2025年魯教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷8考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成B.②是細(xì)菌形成的芽孢C.③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒D.②③在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為分解者2、在“探究菜青蟲(chóng)取食行為”的實(shí)驗(yàn)中；不正確的是操作過(guò)程是（）

A.對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始隔離飼養(yǎng)。

B.直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)。

C.實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大。

D.最好將其先餓一段時(shí)間。

3、始祖鳥(niǎo)化石的發(fā)現(xiàn)證明了鳥(niǎo)類可能起源于古代的（）

A.爬行類B.兩棲類C.哺乳類D.魚(yú)類4、蝙蝠能飛但不是鳥(niǎo)類的最主要原因是()A.雙翼沒(méi)有被覆羽毛B.長(zhǎng)相酷似老鼠C.胎生、哺乳、全身被毛D.會(huì)發(fā)出超聲波5、7、對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，其中最重要的分類依據(jù)是（）A.被子植物莖桿的質(zhì)地B.葉子的形狀C.花或果實(shí)、種子的特征D.人類對(duì)其利用價(jià)值大小6、下列除哪項(xiàng)外都是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式（）A.跳躍B.行走C.爬行D.游泳7、某些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了三條腿的畸形蛙；可能是什么原因造成的（）

A.遺傳因素。

B.水環(huán)境污染。

C.氣候的變化。

D.雨水減少。

8、【題文】在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（）A.Ee和EEB.EE和eeC.Ee和FfD.Ee和ee評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、（多選）下列事例中；屬于先天性行為的是（）

A.金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)。

B.螞蟻成群結(jié)隊(duì)將食物搬回蟻穴。

C.大山雀偷喝牛奶。

D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室。

10、【題文】科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面敘述中正確的是（）A.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因控制生物的性狀B.這個(gè)事實(shí)說(shuō)明基因大多集中在染色體上C.運(yùn)用的生物技術(shù)是發(fā)酵技術(shù)D.運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)11、【題文】以下屬于多細(xì)胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌12、對(duì)青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是（）A.在水中生殖，在陸地上發(fā)育B.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上C.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上D.生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活13、在下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)題目中，評(píng)價(jià)身體健康的是（）A.我睡眠很好B.我大多數(shù)感到愉快C.我的身體很靈活D.早上起床感到身體很舒服14、煙草花葉病毒是由一種比細(xì)菌還小的病原體引起的，直到20世紀(jì)初，科學(xué)家才觀察到煙草花葉病毒的真面目，下列有關(guān)煙草花葉病毒的說(shuō)法，正確的（）A.煙草花葉病毒個(gè)體微小，需借助電子顯微鏡觀察B.煙草花葉病毒屬于生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有成形的細(xì)胞核C.煙草花葉病毒屬于植物病毒D.煙草花葉病毒靠分裂繁殖15、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.所有的生物都具有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器B.被稱作“地球之肺”和“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng)C.種子萌發(fā)的條件不僅要有合適的環(huán)境條件還要有適宜的自身?xiàng)l件D.“棉花摘心”有利于增加棉花產(chǎn)量，這種現(xiàn)象利用的是頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，頂芽生長(zhǎng)會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、免疫并不總是對(duì)人體____．在進(jìn)行器官移植時(shí)，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的____．當(dāng)免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起____。17、生物分類是研究生物的一種基本方法，分類的基本單位是____．18、生物在繁衍的過(guò)程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是可以遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物____的基礎(chǔ)．19、百花盛放的季節(jié)；生活中常見(jiàn)到蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，來(lái)回飛舞．

（1）蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是____．

（2）蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為？____．

（3）春天百花爭(zhēng)艷，引來(lái)勤勞的蜜蜂在花間忙碌，蜜蜂的這種行為從功能劃分，屬于____；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的穩(wěn)定，這說(shuō)明了蜜蜂具有____．20、頂芽和側(cè)芽發(fā)育的關(guān)系：當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，____的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做____．21、【題文】根據(jù)發(fā)酵產(chǎn)品與其相關(guān)微生物的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空（填字母）：

。酸奶。

豆腐乳。

米醋。

葡萄酒。

沼氣。

A．乳酸桿菌B．毛霉、米曲霉C．醋酸桿菌D．甲烷細(xì)菌E.酵母菌22、【題文】細(xì)菌是靠___________進(jìn)行生殖的，真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的___________來(lái)繁殖后代。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)23、生物在傳種接代的過(guò)程中，傳下去的是生物的性狀。（）24、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的。（）。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤25、米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能誕生生命。()26、只要細(xì)菌和真菌存在，人就會(huì)患病。（）評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)27、把下列生物學(xué)名詞連接到相應(yīng)的解釋中染色體A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成DNAB具有遺傳效應(yīng)的DNA片段細(xì)胞核C是遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所基因D是主要的遺傳物質(zhì)評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)28、【題文】下圖是染色體和DNA關(guān)系圖；請(qǐng)看圖作答。（4分）

（1）圖中A是___________,它是由__________________和______________組成。

（2）在C上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做_______________。29、【題文】云南某地有一高原湖泊；湖邊及周圍的沼澤生長(zhǎng)著國(guó)家一級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類——冠麻鴨，70年代因圍湖造田使之?dāng)?shù)量銳減；80年代因農(nóng)業(yè)施用農(nóng)藥；化肥、工業(yè)廢水使湖泊受到嚴(yán)重污染；90年代在沼澤植物面積減少的同時(shí)，又濫捕濫殺，現(xiàn)在該鳥(niǎo)類已面臨著滅絕的危機(jī)。

請(qǐng)你從保護(hù)生物多樣性的高度為該地區(qū)擬定一份保護(hù)冠麻鴨的措施（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：圖中①病毒形態(tài)多種多樣，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，靠自己的核酸中遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的核酸等物質(zhì)，制造出新的病毒。圖中②是細(xì)菌，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，還有莢膜，并不是芽胞，但是沒(méi)有葉綠體，繁殖方式是分裂生殖，繁殖速度極快，代謝類型多。是生產(chǎn)態(tài)系統(tǒng)中的分解者。圖③是酵母菌，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；單細(xì)胞生物；利用現(xiàn)在的有機(jī)物生活；用孢子繁殖后代；沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，制作面包和釀酒業(yè)中廣泛運(yùn)用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。通過(guò)分析，選項(xiàng)B不正確。故選B?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)菌、病毒和酵母菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】

A；對(duì)菜青蟲(chóng)從卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)；才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度．故不符合題意；

B；直接使用從野外捕來(lái)的幼蟲(chóng)；不能說(shuō)明菜青蟲(chóng)的行為是先天性行為和后天學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為．故符合題意；

C；．“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實(shí)驗(yàn)的唯一變量；而環(huán)境中的其他所有因素實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組都要盡量相同，如實(shí)驗(yàn)的材料、時(shí)間和地點(diǎn)．為了避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．因此實(shí)驗(yàn)葉片和濾紙片應(yīng)當(dāng)一樣大，性狀、顏色相同．故不符合題意；

D；將其先餓一段時(shí)間有利于菜青蟲(chóng)取食；如果不餓取食行為不明顯，影響觀察．故不符合題意．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；選擇材料，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度．

3、A【分析】【解答】解：1860年；在德國(guó)巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥(niǎo)化石．始祖鳥(niǎo)的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥(niǎo)類那樣的角質(zhì)喙，指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥(niǎo)又具有鳥(niǎo)類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥(niǎo)類特征或過(guò)渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥(niǎo)類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由爬行類進(jìn)化到鳥(niǎo)類的一個(gè)過(guò)渡類型．1986年我國(guó)科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)的遼西鳥(niǎo)和孔子鳥(niǎo)等化石又進(jìn)一步證明了鳥(niǎo)類起源于古代的爬行類．

故選：A．

【分析】鳥(niǎo)類是由古代爬行動(dòng)物的一支進(jìn)化而來(lái)的．最早的鳥(niǎo)類化石，就是世界聞名的始祖鳥(niǎo)化石．4、C【分析】【解析】

試題分析：蝙蝠的生殖特點(diǎn)是：胎生；哺乳；屬于哺乳動(dòng)物，所以此題答案為C。

考點(diǎn)：本題考查的是哺乳動(dòng)物的特征。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握哺乳動(dòng)物的主要特征。【解析】C5、C【分析】【分析】本題考查的是被子植物分類的依據(jù)。此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的分類依據(jù)?！窘獯稹?/p>

試題分析：被子植物的營(yíng)養(yǎng)器官(根；莖、葉)和生殖器官(花、果實(shí)、種子)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；都可作為分類的依據(jù)，但主要以花、果實(shí)和種子作為主要依據(jù)，因?yàn)樯称鞴俦葼I(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。

故選C?！窘馕觥緾6、B【分析】解：青蛙的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．蝌蚪在水中生活；用鰓呼吸，運(yùn)動(dòng)方式是游泳；成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，運(yùn)動(dòng)方式為跳躍；游泳或是爬行．

故選：B．

本題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑；爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)．【解析】B7、B【分析】

青蛙是水陸兩棲的動(dòng)物；其幼體的發(fā)育必需在水中進(jìn)行，水域的污染使水中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，蛙類等水生動(dòng)物的胚胎生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中胚細(xì)胞的分裂受一些物理或化學(xué)的刺激而產(chǎn)生不正常分裂，有可能導(dǎo)致成體畸形．如出現(xiàn)三條腿的畸形青蛙等．

故選：B

【解析】【答案】研究人員通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明：美國(guó)明尼蘇達(dá)州畸形蛙的出現(xiàn)與水域環(huán)境的污染有直接的關(guān)系．

8、A【分析】【解析】

試題分析：表現(xiàn)性狀是由一對(duì)等位基因控制的；故C不對(duì)。Ee和EE均表現(xiàn)為顯性性狀,ee為隱性性狀，故A正確，B和D表現(xiàn)為不同性狀。

考點(diǎn)：本題考查的是基因型與形狀表現(xiàn)的關(guān)系，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)9、AB【分析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)屬于防御行為為先天性行為，螞蟻成群結(jié)隊(duì)將食物搬回蟻穴屬于取食行為為先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，如大山雀偷喝牛奶；蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室為學(xué)習(xí)行為．

故選：A；B

【解析】【答案】從行為的發(fā)生上（即獲得途徑）來(lái)分；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

10、AD【分析】【解析】A由于將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)氲椒训幕蚪M中；從而使番茄的耐寒能力得到提高．由此說(shuō)明基因控制生物的性狀．

B基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上；但是通過(guò)此實(shí)例不能說(shuō)明這一點(diǎn)．

C發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用；運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，這種技術(shù)不是發(fā)酵技術(shù)．

D科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中；培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯，這一技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．因此科學(xué)家將魚(yú)的抗凍蛋白基因用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入番茄的基因組中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故正確的說(shuō)法有AD．【解析】【答案】AD11、BC【分析】【解析】

試題分析：酵母菌；青霉、曲霉都屬于真菌；其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，大腸桿菌是細(xì)菌，故選BC。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細(xì)菌進(jìn)行對(duì)比。【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A；兩棲動(dòng)物體外受精；生殖離不開(kāi)水，幼體蝌蚪在水中發(fā)育．A錯(cuò)誤；B、青蛙是成體，既能生活在水中，又能生活在陸地上．B正確；C、青蛙的幼體蝌蚪幼體生活在水中，成體青蛙水陸兩棲．C錯(cuò)誤；D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活．D正確．故選BD

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

明確兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特征．【解析】【答案】BD13、CD【分析】解：傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．CD說(shuō)的都是身體上的健康，B說(shuō)的是心理健康，A睡眠的好壞，與人的心理和身體健康息息相關(guān)，不單純是身體健康，也屬于心理健康的范圍．

故選：CD

此題考查的是健康的知識(shí)；可結(jié)合健康的概念來(lái)分析，據(jù)此答題．

此題是基礎(chǔ)性的題目，難度較?。窘馕觥緾D14、AC【分析】解：A；煙草花葉病毒個(gè)體微??；可用電子顯微鏡進(jìn)行觀察．A正確．

B；煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．B錯(cuò)誤．

C；專門(mén)寄生在植物細(xì)胞內(nèi)的病毒叫做植物病毒；如煙草花葉病毒．C正確．

D；只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖；因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制．D錯(cuò)誤．

故選：AC．

病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體．

關(guān)鍵掌握病毒的相關(guān)知識(shí)．【解析】AC15、AB【分析】解：A；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體；是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物所特有的，動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體，A錯(cuò)誤；

B；森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，B錯(cuò)誤；

C；種子萌發(fā)的條件不僅要有合適的環(huán)境條件還要有適宜的自身?xiàng)l件；C正確；

D；“棉花摘心”有利于增加棉花產(chǎn)量；這種現(xiàn)象利用的是頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，頂芽生長(zhǎng)會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，D正確．

故選：A；B．

（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；葉綠體是植物細(xì)胞所特有的，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（2）森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)；動(dòng)植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源；保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”；

（3）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．種子萌發(fā)需要的自身?xiàng)l件是：種子的胚是完整的、活的等；

（4）頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上；頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，據(jù)此解答．

此題的知識(shí)點(diǎn)較多，認(rèn)真審題是解題的關(guān)鍵．【解析】AB三、填空題(共7題，共14分)16、有益排斥過(guò)敏反應(yīng)【分析】【解答】移植到人體內(nèi)的植入器官相當(dāng)于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的成活．因此免疫并不總是對(duì)人體有益，移植他人的器官時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功．所以“在進(jìn)行器官移植時(shí)”，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥。

免疫的功能包括自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的；死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞）；當(dāng)免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生疾??；例如防御感染的功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)。

故答案為：有益；排斥、過(guò)敏反應(yīng)。

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。17、略

【分析】

生物分類是研究生物的一種基本方法；生物分類單位由大到小是界；門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：種。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來(lái)解答．

18、略

【分析】

生物物在繁衍的過(guò)程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，是適應(yīng)環(huán)境的有利變異，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．然后過(guò)度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力，以生存斗爭(zhēng)為手段，達(dá)到適者（有利變異）生存與不適者（不利變異）被淘汰的結(jié)果．

故答案為：進(jìn)化．

【解析】【答案】本題考查生物進(jìn)化的原因．自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異；外因是生存環(huán)境的變化．自然選擇包括過(guò)度繁殖；生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．

19、略

【分析】

根據(jù)動(dòng)物獲得方式的不同；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；根據(jù)功能的不同，動(dòng)物行為分為取食行為；社會(huì)行為、防御行為、攻擊行為等．

（1）蜜蜂有翅；能夠在空中飛行；

（2）蜜蜂采蜜是蜜蜂生來(lái)就有的本能行為；受體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為；

（3）蜜蜂采蜜是動(dòng)物獲得食物的行為；屬于取食行為；蜜蜂營(yíng)群居生活，群體內(nèi)部有明顯的組織，成員之間有明確的分工，因此蜜蜂具有社群行為．

故答案為：

（1）飛行；

（2）先天性行為；

（3）取食行為；社群行為。

【解析】【答案】此題可以從動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和動(dòng)物行為的類型方面來(lái)分析解答．

20、略

【分析】

在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽中含有分生組織，生長(zhǎng)很快，對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果樹(shù)、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量以及花卉的觀賞價(jià)值．所以芽中含有分生組織．

故答案為：側(cè)芽；頂端優(yōu)勢(shì)。

【解析】【答案】本題考查的是植物的頂端優(yōu)勢(shì)；首先明確頂端優(yōu)勢(shì)的概念．

21、略

【分析】【解析】在沒(méi)有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，這個(gè)過(guò)程叫做發(fā)酵。生活中做饅頭、面包、釀酒時(shí)，加入酵母菌，在無(wú)氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。【解析】【答案】ABCED22、略

【分析】【解析】

試題分析：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖；一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫分裂生殖．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見(jiàn)細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．

真菌有單細(xì)胞的；如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個(gè)體，所以多細(xì)胞真菌靠孢子來(lái)繁殖后代的．

考點(diǎn)：細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式?！窘馕觥俊敬鸢浮糠至焰咦铀摹⑴袛囝}(共4題，共28分)23、×【分析】【分析】本題考查的親子代遺傳的實(shí)質(zhì)。解題的關(guān)鍵是理解親子代遺傳的本質(zhì)?！窘獯稹可镌谟H子代遺傳過(guò)程中是親代將遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖細(xì)胞傳給子代，使子代獲得親代的遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)在子代個(gè)體發(fā)育過(guò)程中表達(dá)出和親代相似的性狀，故生物在傳種接代的過(guò)程中，傳下去的不是生物的性狀而是遺傳物質(zhì)?！窘馕觥縁24、×【分析】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。因此蚯蚓就是通過(guò)肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。【解析】B25、×【分析】【分析】本題主要考查生命的起源。解答此題的關(guān)鍵是熟知美國(guó)學(xué)者米勒的模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹坑嘘P(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)?；瘜W(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一階段，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，F(xiàn)符合題意