湯姆索亞歷險(xiǎn)記經(jīng)典情節(jié)觀后感

湯姆索亞歷險(xiǎn)記經(jīng)典情節(jié)觀后感TOC\o"1-2"\h\u30371第一章《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：一部充滿童趣的經(jīng)典之作 129321第二章湯姆的奇妙冒險(xiǎn)之旅：主要情節(jié)剖析 129763第三章我看湯姆的性格特點(diǎn)：勇敢與調(diào)皮并存 230786第四章湯姆的冒險(xiǎn)帶來的思考：成長與自我發(fā)覺 221615第五章“湯姆們”的世界：對兒童心理的精準(zhǔn)把握 215455第六章書中的教育啟示：從湯姆的經(jīng)歷說起 212378第七章經(jīng)典情節(jié)的魅力：難以忘懷的瞬間 311636第八章重溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：永遠(yuǎn)的成長故事 3第一章《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：一部充滿童趣的經(jīng)典之作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫筆下一部充滿童趣的經(jīng)典之作。這本書就像是一幅描繪童年的生動(dòng)畫卷，把我們帶入到一個(gè)充滿奇思妙想的世界。你看湯姆這個(gè)小主人公，他總是有著各種各樣古靈精怪的想法。就像在主日學(xué)校，他為了得到獎(jiǎng)勵(lì)的小圣經(jīng)，用自己的小玩意兒去跟同學(xué)們換票，這情節(jié)真是讓人忍俊不禁。他不想規(guī)規(guī)矩矩地靠背誦經(jīng)文來獲取獎(jiǎng)勵(lì)，而是想出這種獨(dú)特的法子。這多像我們小時(shí)候，為了達(dá)到某個(gè)目的，也會(huì)想出一些大人想不到的主意呢。書中描寫的那個(gè)小鎮(zhèn)的生活場景也特別生動(dòng)，從湯姆家的房子到小鎮(zhèn)的街道，從密西西比河的河岸到學(xué)校的教室，每一處都充滿著濃濃的生活氣息，仿佛我們就置身于那個(gè)充滿歡樂與冒險(xiǎn)的小鎮(zhèn)之中。第二章湯姆的奇妙冒險(xiǎn)之旅：主要情節(jié)剖析湯姆的冒險(xiǎn)之旅那可真是豐富多彩。他和小伙伴哈克貝利·費(fèi)恩一起去墓地探險(xiǎn)，這可是個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的情節(jié)。在那個(gè)陰森的墓地里，他們目睹了印第安·喬伊殺人的場景。當(dāng)時(shí)的氣氛描寫得十分緊張，“深夜，墓地中一片死寂，偶爾傳來的貓頭鷹叫聲，兩個(gè)小伙伴躲在樹后，大氣都不敢出?！边@一場景的描寫讓讀者的心也跟著提到了嗓子眼兒。還有湯姆和貝基在山洞里迷路的情節(jié)也很精彩。山洞里錯(cuò)綜復(fù)雜，湯姆卻一直努力安慰貝基，“別怕，貝基，我們一定能找到出口的?！彼谏蕉蠢锼奶幪綄?，一邊尋找出口，一邊還做標(biāo)記，展現(xiàn)出了他的勇敢和機(jī)智。這些情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讓我們仿佛跟著湯姆一起經(jīng)歷了那些驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。第三章我看湯姆的性格特點(diǎn)：勇敢與調(diào)皮并存湯姆的性格十分有趣，勇敢與調(diào)皮并存。他的勇敢在很多情節(jié)中都有體現(xiàn)。就拿他在法庭上指證印第安·喬伊來說吧。印第安·喬伊可是個(gè)兇狠的家伙，鎮(zhèn)上的人都很害怕他。但是湯姆為了正義，不顧自己可能會(huì)受到的報(bào)復(fù)，站了出來。他在法庭上說：“我看到印第安·喬伊殺人了。”這需要多大的勇氣啊?？伤舱{(diào)皮得很，就像前面提到的在主日學(xué)校換票的事情。還有他總是逃課去玩耍，比如去河邊釣魚或者在樹林里搞自己的小天地。他的調(diào)皮不是那種讓人討厭的搗蛋，而是充滿著孩子的天真無邪，他只是想按照自己的方式去摸索這個(gè)世界，去尋找屬于自己的樂趣。第四章湯姆的冒險(xiǎn)帶來的思考：成長與自我發(fā)覺湯姆的冒險(xiǎn)讓我們有很多關(guān)于成長和自我發(fā)覺的思考。在經(jīng)歷了那些冒險(xiǎn)之后，湯姆成長了許多。在山洞里迷路的經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。他不再是那個(gè)只知道調(diào)皮搗蛋的小男孩了。他要照顧貝基，想辦法帶她走出山洞。這就是一種成長，從只考慮自己的小快樂，到要為他人著想。而且通過這些冒險(xiǎn)，湯姆也發(fā)覺了自己內(nèi)心的勇敢和正義感。他原來可能只是覺得好玩，但是在面對真正的危險(xiǎn)和邪惡的時(shí)候，他發(fā)覺自己能夠站出來，做正確的事情。這就像我們在成長的過程中，通過經(jīng)歷不同的事情，逐漸認(rèn)識(shí)自己，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷地完善自己。第五章“湯姆們”的世界：對兒童心理的精準(zhǔn)把握《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》對兒童心理有著精準(zhǔn)的把握。書中的湯姆就像是很多孩子的代表。他渴望自由，不喜歡被大人的規(guī)矩束縛。在學(xué)校里，那些枯燥的課程和嚴(yán)厲的老師讓他覺得壓抑，所以他才會(huì)逃課去尋找自己的樂趣。他對未知的世界充滿好奇，像去墓地探險(xiǎn)，就是因?yàn)樗胫浪劳龅降资窃趺椿厥拢莻€(gè)神秘的墓地對他有著巨大的吸引力。還有他的好勝心，在主日學(xué)校為了得到小圣經(jīng)，他會(huì)想出換票的辦法，就是想比其他孩子更出色。這些心理描寫得非常細(xì)膩，讓我們看到了孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，就好像我們自己小時(shí)候的那些心思都被作者看透了一樣。第六章書中的教育啟示：從湯姆的經(jīng)歷說起從湯姆的經(jīng)歷中我們能得到不少教育啟示。湯姆的老師們總是用嚴(yán)厲的方式來教育孩子，結(jié)果并沒有讓湯姆變得聽話，反而讓他更加叛逆。這就告訴我們，教育不能只是一味地壓制。就像湯姆在主日學(xué)校的時(shí)候，如果老師能夠用更有趣、更符合孩子心理的方式來傳授知識(shí)，也許湯姆就會(huì)更愿意去學(xué)習(xí)圣經(jīng)經(jīng)文了。而且湯姆的家長也沒有很好地理解他。他的姨媽總是嘮叨他，卻沒有真正走進(jìn)他的內(nèi)心。家長和老師都應(yīng)該從湯姆的故事中吸取教訓(xùn)，要尊重孩子的個(gè)性，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ魇澜?，在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，要引導(dǎo)而不是簡單地懲罰。第七章經(jīng)典情節(jié)的魅力：難以忘懷的瞬間《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的經(jīng)典情節(jié)有著獨(dú)特的魅力。像湯姆刷墻的情節(jié)，湯姆本來被姨媽要求刷墻，這是個(gè)枯燥的任務(wù)。但是湯姆卻把它變成了一件有趣的事情。他裝作刷墻是一件非常有趣、少數(shù)人才能做的事情，引得小伙伴們紛紛用自己的小玩意兒來換刷墻的機(jī)會(huì)。這一情節(jié)充滿了智慧和童趣。還有湯姆在法庭上指證印第安·喬伊后，小鎮(zhèn)的人們對他的態(tài)度轉(zhuǎn)變，從覺得他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，到把他當(dāng)作英雄。這一情節(jié)的轉(zhuǎn)折很有戲劇性，讓我們看到了湯姆的勇敢得到了認(rèn)可，也讓我們感受到了人性的溫暖。這些情節(jié)就像一顆顆璀璨的星星，鑲嵌在這本書中，讓讀者難以忘懷。第八章重溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》：永遠(yuǎn)的成長故事每當(dāng)我們重溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，都會(huì)有新的感受。這是一個(gè)永遠(yuǎn)的成長故事，無論我們處于什么年齡。對于孩子來說，他們可以從湯姆身上看到自己的影子，感受到童年