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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版高一生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖表示用3H—亮氨酸標記細胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)分布情況和運輸過程。其中正確的是()2、血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是A.外祖父→母親→男孩B.外祖母→母親→男孩C.祖父→父親→男孩D.祖母→父親→男孩3、觀察黑藻葉中葉綠體的實驗時,下列操作不正確的是()A.制作臨時裝片時,先在載玻片中央滴一滴健那綠染液B.隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)C.先在低倍鏡下找到細胞,再用高倍鏡觀察D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈4、【題文】果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,若每對同源染色體上只有一對等位基因,在果蠅形成的精子中,全部是顯性基因的精子出現(xiàn)的概率是A.1/2B.1/4C.1/8D.1/165、體細胞中含有3對同源染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時含有三個父方(或母方)染色體的配子占多少()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/166、下列有關(guān)細胞衰老和死亡的敘述中,正確的是()A.人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛,沒有細胞的死亡B.細胞的衰老和死亡是一種不正常的生命現(xiàn)象C.個體的衰老過程是組成機體的細胞普遍衰老的過程D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的7、下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說法不正確的是A.細胞是最基本的生命系統(tǒng),生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.病毒雖沒有細胞結(jié)構(gòu),但屬于生命系統(tǒng)D.不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的8、【題文】將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是()A.若進行有絲分裂,則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為NB.若進行減數(shù)分裂,則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離D.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組9、肝細胞中含量最多的有機化合物是A.蛋白質(zhì)B.糖類C.水D.無機鹽評卷人得分二、雙選題(共7題,共14分)10、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述,正確的是()A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B.該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C.該過程需要消耗能量,這些能量的供給主要來自線粒體D.該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成11、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成12、下列幾種生物的細胞中,屬于原核細胞的是()13、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A.水分子通過植物細胞的細胞壁B.水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C.K2+通過原生質(zhì)層D.水分子通過原生質(zhì)層14、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用,是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體15、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化??赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成16、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時,需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復劃線2-3次D.研磨葉片時,用無水乙醇溶解色素評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、回答有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的問題.細胞是新陳代謝的主要場所,在細胞中完成著重要的合成和分解反應.如圖為人體組織細胞對LDL的攝取和降解過程,圖中①﹣⑤表示過程,a﹣d表示細胞結(jié)構(gòu),“(﹣)”表示抑制.請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填寫數(shù)字或字母,橫線上填寫文字):
(1)圖中LDL受體的化學成分是____,在細胞內(nèi)合成的場所是____
(2)請寫出膽固醇被細胞利用的兩個例子____、____.
(3)圖中d能與內(nèi)吞體結(jié)合,并使其降解,d結(jié)構(gòu)可能是____.
(4)圖中①②③過程主要發(fā)生在人體的____細胞,此過程的一部分反應發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),一部分反應還發(fā)生在____(細胞器)中.如圖所示,細胞對膽固醇的合成存在著____調(diào)節(jié)機制.
(5)根據(jù)圖示判斷,下列敘述中正確的是____(多選)
A.LDL受體的合成受基因控制。
B.LDL受體的合成受到細胞內(nèi)膽固醇含量的調(diào)節(jié)。
C.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的蛋白質(zhì)全部被分泌到細胞外。
D.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合是動態(tài)的。
(6)現(xiàn)知遺傳性家族高膽固醇血癥患者體內(nèi)嚴重缺乏LDL受體,因此可引發(fā)____的疾?。?8、2005年11月12日上午9點;濟南軍區(qū)總醫(yī)院專家將臺灣同胞捐獻的造血干細胞緩緩輸人大陸白血病患者鞏中衛(wèi)的體內(nèi).白血病是一種惡性血液病,目前主要通過骨髓移植治療白血病,而造血干細胞配型是骨髓移植能成功的關(guān)鍵.
(1)白血病等惡性腫瘤細胞具有能夠____;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變以及細胞膜上等物質(zhì)減少導致在體內(nèi)易的特征.
(2)據(jù)調(diào)查1930年至l990年男性肺癌的死亡率逐年提高,從人類生活習慣分析可能是由于吸煙導致____被激活;從而使正常細胞發(fā)生癌變.
(3)干細胞包括胚胎干細胞和成體干細胞.胚胎干細胞能通過____和____形成各種組織器官,表明胚胎干細胞具有____性.
(4)個體發(fā)育過程中最原始的干細胞是____.通過細胞分裂,后代細胞具有與親代完全相同的____.19、剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了.某研學小組想測量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設計了以下的實驗裝置.實驗中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如下表所示.請回答以下問題:。生物時間0102030405050萌發(fā)的種子0816232934蚯蚓0481113.515.5(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收____,以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是____.
(2)該實驗能否說明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說明理由____.
(3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱;其熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量.請根據(jù)提供的實驗材料和器具設計實驗加以驗證.
①實驗原理:細胞呼吸散失的熱能的相對值可用溫度計測量;散熱越多,溫度上升得越多.
②實驗材料和器具:剛收獲的小麥種子;同樣大小消過毒的透明保溫瓶,消過毒的溫。
度計和棉花;加熱煮沸過的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液;酒精燈等.
③實驗步驟:
第一步:取三個同樣大小消過毒的透明保溫瓶,分別____.
第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份____
放入A瓶中;一份用____浸泡一段時間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三個瓶中插入溫度計并用棉花把瓶口塞緊;記錄溫度計的示數(shù).
第四步:將三個瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過一段時間后____.
④預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果:____.
結(jié)論:說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量.
20、蛋白質(zhì)分子是一種高分子有機化合物;是生命活動的主要承擔者.蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)種類繁多并具有重要的功能.完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖.
①____;②____;③____;④____;⑤____;⑥____.21、加熱會使蛋白質(zhì)變性;在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請設計一個證明“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實驗.
材料、用具:0.05g.mL﹣1的CuSO4溶液、0.0lg.mL﹣l的CuS04溶液、0.lg.mL﹣l的NaOH溶液;蛋清、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品.
(1)實驗原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應;呈紫色.如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂.
(2)方法步驟:
①取兩支試管,分別編號A、B,分別向兩支試管中加入____.
②____.
③冷卻后,分別向兩支試管滴加1mL0.lg.mL﹣1的NaOH溶液,搖勻,再____.
④觀察兩試管的顏色變化.
(3)預期實驗結(jié)果:____.
(4)實驗結(jié)論:____.22、科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,利用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理進行育種.從太空返回后種植得到的植株中發(fā)現(xiàn)有一株個體果實明顯變大.請你用原有的純種小果實普通甜椒和新發(fā)現(xiàn)的大果實太空甜椒為實驗材料,設計一個方案,以鑒別大果實太空甜椒這一性狀的基因型(假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D,d)控制的完全顯性遺傳).①你的實驗設計原理是遵循遺傳的____規(guī)律.
②請你在下表中根據(jù)需要,完成實驗設計方案,并預測實驗結(jié)果和得出相應的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應,否則不得分).。選擇的親本。
及交配方式預測的實驗結(jié)果。
(子代果實性狀)結(jié)論。
(大果實太空甜椒基因型)大果實太空甜椒自交____
________
________________評卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)23、影響根細胞吸收鉀離子的因素只有根細胞膜上的載體蛋白。()評卷人得分五、探究題(共4題,共8分)24、果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制.當個體同時含有顯性基因A和B時;表現(xiàn)為紫色眼;當個體不含有A基因時,表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼現(xiàn)有兩個純合品系雜交,結(jié)果如下.
回答下列問題。
(1)上述實驗結(jié)果表明;果野生型眼色的遺傳______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A;a位于______(填“?!被颉癤”)染色體上.
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為______,F(xiàn)2中A基因頻率為______.
(3)某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只戚雄性個體中出現(xiàn).你認為說小組能否成功?______,理由是______.25、如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請據(jù)圖回答下列問題:
(1)突觸是由[③]______;[⑤]______和[⑥]______這三部分構(gòu)成的.
(2)興奮在①上是以______信號傳導的.
(3)引起⑥興奮或抑制的物質(zhì)是②突觸小泡中的______;只能由[③]______釋放.⑥上有______起識別作用.
(4)神經(jīng)細胞間興奮的傳遞方向是______的.26、如圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解;請根據(jù)圖作答:
(1)以鮮菠菜綠葉片為原料提?、贂r;使用的溶劑一般是______我們使用______法將其進行分離.
(2)光能轉(zhuǎn)變成化學能后;能量首先儲存到[______]______中,最終儲存到[______]______中.
(3)寫出④參與到細胞呼吸中,被徹底氧化分解的化學反應式______.27、圖1~圖3代表某植物細胞內(nèi)的三種有機物的組成或結(jié)構(gòu)模式圖;請回答下列問題:
(1)若圖1為該植物光合作用的產(chǎn)物;則圖1表示______,其______(填“能”或“不能”)直接被細胞吸收利用,每個圓圈代表的是______。
(2)組成圖2分子的氨基酸最多有______種;該蛋白質(zhì)中至少含有______個氨基,參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸中至少有______個羧基,該蛋白質(zhì)在形成過程中共脫去______分子水。
(3)若圖3參與構(gòu)成的有機物主要存在于細胞核中,該有機物中c有______種,圖3表示一個______、含有磷元素的是______(填“a”“b”或“c”)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】試題分析:3H—亮氨酸首先在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成蛋白質(zhì),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后,再轉(zhuǎn)移到高爾基體中,最后形成分泌小泡與細胞膜融合后排出細胞外。所以放射性顆粒數(shù)依次增加的順序為附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡,選C??键c:本題考查分泌蛋白合成與分泌過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】血友病屬于伴X染色體上隱性遺傳病男性患者的基因只能來自其母親,而母親的父母正常,所以其色盲基因只能來自其母親的母親,所以B選項正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】試題分析:健那綠染液是觀察線粒體的染色劑;A錯誤。若無水會影響葉綠體的形態(tài);B正確。無論是觀察葉綠體還是線粒體都需要用高倍顯微鏡;C正確。若視野比較暗,可通過調(diào)節(jié)反光鏡或增大光圈來實現(xiàn);D正確。考點:本題考查用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗,意在考查獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解析】
試題分析:一對同源染色體上只有一對等位基因;精子是顯性基因的概率是1/2;果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,精子中,全部是顯性基因的概率是1/2X1/2X1/2X1/2="1/16"
考點:本題考查基因的自由組合定律,意在考查考生能運用乘法原理解題?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【分析】體細胞中含有3對同源染色體的生物同時含有三個父方(或母方)染色體的配子占1/2×1/2×1/2=1/8,本題選C。
【點評】本題考查了學生的理解分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確基因自由組合定律的實質(zhì)。6、C【分析】解:A;人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛;但也有細胞的死亡,A錯誤;
B;細胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象;B錯誤;
C;個體的衰老過程是組成機體的細胞普遍衰老的過程;C正確;
D;多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老并非同步進行的;D錯誤。
故選:C。
本題是細胞衰老與個體衰老的關(guān)系.對單細胞生物來說;細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;對多細胞生物來說,細胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡并不是一回事,多細胞生物體內(nèi)的細胞總在進行著不斷的更新,總有一部分細胞處于衰老或走向死亡狀態(tài),但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程.
本題的知識點是細胞衰老、死亡與個體衰老、死亡的關(guān)系,對于細胞衰老與個體衰老關(guān)系的了解、記憶是解題的關(guān)鍵.【解析】C7、C【分析】【分析】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)?!窘獯稹緼.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng);最基本的生命系統(tǒng)為細胞,A正確;
B.蛋白質(zhì);核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;B正確;
C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng);C不正確;
D.不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的;D正確。
故選C?!窘馕觥緾8、D【分析】【解析】若進行有絲分裂,則DNA復制兩次,經(jīng)第一次有絲分裂后,所有的DNA(染色體)都為3H1H;在第二次有絲分裂中,姐妹染色單體上的兩個DNA一個為3H1H,一個為1H1H,而姐妹染色單體分開后移向哪一極是隨機的,因此子細胞中含3H的染色體數(shù)為0~2N之間,A錯誤。若進行減數(shù)分裂,則DNA只復制一次,每個DNA(每條染色體)都是3H1H,但配子中只得到N個DNA分子,因此子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N,B錯誤。據(jù)上述分析,若子細胞中有的染色體不含3H,則是有絲分裂的結(jié)果,有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體分離,C錯誤;若子細胞中染色體都含3H,則是減數(shù)分裂的結(jié)果,減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因重組,D正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】【分析】活細胞中含量最多的有機物是蛋白質(zhì),所以A選項正確。二、雙選題(共7題,共14分)10、A|C【分析】試題分析:分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體,在高爾基體中進行修飾,形成具有一定功能的蛋白質(zhì),A正確;細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的,B錯誤;該過程需要消耗能量,由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供,主要來自線粒體,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡,D錯誤??键c:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、C|D【分析】試題分析:亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的,細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì),所以也可能出現(xiàn)3H標記,A項錯誤;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,3H標記首先出現(xiàn)在核糖體,B項錯誤;培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上也有蛋白質(zhì),所以也能觀察到3H標記,C項正確;高爾基體與分泌物的形成有關(guān),所以在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成,D項正確??键c:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成,在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,在此過程中,由線粒體提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、A|D【分析】試題分析:甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核,細胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是細菌,屬于原核細胞;乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁,屬于植物細胞;C圖沒有細胞壁,有細胞核,有中心體等細胞器,是動物細胞;D圖有細胞壁,沒有核膜包被的細胞核,細胞內(nèi)具有擬核和核糖體,是藍藻,屬于原核細胞。考點:本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼D13、A|C【分析】試題分析:滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通過植物細胞的細胞壁,不屬于滲透作用,A不屬于;細胞膜是選擇透過性膜,水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用,B屬于;原生質(zhì)層是選擇透過性膜,但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子,不符合定義,C不屬于;水分子通過原生質(zhì)層,即植物細胞的滲透作用,D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC。考點:本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、B|D【分析】試題分析:植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉,但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,不能通過纖維素酶將其分解,A項錯誤;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,無論原核細胞還是真核細胞,細胞中都有核糖體和DNA、RNA,B項正確;藍藻在生物進化中起著重要的作用,是因為它能進行光合作用,但是藍藻是原核生物,細胞中沒有葉綠體,C項錯誤;具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體,白菜根尖細胞中沒有葉綠體,D項正確;故選BD??键c:本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、C|D【分析】試題分析:亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的,細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì),所以也可能出現(xiàn)3H標記,A項錯誤;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,3H標記首先出現(xiàn)在核糖體,B項錯誤;培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上也有蛋白質(zhì),所以也能觀察到3H標記,C項正確;高爾基體與分泌物的形成有關(guān),所以在高爾基體上觀察到3H標記,表示可能有分泌蛋白合成,D項正確。考點:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成,在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,在此過程中,由線粒體提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、B|D【分析】試題分析:實驗中過濾研磨液是用紗布,所以A錯誤;準備濾紙條時,需要將濾紙條的一端剪去兩個角,以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同,使各色素帶避免重合,所以B正確;在劃出一條濾液細線后吹干后再重復劃線2-3次,所以C錯誤;研磨葉片時,用無水乙醇能使脂溶性色素溶解,且提取液對實驗者沒有傷害,所以D正確??键c:本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題,共12分)17、蛋白質(zhì)核糖體組成細胞膜的重要成分作為合成某些激素(如性激素、腎上腺皮質(zhì)激素)和維生素D的原料溶酶體肝內(nèi)質(zhì)網(wǎng)負反饋ABD動脈粥樣硬化【分析】【解答】解:(1)受體的本質(zhì)是糖蛋白.蛋白質(zhì)合成場所是核糖體.
(2)細胞膜的組成成分中有少量的膽固醇;膽固醇還可用于合成性激素、維生素D等物質(zhì).
(3)細胞中能執(zhí)行內(nèi)吞作用的細胞器是溶酶體;溶酶體中含有多種水解酶發(fā)揮內(nèi)吞作用.
(4)圖中①②③是膽固醇的合成過程;該過程主要發(fā)生在肝臟細胞中,細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān).由圖可知,膽固醇過剩會抑制還原酶的活性,體現(xiàn)了膽固醇合成的負反饋調(diào)節(jié)機制.
(5)A;LDL受體本質(zhì)是蛋白質(zhì);由基因控制,A正確;
B;由圖可知;膽固醇合成過剩會抑制翻譯過程,從而影響LDL受體的合成,B正確;
C;圖示過程;粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)LDL受體在細胞膜上,C錯誤;
D;細胞內(nèi)的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是運動的;兩者結(jié)合是動態(tài)的,D正確.
故選:ABD.
(6)遺傳性家族高膽固醇血癥患者體內(nèi)嚴重缺乏LDL受體;可引發(fā)動脈粥樣硬化疾?。?/p>
【分析】圖示為人體組織細胞對LDL的攝取和降解過程,細胞中可通過代謝促進膽固醇的合成,當膽固醇過剩,也會抑制酶的活性和抑制翻譯過程.18、無限增殖、糖蛋白分散和轉(zhuǎn)移原癌基因和抑癌基因細胞分裂細胞分裂全能受精卵遺傳物質(zhì)【分析】【解答】(1)癌細胞的特點:能夠無限增殖;細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;細胞表面發(fā)生變化;細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少導致在體內(nèi)易分散轉(zhuǎn)移.
(2)男性肺癌的死亡率逐年提高;可能是由于吸煙導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而使正常細胞發(fā)生癌變.
(3)胚胎干細胞能通過細胞增殖和分化形成各種組織器官;胚胎干細胞具有全能性.
(4)人體所有細胞都是由受精卵有絲分裂而來的;含有相同的遺傳物質(zhì).
【分析】細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細胞的特點:(1)能夠無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;(3)細胞表面發(fā)生變化.胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性,能增殖分化形成各種組織器官.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程.19、二氧化碳0.4mm/min(漏寫單位不給分)不能說明,因為兩者的重量及環(huán)境溫度等條件不同編號為A、B、C煮熟后冷卻至常溫用0.1%的高錳酸鉀溶液觀察、記錄溫度計的示數(shù)A瓶中溫度無變化,B瓶和C瓶中的溫度均升高,但C瓶中的溫度升高得更多【分析】【解答】(1)氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳.裝置圖中;以蚯蚓為材料時有色液滴移動的最大速率是在前20分鐘的時間里:8mm÷20min=0.4mm/min.
(2)萌發(fā)的種子和蚯蚓的實驗條件不同;不能得出呼吸速率的大?。?/p>
(3)③實驗的第一步要對保溫瓶進行編號;防止混淆;設計實驗時要形成對照,一是煮沸后將種子和微生物都殺,另一個是用0.1%的高錳酸鉀溶液消毒僅僅殺死微生物,第三個是不殺死微生物和種子的實驗;最后觀察;記錄溫度計的示數(shù).
④本題是驗證性的實驗;實驗結(jié)果;結(jié)論是唯一的,A瓶中溫度無變化,B和C瓶中溫度均有升高,但C瓶中溫度升高更多,說明小麥種子堆中的熱量來自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量.
【分析】本題考查與細胞呼吸的相關(guān)的實驗題目.氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳;實驗的設計要遵循單一變量和對照性原則,這樣實驗的結(jié)果才是變量引起的.在設計“熱量來源于自身細胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量”需要三組實驗,一是煮沸后將種子和微生物都殺死,另一個是消毒僅僅殺死微生物,再一個是不殺死微生物和種子的實驗.20、|DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性|肌肉蛋白|血紅蛋白|生長激素|糖蛋白【分析】【解答】解:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都由一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,其通式可表示為蛋白質(zhì)是在DNA的指導下形成的;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是DNA分子的多樣性;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)稱為結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉的主要成分是蛋白質(zhì),有些蛋白質(zhì)具有運輸作用,如血紅蛋白可運輸氧,有些蛋白質(zhì)具有代謝調(diào)節(jié)功能,如生長激素,有些蛋白質(zhì)具有識別作用,如糖蛋白.
故答案為:①②DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性③肌肉蛋白④血紅蛋白⑤生長激素⑥糖蛋白。
【分析】分析圖示:圖示表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性的直接原因是:構(gòu)成的蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目,排列順序及肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同,根本原因是DNA分子的多樣性.21、等量(或2ml)的蛋清液對A試管加熱,使蛋清液變性,B試管不加熱再向兩支試管分別滴入4滴0.0lg.mL﹣1的CuSO4溶液,搖勻預期結(jié)果:A、B試管均變紫蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂【分析】【解答】解:(2)根據(jù)實驗設計原則的單一變量原則和對照原則;實驗的方法步驟如下:
①取兩支試管;分別編號A;B,向兩支試管中加入等量的蛋清液(對照原則);
②對A試管加熱;使蛋清變性,B試管不加熱(單一變量原則);
③冷卻后,分別向兩支試管滴加1mL0.1g/mL的NaOH溶液,搖勻;再向兩支試管分別滴入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液;搖勻.
④觀察兩試管的顏色變化.
(3)預期結(jié)果:A;B試管均變紫.
(4)實驗結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂.
故答案為:
(2)①等量(或2ml)的蛋清液。
②對A試管加熱;使蛋清液變性,B試管不加熱。
③再向兩支試管分別滴入4滴0.0lg.mL﹣1的CuSO4溶液;搖勻.
(3)預期結(jié)果:A;B試管均變紫。
(4)蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂.
【分析】實驗設計原則是單一變量原則和對照原則.已知該實驗過程是加熱變性情況,所以一組加熱一組不加熱,其他條件都保證相同,蛋白質(zhì)鑒定過程要注意雙縮脲試劑的使用順序,最后通過顏色反應比較兩個試管的變化并得出結(jié)論.22、基因分離|出現(xiàn)性狀分離(有大果實和小果實)|Dd|全部為大果實|DD或dd|純種小果實普通甜椒×大果實太空甜椒|全部為大果實|DD【分析】【解答】解:(1)分析題意可知;本實驗涉及一對相對性狀的雜交實驗,并且由一對等位基因控制,因此實驗設計原理應遵循遺傳的基因分離規(guī)律.(2)鑒別大果實太空甜椒這一性狀的基因型可以采用雜交法或自交法.大果實太空甜椒自交,由于不知道顯隱性,因此可能會出現(xiàn)兩種結(jié)果:出現(xiàn)性狀分離,說明大果實太空甜椒的基因型為Dd;如果后代全為大果實,則太空椒的基因型可能為DD或dd.
利用純種小果實普通甜椒×大果實太空甜椒;如果全部為大果實,即大果實為顯性,則太空椒為DD;如果全部為小果實,即小果實為顯性,太空椒為dd;如果后代有大果實和小果實,由于小果實為純種,則太空椒為Dd.
故答案為:①基因分離②。選擇的親本及交配方式子代果實性狀太空椒的基因型大果實太空甜椒自交出現(xiàn)性狀分離(有大果實和小果實)Dd全部為大果實DD或ddDD或dd純種小果實普通甜椒×大果實太空甜椒全部為大果實DD【分析】基因分離定律的實質(zhì):(1)內(nèi)容:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.(2)實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.。全部為小果實dd有大果實和小果實Dd四、判斷題(共1題,共8分)23、B【分析】【解答】根細胞從土壤中吸收鉀離子的方式是屬于主動運輸;既需要消耗能量又需要載體蛋白的協(xié)助,因此影響根細胞吸收鉀離子的因素有根細胞膜上的載體蛋白種類與數(shù)量;能量的供應。所以上述說法錯誤。
【分析】本題考查了學生對主動運輸?shù)恼莆眨庠谔岣邔W生的識別能力,難度不大,但容易出錯。五、探究題(共4題,共8分)24、略
【分析】解:(1)由分析可知;果蠅眼色是由2對同源染色體上的2對等位基因控制的,遵循自由組合定律;等位基因A;a位于常染色體上.
(2)由分析可知,親本雄果蠅的基因型是aaXBY;子一代的基因型是AaXBXb、AaXbY,Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,因此A、a的基因頻率相等,為.
(3)由分析可知;白色果蠅的基因型必須含有aa基因,A;a位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān),因此不能使雜后代中白色眼果蠅只在雌性或雄性個體中出現(xiàn).
故答案為:
(1)遵循常。
(2)aaXBY
(3)不能白果蠅的基因型為aa__;而A;a位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān)。
由題意知,基因型為A_B_個體是紫眼,aaB_、aabb是白眼,則紅眼的基因型是A_bb,實驗中純合紅眼雌性和白眼雄性雜交,子一代雌性都是紫眼,雄性都是紅眼,子二代中紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,因此等位基因A、a位于常染色體上,B、b基因位于X染色體上,親本基因型是AAXbXb×aaXBY,子一代的基因型是AaXBXb(雌性紫眼)、AaXbY(雄性紅眼);兩對等位基因分別位于2對同源染色體上;因此遵循自由組合定律.
本題的知識點是基因自由組合定律的實質(zhì),果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學生分析題干獲取信息的能力,通過子代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測控制性狀的基因的位置、遵循的遺傳規(guī)律及親本基因型,根據(jù)親本基因型用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題.【解析】遵循;常;aaXBY;不能;白果蠅的基因型為aa__,而A、a位于常染色體上,其遺傳與性別無關(guān)25、略
【分析】解:(1)突觸是由③突觸前膜;⑤突觸間隙、⑥突觸后膜這三部分構(gòu)成的.
(2)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導.
(3)引起突觸后膜興奮或抑制的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì);儲存在突觸小泡中,由突觸前膜釋放.突觸后膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,具有識別作用.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放;作用于突觸后膜的受體上,所以神經(jīng)細胞間興奮的傳遞方向是單向的.
故答案為:
(1)突觸前膜突觸間隙突觸后膜。
(2)電
(3)神經(jīng)遞質(zhì)突觸前膜受體。
(4)單向。
1;突觸分為:突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。
2;興奮在神經(jīng)元之間的單向傳遞:由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放;作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.
3;分析題圖可知
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