2024年安全乘坐校車中班教案

2024年安全乘坐校車中班教案

安全乘坐校車中班教案1

活動目標：

1、引導幼兒通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來。

活動準備：

收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》，道具紅綠燈、白紙,油畫棒。

活動重點：

能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。

活動難點：

表現(xiàn)出汽車的外部特征。

活動過程：

1、玩開汽車的游戲，引出課題：

在音樂聲中，幼Jlz與教師一起開汽車，

"嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會怎么樣？刃哦們小朋友

可不能闖紅燈??！”出示大的汽車模型,進入下一步。

2、引導幼兒觀察汽車的外部結構：

師："我們一起來看一看，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？

怎樣乘車才是最安全的?"引導幼兒大膽講述，表達自己的想法和意愿。

3、學習繪畫汽車:

出示大模型，"老師這兒有輛大汽車，我想把它畫下來，你們氣來幫助我，好嗎？"請幼

J彥試繪畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結果邊講邊畫，使幼兒

明白觀察的作用。

"大汽車畫好了，現(xiàn)在我要給之刷上漂亮的顏色，黑黑的.輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃

窗，……我要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，我的汽車涂好了（出示已完成的范例），

顏色鮮艷嗎？你們也來畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”

4、幼J儂畫，教師指導：

提醒幼兒先畫出大的輪廓，鼓勵、啟發(fā)幼艮據(jù)自己的觀察添畫細節(jié)。

中班藝術活動：乘車安全我知道

安全乘坐校車中班教案2

活動名稱：

乘車要注意安全。

活動目標：

1、讓幼步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做"禁止”的事。

活動準備：

食物投影儀、圖片、乘車的'音樂。

活動過程：

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？

2、幼兒回答后教師小結安全常識。

三、討論如何保護車廂環(huán)境。

我們應該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?

四、組織幼兒"乘汽車"，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

五、結束活動。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程我們將繼續(xù)探討和努力）存安全教育滲透到幼兒的一日生活中，

不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！

安全乘坐校車中班教案3

設計意圖

在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在

一些誤區(qū)，認為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認知還少，不知道如何

乘車是安全的.，所以我設計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護

意識。

活動目標

1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的.安全知識。

2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。

活動準備

教學PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個

活動過程

一、導入

1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認不認識它?生活

中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?（請幼兒自由回答）

二、播放教學PPT

1.觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧！

師：在這個動畫片中你們看到了什么?（幼兒舉手回答）：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在

車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在主上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬

不要這樣，這樣是會受傷的。

2.教師逐步講解PPT圖片師：有很多小朋友都不知道如何乘車，不知道怎么樣保護自己，

老師這里帶來了很多圖片，我們——看他們做得對不對？

:小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安

全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也

不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。

三、結束部分播放PPT中乘車安全視頻

活動延伸

請小朋友把今天學到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達。

安全乘坐校車中班教案4

活動目標：

1、學習乘坐校車的正確方法，了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

2、積極參加活動，感受游戲的快樂。

活動準備：

1、將活動室的〃嫡子排成校車的'座位，布置成汽車游戲場景。

2、教師準備教學圖。

活動過程：

1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。一（幻兒依次做在座位上。）

2、教師：我的汽車歡迎文明小乘客，怎樣做一個文明小乘客呢？

3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（汽車在行駛過程中非常顛

簸，如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。）

安全乘坐校車中班教案5

活動目標：

1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門

時注意安全。

2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

活動準備：

1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的

圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

活動過程：

一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼1序習興趣。

1、提問：

(1)你坐過車嗎？坐過什么車？

(2)是和誰一起坐的?感覺好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

二、了解安全乘車常識。

1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗夕樹圖片。

提問:圖中的小朋友怎么了？我們在開關車門時應該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安

全？

小結：開關車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關車門。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上一如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開

的'慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問汽車里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？

為什么？

小結：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干

擾爸爸媽媽開車。

三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難受

極了。這時候他應該怎樣做？請你幫幫他。與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一

定想辦法呼救。可以按喇叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

開關車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

四、做游戲《寶寶坐汽車》

1、教師：我是汽車小司機，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

坐車的時候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

（老師做司機，小朋友排成一排做乘客。）

我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐;氣車?》

爸爸開汽車，寶寶不淘氣,

開關車門時，一定要注意。

小手和身體，不能伸出去，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

五、活動總結：

教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼在活動中表現(xiàn)積極的.幼兒。讓幼兒在回答問題

的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能

在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

安全乘坐校車中班教案6

活動目標：

1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。

2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

3、通過活動,使幼感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。

活動準備：

繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）

活動重難點：

重點：豐富幼兒出行安全知識

難點：豐富幼兒出行安全知識

活動過程：

一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子!門過幾天我們就出去旅行了，但是在到達目的地過程中，需要你們

和家長一起到達，你們會選擇怎樣出行呢？

二、探索環(huán)節(jié)

1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗。

你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應注意什么呢？

2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車

安全知識。

你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險？

誰能告訴他應該怎樣做？

觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進一步加深乘車安全知識的印象。

書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？

進行情景表演，鞏固已學經(jīng)驗。

誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？

小結：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車里隨意走動、公交車停穩(wěn)后

再下車、下車前要觀看后面情況。

3、通過討論和觀看圖書的‘方法，豐富幼兒走路安全知識。

討論我們步行到達時候應注意什么呢？通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?

觀看圖書進一步了解過馬路時應注意的安全知識。

我們看看書上是怎么告訴我們的？

進行情景表演，鞏固已學經(jīng)驗。

安全乘坐校車中班教案7

活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習慣。

2、提高幼兒的口語表達能力。

活動準備：

?安全乘車宣傳旗"一面。

活動過程：

1、談話引出

"小朋友，我們平時或假日出去經(jīng)常會乘車，那么誰來說一下乘車時要注意什么？你是怎么

做的‘？

2、幼兒充分自由交流，討論有關乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結。

3、請個別幼兒說一說乘車時應做什么？不能做什么？

4、幼兒充分討論后，師幼共同總結：乘車時要坐在座位上，不能四處走動，并系好安全帶，

不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車外……

5、游戲"我說你做"。

教師隨機說出一些有關乘車的行為，如：教師說乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教

師說.乘車時把頭、手伸出車外。"幼J馮上露出生氣的表情。

6、小小宣傳員

教師和幼兒組成"安全乘車”宣傳小隊，到其它班做宣傳。

安全乘坐校車中班教案8

1、讓學生明確文明乘車的重要性，提高學生的交通安全意識。

2、讓學生學會文明乘車。

知行統(tǒng)一，乘車過程中養(yǎng)成文明的好習慣。

一、談話導入。

同學們，坐車對我們來說最常見不過了，我們大部分同學每天都是坐車上學放學，坐校車給

你帶來了那些方便，你能說一說嗎？"(填寫表格)

二、指導學生學會文明乘車。(本文的重點)

1、坐校車固然給我們帶來了不少方便，但同時也存在著不少麻煩和隱患，說一說乘坐校車

有哪些弊端？

2、為了消除乘校車的弊端，我們只有文明乘車

3、小組內(nèi)進行交流，怎樣才能做到文明乘車？并記錄下來

(1)按規(guī)定的順序排隊等候，不搶隊，不離開排隊位子東跑西竄，不做不文明行為(推嘎、

打鬧、講粗話、亂丟垃圾……)

(2)車子到后，上車后按規(guī)定的‘座位按序就坐，不搶位，不隨意調(diào)換座位。

(3)車內(nèi)嚴禁喧鬧、走動，更不能把頭和腳伸出車外

(4)愛護車內(nèi)座位等設施，不在車廂內(nèi)吃東西，保持車內(nèi)環(huán)境整潔。

4、小組內(nèi)自拍自演，分別扮演好司機、乘務員、乘客的角色，并在小組間進行比較，決出

優(yōu)勝小組。

5、通過小組間的扮演，同學之間互相指出每個小組的優(yōu)點和不足，并改正不足，并運用到

今后的乘車中。

三、總結校外乘車禮儀。

四、作業(yè)

利用本節(jié)課所學的知識，在今后的乘車中努力做到文明乘車，并接受大家的監(jiān)督。

五、總結提升

同學們，今天我們學習了很多有關乘車禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們

該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?就讓你

用自己的言行，從今天做起吧！

安全乘坐校車中班教案9

活動目標：

1、教育幼兒懂得安全乘坐校車的重要意義。

2、學習乘坐自行車的正確方法。

活動準備：

1、教師自繪圖片（一）、（二）。

2、模擬校車座位的'兒童座椅兩張。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）。

活動過程：

1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

Q）小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐校車上幼兒園的?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎

么回事呢?我們一起來看看。（指導幼圖片）

安全乘坐校車中班教案10

活動目標：

1.我知道當我坐車時，我不按車內(nèi)的按鈕.我不干涉成人駕駛.我不把我的頭和手伸出窗外.打

開和關閉門時要注意安全.

2.當你被困在車內(nèi)時，你知道你正在及時尋求幫助.

3.積極參加活動，感受戶外游戲的樂趣.

4.培養(yǎng)孩子敏銳的觀察能力.

5.最初培養(yǎng)幼兒解決現(xiàn)有生活經(jīng)歷問題的能力.

活動準備：

一張男孩被汽車擠進手中的照片;一個男孩坐在車里，他的頭和手從窗外的照片;車內(nèi)各種按

鈕的圖片;這張男孩被困在車內(nèi)的照片；

2,節(jié)奏歌曲《寶寶坐汽車》.

活動程序：

首先，創(chuàng)造一種情境來激發(fā)孩子的學習興趣.

1.問題：

(1)你曾經(jīng)去過汽車嗎？你帶了什么車？

(2)誰坐著？好嗎？

幼JLfg樂意談論自己的騎行.

其次，了解安全乘車的常識.

1.看著男孩被門擠壓的照片.男孩坐在車里，把頭和手從窗戶里拿出來.

問題：照片中的孩不門怎么了？當我們換門時我們該怎么辦？我騎車時更安全的是什么？

摘要：打開和關閉門時要注意安全.不要將手腳放在門外.不要打開或關閉門.

如果您的車上有嬰兒安全座椅，請務必坐在安全座椅上.如果沒有，提醒你的媽媽和爸爸慢

慢開車.不要把你的頭和手放在窗外，這是危險的..

2.觀看汽車中各種按鈕的圖片

問：你知道車里的這些按鈕嗎？他們在做什么？當我們在車里時，我們可以隨意移動這些按

鈕嗎？為什么？

摘要：汽車中的按鈕有各自不同的用途.孩子們在騎行時不能只移動按鈕.不要打擾媽媽和爸

爸開車.

第三,請幫助他?了解被困車內(nèi)的自救方法.

播放視頻：在炎熱的夏天，男孩被鎖在車里，車子又熱又悶，這個小男孩很汗.他此時應該

怎么做？請幫幫他.

與您的孩子討論被困汽車的自助方法.

簡介：我們必須提醒爸爸媽媽不要讓我們一個人呆在車里.如果您對被困汽車感到不舒服，

您必須找到一種求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲擊窗戶，向路人尋求幫助.

孩子］門的歌

爸爸開車，寶貝不調(diào)皮，

切換門時一定要注意.

小手和身體，不能伸出，

安全地駕駛汽車和頭號寶貝.

四，做游戲《寶寶坐汽車?》

老師：我是一個小汽車司機.我歡迎孩子們帶我的車.

當你在車里時要注意安全，做一文明的小乘客我們比我們做得更好.

（老師是司機，孩子們作為乘客排成一排.）

我們一起開車，孩子們一起唱歌《寶寶坐5氣車.》

爸爸開車，寶貝不調(diào)皮，

切換門時一定要注意.

小手和身體，不能伸出，

安全地駕駛汽車和頭號寶貝.

五，活動摘要：

教師總結了今天幼兒的表現(xiàn)，并承認并鼓勵幼兒在其活動中表現(xiàn)出積極的孩子.讓孩子們在

回答問題時感受到社交活動的樂趣同時，教師應該照顧那些在活動中更安靜的小孩，這樣他們

也可以在活動結束時感到高興，培養(yǎng)他們對社交活動的興趣.

活動反映：

如今，兒童缺乏安全感和常識，父母也缺乏兒童的安全知識.由于兒童騎自行車造成的事故，

經(jīng)常發(fā)生傷害.我們不僅要教育幼兒安全乘車，還要通過育J檄育照顧孩子.父母駕駛文明，孩子

們安全騎行.

安全乘坐校車中班教案11

活動目的：

1、知道安全乘車的道理。

2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。

活動重點：

能讓幼兒知道安全乘車的道理。

活動難點：

能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

活動準備：

安全掛圖、公共汽車圖片。

活動過程:

1、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。

你坐過汽車嗎？坐車時應注意什么？

2、出示掛圖，引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應注意的事項。

3、總結，教育幼兒乘車應注意安全。

問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？

(1)引導幼艮據(jù)畫面講出正確的做法。

(2)教師總結：如乘車下車都應謝p隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃

帶棍狀的食物等。

活動反思：

今天下午我們班開展安全活動一《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖

引導幼兒討論：乘車應注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開

討論，幼兒的話匣子一下子打開了.紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全

的自我保護意識。借此契機，甥IJ用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當司機，

把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，游戲時提醒幼J廉車時應注意什么安全，這樣的游戲

把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中

體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。

安全乘坐校車中班教案12

活動目標：

1、知曉安全乘車的道理

2、掌握一些必要的自我保護的方法

重點：

能讓幼兒知曉安全乘車的道理

難點：

能讓幼兒大膽的、用語言表達乘車時不規(guī)范的行為

活動過程：

一、提出問題

——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題