2025年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版八年級生物下冊階段測試試卷459考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】控制同一性狀的成對的不同基因稱為（）。A.顯性基因B.隱性基因C.等位基因D.性基因2、下列有關(guān)人類基因的描述中，錯誤的是A.基因是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位B.基因都是成對存在的C.一對基因中，可能都是隱性的D.一對基因，一個來自父方，一個來自母方3、如果雙眼皮是顯性性狀，用A控制，單眼皮是隱性性狀，用a控制，一對夫婦均為雙眼皮，生單眼皮男孩的可能性是（）A.B.C.D.4、下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述，正確的是（）A.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成B.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動C.一組骨骼肌兩端的肌腱附著在一塊骨上D.骨骼肌有受刺激而收縮的特性5、下列有關(guān)分類單位的敘述中正確的是（）A.分類單位越大，所包含的生物種類越多B.分類單位越小，生物之間的關(guān)系越遠(yuǎn)C.在同一個分類單位中生物的特征是完全相同的D.分類單位越小，生物之間的相似程度越小6、在種子結(jié)構(gòu)中，屬于新植株幼體的結(jié)構(gòu)是（）A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚7、【題文】玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體分別為20、24、64條，它們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（）A.20條、24條、64條B.10對、12對、34對C.10條、12條、34條D.5對、6對、16對評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某人的尿量比正常情況下多數(shù)倍，發(fā)生病變的部位可能是____若驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計病變的部位可能是____

9、科學(xué)家對人眼球進(jìn)行解剖后；繪出了眼球構(gòu)造圖（如甲圖），并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點，進(jìn)行了模擬成像實驗（如乙圖）．請回答下列問題：

（1）甲圖中；下列標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：

1：____4：____6：____7：____8：____

（2）眼睛中常被稱為“白眼球”的部分是[____]____；常被稱為“黑眼球“的部分是[____]____，它的中央有可以調(diào)節(jié)光量大小的[____]____．

（3）乙圖所示成像實驗中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的____，凸透鏡相當(dāng)于眼球的____．

（4）模擬實驗中，可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像，可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是____．

（5）由模擬成像實驗可推理眼睛是通過調(diào)節(jié)____來看清遠(yuǎn)近不同的物體．

（6）正常人的晶狀體的曲度是可以調(diào)節(jié)的．當(dāng)人眼睛看近處物體時，晶狀體的曲度____．

（7）請寫出眼睛成像經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)____（用甲圖序號、箭頭表示），物像刺激了____上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿著視神經(jīng)傳入____，形成視覺．10、在植物生長的過程中只需水分和無機(jī)鹽．____．11、研究動物行為的意義在于：認(rèn)識、____和利用對人類有益的動物，控制和____對人類有害的動物．12、探究口腔內(nèi)的化學(xué)性消化實驗：口腔中有____，分泌唾液，唾液中含有____，能促進(jìn)____的消化，可以看出在口腔中發(fā)生了____性消化。面粉的主要成分是淀粉，通常用碘液檢驗淀粉，淀粉遇碘變____。唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化能力需要____。唾液對淀粉有消化作用。13、某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了實驗來探究光合作用的原料和產(chǎn)物。步驟如下：

①在廣口瓶中加入蒸餾水至上圖所示位置（蒸餾水加熱后迅速冷卻；基本沒有空氣也沒。

有二氧化碳）；取新鮮的；生長旺盛的沉水植物若干枝放在廣口瓶中，并安裝好實驗。

裝置（裝置氣密性良好）。

②把上述裝置放在陽光下照射一段時間后；觀察有無氣泡產(chǎn)生。

③打開開關(guān)K1、K2，由導(dǎo)管A向瓶內(nèi)用力吹起2～3分鐘后，關(guān)閉K2；把裝置放在陽。

光下照射。約5分鐘后；就會看到有氣泡冒出。容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A

的管口處排出（根據(jù)水的排出量；可推知產(chǎn)生的氣體量）。

④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時打開K2；取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管。

B的管口處；觀察現(xiàn)象。

閱讀后請回答：

（1）向裝置吹入氣體前，陽光照射下有無氣泡產(chǎn)生？____，此步驟是否可以省略并說明理由____

（2）步驟④中觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是____。

（3）請推測此探究實驗的結(jié)論：①____；②____。14、染色體主要是由____和蛋白質(zhì)，組成的____是主要的遺傳物質(zhì)。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。（）16、運(yùn)動時，肌肉收縮牽動骨繞關(guān)節(jié)做運(yùn)動。17、“轉(zhuǎn)基因超級鼠”是利用了雜交育種技術(shù)．______（判斷對錯）18、生物所有的性狀都可以遺傳，還與環(huán)境有關(guān)系。______（判斷對錯）19、要保護(hù)生物多樣性，就要禁止對所有生物資源的開發(fā)和利用。（）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共28分)20、下表是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：

（1）從表l可知，導(dǎo)致B組孵化率較低的因素可能是水源和____________。

（2）某同學(xué)認(rèn)為實驗應(yīng)按照表2所示的設(shè)計去做：表2人工孵化蛙卵的實驗記錄：

①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A、C組的孵化率較高，說明蛙卵的孵化需要適宜的__________。結(jié)果預(yù)測與分析：②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A、B組的孵化率較高，說明對蛙卵的孵化有影響的__________。③比較表l和表2的實驗方案，更好一些的是_______；理由是______________________________________。21、連江官塢是我國重要的海帶生產(chǎn)地。海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2），探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。請分析實驗1數(shù)據(jù)（25℃時海帶腐爛；所以生長率為負(fù)值），回答下題：

（1）實驗1所要探究的問題是：____________________________________________

（2）實驗過程中除改變溫度外；水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是___________________。

（3）海帶生長率增長的最適溫度范圍是在10～15℃之間。據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是_____________________。

請分析實驗2數(shù)據(jù)；回答下題：

（4）水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響；實際上是對海帶利用二氧化碳合成____________這一過程的影響。

（5）明明同學(xué)的結(jié)論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大。你是否同意他的結(jié)論_____________。數(shù)據(jù)表明，當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時；海帶生長率的增長將逐漸________________。（選填加速或減緩）

（6）綜合上述兩個實驗，說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是___________________22、某生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌”探究實驗做了如下設(shè)計:材料用具:裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)若干個、無菌棉棒、標(biāo)簽紙、培養(yǎng)箱。檢測環(huán)境:手和教室的空氣。實驗設(shè)計:第一步:取3個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已滅菌),編號為1、2、3,將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿的底部;第二步:取1支無菌棉棒,擦拭某同學(xué)的手心,打開1號培養(yǎng)皿,將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹,蓋好封嚴(yán);打開2號培養(yǎng)皿,將其暴露在教室空氣中約10分鐘,蓋好封嚴(yán);3號培養(yǎng)皿不做任何處理;第三步:將1、2、3號培養(yǎng)皿放置在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,并做好記錄。請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問題:(1)該實驗探究的問題是_____________________________________________________________?(2)設(shè)計3號培養(yǎng)皿的目的是________,它最適合與_____號培養(yǎng)皿組合成對照實驗,其實驗變量是_________。(3)科學(xué)地講,3號培養(yǎng)皿是否可以作為1號培養(yǎng)皿的對照組?_____,理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________。23、【題文】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲；長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。

（1）本實驗探究的問題是：電腦輻射對____的身體有沒有傷害？

（2）實驗設(shè)置的變量是()

A．電腦游戲種類B．電腦是否開機(jī)C．大鼠的身體狀況。

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是____。

（4）從圖3的A圖可看出，電腦輻射影響了____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示；長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

____。評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)24、我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動；圖分別是關(guān)節(jié)模式圖和伸肘動作產(chǎn)生的示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）4是______；能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是______；6里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動靈活。

（3）運(yùn)動是指骨骼肌受到______傳來的刺激而收縮牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動。

（4）當(dāng)手自然下垂時，①所處的狀態(tài)是______，②所處的狀態(tài)是______。25、科學(xué)家們將男性；女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理；形成了下列排序圖。請分析回答：

（1）從圖中可以看出；在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的，男性個體的性染色體組成是______。

（2）若甲；乙是一對夫婦；則甲產(chǎn)生的______與乙產(chǎn)生的含有______染色體的精子結(jié)合形成受精卵，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（3）此夫婦生了一個先天性愚型的孩子；是由于染色體______的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對人類健康的危害，最簡單有效的方法就是______。

（4）現(xiàn)在科學(xué)家想測定人類的基因組序列，他至少測定______條染色體，分別是：______。26、分析材料；回答有關(guān)問題：

我國科學(xué)工作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死；而此毒蛋白對人無害．通過科技攻關(guān)，我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓陜?nèi)并成功實現(xiàn)表達(dá)．由于棉鈴蟲吃了新品種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”植株后就會死亡，所以該棉花新品種在1998年推廣后，已取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益．

（1）蘇云金桿菌屬于細(xì)菌還是真菌？______．

（2）從資料中可以看出蘇云金桿菌的營養(yǎng)方式是______．

（3）該項成果中運(yùn)用了______技術(shù)；實現(xiàn)了棉花遺傳物質(zhì)的改變．

（4）該項研究的成功；也可以證明生物的性狀是由______決定的．

（5）這種以菌治蟲的方法有何優(yōu)點？______．評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)27、【題文】從圖形；數(shù)據(jù)中提取各種“信息”；對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當(dāng)重要，例如，從下圖中你能提取哪些信息呢？

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是____，②是____；

（2）一個動作的完成是因為____受到刺激收縮，牽動____繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動產(chǎn)生的。

（3）關(guān)節(jié)是骨與骨之間的連接,它們由____，____和____組成。

（4）當(dāng)我們伸肘時，肱二頭肌處于____狀態(tài)，③____填肌肉名稱)處于____狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】生物的每種性狀通常都是由一對基因控制的，成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置，這對基因叫做等位基因。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】基因位于染色體上；在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中，因此，基因在生殖細(xì)胞中也是成單存在的，所以此題答案為B。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解基因的概念，基因是控制生物性狀的DNA片段。3、B【分析】【解答】能生單眼皮的孩子；則夫婦分別攜帶隱性基因，基因型為Aa，生單眼皮的幾率是1/4,又是男孩的幾率是1/8。

【分析】本題考查人類染色體的傳遞，聯(lián)系實際能夠計算性狀的概率。4、D【分析】【解答】解：A；哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨骼肌、骨連接組成；而不是“由骨和骨骼肌組成”；

B；運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成．它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合才能完成；而不是“只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動”；

C；一組骨骼肌兩端的肌腱附著在相鄰的兩塊骨上；而不是“一塊骨上”；

D；骨骼肌有受刺激而收縮的特性．

所以；“有關(guān)動物運(yùn)動的敘述”，正確的是“骨骼肌有受刺激而收縮的特性”．

故選：D．

【分析】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼?。┤糠纸M成，骨起支持作用，骨連接起支點作用，骨骼肌起動力作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．5、A【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．同一分類單位中，生物的特征是也不完全相同．可見A符合題意．

故選：A

此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系．【解析】【答案】A6、D【分析】解：在一個完整種子中；種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是新植株幼體．

故選：D

本題考查種子的結(jié)構(gòu)的知識．種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）．我們可以結(jié)合種子結(jié)構(gòu)與植物體結(jié)構(gòu)分析解答．

種子的主要部分是胚，它是新植物的幼體．所以，種子的結(jié)構(gòu)與功能及萌發(fā)過程，常成為考查重點．【解析】D7、C【分析】【解析】

考點：基因在親子代之間的傳遞．

分析：此題考查生殖過程中染色體的變化．假如某種生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N；則精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量為N．

解：體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．如玉米；水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體分別為20、24、64條，它們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是10條、12條、32條．

故選：C．【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)8、腎小管腎小球【分析】【解答】解：血液流經(jīng)腎小球時；血液中的尿酸；尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的濾過作用，過濾到腎小囊中，形成原尿．當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里．原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液．由于腎小管發(fā)生病變，使其的通透性變大，導(dǎo)致大量的水沒有被吸收，導(dǎo)致該人的尿量比正常情況下多數(shù)倍；如果尿發(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，可能是腎小球出現(xiàn)炎癥，使其通透性變大，沒有使大分子的物質(zhì)完全被過濾．

【分析】本題考查尿的形成過程，可以結(jié)合尿的形成示意圖和腎單位的結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答．9、略

【分析】

（1）；（2）圖示甲中1是角膜；2是虹膜，3是瞳孔，4是晶狀體，5是鞏膜，6是視網(wǎng)膜，7是視神經(jīng)，8是玻璃體．

眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜前面由無色透明的1角膜和后面白色堅韌的5鞏膜組成；中膜由2虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗稱黑眼球，白種人是藍(lán)色的，俗稱藍(lán)眼睛；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的6視網(wǎng)膜，可以形成物像，前面沒有；內(nèi)容物由房水、4晶狀體、8玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，對光線有折射作用，可以使遠(yuǎn)近不同的物體反射來的光線都能落在視網(wǎng)膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．因此眼睛中被稱為“白眼球”的部分是5鞏膜；常被稱為“黑眼球”的部分是2虹膜，它的中央有瞳孔．

（3）人的視覺成像可用圖示表示：

從外界物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖與模擬眼球成像實驗比較；可以看出：白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜，中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體．

（4）外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過角膜；房水、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞，從而形成視覺．由于大腦能夠?qū)邮艿男畔⑦M(jìn)行加工處理，因此，我們看到的是總是正立的物像．

（5）（6）人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視遠(yuǎn)物時，正好相反．

（7）外界物體反射來的光線；依次經(jīng)過1角膜；3瞳孔、4晶狀體和8玻璃體，并經(jīng)過晶狀體的折射，最終在7視網(wǎng)膜上形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦的視覺中樞，從而形成視覺．

故答案為：

（1）角膜晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)玻璃體（2）5鞏膜2虹膜3瞳孔。

（3）視網(wǎng)膜晶狀體（4）倒像（5）晶狀體的曲度。

（6）增大（7）1→3→4→8→6視網(wǎng)膜視覺中樞。

【解析】【答案】此題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)；視覺的形成．解答時可以從眼球的結(jié)構(gòu)、視覺的形成等方面來切入．

10、略

【分析】

植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要水；無機(jī)鹽和有機(jī)物等．水是植物體的重要組成成分；植物體內(nèi)的水分充足時；植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用；無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官．

植物的生長需要多種無機(jī)鹽；植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

植物的生長需要有機(jī)物；一是用有機(jī)物用來構(gòu)建植物體自身，細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜以及細(xì)胞核內(nèi)的DNA都是由有機(jī)物組成的；二是有機(jī)物能為植物體的生命活動提供能量，有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體中被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，被植物體的生命活動所利用．

由上可知；植物體生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水；無機(jī)鹽和有機(jī)物．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；思考解答．

11、略

【分析】

在理論上；通過行為方式的生物交互作用是進(jìn)化的重要動力．在實用上，對動物學(xué)習(xí)的研究可以為人類教育提供有益的啟示．研究動物行為對于人們認(rèn)識；保護(hù)和利用有益的動物、控制和防除有害的動物具有重要的意義．通過對動物行為的研究，可以使人類更好的認(rèn)識動物，哪些是有益動物、有害動物．對有益動物要加以保護(hù)，科學(xué)合理開發(fā)利用；對有害動物，要加強(qiáng)預(yù)防治理，要控制其數(shù)量規(guī)模，減少對人類的危害，而不是完全消滅．

故答案為：保護(hù)；防治．

【解析】【答案】此題考查的知識點是研究動物行為的意義．解答時可以從研究動物行為的意義；對待動物的措施方面來切入．

12、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。溫度對酶的影響，溫度過高過低都會降低酶的生物活性?？键c：唾液淀粉酶實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮客僖合伲煌僖旱矸勖?；淀粉；化學(xué)；藍(lán)；適宜的溫度13、無不可，此步驟相當(dāng)于對照實驗，若省略則會降低說服力衛(wèi)生香復(fù)燃光合作用需要二氧化碳光合作用產(chǎn)生氧氣【分析】【解答】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物；并且釋放出氧氣的過程，光合作用的原料是二氧化碳和水，而實驗中提供的是蒸餾水，沒有二氧化碳?xì)怏w，所以沉水植物因為沒有二氧化碳這個原料，光合作用不能正常進(jìn)行，因此無氣泡產(chǎn)生，由于本實驗的對照組是通氣前與通氣后，故向裝置吹入氣體前，觀察其在陽光下照射有無氣泡產(chǎn)生是非常必要的，不能省略掉，否則該實驗就會沒有對照組而失去說服力了；

（2）由于步驟④中；沉水植物因為通有空氣，有原料二氧化碳，所以光合作用正常進(jìn)行，故正常放出氧氣，而氧氣有助燃性質(zhì)，用帶火星的衛(wèi)生香放在導(dǎo)管B處，衛(wèi)生香會復(fù)燃；

（3）通過對照實驗；通氣前無二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，而通氣后有二氧化碳能進(jìn)行光合作用，可推測植物的光合作用需要二氧化碳，通過步驟④，能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，可推知沉水植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，故光合作用產(chǎn)生氧氣。

【分析】此題較為新穎，具有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是要找出對照實驗的變量，找出變量就能分析得出實驗的結(jié)論。14、DNADNA【分析】【解答】細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一條染色體上攜帶著許多基因，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿，類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是常見的類人猿，解答此題的關(guān)鍵是了解類人猿的特點，掌握常見的四種類人猿。【解析】【答案】錯16、A【分析】【解答】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色）；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故答案為：正確。

【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．17、×【分析】解：超級鼠研究過程中；將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)移到小鼠尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子的細(xì)胞核中，可見用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

故答案為：×

生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)；結(jié)合其他科學(xué)的原理，采用先進(jìn)的科學(xué)手段，按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的．現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程；細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．

解題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)的知識來解決生活中的實際問題．【解析】×18、×【分析】解：性狀的表現(xiàn)是基因和外界環(huán)境的共同作用；以基因為主，外界環(huán)境為輔。如長期在野外工作的人皮膚較黑，他的這個膚色性狀是由環(huán)境引起的，體內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變，就不能遺傳給下一代；再如高莖豌豆種在貧瘠的土壤里出現(xiàn)的矮莖性狀，也是不能遺傳給下一代的。

故答案為：×

生物體的形態(tài)特生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀；生物體的各種性狀是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。性狀的表現(xiàn)是基因和外界環(huán)境的共同作用，以基因為主，外界環(huán)境為輔。

此題考查了性狀的表現(xiàn)：性狀=基因+環(huán)境。【解析】×19、×【分析】試題分析：我們保護(hù)動物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，因此，我們保護(hù)動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是動物多樣性的保護(hù)，解答此題的關(guān)鍵是了解保護(hù)動物多樣性的措施?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、實驗探究題(共4題，共28分)20、（1）水溫

（2）溫度水源表2設(shè)計了對照實驗（單一變量）【分析】【分析】本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。掌握對照實驗的變量具有唯一性是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由表1看出A組與B組實驗上存在兩點不同：水溫和水源；結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)。即B組孵化率較低的原因可能是：水溫較低或自來水不適合蛙卵的孵化?。

（2）①A組與B組形成一組對照實驗，C組與D組形成一組對照實驗，實驗的變量都是溫度，其它實驗條件相同，結(jié)果A、C組溫度高，蛙卵的孵化高一些，說明蛙卵的孵化需要適宜的溫度?。

②A組與C組形成一組對照實驗，B組與D組形成一組對照實驗，實驗的變量都是水源不同，如果A、B組的孵化率較高，說明對蛙卵的孵化有影響的是水源。

③對比表1和表2的實驗方案，表2的實驗方案更好些，因為表2設(shè)計了對照實驗，有利于控制單一變量，實驗結(jié)果更加科學(xué)合理?！窘馕觥浚?）水溫（2）溫度水源表2設(shè)計了對照實驗（單一變量）21、（1）溫度對海帶的生長率有影響嗎？（2）控制單一變量（3）夏季溫度太高，不利于海帶的生長（4）有機(jī)物（5）不同意減緩（6）環(huán)境影響生物【分析】【分析】本題考查科學(xué)探究的過程和光合作用的原料和產(chǎn)物。解題關(guān)鍵是讀懂直方圖上的信息和掌握非生物因素對生物的影響?！窘獯稹浚?）某科研小組在實驗室做了兩個實驗（實驗1和實驗2）；探究溫度或二氧化碳對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。所以據(jù)此提出問題：溫度對海帶的生長率有影響嗎？

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?？梢妼嶒炦^程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是控制單一變量。（3）據(jù)直方圖可見：海帶在10℃～15℃之間；生長率增長；但在高溫時增長率減緩，甚至負(fù)增長。這是由于夏季溫度太高，不利于海帶的生長，所以夏季不宜種植海帶。

（4）綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。二氧化碳和水是光合作用的原料，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，所以水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶利用二氧化碳合成有機(jī)物的影響。

（5）據(jù)直方圖可見：二氧化碳影響海帶的在生長率；但并不是水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長率越大。數(shù)據(jù)表明：當(dāng)二氧化碳含量超過1000ppm時，海帶生長率的增長將逐漸減緩。

（6）據(jù)直方圖可見：環(huán)境（溫度、二氧化碳）影響生物。【解析】（1）溫度對海帶的生長率有影響嗎？（2）控制單一變量（3）夏季溫度太高，不利于海帶的生長（4）有機(jī)物（5）不同意減緩（6）環(huán)境影響生物22、（1）手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎

（2）形成對照2是否接種細(xì)菌

（3）不能打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量

【分析】【分析】本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌，不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量是不同的，掌握檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實驗方法是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)檢測環(huán)境：手和教室的空氣和取1支無菌棉棒；擦取某同學(xué)的手心，打開1號培養(yǎng)皿，將棉棒在培養(yǎng)皿上涂抹，蓋好封嚴(yán)；打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴(yán)；3號培養(yǎng)皿不做任何處理，可以提出該實驗探究的問題是手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎？

（2）在科學(xué)實驗中；往往只選擇一個變量，為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計對照實驗，這樣可以增強(qiáng)實驗結(jié)論的說服力，在對照實驗中，除了已選擇的實驗變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同，在上述實驗中，設(shè)計3號的目的是形成對照實驗，更具有說服力，它最適合與2號實驗組合成對照實驗，其實驗變量是否接種細(xì)菌。

（3）科學(xué)地講，3號不可以作為1號實驗的對照組，因為，打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時，空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量。【解析】（1）手和教室空氣中的細(xì)菌數(shù)量一樣多嗎

（2）形成對照2是否接種細(xì)菌

（3）不能打開1號培養(yǎng)皿用無菌棉棒接種時空氣中的細(xì)菌也進(jìn)入，因此有兩個變量

23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害。

（2）甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同；只是“甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前，”這一點不同，可以形成一組對照實驗，變量是電腦是否開機(jī)。

（3）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響；減少誤差。

（4）由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少；由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高，可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示；長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害，特別是中學(xué)生，長時間用電腦不僅浪費(fèi)時間，電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)；免疫、生殖和代謝功能，嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細(xì)胞增殖，所以不應(yīng)長時間待在開機(jī)電腦前或不長時間打游戲。

考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

點評：本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，較新穎，難度不大，解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的單一變量原則和確定變量。【解析】【答案】（1）雄性大鼠（2）B（3）減少偶然性（4）乙。

（5）少玩電腦等五、簡答題(共3題，共21分)24、關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊神經(jīng)舒張舒張【分析】解：（1）1關(guān)節(jié)頭和2關(guān)節(jié)窩的表面覆蓋著一層光滑的4關(guān)節(jié)軟骨；能減少運(yùn)動時骨與骨之間的摩擦，能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。

（2）5關(guān)節(jié)囊包繞著整個的關(guān)節(jié)；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，使關(guān)節(jié)具有牢固性。

（3）骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌收縮時，牽動所附著的骨圍繞關(guān)節(jié)的活動，就產(chǎn)生了運(yùn)動。

（4）雙手自然下垂；①肱二頭肌和②肱三頭肌都舒張。

故答案為：（1）關(guān)節(jié)軟骨。

（2）關(guān)節(jié)囊。

（3）神經(jīng)。

（4）舒張；舒張。

圖中的關(guān)節(jié)是由3關(guān)節(jié)面；5關(guān)節(jié)囊和6關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括1關(guān)節(jié)頭和2關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)面上覆蓋著4關(guān)節(jié)軟骨。

回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥筷P(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)囊神經(jīng)舒張舒張25、成對XY卵細(xì)胞Y數(shù)量禁止近親結(jié)婚2422條常染色體和性染色體X、Y【分析】解：（1）圖甲中的第23號性染色體中；大小相同，稱為XX染色體，因此甲的性別是女性。圖乙中的第23號性染色體中，大小不同，是XY染色體，因此乙的性別是男性。所以“根據(jù)兩幅圖判斷”，表示男性的染色體圖是圖乙，男性個體的性染色體組成是XY。

（2）從性染色體的來源看；是生男還是生女，主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y．是X就是女兒，是Y就是兒子。若甲；乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有Y染色體的精子結(jié)合形成受精卵，所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

（3）先天性愚型是由于染色體的數(shù)量發(fā)生了改變而引起的遺傳病。近親結(jié)婚能導(dǎo)致胎兒畸形；孩子智力下降，并患有許多先天性疾病，這已經(jīng)是被科學(xué)早就證明了的事實。因此禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)