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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷86考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、猜一猜。
“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機(jī)B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢(shì)2、選出不同類(lèi)的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、選擇占格完全相同的一項(xiàng)是_____。
yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj4、下面的字中包含“橫折提”的筆畫(huà)的是()。A.菊B.也C.放D.許5、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲()。
bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲6、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動(dòng)探究形成原電池對(duì)反應(yīng)速率的影響探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1097、如果2是方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根,則常數(shù)k的值為()A.1B.2C.﹣1D.﹣28、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=k1x(k1≠0)與雙曲線(xiàn)y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)9、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()
A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。qiézilàjiāohuángguā____________11、寫(xiě)一寫(xiě)。
shǒuzúkǒuěrmù
手足口耳目。
réndewǔjiànbǎo
人的五件寶。
xuéxíhéláodòng
學(xué)習(xí)和勞動(dòng);
tiāntiānlíbùliǎo
天天離不了。
讀一讀,回答:____、____、____、____、____是人的五件寶。12、仿照例子;寫(xiě)一寫(xiě)。
又唱又跳又大又圓。
又說(shuō)又____又細(xì)又____13、我會(huì)填。
①靜:共____筆,部首是____。
②思:共____筆,部首是____。14、給生字選擇正確的讀音。
松鼠(shǔsǔ)____睜眼(zhēngzēng)____
蚯蚓(yǐnyin)____言語(yǔ)(yǔyu)____15、把音節(jié)補(bǔ)充完整。
g____h____y____x____
告戶(hù)爺休16、比一比組詞。
此____些____
申____神____17、按筆畫(huà)寫(xiě)字;填空。
①伙伴中“伙”字共____筆;
②嘴巴中“巴”字共____筆;
③拉手中“拉”字共____筆;18、組一組。
寶:____、____、____評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共5題,共10分)19、讀一讀;橫線(xiàn)上的話(huà)說(shuō)明了什么?
公園里的菊花好看極了。黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,____。20、請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。21、請(qǐng)你說(shuō)出三種以上要冬眠的動(dòng)物?不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。22、讀課文《四個(gè)太陽(yáng)》;按要求回答問(wèn)題。
天上只有一個(gè)太陽(yáng),為什么作者說(shuō)“四個(gè)太陽(yáng)”?23、課外閱讀。
過(guò)了幾天;白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲(chóng)。白菜很快就長(zhǎng)大了。
找出寫(xiě)小白兔做了什么的句子。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共2題,共20分)24、抄句子;體味情感。
我最喜歡夏天滿(mǎn)地的鮮花。25、我是小書(shū)法家。
白云。兒土。評(píng)卷人得分五、連詞成句(共1題,共5分)26、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)理解。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲;B讀二聲,故選B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、B【分析】?【分析】字母wuc站四線(xiàn)格的中間格;iüch占一二格,yg占二三格,j占三個(gè)格。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查字母占格位置的練習(xí)。4、D【分析】【分析】筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。5、A【分析】【分析】bà讀四聲,yǎ讀三聲,wá第二聲,ba;wa讀輕聲;卻少的是一聲,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。6、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.7、B【分析】把x=2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程,通過(guò)解方程來(lái)求k的值.【解析】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一個(gè)根;
∴22﹣3×2+k=0;
解得;k=2.
故選:B.8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則它與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).【解析】解:∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).
故選:A.9、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;
∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;
∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;
∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;
∵DA=DC;
∴∠DAC=180°?∠D2=
65°;
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)10、茄子辣椒黃瓜【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。茄子;讀作qiézi;辣椒,讀作làjiāo;黃瓜,讀作huángguā。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握生詞的拼音。11、手足口耳目【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容;手足口耳目是人的五件寶。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。12、唱長(zhǎng)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握。歌手在臺(tái)上又唱又跳;絲瓜又細(xì)又長(zhǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)仿寫(xiě)。13、14青9心【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。靜共14畫(huà),部首是青;思共9畫(huà);部首是心。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。14、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時(shí);應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母;韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中松鼠中“鼠”字的讀音,注意區(qū)分“shu”與“su”之間的區(qū)別;睜眼中的“睜”字,注意“zheng”與“zeng”之間的區(qū)別;“蚯蚓”中“蚓”字,注意讀音應(yīng)當(dāng)為三聲;“言語(yǔ)”中“語(yǔ)”字,讀音應(yīng)當(dāng)為三聲。
【點(diǎn)評(píng)】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法,尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別,尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。15、àoùéiū【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。告;告訴。戶(hù),家家戶(hù)戶(hù)。爺,爺爺。休,休息。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音的讀寫(xiě),這類(lèi)題目經(jīng)??疾?。16、此處這些申請(qǐng)神話(huà)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。此處;這里。這些,這一些。申請(qǐng),向上級(jí)提出請(qǐng)求。神話(huà),傳說(shuō)故事。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)對(duì)比。17、648【分析】【分析】伙:撇;豎、點(diǎn)、撇、撇、捺。共計(jì)6筆。巴:橫折、豎、橫、豎彎鉤。共計(jì)4筆。拉:橫、豎鉤、提、點(diǎn)、橫、點(diǎn)、撇、橫。共計(jì)8筆。
【點(diǎn)評(píng)】這道題目主要是考察學(xué)生筆畫(huà)順序的寫(xiě)法,在學(xué)習(xí)漢字時(shí),不僅要注重漢字的整體結(jié)構(gòu)布局,更應(yīng)當(dāng)主要漢字的筆畫(huà)順序。18、寶蓮燈寶貝寶寶【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握;學(xué)生要學(xué)會(huì)用生字組詞。寶蓮燈,傳說(shuō)中的一件神器。寶貝,心愛(ài)的人,一般指小孩子。寶寶,剛出生不久的嬰兒。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)組詞。三、問(wèn)答題(共5題,共10分)19、菊花不怕冷,不畏嚴(yán)寒?!痉治觥俊痉治觥俊八鼈冋钋锏暮L(fēng)開(kāi)放呢”這句話(huà)說(shuō)明了菊花不怕冷;不畏嚴(yán)寒。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。20、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?!痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié);清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)生字。21、青蛙,蛇,狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青蛙;蛇、狗熊都需要冬眠。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生要掌握。22、作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏、秋、冬、春”?!痉治觥俊痉治觥繌念}材上看;這首讀選材角度新穎,富于情趣。一看題目,便使人心生疑惑:天上不是只有一個(gè)太陽(yáng)嗎?為什么作者說(shuō)是四個(gè)太陽(yáng)?讀文后,便會(huì)茅塞頓開(kāi)。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給“夏;秋、冬、春”,夏季——綠綠的太陽(yáng)掛在天空,一掃夏之炎熱,給飽受烈日烤炎的高山、大地、校園送來(lái)了陣陣清涼。秋季——天高云淡,金黃的太陽(yáng)帶來(lái)金黃的落葉和豐收的果實(shí),讓農(nóng)民們喜上眉梢。冬季——寒風(fēng)刺骨,紅紅的太陽(yáng)溫暖了小朋友的手和臉,讓人充滿(mǎn)希望。春季——花兒爭(zhēng)奇斗艷,鶯歌燕舞。彩色的太陽(yáng)把大地打扮得多彩多姿。詩(shī)歌表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿,內(nèi)容催人向上,富有濃厚的人文主義色彩。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。23、小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲(chóng)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的把握;小白兔常常給白菜澆水,施肥,拔草,捉蟲(chóng)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。四、書(shū)寫(xiě)(共2題,共20分)24、我最喜歡夏天滿(mǎn)地的鮮花?!痉治觥俊痉治觥客ㄟ^(guò)對(duì)本句話(huà)的抄寫(xiě)以及理解;我們能從語(yǔ)句中,發(fā)現(xiàn)小作者對(duì)于滿(mǎn)地鮮花的喜愛(ài)之情,更深一步的表現(xiàn)出小作者對(duì)于大自然的喜愛(ài)之情。
【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)句子的抄寫(xiě),體味小作者表達(dá)的情感,并向文中的小作者學(xué)習(xí),喜愛(ài)大自然、喜愛(ài)大自然的花花草草。25、白云兒
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