回答．

（3）根據(jù)鐵粉的性質(zhì)和食品腐敗的原因分析解答；

（4）根據(jù)原子的性質(zhì)來分析．【解析】【解答】解：（1）金屬的性質(zhì)決定金屬的用途；銅用做電極材料是用了銅的延展性和導(dǎo)電性．故答案為：導(dǎo)電性；

（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫；純鋁上留下明顯劃痕，說明鋁合金的硬度比純鋁的大．故填：鋁合金的硬度比純鋁的大；

（3）食品在有水和氧氣的條件下易緩慢氧化而腐敗；鐵粉在潮濕的空氣中易生銹，故鐵粉吸收的物質(zhì)是水和氧氣．故答案為：水和氧氣；

（4）水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子構(gòu)成的，汞原子之間有間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大，體積膨脹，液柱上升；溫度降低，汞原子之間的間隔變小，體積收縮，液柱下降．故答案為：溫度升高，原子間隔變大，溫度降低，原子間隔變小或者汞原子的間隔隨溫度改變而改變．24、元素+4氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的組成、化合價規(guī)則以及物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）物質(zhì)是由元素組成的；溫泉中含有的鈣；鎂、鈉、硫等指的是元素，故填：元素；

（2）在硅酸鈉中；鈉元素是+1價，氧元素是-2價，設(shè)硅元素的化合價是x，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4，故填：+4；

（3）氮氣常用作糧食的保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，故填：氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．四、判斷題(共3題，共21分)25、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理方法解答，做的“三不一要”，即不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要拿出實驗室，應(yīng)該要放入指定容器．【解析】【解答】解：剩余藥品如放回原瓶；則污染了瓶內(nèi)藥品．如丟棄，會造成浪費和污染環(huán)境；拿出實驗室有危險，所以剩余藥品要放入指定容器．

故答案為：×．26、√【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的特征進行分析、解答，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等；所以一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量大約相等這種說法正確．

故答案為：√．27、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；五、推斷題(共4題，共20分)28、rm{(1)C}

rm{(2)}rm{壟脵}rm{壟脵}rm{Zn+H}rm{Zn+H}rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{=ZnSO}rm{=ZnSO}

rm{{,!}_{4}}rm{+H}rm{+H}【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析；根據(jù)題意可知，含rm{Cu}rm{Zn}銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液rm{A}根據(jù)實驗的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)向rm{A}溶液加入過量的鋅，通過過濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物rm{C}為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)加入稀硫酸，據(jù)此分析有關(guān)的問題?！窘獯稹縭m{(1)}利用銅的導(dǎo)熱性可以做成火鍋，故答案：rm{C}

rm{(2)}由題意可知，含rm{Cu}rm{Zn}銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液rm{A}根據(jù)實驗的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)向rm{A}溶液加入過量的鋅，通過過濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物rm{C}為了得到銅和硫酸鋅，應(yīng)加入稀硫酸，所以：

rm{壟脵}過程Ⅲ中是稀硫酸與鋅反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的方程式是rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}故答案：rm{Zn+H}rm{Zn+H}rm{2}rm{2}rm{SO}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{=ZnSO}rm{=ZnSO}rm{4}溶液rm{4}中含有硫酸銅和硫酸鋅，因此含有銅、鋅兩種元素；固體rm{+H}中含有銅和鋅，因此含有銅、鋅兩種元素，故答案：rm{+H}rm{2}【解析】rm{(1)C}rm{(2)}rm{壟脵}rm{壟脵}rm{Zn+H}rm{Zn+H}rm{{,!}_{2}}rm{SO}rm{SO}rm{{,!}_{4}}rm{=ZnSO}rm{=ZnSO}rm{{,!}_{4}}rm{+H}rm{+H}29、略

【分析】【分析】根據(jù)固體加過量稀鹽酸，固體完全溶解且溶液呈藍色，說明固體中一定有硝酸銅；又因為無氣泡產(chǎn)生，所以固體中一定不含有碳酸氫鈉；步驟Ⅱ加入過量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀，說明固體中一定含有硫酸鈉；步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則該白色沉淀為氯化銀，由于一開始加入過量稀鹽酸，所以溶液中一定有氯離子，所以會生成氯化銀沉淀，但不能確定一定含有氯化鈉進行分析．【解析】【解答】解：固體加過量稀鹽酸；固體完全溶解且溶液呈藍色，說明固體中一定有硝酸銅；又因為無氣泡產(chǎn)生，所以固體中一定不含有碳酸氫鈉；步驟Ⅱ加入過量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀，說明固體中一定含有硫酸鈉；步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則該白色沉淀為氯化銀，由于一開始加入過量稀鹽酸，所以溶液中一定有氯離子，所以會生成氯化銀沉淀，但不能確定一定含有氯化鈉，所以。

（1）固體加過量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生；所以固體中一定不含有碳酸氫鈉；

（2）小組中甲同學(xué)認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在；乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點，理由是：由于一開始加入過量稀鹽酸，所以溶液中一定有氯離子，所以會生成氯化銀沉淀，但不能確定一定含有氯化鈉，這時丙同學(xué)說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在，他的做法是：將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸；

（3）根據(jù)向固體加過量稀鹽酸；固體完全溶解且溶液呈藍色，說明固體中一定有硝酸銅，所以藍色濾液中一定含有硝酸銅和鹽酸；加入過量硝酸鋇，說明硝酸鋇有剩余，所以藍色濾液中一定含有硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和硫酸鋇沉淀，所以藍