2025年滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷90考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列可以完成加熱“銅綠”實(shí)驗(yàn)的一組儀器是rm{(}rm{)}A.酒精燈、燒杯、鐵架臺B.試管、酒精燈、試管夾C.滴管、酒精燈、試管D.漏斗、鐵架臺、酒精燈2、與下列化學(xué)用語中數(shù)字“rm{2}”含義相符的是rm{(}rm{)}A.rm{MgCl_{2}}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}B.rm{Fe^{2+}}一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷C.rm{2N}rm{1}個(gè)氮分子由rm{2}個(gè)氮原子構(gòu)成D.rm{2H}rm{2}個(gè)氫分子3、下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.淀粉遇碘水會變藍(lán)B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性C.油脂能在人體內(nèi)氧化分解，釋放出熱量D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素4、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.加熱液體B.驗(yàn)純氫氣C.滴加液體D.rm{O_{2}}驗(yàn)滿5、實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的是rm{(}rm{)}A.

除去rm{CO}中的rm{CO_{2}}B.

探究rm{MnO_{2}}對反應(yīng)速率的影響C.

探究可燃物燃燒的條件D.

探究影響物質(zhì)溶解性的因素6、在一定條件下，下列物質(zhì)不能和氧化銅反應(yīng)的是（）A.碳單質(zhì)B.一氧化碳C.稀硝酸D.氫氧化鈉溶液7、水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）A.水是由氫、氧兩種元素組成B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（2012秋?云龍區(qū)校級期中）如圖是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種．下列關(guān)于這三種氣體的說法中，正確的是____

A．根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2

B．用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2

C．向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2

D．用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O2．9、化學(xué)就在我們身邊，我們身邊處處有化學(xué)rm{.}根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識；回答下列問題．

rm{(1)}走進(jìn)廚房；小明發(fā)現(xiàn)廚房里用久的醬油和醋瓶的商標(biāo)上有一些污漬，你認(rèn)為可能的原因是______．

rm{(2)}走進(jìn)超市；小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”．

rm{壟脵}充氣體的作用是______．

rm{壟脷}小明猜想塑料袋內(nèi)充的氣體是氮?dú)?；理由是______．

rm{壟脹}薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后會發(fā)現(xiàn)薯片變軟了；說明空氣中含有______．

rm{(3)}夜晚城市；看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是______．

rm{(4)}走進(jìn)藥房，發(fā)現(xiàn)有些物品可以用來替代實(shí)驗(yàn)儀器，如眼藥水瓶可以代替的儀器是______；注射器可以代替的儀器是______．10、生活中處處有化學(xué)．

（一）請用下列物質(zhì)的序號填空：

①小蘇打②干冰③活性炭④熟石灰⑤硝酸鉀⑥碳酸鈣。

（1）常用作人工降雨的是____，（2）可用作補(bǔ)鈣劑的是____；

（3）常用來改良酸性土壤的堿是____，（4）可用作復(fù)合肥的是____；

（5）可用于凈化自來水的是____，（6）常用作發(fā)酵粉的是____．

（二）鹽城悅達(dá)汽車正以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來越多消費(fèi)者的喜愛；其發(fā)動機(jī)既可以使用汽油，也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油．在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．

（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為____．

（2）關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是____（填序號）．

A．乙醇屬于不可再生能源B．乙醇汽油是純凈物。

C．使用乙醇汽油可減少大氣污染D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源。

（三）鹽城機(jī)場航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。

（1）鋼屬于____（“純凈物”或“混合物”）

（2）鐵銹蝕是鐵與空氣中的____（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的結(jié)果，防止鋼鐵銹蝕可采用的方法有____（寫任意一種）．

（3）圖中，可表示金屬鐵的是____．

11、在20℃時(shí)，向100g水中加入40g氯化鉀，充分?jǐn)嚢?，形?34g氯化鉀溶液．則該溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；20℃時(shí)氯化鉀的溶解度是____g．12、回答下列問題．

（1）20世紀(jì)80年代，有人制造一個(gè)“水變油”的騙局．騙局制造者稱：只要在水中加入一些“神秘”催化劑，水就可以變成能燃燒的汽油（主要含C、H元素）．請你解釋水不能變成汽油的原因：____．

（2）在A；B兩個(gè)均盛有20mL蒸餾水的小燒杯中；分別滴入酚酞溶液3滴；另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水（氨水呈堿性）．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖）．

幾分鐘后，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A____，燒杯B____．上述現(xiàn)象說明了什么？（從分子的角度回答）____．

（3）從分子原子的角度說明水蒸發(fā)與水通電分解兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是________．13、根據(jù)化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑；填寫下表：

?；瘜W(xué)方程式提供的信息類別信息的表述反應(yīng)條件參加反應(yīng)和生成的各粒子數(shù)之比反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比14、利用如圖裝置進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn)，將滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反應(yīng)后打開止水夾d．a(chǎn)、b、c中的物質(zhì)如下表所示，請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?。?shí)驗(yàn)a中物質(zhì)b中物質(zhì)c中物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A鹽酸碳酸鈉溶液紫色石蕊試液c中：c中：B氫氧化鈉濃溶液二氧化碳澄清石灰水b中：b中：評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、在沒有試管等玻璃儀器時(shí)，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．____．（判斷對錯(cuò)）16、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對錯(cuò)）17、酒精燈內(nèi)裝的酒精不能超過容積的，最好也不少于．____．18、判斷下列說法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯(cuò)誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．19、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．20、量筒口處有一“缺口”其作用是便于傾倒液體____．21、用燒杯給固體；液體加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．評卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共6分)22、有一天；某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野炊活動，所帶的物品如表：

。食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐調(diào)料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油用品鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂（1）在討論中餐食譜時(shí)；它們認(rèn)為所帶調(diào)料中，不含有機(jī)物的是______（填字母編號）。

A．醬油B．蔗糖C．食鹽D．食用油。

（2）到了目的地；同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉）的瓶子做標(biāo)記，認(rèn)為可用所帶物品______來鑒別。

（3）野炊過程中，小科燒了一道“糖醋排骨”的菜，組員告訴小科“糖醋排骨”不能長時(shí)間放在鐵鍋內(nèi)，因鐵會與食醋中的醋酸發(fā)生反應(yīng)。已知醋酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，醋酸的化學(xué)式可用HAc來表示。若與醋酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為2.8克，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______克。23、（2006?成都）人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí)；可通過食品添加劑和保健藥劑以補(bǔ)充．如制成補(bǔ)鈣；補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等，來增加對這些元素的攝入量．

（1）從上面提到的補(bǔ)鈣劑；補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指______（填選項(xiàng)字母）．

A．單質(zhì)；B．原子；C．離子；D．元素。

（2）碳酸鈣是一種價(jià)廉高鈣補(bǔ)鈣劑；雖然碳酸鈣難溶于水，但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收，其中的道理是（用化學(xué)方程式表示）______．因此，碳酸鈣在醫(yī)療上還可以用來治療______癥．

（3）為了提高補(bǔ)鈣效果；服用這種補(bǔ)鈣劑時(shí)常需配合服用維生素D，據(jù)此可推知維生素D的功能是______．維生素D屬于六大類營養(yǎng)素中的______．

（4）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是______；碳酸鈣中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

評卷人得分五、探究題(共2題，共16分)24、（8分）鐵盒罐頭過期會出現(xiàn)“胖聽”現(xiàn)象（內(nèi)部產(chǎn)生大量氣體，底和蓋向外鼓脹），一般分為兩類：（1）化學(xué)性“胖聽”：一般是鐵皮與罐內(nèi)酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氣體．（2）生物性“胖聽”：一般是罐內(nèi)物質(zhì)腐敗所致．用金屬針頭釘入罐頭內(nèi)，將氣體導(dǎo)出進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告：。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式屬于何種“胖聽”（1）點(diǎn)燃導(dǎo)出氣體，罩上玻璃杯玻璃杯內(nèi)壁有出現(xiàn)（2）導(dǎo)出氣體通入澄清的石灰水中石灰水變25、如圖是初中化學(xué)中的一些常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，常用來收集氧氣的裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}．

rm{(2)}小李要配制rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的rm{NaCl}溶液；并裝入試劑瓶備用．

rm{壟脵}要完成該實(shí)驗(yàn)，如圖中還缺少的儀器是______rm{(}填名稱rm{)}．

rm{壟脷}該實(shí)驗(yàn)過程中；玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}用試紙測定溶液rm{pH}值的方法是：將小片rm{pH}試紙放在潔凈的玻璃片上，______，與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出rm{pH}若rm{pH}試紙事先用水濕潤，測出的食醋rm{pH}值______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”rm{)}．評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共4分)26、某興趣小組活動中；同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

[交流與討論]白煙對人體健康有害；該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．

[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請你幫助他們將F表補(bǔ)充完整．。現(xiàn)象解釋a試管中白磷燃燒；熱水中的白磷沒有燃燒．

B試管中紅磷沒有燃燒．b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①____，②____．[反思與評價(jià)]（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是：____．

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置．其中氣球的作用是：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：加熱“銅綠”實(shí)驗(yàn)的一組儀器是試管；酒精燈、試管夾；

故選：rm{B}．

根據(jù)常見儀器的用途和名稱解答．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{B}2、A【分析】解：rm{A}標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，rm{overset{+2}{Mg}Cl_{2}}中數(shù)字“rm{2}”表示氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)顯rm{+2}價(jià)；故選項(xiàng)說法正確．

B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{Fe^{2+}}中數(shù)字“rm{2}”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2N}中數(shù)字“rm{2}”表示氮原子的個(gè)數(shù)為rm{2}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2H}中數(shù)字“rm{2}”表示氫原子的個(gè)數(shù)為rm{2}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

A；標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．

B；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

C；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

D；標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性，常用來檢驗(yàn)淀粉rm{.}正確．

B；重金屬鹽可以使蛋白質(zhì)變性；失去原來的生理活性，正確．

C；油脂在人體內(nèi)消化；在水和酶的作用下，氧化分解生成脂肪酸分子和甘油分子，同時(shí)釋放出熱量，所以正確．

D；葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水并釋放出能量；所以錯(cuò)誤．

故選D

根據(jù)淀粉；蛋白質(zhì)、油脂、葡萄糖的化學(xué)性質(zhì)及在人體內(nèi)的生理功能進(jìn)行分析解答．

呵護(hù)生命，保障健康，是現(xiàn)代人追求的永恒主題，六大營養(yǎng)素及化學(xué)元素與人體健康知識也就成為考查熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握營養(yǎng)素及化學(xué)元素的生理作用、代謝過程等內(nèi)容．【解析】rm{D}4、C【分析】略【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}一氧化碳會與氧化銅分液生成銅和二氧化碳；除去了主要物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；驗(yàn)證二氧化錳對反應(yīng)速率的影響；需要控制過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，故B錯(cuò)誤；

C；銅片上的白磷燃燒；紅磷不燃燒，可以驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)；銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可以驗(yàn)證燃燒需要燃燒需要氧氣，故C正確；

D；探究影響物質(zhì)溶解性的因素；需要控制溶質(zhì)的種類相同，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

A；根據(jù)一氧化碳會與氧化銅分液生成銅和二氧化碳進(jìn)行分析；

B；根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析；

C；根據(jù)題中白磷和紅磷的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D；根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析．

本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評價(jià)的考查，要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】A；根據(jù)碳單質(zhì)具有還原性；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)一氧化碳具有還原性；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)酸能與金屬氧化物反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；碳單質(zhì)具有還原性；在高溫條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；一氧化碳具有還原性；在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；酸能與金屬氧化物反應(yīng)；稀硝酸能與氧化銅反應(yīng)生成硝酸銅和水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；堿不能與金屬氧化物反應(yīng)；氧化銅不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

故選：D．7、D【分析】【分析】A；根據(jù)水的組成進(jìn)行分析；

B；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法考慮；

C；根據(jù)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度分析；

D、根據(jù)過濾的原理分析．【解析】【解答】解：A；水是由氫、氧兩種元素組成；故A說法正確；

B；向待測水中加入肥皂水；泡沫多浮渣少的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水，故B說法正確；

C；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故C說法正確；

D；過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)；但不能除去可溶性雜質(zhì)，故D說法錯(cuò)誤．

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣、氧氣、二氧化碳這三種氣體的密度來解答；

B；根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法解答；

C；根據(jù)二氧化碳的特性來解答；

D、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法來解答．【解析】【解答】解：A、由于H2密度比空氣小，應(yīng)倒置；O2、CO2的密度比空氣都大，應(yīng)正放，故瓶①②存放的是O2或CO2，而不一定就是CO2；故A錯(cuò)誤；

B；氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰；氧氣有助燃性，只有二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；故B正確；

C；二氧化碳溶于水沒有顏色變化．故C錯(cuò)誤；

D；由于氧氣有助燃性；能使帶火星的木條復(fù)燃，但本身并不燃燒，氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍(lán)色火焰，故D錯(cuò)誤．

故選B．9、略

【分析】解：rm{(1)}廚房里用久的醬油和醋瓶的商標(biāo)上有一些污漬；我認(rèn)為是傾倒時(shí)商標(biāo)沒有朝向手心，殘留液體玷污標(biāo)簽，臟手；灰塵等屬于次要原因；

rm{(2)壟脵}充氣包裝食品理由是空氣中含有氧氣；氧氣的性質(zhì)較活潑，易使食品腐敗變質(zhì)，充氣體的作用是防止膨化食品在運(yùn)輸；儲存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)；

rm{壟脷}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；且無毒，可用作食品保護(hù)氣；

rm{壟脹}薯片在空氣中放置一段時(shí)間后變軟；是因?yàn)槲樟丝諝獾乃魵?，說明空氣中含有水蒸氣；

rm{(3)}稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；所以可制成霓虹燈；

rm{(4)}眼藥水瓶可以代替膠頭滴管；醫(yī)用注射器有刻度，可量度液體的體積，所以能代替量筒；注射器可吸取或滴加液體，與滴管的用途有相同之處，所以可代替滴管；注射器可控制加入液體的量，分液漏斗上有開關(guān)，也可控制液體藥品的加入和加入進(jìn)度，所以可代替分液漏斗．

故答案為：rm{(1)}傾倒時(shí)商標(biāo)沒有朝向手心；rm{(2)壟脵}防止膨化食品在運(yùn)輸、儲存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)；rm{壟脷}氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；rm{壟脹}水蒸氣；rm{(3)}稀有氣體；

rm{(4)}膠頭滴管；量筒；滴管；分液漏斗．

rm{(1)}根據(jù)取用液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)充入食品包裝袋中的氣體的主要目的是防止食品緩慢氧化變質(zhì)；

rm{壟脷}根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答；

rm{壟脹}根據(jù)空氣中的成分；各成分的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可；

rm{(3)}根據(jù)稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；且通電后會發(fā)光進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)滴管；量筒、分液漏斗、導(dǎo)管的使用原理；以及注射器的結(jié)構(gòu)、使用原理、相應(yīng)作用進(jìn)行分析．

實(shí)驗(yàn)基本操作是中考必考題型，與生產(chǎn)生活相結(jié)合是一個(gè)比較流行的考查方式，更能體現(xiàn)“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”的學(xué)科特點(diǎn)．【解析】傾倒時(shí)商標(biāo)沒有朝向手心；防止膨化食品在運(yùn)輸、儲存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；水蒸氣；稀有氣體；膠頭滴管；量筒，滴管，分液漏斗10、略

【分析】【分析】（一）（1）從由于干冰升華時(shí)吸收周圍大量熱量；會使周圍溫度降低去分析解答；

（2）從碳酸鈣可以和人的胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成可以溶于水；且能被人吸收的氯化鈣去分析解答；

（3）從熟石灰是堿性的物質(zhì)；價(jià)格便宜，腐蝕性小，能夠中和酸性土壤里面的酸去分析解答；

（4）從由于硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；含有兩種營養(yǎng)元素去分析解答；

（5）從由于活性炭具有吸附性可以吸附水中的色素及異味去分析解答；

（6）從小蘇打可以和發(fā)面過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；從而使蒸的饅頭松軟不酸去分析解答；

（二）（1）從乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒；是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水去分析解答；

（2）A；從乙醇是以高粱、玉米等糧食為原料通過發(fā)酵產(chǎn)生的；是可再生能源去分析解答；

B；從乙醇汽油是乙醇和汽油組成的混合物不是純凈物去分析解答；

C；從使用乙醇汽油可有效的降低汽車尾氣排放；減少大氣污染去分析解答；

D；從乙醇燃燒時(shí)也產(chǎn)生熱量；所以使用乙醇汽油可節(jié)省汽油去分析解答；

（三）（1）從鋼是含碳0.03%～2%的鐵的合金；由多種物質(zhì)組成是混合物去分析解答；

（2）從鐵銹蝕是鐵與空氣中氧氣；水分相互作用發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)；防止鋼鐵銹蝕可采用的方法是去除鋼鐵生銹的條件之一；刷漆可以隔絕氧氣和水分，所以可以防止鐵生銹；回收廢鋼鐵的目的是，把廢鋼鐵充分利用從而減少對新的鐵礦的開采去分析解答；

（3）從鐵是由鐵原子構(gòu)成的去分析解答．【解析】【解答】解：（一）（1）由于干冰升華時(shí)吸收周圍大量熱量；會使周圍溫度降低；故答案為：②；

（2）碳酸鈣可以和人的胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成可以溶于水；且能被人吸收的氯化鈣；故答案為：⑥；

（3）熟石灰是堿性的物質(zhì)；價(jià)格便宜，腐蝕性小，能夠中和酸性土壤里面的酸；故答案為：④；

（4）由于硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素；含有兩種營養(yǎng)元素；故答案為：⑤；

（5）由于活性炭具有吸附性可以吸附水中的色素及異味；故答案為：③；

（6）小蘇打可以和發(fā)面過程中產(chǎn)生的有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；從而使蒸的饅頭松軟不酸；故答案為：①；

（二）（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒，是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，故其化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

故答案為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）A；乙醇是以高粱、玉米等糧食為原料通過發(fā)酵產(chǎn)生的；是可再生能源；故A錯(cuò)誤；

B；乙醇汽油是乙醇和汽油組成的混合物不是純凈物；故B錯(cuò)誤；

C；使用乙醇汽油可有效的降低汽車尾氣排放；減少大氣污染；故C正確；

D；乙醇燃燒時(shí)也產(chǎn)生熱量；所以使用乙醇汽油可節(jié)省汽油；故D正確；

由于題目中選出不正確的；故答案為：AB．

（三）（1）鋼是含碳0.03%～2%的鐵的合金；由多種物質(zhì)組成是混合物；故答案為：混合物；

（2）鐵銹蝕是鐵與空氣中氧氣；水分相互作用發(fā)生的一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)；防止鋼鐵銹蝕可采用的方法是去除鋼鐵生銹的條件之一；刷漆可以隔絕氧氣和水分，所以可以防止鐵生銹；

故答案為：O2；H2O；刷漆（其他合理答案也可）；

（3）鐵是由鐵原子構(gòu)成的．

A；所表示的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；且一個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成；故A錯(cuò)誤；

B；是由多種分子組成的混合物；故B錯(cuò)誤；

C；是由同種原子構(gòu)成的；故C正確；

D；是由同種原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的；故D錯(cuò)誤；

故選：C．

故答案為：

（一）（1）②（2）⑥（3）④（4）⑤（5）③（6）①

（二）（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）AB；

（三）（1）混合物；（2）O2H2O，刷漆（其他合理答案也可）；（3）C11、略

【分析】【分析】根據(jù)題意知，有部分氯化鉀不溶解；根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%即可求得該溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；【解析】【解答】解：已知溶液的質(zhì)量為134g；溶劑的質(zhì)量為100g；

則已經(jīng)溶解的硝酸鉀的質(zhì)量為：134g-100g=34g；

則該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=×100%=25.4%；

設(shè)在20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為S；

則×100%═25.4%；

解得：S=34g．

故答案是：25.4%；34．12、略

【分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律中物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的規(guī)律可知；只含有氫；氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的．

故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，水中只含氫元素和氧元素，不能生成含有碳元素的油．

（2）C燒杯中的濃氨水具有揮發(fā)性；揮發(fā)出來的氨氣運(yùn)動到A燒杯中溶于水形成的氨水呈堿性，使酚酞試液變紅了；而B燒杯置于大燒杯外，故其中的酚酞試液不能接觸到堿性物質(zhì)，所以不變紅，仍為無色．A；B兩個(gè)燒杯中的物質(zhì)沒有混合，但B燒杯中的酚酞試液卻變紅了，說明分子是在不斷運(yùn)動的．

故答案為：溶液慢慢變紅；溶液仍為無色，分子是在不斷運(yùn)動的。

（3）水蒸發(fā)是物理變化；而水通電分解是化學(xué)變化，兩者在本質(zhì)上的區(qū)別從宏觀上來講是否有新物質(zhì)生成，從微觀上來講是構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身是否發(fā)生了變化．

故答案為：水蒸發(fā)是由于溫度升高；分子之間的間隔變大而分子本身并沒有變化；而水通電分解是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子．

【解析】【答案】（1）質(zhì)量守恒定律向我們揭示：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的前后；元素的種類，原子的種類；數(shù)目、質(zhì)量以及物質(zhì)的總質(zhì)量是不變的，改變是物質(zhì)的種類以及分子的種類．

（2）A；B燒杯中的酚酞試液具有遇堿性物質(zhì)變紅的性質(zhì)；是一種常用的酸堿指示劑，我們常用它來檢驗(yàn)堿性的物質(zhì)．

（3）水蒸發(fā)是指液態(tài)的水在受熱的條件下變成氣態(tài)；沒有新物質(zhì)生成是物理變化，水通電分解是在通電的條件下水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子；氧原子重新組合成氧分子，分子發(fā)生了變化也就是生成了新物質(zhì)是一個(gè)化學(xué)變化．

13、略

【分析】

由化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑可知；反應(yīng)條件是：二氧化錳作催化劑．

反應(yīng)物和生成物微觀粒子個(gè)數(shù)比為：2：2：1

反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為反應(yīng)物和生成物的相對分子質(zhì)量和之比；即過氧化氫；水和氧氣的相對分子質(zhì)量和之比，具體數(shù)值為：68：36：32=17：9：8

【解析】【答案】可以根據(jù)化學(xué)方程式表示的含義方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

14、略

【分析】試題分析：A、鹽酸與碳酸鈉溶液會反應(yīng)，生成二氧化碳二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色的石蕊試液變紅；B、二氧化碳能與氫氧化鈉的溶液反應(yīng)生成碳酸鈉與水，導(dǎo)致b中壓強(qiáng)減小，石灰水會倒吸，并進(jìn)而與二氧化碳反應(yīng)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。故答案為：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式有氣泡冒出，紫色石蕊試液變紅CO2+H2O＝H2CO3c瓶中的石灰水倒吸入b瓶內(nèi)，溶液變渾濁CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH考點(diǎn)：考查酸的化學(xué)性質(zhì)；證明碳酸鹽；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【解析】【答案】。實(shí)驗(yàn)a中物質(zhì)b中物質(zhì)c中物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A鹽酸碳酸鈉溶液紫色石蕊試液c中：____c中：____________B氫氧化鈉濃溶液二氧化碳澄清石灰水b中：____________________b中：____________________________________三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；不需要加熱，所以可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃?；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯(cuò)誤。

故答案為：×17、√【分析】【分析】根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)酒精太少，則燈壺內(nèi)酒精蒸汽過多，易引起爆炸；燈內(nèi)酒精量過多，易造成燈內(nèi)酒精被引燃，可能出現(xiàn)燈內(nèi)酒精發(fā)生燃燒而爆炸，故給酒精燈添加酒精時(shí)，最好不要超過酒精燈容積的，最好也不少于．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱?；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯(cuò)．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護(hù)膜，有利于保護(hù)內(nèi)部金屬；故錯(cuò)．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對．

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱?；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯(cuò)．

（6）金；銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對．

故答案為：×、√、×、√、×、√．19、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構(gòu)造進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當(dāng)溶液需要移到其他容器內(nèi)時(shí)，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側(cè)傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√20、√【分析】【分析】根據(jù)量筒的構(gòu)造進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器；量筒口處有一缺口，當(dāng)溶液需要移到其他容器內(nèi)時(shí)，可以將量筒口朝向有突出缺口的一側(cè)傾斜，即可順利的將溶液倒出．故說法正確；

故答案為：√21、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時(shí)要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時(shí)應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．四、計(jì)算題(共2題，共6分)22、C食醋0.1【分析】解：（1）在討論中餐食譜時(shí)；它們認(rèn)為所帶調(diào)料中，不含有機(jī)物的是食鹽，醬油中含有氨基酸，食用油中含有油脂，氨基酸；蔗糖、油脂都是含有碳元素的化合物，都是有機(jī)物。

故填：C。

（2）可用所帶物品食醋來鑒別；這是因?yàn)槭炒字械拇姿崮芎吞妓徕c反應(yīng)生成醋酸鈉；水和二氧化碳，不能和氯化鈉反應(yīng)。

故填：食醋。

（3）設(shè)食醋氫氣質(zhì)量為x。

2HAc+Fe=Fe（Ac）2+H2↑；

562

2.8gx

=

x=0.1g；

故填：0.1。

有機(jī)物是含有碳元素的化合物；無機(jī)物是不含有碳元素的化合物。

判斷一種物質(zhì)是否屬于有機(jī)物時(shí)，不但要看化合物中是否含有碳元素，還要看這種物質(zhì)是否是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽，因?yàn)橐谎趸?、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是性質(zhì)和無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物，要注意理解?！窘馕觥緾食醋0.123、略

【分析】

（1）鈣；鐵、鋅等營養(yǎng)元素都是以化合態(tài)的形式存在于人體或食物中；補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘都是指元素；

（2）含鈣的物質(zhì)一般難溶；但由于胃液中有鹽酸，能夠把難溶性的鈣變成可以被吸收的鈣．同時(shí)消耗了胃酸，也治療了胃酸過多的癥狀；

（3）維生素D可以促進(jìn)鈣；磷的吸收；

（4）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是40+12+16×3=100；碳酸鈣中的鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=40%．

故答案為：（1）D；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；胃酸過多；

（3）幫助鈣的吸收；維生素；（4）100；40%．

【解析】【答案】（1）補(bǔ)鈣劑；補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指元素；

（2）胃酸的成分是鹽酸；可治療胃酸過多；

（3）維生素D可以促進(jìn)鈣；磷的吸收；

（4）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計(jì)算公式；元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式．

五、探究題(共2題，共16分)24、略

【分析】試題分析：鐵皮與罐內(nèi)酸性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣具有可燃性，生成水，依據(jù)此判斷是否屬于化學(xué)性“胖聽”，物質(zhì)腐敗一般會有二氧化碳產(chǎn)生，通過通入澄清的石灰水中，看石灰水的變化，來判斷是否屬于生物性“胖聽”?？键c(diǎn)：氫氣與二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)與化學(xué)方程式的書寫考查?！窘馕觥俊敬鸢浮?。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式屬于何種“胖聽”（1）點(diǎn)燃導(dǎo)出氣體，罩上玻璃杯玻璃杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)2H2+O22H2O化學(xué)性“胖聽”（2）導(dǎo)出氣體通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O生物性“胖聽”25、略

【分析】解：rm{(1)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2K