2025年外研銜接版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列日用品不是利用太陽輻射能工作的是（）A.太陽能熱水器B.太陽能電池C.太陽鏡D.太陽灶2、（2014.寧波）太陽為地球提供了光和熱，同時太陽活動也會對地球產(chǎn)生不利影響。下列現(xiàn)象肯定不是由太陽活動引起的是（）A.無線電通訊受干擾B.地磁場發(fā)生磁暴C.晝夜長短規(guī)律性變化D.氣候發(fā)生明顯變化3、下列實驗操作正確的是（）A.

熄滅酒精燈B.

聞氣體氣味C.

傾倒液體D.

稀釋濃硫酸4、下列地點，位于“南半球、西半球、高緯度”的是（）A.B.C.D.5、2014年2月20日至4月22日；我國自主研制的首臺4500米級深海遙控無人潛水器作業(yè)系統(tǒng)——“海馬號”ROV搭乘“海洋六號”綜合科學考查船在南海進行海上試驗，并于4月18日通過了海上驗收。在水下工作的“海馬號”隨著下潛深度增加，受到的（）

A.壓強增大B.壓強減小C.浮力增大D.浮力減小評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、王老師在上課時發(fā)現(xiàn)小明同學精神不振，相當疲乏，同時伴有咳嗽，王老師估計小明可能感冒了，就讓小明到校醫(yī)務室去測量體溫。在這個事例中，王老師的推測在科學探究過程中屬于____，要求小明去測量體溫的目的是____。7、人在青春期的一系列變化，都受到來自____或____產(chǎn)生的性激素的影響。8、被子植物的生命周期包括____的萌發(fā)、____的生長發(fā)育、____、結果、衰老和死亡。9、在圖中，A、B是一個連通器的兩個上端開口，當用一個管子沿B開口吹氣時，A開口一端的液面會____（選填“上升”；“下降”、“不變”或者“不確定”）．

10、植物體的組成層次是：____→組織→____→個體。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）12、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。13、所有植物細胞中都含有葉綠體。14、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。15、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。16、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。17、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)19、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立；放大的像A′B′；請畫出凸透鏡的位置，并確定該透鏡焦點F．

20、根據(jù)已給出的入射光和出射光；請在方框內(nèi)畫出合適的透鏡．

21、如圖畫出漂在水面的物體所受力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)22、實驗探究：你有哪些方法可以證明正在發(fā)聲的音響喇叭是振動的?23、如圖所示；是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當杯底受到液體壓強相等時，畫出杯內(nèi)液面的大概位置．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】太陽以電磁波的形式向外傳遞能量；稱太陽輻射，是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射所傳遞的能量，稱太陽輻射能。

【解答】A、太陽能熱水器是太陽能轉化為內(nèi)能，利用太陽能輻射；

B；太陽能電池是太陽能轉化為電能；利用太陽能輻射；

C、太陽鏡能遮擋令人不舒服的強光，同時可以保護眼睛免受紫外線的傷害。所有這一切都歸功于金屬粉末過濾裝置，它們能在光線射入時對其進行“選擇”，不是利用太陽輻射能。

D、太陽灶可以把太陽能轉化為內(nèi)能，是直接利用的太陽能，利用太陽能輻射；

故選C2、C【分析】【分析】明確引起太陽活動的因素以及太陽活動對地球的影響范圍；本題就迎刃而解了。

【解答】太陽黑子、日珥、光斑、日冕的出沒和耀斑的爆發(fā)，都是由太陽大氣中的電磁過程引起的。處于活動劇烈期的太陽輻射出大量紫外線、x射線、粒子流和強射電波，因而往往引起地球上：A．無線電通訊受干擾B．地磁場發(fā)生磁暴D．氣候發(fā)生明顯變化；而“C．晝夜長短規(guī)律性變化”主要是由地球自轉引起的，而不是由太陽活動引起的。故選項C符合題意。3、B【分析】【解答】A；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；故A錯；B、聞氣體要用手扇著聞，故B正確；C、瓶塞沒有倒放在桌面上，試管口沒有緊挨瓶口，故C錯；D、稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸會造成液滴飛濺，故D錯．故選B．

【分析】本題主要考查實驗基本操作，要熟練掌握基本操作4、C【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經(jīng)緯網(wǎng)；利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)上，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大，就是東經(jīng)，用符號E表示，若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大，就是西經(jīng)，用符號W表示；若相鄰兩條緯線的緯度向北增大，就是北緯，用符號N表示，若相鄰兩條緯線的緯度向南增大，就是南緯，用符號S表示．本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀，讀圖理解解答即可．

【解答】解：依據(jù)經(jīng)緯度的判讀；讀圖分析可知，A選項中點的經(jīng)緯度是10°W，65°S；B選項中點的經(jīng)緯度是10°E，70°N；C選項中點的經(jīng)緯度是170°E，70°S；D選項中點的經(jīng)緯度是170°W，65°N．東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東；160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球．南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球．緯度劃分，0°～30°為低緯度地區(qū)，30°～60°為中緯度地區(qū)，60°～90°為高緯度地區(qū)．由此可知，位于“南半球、西半球、高緯度”的是C選項中的點．依據(jù)題意．

故選：C．5、A【分析】【分析】液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關；與物體浸入液體的深度無關。此題考查了液體內(nèi)部壓強的特點，浮沉條件的關系等知識，屬于中考熱點，值得我們關注。

【解答】解：在水下工作的“海馬號”隨著下潛深度增加；根據(jù)液體壓強的特點可知，壓強的大小隨深度的增加而增大，所以受到的海水的壓強增大；

在水下工作的“海馬號”；其排開海水的體積不變，故其所受浮力不變．故A正確，BCD錯誤。

故答案為：A二、填空題(共5題，共10分)6、建立猜想和假設；獲取事實與證據(jù)【分析】【分析】猜想與假設，實質上就是引導學生根據(jù)生活經(jīng)驗對提出的問題進行猜想，測量體溫屬于科學探究過程中的進行實驗環(huán)節(jié)。【解答】王老師估計該同學可能在發(fā)燒是作出猜測；應屬于科學探究過程中的猜想與假設環(huán)節(jié)，要求該同學測量體溫的目的是獲取事實與證據(jù)。

故答案為：建立猜想和假設獲取事實與證據(jù)7、卵巢睪丸【分析】【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。

【解答】

性器官發(fā)育的主要原因是進入青春期后；在垂體分泌的促性腺激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育，內(nèi)部結構逐漸趨于完善。睪丸能產(chǎn)生精子，分泌雄性激素，并開始出現(xiàn)遺精。卵巢能夠產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素，并開始出現(xiàn)月經(jīng)。

故答案為：卵巢睪丸8、種子植株開花【分析】【分析】此題考被子植物的生命周期；被子植物的生長；發(fā)育、繁殖等相關知識，據(jù)此答題。

【解答】被子植物屬于種子植物；由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，被子植物有性生殖通過種子來繁殖的，被子植物的一生要經(jīng)。歷種子的萌發(fā)、植株生長發(fā)育、開花、傳粉受精、結果、衰老、死亡這樣一個過程。

故答案為：種子植株開花9、下降【分析】【解答】解：沒有吹氣時；U型管是個連通器，連通器中裝有液體保持靜止時，液面相同，A；B兩容器上方都是大氣壓．當用一個管子沿B容器口吹氣時，B的上方空氣流速快，壓強小，A容器上方的大氣壓不變，在大氣壓的作用下，B中的液面在A液面上方的大氣壓的作用下上升，A容器的液面就會下降．

故答案為：下降．

【分析】連通器是上端開口；底部相連的容器，液體靜止時，液面保持相平；

流動的液體和氣體稱為流體，生活中常見的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強越小．10、細胞器官【分析】【解答】本題考查植物體的結構層次。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→個體；沒有系統(tǒng)層次。

【分析】解答本題的重點在于掌握植物體的結構層次。三、判斷題(共7題，共14分)11、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。12、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。14、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。16、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物17、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)19、解：連接物像的端點B；B′并延長與主光軸交于O點；O點為凸透鏡的光心，過O點垂直主光軸作出凸透鏡；從B點平行于主光軸作一條入射光線，交與凸透鏡與E點，連接B′E并延長交于主光軸F點，F(xiàn)點為凸透鏡的一個焦點，EF為入射光線BE的折射光線，在凸透鏡的左側對稱的作出另一焦點F，如圖所示：

【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點的大致位置．

【分析】在作右側焦點時利用了光路可逆；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸，而且一定過像點B′；

凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點．20、【分析】【解答】解：折射光線與入射光線相比；向主光軸方向偏折，光線會聚了，故填入凸透鏡；如圖所示：

【分析】凸透鏡有會聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用．根據(jù)入射光和折射光的方向，判斷光線被會聚了還是發(fā)散了．若光線被會聚則填凸透鏡，若光線被發(fā)散則填凹透鏡．21、解：物體漂浮在水面上；受到重力和浮力的作用，作用點在重心，方向分別豎直向下和豎直向上，大小相等，示意圖如下：

【分析】【分析】力的示意圖就是用一個帶箭頭的線段表示力的大?。环较?、作用點；線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點；

重力和浮力的作用點均在物體的重心上，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，兩個力是一對平衡力．六、解答題(共2題，共14分)22、(1)用手摸，會有振動的感覺