2025年外研版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷854考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的敘述，正確的是A.逐級(jí)增加的B.可循環(huán)的C.與光合作用無關(guān)D.單方向的、逐級(jí)減少的2、人類和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是（）

A.卵細(xì)胞；蝌蚪。

B.嬰兒；蝌蚪。

C.受精卵；受精卵。

D.胚胎；受精卵。

3、下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)措施不是利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)（）A.把棉花下部老葉去掉B.在一定時(shí)期去掉番茄頂芽C.不損傷杉樹主干上的頂芽D.保護(hù)側(cè)枝上的頂芽4、把出芽的一小塊土豆植入土中，能夠長(zhǎng)成新的馬鈴薯植株，這種繁殖方式是()A.分裂生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.無性生殖5、人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，“紅帳子”是由什么發(fā)育而來？（）A.珠被B.受精卵C.受精極核D.子房壁評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、不管是植物細(xì)胞，還是動(dòng)物細(xì)胞，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都應(yīng)該有____、____、____．7、根據(jù)上面反射弧的模式圖；分析回答下列問題．

當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[____]____受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓里的[____]____，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過[____]____傳達(dá)到手臂上的效應(yīng)器，引起肌肉收縮使手避開刺激．8、長(zhǎng)期吸煙的人不能戒煙，否則會(huì)生?。甠___．9、（2分）性和性____是青春期發(fā)育的特點(diǎn)之一，此時(shí)男女分別出現(xiàn)了遺精和月經(jīng)現(xiàn)象，并出現(xiàn)了第二性征。10、一顆圣女果的枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請(qǐng)推測(cè)這根枝條上最多可結(jié)出個(gè)圣女果。11、【題文】非特異性免疫是生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用。（）評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血。13、揚(yáng)子鱷棲息在淡水中，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物。14、生男還是生女主要決定于母親，與父親無關(guān)。（）15、生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由水生到陸生，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜16、我們要保護(hù)生物的多樣性，就不能開發(fā)和利用生物資源。17、水螅的內(nèi)胚層和外胚層之間有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、生物的性狀完全是由生物體內(nèi)的基因決定的，基因組成不同的個(gè)體，其性狀一定不相同。基因組成相同的個(gè)體，其性狀都是相同的。（）

19、新疆等地白天較長(zhǎng)，溫度較高，光合作用強(qiáng)度較大，產(chǎn)生的有機(jī)物的量就較多，因此水果也較甜。()20、動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)21、在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。

（1）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片中央滴一滴______，這樣的目的是______。

（2）王剛在實(shí)驗(yàn)中；觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向______移動(dòng)。

（3）要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)______，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野亮度變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]（填字母序號(hào)）。22、經(jīng)科學(xué)測(cè)定：某植物種子的種皮中含有A；B兩種激素；其含量的不同會(huì)直接影響種子是否萌發(fā)。為了驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用，選用該植物種子為材料，進(jìn)行探究，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問題預(yù)測(cè)。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

。實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)要求①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲、乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材②將種子進(jìn)行（1）______處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組。排除影響實(shí)驗(yàn)的主要因素的干擾③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑，乙組用（2）______噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

控制實(shí)驗(yàn)條件④每天觀察并記錄，一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。觀察和記錄【問題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)（3）______現(xiàn)象，則可得出的結(jié)論是：激素A對(duì)改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共6分)23、請(qǐng)將桃花的各部分結(jié)構(gòu)與其發(fā)育的結(jié)果用線連接起來。（7分）A．子房a.果實(shí)B．子房壁b.種子C．胚珠c.果皮D．珠被d.胚E.受精卵e.種皮F.花絲f.凋零G．柱頭評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)24、探究題:在探究?jī)蓷珓?dòng)物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時(shí)，會(huì)遇到以下幾個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們思考后作答。(每小題2分）（1）常把實(shí)裝置放在陽光充足的地方的原因是什么？(2)在水中常放一些金魚草的目的是什么？(3)在發(fā)育階段的什么時(shí)候開始喂食？(4)當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)出四肢后還要在實(shí)驗(yàn)裝里中添加什么？目的是什么？25、右圖是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?zhí)畛溥m當(dāng)內(nèi)容。（10分）（1）根據(jù)圖上的序號(hào)，填寫名稱：A.____B.____C.____D.____（2）圖中A的腔隙內(nèi)容納著____，具有____功能。（3）D內(nèi)血管中的血液對(duì)骨具有____作用；D內(nèi)層的____細(xì)胞對(duì)骨的____與骨折后的愈合有著重要作用。（4）身體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因是（）A.骨自主運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果C.附著同一塊骨上的骨骼肌收縮，使骨運(yùn)動(dòng)的結(jié)果D.關(guān)節(jié)可以自主、自由地轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起骨骼肌的收縮和舒張26、【題文】法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)；利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見表格。

。

第一次處理。

第二次處理。

分組。

方法。

結(jié)果。

方法。

結(jié)果。

甲組綿羊。

注射脫毒病菌。

無病癥。

注射活性病菌。

無病癥。

乙組綿羊。

不注射任何病菌。

無病癥。

注射活性病菌。

有病癥。

分析問題并作出回答：(8分)

(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了______；獲得了______，乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。

(2)人類的計(jì)劃免疫中；如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的______(“甲組”或“乙組”)，乙肝的病原體是______，乙肝患者在傳染病流行環(huán)節(jié)中屬于______。

(3)炭疽桿菌是細(xì)菌，它的生殖方式是______，為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于______27、【題文】青霉素于20世紀(jì)40年代初開始臨床應(yīng)用，由于它能有效殺死多種致病的細(xì)菌，因而成了人們家喻戶曉的靈丹妙藥，后來很快在全世界廣泛應(yīng)用。但是近些年來，很多細(xì)菌不再受青霉素的影響了，這是什么原因呢？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的．可見，選項(xiàng)D正確；故選D．考點(diǎn)：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)．【解析】【答案】D2、C【分析】

青蛙是有性生殖；繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的；人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．可見，人類和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物和人體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵．據(jù)此解答．

3、A【分析】解：頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上；頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象。對(duì)于用材林，我們要保護(hù)好頂芽，及時(shí)去除部分側(cè)枝，讓樹木長(zhǎng)得又高又直。對(duì)于果樹等，我們要及時(shí)去掉頂芽，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條，從而多開花，多結(jié)果實(shí)。番茄打頂都是打破頂端優(yōu)勢(shì)，從而多生側(cè)枝，多開花結(jié)果或維持好的形態(tài)。而去掉部分枝葉對(duì)于果樹目的是合理控制營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，促進(jìn)果樹內(nèi)部通風(fēng)見光，促進(jìn)生殖生長(zhǎng)。不是應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)的原理。

故選：A。

本題考查的是頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用；頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．它的應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是保護(hù)好頂芽，維持頂端優(yōu)勢(shì)，如用材林；一是打破頂端優(yōu)勢(shì)，如果樹等．

關(guān)注頂端優(yōu)勢(shì)原理在生活中的應(yīng)用，靈活解答．【解析】A4、D【分析】【分析】

此題考查了無性生殖的概念，熟練掌握無性生殖的概念是解答此題的關(guān)鍵。【解答】

有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式；無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。馬鈴薯是用營(yíng)養(yǎng)器官——莖繁殖后代的，這種沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的繁殖植物體的方法，是無性生殖，故D符合題意。故選D。

【解析】D5、A【分析】試題分析：麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這個(gè)謎語說的是花生。麻屋子則是果皮，是有子房壁發(fā)育而成；紅帳子是種皮，是有珠被發(fā)育而成；白胖子指的是胚，是有受精卵發(fā)育而成。故選A考點(diǎn)：本題考查果實(shí)和種子的形成，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】

動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核．．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法；比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

7、略

【分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖反射弧的結(jié)構(gòu)包括：1感受器；2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．一是脊髓灰質(zhì)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），二是白質(zhì)（神經(jīng)纖維集中的部位）．手遇到刺激而收縮的反射必須通過反射弧來完成：手上皮膚的1感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的3神經(jīng)中樞，3神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到4傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著4傳出神經(jīng)傳到⑤效應(yīng)器，5效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)，引起肌肉收縮使手避開刺激．即完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5．

故答案為：1感受器．3神經(jīng)中樞；4傳出神經(jīng)．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能；解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)圖來分析．

8、略

【分析】

吸煙首先危害呼吸系統(tǒng)；易患哮喘等慢性呼吸系統(tǒng)疾病，有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸煙是心腦血管疾??；癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球殺手．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病，如果不加控制，這一數(shù)字到2020年時(shí)將達(dá)到1000萬．有資料表明，長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發(fā)病率高6至10倍，冠心病發(fā)病率高2至3倍，循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍，氣管類發(fā)病率高2至8倍．

故答案為：B

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸煙的危害．解答時(shí)可以從吸煙對(duì)人體的危害方面來切入．

9、略

【分析】青春期發(fā)育的最明顯的特點(diǎn)是身高和體重的迅速增長(zhǎng)；最突出的特征是性器官的發(fā)育和性功能的成熟?！窘馕觥俊敬鸢浮堪l(fā)育成熟10、略

【分析】試題分析:一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊，是花的主要結(jié)構(gòu)。在花綻放之前，花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用。花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有許多胚珠。子房與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。如果花沒有雌蕊不可能結(jié)出果實(shí)。因此，一顆圣女果的枝條上開了5朵花，其中4朵花分別被害蟲吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，只有1朵花是完整的，請(qǐng)推測(cè)這根枝條上最多可結(jié)出1個(gè)圣女果?？键c(diǎn)：本題考查花蕊是花的主要結(jié)果，沒有雌蕊不能結(jié)出果實(shí)和種子。【解析】【答案】111、略

【分析】【解析】

試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜、纖毛；功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線，特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用，抗體抵抗天花病毒，屬于特異性免疫，故題干的敘述是正確的。

考點(diǎn)：本題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫是病原體刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用的免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】試題分析：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，白細(xì)胞的主要功能是防御病菌、免疫和清除壞死組織等，血小板的作用是止血和凝血，所以題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)13、×【分析】【解析】試題分析：揚(yáng)子鱷或稱作鼉，是中國(guó)特有的一種鱷魚，是世界上體型最細(xì)小的鱷魚品種之一，它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征，所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”，我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物，嚴(yán)禁捕殺。考點(diǎn)：本題考查的是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、×【分析】試題分析：在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中，男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細(xì)胞相融合．考點(diǎn)：人的性別遺傳【解析】【答案】錯(cuò)15、A【分析】【解答】在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此“生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由水生到陸生，由低等到高等，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜”．所以題干的說法正確．

故答案為：√

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．16、×【分析】【解答】解：我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性；并不意味著禁止開發(fā)和利用，只是反對(duì)盲目地；掠奪式地開發(fā)和利用．例如，保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木，相反，適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的采伐，不僅能獲得林木產(chǎn)品，而且有利于森林系統(tǒng)的更新．野生動(dòng)物及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)也是這樣．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】我們既要保護(hù)生物的多樣性，又要合理的開發(fā)和利用生物資源，據(jù)此答題．17、×【分析】解：水螅屬于腔腸動(dòng)物；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，中膠層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故答案為：×

腔腸動(dòng)物的特征是：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，有口無肛門．

明確腔腸動(dòng)物的特征．【解析】×18、×【分析】【分析】本題主要考查生物的性狀。解答此題的關(guān)鍵是熟知基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?！窘獯稹可锏男螒B(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式稱為生物的性狀，基因決定生的性狀，同時(shí)生物的性狀受環(huán)境基因影響的。如雙眼皮的基因組成可能是AA或Aa，基因組成不同，但性狀表現(xiàn)相同；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內(nèi)工作較白。故題干的說法是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁19、√【分析】【分析】此題考查了植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系。明確影響光合作用與呼吸作用的因素及光合作用與呼吸作用的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭诠夂献饔弥圃斓挠袡C(jī)物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機(jī)物就越多，植物體積累的有機(jī)物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物就少，植物體積累的有機(jī)物就多。而在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；白天光照強(qiáng)、氣溫高，夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機(jī)物多，而夜間由于溫度低通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因而白天較長(zhǎng)、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜。題干敘述正確。

?故選T。

【解析】T20、√【分析】解：動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：√．

此題主要考查的是動(dòng)物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用；分析判斷．

人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源．【解析】√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)21、生理鹽水保持細(xì)胞的正常形態(tài)右下方轉(zhuǎn)換器大凹面鏡C【分析】解：（1）人體細(xì)胞制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）在觀察物像時(shí)；物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，①中的像在右下方，所以要將裝片向右下方移動(dòng)。

（3）觀察效果由④變成②物像放大了；顯微鏡的放大倍數(shù)增大了，目鏡沒有變化，物鏡放大倍數(shù)應(yīng)增大，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。由低倍物鏡換成高倍物鏡，但換成高倍物鏡后，視野變暗了。顯微鏡的反光鏡有兩個(gè)面，一個(gè)是平面鏡只能反光，不能聚光，一個(gè)是凹面鏡既能反光又能聚光。使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)光線較弱時(shí)使用較大的光圈和反光鏡的凹面鏡聚光，光線較強(qiáng)時(shí)使用較小的光圈和反光鏡的平面鏡反光。這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇大光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇凹面鏡。升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度大，通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒的升降幅度小，通過調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物象更清楚。要使觀察效果由③變成④，物像變得清楚了，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

故答案為：（1）生理鹽水；保持細(xì)胞的正常形態(tài)；

（2）右下方；

（3）轉(zhuǎn)換器；大；凹；C

（1）制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟；簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。

（2）觀察時(shí)；還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察，解答即可。

熟練掌握顯微鏡的使用方法及口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的一般步驟?！窘馕觥可睇}水保持細(xì)胞的正常形態(tài)右下方轉(zhuǎn)換器大凹面鏡C22、剝離種皮，提取激素A10毫升清水用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)【分析】解：①“驗(yàn)證激素A對(duì)種子萌發(fā)的作用”實(shí)驗(yàn)中唯一不同的變量是激素A；除有無激素A外，其它條件都相同，因此①準(zhǔn)備兩個(gè)大小相同的潔凈培養(yǎng)皿，分別標(biāo)為甲；乙；選取大小相近、具有完整胚的該植物種子40顆，充分浸泡。

②將種子進(jìn)行（1）剝離種皮；提取激素A處理后，隨機(jī)平均分成甲乙兩組；

③甲組用10毫升激素A水溶液噴灑；乙組用（2）10毫升清水噴灑，兩組均置于適宜溫度下培養(yǎng)；

④每天觀察并記錄；一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)率。

【問題預(yù)測(cè)】多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后；若實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)（3）用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)現(xiàn)象，則可得出的結(jié)論是：激素A對(duì)改植物種子的萌發(fā)有抑制作用。

故答案為：（l）剝離種皮；提取激素A；

（2）10ml清水；

（2）用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)。

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。【解析】剝離種皮，提取激素A10毫升清水用清水處理的種子萌發(fā)數(shù)大于用激素A處理的種子萌發(fā)數(shù)五、連線題(共1題，共6分)23、略

【分析】試題分析：傳粉受精完成以后，花的各部分發(fā)生了變化，花萼存留或凋落，花冠凋落，雌蕊的柱頭和花柱凋落；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成【解析】【答案】六、綜合題(共4題，共40分)24、略

【分析】試題分析:（1）青蛙的生殖過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，青蛙經(jīng)過抱對(duì)，雌雄蛙分別把精子與卵細(xì)胞排在水中，在水中形成受精卵，常把實(shí)裝置放在陽光充足的地方是為卵在陽光下提供適宜的溫度，快速發(fā)育。(2)在水中常放一些金魚草能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣。目的是為蝌蚪的發(fā)育提供充足的氧氣。(3)在發(fā)育階段的什么時(shí)候開始喂食？水中發(fā)育，幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異，為變態(tài)發(fā)育。卵→蝌蚪→青蛙，從孵化以后開始覓食，所以應(yīng)當(dāng)從蝌