2025年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞3、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過(guò)C.優(yōu)美的D.盡4、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡(jiǎn)直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來(lái)。5、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的是（）A.林則徐尊重國(guó)際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來(lái)他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、按拼音寫(xiě)漢字。yánshímàomìlúwěi____________7、讀課文《鄉(xiāng)下人家》；根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①按照慣例，按照常情。____

③即使，若是。____8、多音字巧組詞。

抹。

mǒ____mò____9、寫(xiě)出近義詞。

安慰—____埋藏—____調(diào)皮—____10、填字組詞；對(duì)號(hào)入座。

彤云____________妝____砌。

五____十____萬(wàn)____俱____

①下雪前密布的陰云。____

②形容四周非常寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。____

③用純白的脂粉裝飾，用潔白的玉石砌成。____評(píng)卷人得分三、綜合題(共6題，共12分)11、讀課文《黃河是怎樣變化的》；判斷下列句子，對(duì)的“正確”錯(cuò)的“錯(cuò)誤”。

?(1)、“人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。”這句話是一個(gè)比喻句。(2)、黃河一直是中華民族的憂患。(3)、黃河是世界上含沙量最大的大河。12、課內(nèi)閱讀《給予是快樂(lè)的》。

保羅的眼睛濕潤(rùn)了。他下了車；把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。(1)；寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

喜悅——____感受——____(2)、聯(lián)系全文想一想，保羅的眼睛為什么濕潤(rùn)了？13、給加下劃線的字選出正確的解釋。(1)、自不____力（）(2)、亡羊補(bǔ)____()(3)、奇____()14、選詞填空。

信任信奉信服(1)、這些論據(jù)令人____。(2)、同學(xué)們非常____王小紅，所以都同意她當(dāng)班長(zhǎng)。(3)、那時(shí)候，研究科學(xué)的人都____亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。15、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

之所以是因?yàn)槿绻蜔o(wú)論都(1)、我們____不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大____沒(méi)有文化知識(shí)。(2)、它____偉大，____它是雞母親。(3)、在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，____多么貪睡的人____得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。16、《峨眉山月歌》

峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。(1)、詩(shī)中寫(xiě)景并點(diǎn)明時(shí)令的詩(shī)句是____。(2)、賞析第二句中“入”和“流”的妙處。(3)、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感？評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共14分)17、用下列詞語(yǔ)造句。

一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒18、說(shuō)出下列句子的修辭手法。

飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共4題，共32分)19、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

潺潺滲透水潭。20、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

明白渠道灌溉。21、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

別墅飼養(yǎng)繁殖。22、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。

昆侖拇指舀水。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共8分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。3、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢(shì)；②超過(guò)；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。5、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的，是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共5題，共10分)6、巖石茂密蘆葦【分析】【分析】巖石：由一種或通常由兩種以上礦物所組成的固結(jié)或不固結(jié)的礦物體。茂密：茂盛而繁密。蘆葦：多年生草本植物。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，有些容易寫(xiě)錯(cuò)，特別是“巖、茂”的寫(xiě)法，不要寫(xiě)錯(cuò)。7、照例倘若【分析】【分析】①按照慣例；按照常情。從這句話中我們就不難猜測(cè)到這個(gè)題目的答案，就是照例。②學(xué)生容易把倘若與假如的意思混淆，假如：不真實(shí)的,不是本來(lái)的,與“真”相對(duì)。不真實(shí),打比方。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，只要對(duì)詞語(yǔ)的意思掌握，很快就能找到答案了。8、抹殺抹墻【分析】【分析】抹：是個(gè)多音字；mǒ,涂：抹殺。mò,把和好了的泥或灰涂上后弄平：抹墻。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、安撫隱藏頑皮【分析】【分析】安慰：安頓撫慰。埋藏：埋在地下。調(diào)皮：愛(ài)玩愛(ài)鬧；不聽(tīng)勸導(dǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。比如：“安慰”理解為“安頓撫慰?！蹦敲矗慕x詞是“安撫”。10、密布粉玉光色籟寂彤云密布萬(wàn)籟俱寂粉妝玉砌【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。這些詞語(yǔ)有：彤云密布；粉妝玉砌、五光十色、萬(wàn)籟俱寂。

根據(jù)句子寫(xiě)詞語(yǔ)。

①下雪前密布的陰云。彤云密布。

②形容四周非常寂靜；沒(méi)有一點(diǎn)聲音。萬(wàn)籟俱寂。

③用純白的脂粉裝飾；用潔白的玉石砌成。粉妝玉砌。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意錯(cuò)別字。三、綜合題(共6題，共12分)11、略

【分析】【分析】①這個(gè)是正確的；句子中把黃河比喻成搖籃，很顯然是一個(gè)比喻句。②句子中用了一個(gè)一直這句話太絕對(duì)了，應(yīng)該是黃河是中華民族的憂患。③從文中我們很顯然的知道黃河是世界上含沙量最大的大河。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目要聯(lián)系文章才能找到答案，所以必須做到對(duì)課文熟悉。【解析】1、正確2、錯(cuò)誤3、正確12、略

【分析】【分析】（1）喜悅：愉快；高興。感受：受到(影響)（2）保羅被小男孩對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)護(hù)感動(dòng)了。被小男孩這種想給予別人幫助的高尚的思想感動(dòng)了。

【點(diǎn)評(píng)】這些題目都是比較主觀的題目，只要學(xué)生把意思答對(duì)即可?！窘馕觥?、①高興

②感觸

2、保羅被小男孩對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)護(hù)感動(dòng)了。被小男孩這種想給予別人幫助的高尚的思想感動(dòng)了。13、略

【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字的意思。“自不量力”的意思是自己不估量自己的能力，指過(guò)高地估量自己的能力。量：估計(jì)。亡羊補(bǔ)____：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。牢：關(guān)牲口的圈。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。奇____：罕見(jiàn)的景象；奇異少見(jiàn)的事情。觀：看到的景象。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語(yǔ)所在具體語(yǔ)境來(lái)理解它的含義。【解析】1、C2、A3、B14、略

【分析】【分析】首先理解詞意，區(qū)別近義詞。信任：相信并加以任用。簡(jiǎn)陋：形容簡(jiǎn)單而鄙陋。信奉：信仰崇奉。信服：相信佩服?？傊?，這幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。根據(jù)句子的意思①“這些論據(jù)令人____?！睓M線上應(yīng)填：信服。②“同學(xué)們非常信任王小紅，所以都同意她當(dāng)班長(zhǎng)?！睓M線上應(yīng)填：信任。③“那時(shí)候，研究科學(xué)的人都____亞里士多德；把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容更改的真理。”橫線上應(yīng)填：信奉。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座?！窘馕觥?、①信服

2、①信任

3、①信奉

15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就”；②分句前后之間是因果關(guān)系。故選“之因?yàn)槭撬浴雹鄯志淝昂笾g是條件關(guān)系。故選“無(wú)論都”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。【解析】1、①如果

②就

2、①之所以

②是因?yàn)?/p>

3、①無(wú)論

②都

16、略

【分析】【分析】第一題：詩(shī)的一二句點(diǎn)明這次遠(yuǎn)游的時(shí)間是一個(gè)天高云淡的秋夜；第一句“峨眉山月半輪秋”意思是：秋天的夜晚，峨眉山月色特別明朗，所以就可以知道這個(gè)題的答案了。第二題題主要品味詩(shī)詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時(shí)，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解其內(nèi)在含義，同時(shí)還要考慮到運(yùn)用得各種寫(xiě)作手法。賞析古詩(shī)詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩(shī)中的具體意思，同時(shí)要結(jié)合詩(shī)中的語(yǔ)境和背景來(lái)分析詩(shī)人所要表達(dá)的心情。第三題題由注釋和詩(shī)句中的“思”字可以看出來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于賞析詩(shī)句的妙處，作者的感情這樣的題，必須是在弄明白詩(shī)意的基礎(chǔ)上才行?！窘馕觥?、①峨眉山月半輪秋

2、“入”和“流”兩個(gè)連用的動(dòng)詞，不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)點(diǎn)出秋夜行船之事。3、抒發(fā)詩(shī)人初離蜀地，對(duì)友人的思念之情。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共14分)17、水里的魚(yú)兒一會(huì)游泳，一會(huì)互相追逐，一會(huì)在水里棲息。【分析】【分析】一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒是關(guān)聯(lián)詞，又可以列成排比句，比較容易理解。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了用關(guān)聯(lián)詞的掌握與語(yǔ)言表達(dá)能力。造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。18、句子運(yùn)用了夸張的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥靠鋸垼皇菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象；特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。

【點(diǎn)評(píng)】修辭手法是通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。五、書(shū)寫(xiě)(共4題，共32分)19、潺潺滲透水潭【分析】【分析】潺潺：潺潺形容雨聲；水聲等潺潺流水漸聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者。滲透：比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他。水潭：深水池。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、明