湖南省邵陽市2022-2023學年九年級上學期化學期末考試試卷

湖南省邵陽市2022-2023學年九年級上學期化學期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題(本大題共有25個小題，每小題2分，共50分。每題只有一個選項最符合題意，請將正確答案的序號填寫在表格中)1．下列變化過程中，涉及化學變化的是（）A．動植物呼吸 B．蒸餾凈水C．分離空氣制氧 D．干冰升華2．正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．下列實驗操作正確的是（）A．過濾B．聞氣體氣味C．檢查裝置的氣密性D．稱量一定質(zhì)量的食鹽3．空氣是一種寶貴的自然資源，由多種物質(zhì)組成。下列說法錯誤的是（）A．氦氣可用來填充探空氣球B．氮氣充入食品包裝袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料4．在太空艙里常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。已知NiFe2O4中Fe元素為+3價，則Ni元素的化合價為（）A．+1價 B．+2 C．+3價 D．+4價5．下列敘述正確的是（）A．分子在不停運動，原子不運動B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物D．保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子6．已知某原子中含有40個粒子，其中有14個不帶電，該原子的相對原子質(zhì)量是（）A．27 B．26 C．40 D．147．下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白色煙霧B．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，低的蠟燭先熄滅8．科學家研制的以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘。鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結構示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．Sr為金屬元素B．Sr在化學反應中易失去電子C．鍶位于元素周期表中的第四周期D．鍶原子的質(zhì)子數(shù)是389．FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生SO2，其反應的化學方程式為：4FeS2+11O2高溫__2X+8SOA．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．FeSO410．下列事實的微觀解釋中，錯誤的是（）A．墻內(nèi)開花墻外可聞到花香——分子在不斷地運動B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學性質(zhì)相同D．水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大11．如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結構示意圖，下列正確的是（）A．金剛石和石墨的質(zhì)地較軟，常用作潤滑劑B．這四種物質(zhì)都是由碳原子直接構成的，化學式都是CC．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都CO2D．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化學性質(zhì)和用途完全不同12．劇烈運動后血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為C3H6O3)使人肌肉酸痛。下列有關乳酸說法正確的是（）A．乳酸屬于氧化物B．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：6：3C．乳酸的相對分子質(zhì)量是90gD．乳酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成13．關于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實驗，下列說法正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，然后檢驗裝置的氣密性B．加熱時，直接用酒精燈的火焰對準藥品所在的位置加熱C．導氣管口開始產(chǎn)生氣泡時，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體D．反應結束時，先將導管移出水面，然后再停止加熱14．木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應，下列敘述正確的是（）A．反應都必須在高溫的條件下才能進行B．反應前后C、Cu、O三種元素的化合價都發(fā)生了變化C．反應中固體減少的質(zhì)量一定等于生成CO2的質(zhì)量D．反應中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應15．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，反應前后的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是（）A．該反應有2種生成物B．每個生成物分子由3個原子構成C．反應前后原子的種類、數(shù)目都不變D．參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是2：116．下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是（）A．Mg+2B．NO2：“2"表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子C．2OH-：“2"表示兩個氫氧根離子D．2Na：“2"表示兩個鈉元素17．下列有關反應的化學方程式完全正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2點燃__2Fe2B．碳還原氧化銅：C+CuO高溫__C．碳酸鈉投人稀鹽酸中：Na2CO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2OD．氯酸鉀分解制氧氣：2KClO3=△MnO18．下列關于Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（）①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結構完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na+比Na穩(wěn)定．A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④19．在一密閉容器內(nèi)加入甲．乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前物質(zhì)質(zhì)量/g83254反應后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24A．該反應為分解反應B．甲、乙兩種物質(zhì)中元素種類與丁中元素種類相同C．丙可能為該反應的催化劑D．乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為7：520．下列探究實驗能達到目的的是（）A．探究水的組成，可以用電解水的實驗來驗證B．探究溫度對分子運動速率的影響，只將少量品紅加入到熱水中C．探究MnO2是否是H2O2分解的催化劑，比較MnO2加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡快慢D．探究吸入空氣和呼出氣體中CO2含量不同，將燃著的木條分別伸入等體積兩種氣體中21．下列與碳和碳的氧化物有關的說法中，正確的是（）A．煤爐上放一盆水可防止CO中毒B．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨C．CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是分子構成不同D．用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳不與任何物質(zhì)反應22．下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是（）A．用聞氣味區(qū)分酒精和氨水B．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳C．用觀察顏色區(qū)別金剛石和石墨D．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水23．以下對一些事實的推理解釋不合理的是（）序號化學反應事實解釋A木炭燃燒能生成CO和CO2反應物的量不同，生成物可能不同BCO2與水反應生成碳酸，但在光照葉綠體的條件下生成葡萄糖和氧氣反應的條件不同，產(chǎn)物不一樣C冰水混合物屬于純凈物冰、水由同種分子構成D粉末狀大理石比塊狀大理石與稀鹽酸反應的速率更快反應物的種類不同，反應速率不同A．A B．B C．C D．D24．下列推理正確的是（）A．單質(zhì)是由一種元素組成的，所以一種元素只能組成一種單質(zhì)B．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物25．下列圖像能正確反映其對應關系的是（）A．圖A是一定質(zhì)量的鎂在密閉容器中燃燒B．圖B是用等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣C．圖C是電解水一段時間D．圖D是測定空氣中氧氣的含量二、填空題(本大題共6個小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共28分)26．用化學用語填空：（1）2個氦原子；（2）3個鐵離子；（3）2個銨根離子；（4）標出氧化鋁中鋁的化合價27．從A．明礬、B．氧氣、C．活性炭、D．二氧化硫、E．一氧化碳、F．氫氣六種物質(zhì)中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號填空。（1）用于沉降水中懸浮顆粒的是；（2）未來最理想的氣體燃料是（3）污染空氣，有刺激性氣味的是；（4）用于冰箱除臭劑的是。28．下列圖1為溴元素(Br)的原子結構示意圖；圖2是A、B、C、D粒子的結構示意圖：（1）圖1中x=（2）圖2表示的粒子中，屬于同種元素的是(填字母，下同)，與Br化學性質(zhì)相似的是（3）寫出溴化鎂的化學式：29．在化學學習中我們要學會將物質(zhì)進行分類。請將下列物質(zhì)按要求分類，用序號填空：①空氣②二氧化硫③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥冰水混合物⑦食鹽水⑧二氧化錳（1）其中屬于混合物的是；（2）屬于化合物的是（3）屬于單質(zhì)的是；（4）含有氧分子的是30．現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大，能源的開發(fā)和利用備受人類關注。（1）化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。開發(fā)和利用新能源迫在眉前，我國開采可燃冰技術世界領先，可燃冰中的主要成分是甲烷，寫出甲烷燃燒的化學方程式（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，目的是，使燃料充分燃燒；化石燃料燃燒都會產(chǎn)生溫室氣體二氧化碳，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷。該反應化學方程式為31．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無色液體，D是最輕的氣體，F(xiàn)是紅色固體單質(zhì)，根據(jù)下圖的相互轉(zhuǎn)化關系判斷。（1）A物質(zhì)是(填化學式)；（2）寫出B→D的化學方程式，反應類型（3）寫出D和E反應的化學方程式三、實驗探究題(本大題共2個小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分)32．某校同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究：（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內(nèi)容。①寫出圖中有標號a儀器的名稱：；若用A裝置作為制氧氣的發(fā)生裝置，其反應的化學方程式為②選用B裝置來制取氧氣時，若反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可以將長頸漏斗換成來控制液體的滴加速度，反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是（2）乙同學設計的實驗裝置(如右下圖)，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當打開K1、關閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是(填序號)。a．大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關閉K1，利用Ⅰ、Ⅱ裝置制取并檢驗生成的二氧化碳，Ⅱ裝置中反應的化學方程式為；若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應，燒杯中應放入的試劑是33．下列裝置是探究燃燒條件的實驗：（1）甲裝置銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，白磷說明燃燒需要，白磷燃燒的化學方程式是，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷(填“高”或“低”)。（2）乙裝置是某同學設計的燃燒條件的實驗，與甲裝置相比，它的優(yōu)點是：（3）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標志，是因為這些地方存在著大量的，當遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸。（4）實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是四、計算題(本大題共6分)34．化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當稀鹽酸加至146g時恰好與樣品完全反應(雜質(zhì)不參加反應)，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g，請計算：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量g；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、動植物呼吸有新物質(zhì)生成，涉及化學變化，符合題意；

B、蒸餾凈水只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

C、分離空氣制氧沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

D、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學變化，不符合題意；

故選A。

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】C【解析】【解答】解：A、過濾時應用玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．B、聞氣體的氣味時，要用手輕輕煽動瓶口，讓氣體飄入鼻孔，圖示操作錯誤．C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖示操作錯誤．故選：C．【分析】A、根據(jù)過濾的注意事項進行分析判斷．B、根據(jù)聞氣味的正確方法分析．C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．D、根據(jù)天平的使用正確方法分析．3．【答案】D【解析】【解答】A、氦氣的密度小，化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用來填充探空氣球，故不符合題意；B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝袋防腐，故不符合題意；C、二氧化碳和水在光照和葉綠素的作用下發(fā)生光合作用生成氧氣和葡萄糖，是植物光合作用的基本原料，故不符合題意；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭發(fā)射的燃料，故符合題意；故答案為：D。

【分析】氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持許多物質(zhì)的燃燒，因此，氧氣是一種助燃劑，其本身并不能燃燒。4．【答案】B【解析】【解答】NiFe2O4中Fe元素為+3價，氧元素化合價為－2價，設Ni化合價為x，由化合物中元素化合價代數(shù)和為0可知，x+（+3）×2+（－2）×4＝0，x＝+2。

故選B。

【分析】根據(jù)所給學式及常見元素化合價，利用化合物中元素化合價代數(shù)和為0計算指定元素化合價分析。5．【答案】C【解析】【解答】A．分子在不停運動，原子也不停運動，故不符合題意；B、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，故不符合題意；C、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，故符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成。保持二氧化碳化學性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故不符合題意。故答案為：C

【分析】A、根據(jù)分子總是不斷運動的分析；

B、根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定分析；

C、根據(jù)氯化鈉由離子構成分析；

D、根據(jù)分子保持物質(zhì)化學性質(zhì)分析。6．【答案】A【解析】【解答】已知該元素的一個原子中40個粒子，其中14個粒子不帶電，也就是說有14個中子，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)共有40-14=26，又因為原子中：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故質(zhì)子數(shù)為13；相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故其相對原子質(zhì)量≈13+14=27.

故答案為：A.【分析】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，據(jù)此解答判斷即可.7．【答案】D【解析】【解答】A、紅磷在氧氣中燃燒時，生成大量白煙，不符合題意；

B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳無刺激性氣味，不符合題意；

C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵為結論，不是現(xiàn)象描述，不符合題意；

D、將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，因二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，低的蠟燭先熄滅，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)紅磷燃燒產(chǎn)生白煙的現(xiàn)象分析；

B、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳分析；

C、根據(jù)生成物名稱的描述為結論分析；

D、根據(jù)二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒的性質(zhì)分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、元素名稱中含有“钅”，為金屬元素，該說法正確，不符合題意；

B、在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子最外層電子數(shù)是2，在化學反應中容易失去2個電子，帶2個單位的正電荷，故該說法正確，不符合題意；

C、鍶原子的原子核外有5個電子層，位于元素周期表中的第五周期，該說法不正確，符合題意；

D、元素周期表中的左上方的數(shù)字表示該原子的質(zhì)子數(shù)，故鍶原子的質(zhì)子數(shù)是38，說法正確，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】AD、根據(jù)元素周期表的信息分析得出元素名稱和元素符號、質(zhì)子數(shù)、相對原子質(zhì)量來解答；

B、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，原子最外層電子數(shù)是2，在化學反應中容易失去2個電子來解答；

C、根據(jù)原子結構中的原子的電子層數(shù)來決定元素的周期來解答。9．【答案】B【解析】【解答】所給反應方程式中反應前原子種類和個數(shù)為：鐵4、硫8、氧22，反應后為：硫8、氧16，由反應前后原子種類和個數(shù)不變可知，2X中含有4個鐵原子、6個氧原子，則化學式為Fe2O3。

故選B。

【分析】根據(jù)方程式確定反應前后原子種類和個數(shù)，由反應前后原子種類和個數(shù)不變分析。10．【答案】B【解析】【解答】A、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是由于分子的不斷運動，花的香味分子運動到人的嗅覺器官，不符合題意；

B、蔗糖放入水中溶解是蔗糖分子運動到水分子中間，蔗糖分子沒有發(fā)生分解，符合題意；

C、氧氣和液氧都能支持燃燒，是由于氧氣和液氧都由氧分子構成，物質(zhì)的分子相同，其化學性質(zhì)相同，不符合題意；

D、水壺中的水燒開沸騰后，壺蓋被頂起是由于溫度升高，水分子間的間隔增大，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)分子的不斷運動分析；

B、根據(jù)蔗糖溶解是分子運動到水分子中間，分子種類沒有變化分析；

C、根據(jù)同種分子化學性質(zhì)相同分析；

D、根據(jù)分子間存在間隔分析。11．【答案】C【解析】【解答】A、金剛石質(zhì)硬，石墨的質(zhì)軟且石墨有滑膩感，可用作潤滑劑，不符合題意；

B、C60由分子構成，不符合題意；

C、四種物質(zhì)都是碳單質(zhì)，完全燃燒后都生成二氧化碳，符合題意；

D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此物理性質(zhì)不同，因都是碳元素組成，化學性質(zhì)相同，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)分析；

B、根據(jù)所給四種物質(zhì)構成分析；

C、根據(jù)碳單質(zhì)完全燃燒都生成二氧化碳分析；

D、根據(jù)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，化學性質(zhì)相同分析。12．【答案】D【解析】【解答】A、乳酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；

B、乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36：6：48，不符合題意；

C、乳酸的相對分子質(zhì)量是90，單位為“1”不是"g"，不符合題意；

D、乳酸分子是由碳原子、氫原子、氧原子構成，符合題意；

故選D

【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物分析；

B、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比分析；

C、根據(jù)相對分子質(zhì)量為分子中各原子的相對原子質(zhì)量之和分析，注意相對分子質(zhì)量單位為1，不是g；

D、根據(jù)分子由原子構成分析。13．【答案】D【解析】【解答】A、制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品，不符合題意；

B、加熱時，先要給試管均勻受熱，然后再用酒精燈的火焰對準藥品所在的位置加熱，不符合題意；

C、導氣管口開始產(chǎn)生氣泡時，是裝置內(nèi)的空氣，不能收集，應待氣泡連續(xù)均勻冒出再用裝滿水的集氣瓶收集氣體，不符合題意；

D、反應結束時，為防止水回流炸裂試管，先將導管移出水面，然后再停止加熱，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)制氣時要先檢驗裝置氣密性后裝藥品分析；

B、根據(jù)給試管加熱時要先均勻受熱分析；

C、根據(jù)開始冒出氣泡為裝置內(nèi)空氣不能收集分析；

D、根據(jù)反應結束時要防止水回流炸裂試管分析。14．【答案】D【解析】【解答】A、一氧化碳與氧化銅在加熱條件下即可發(fā)生反應，不符合題意；

B、反應前后O元素的化合價沒有發(fā)生變化，不符合題意；

C、一氧化碳與氧化銅反應固體減少質(zhì)量為生成二氧化碳中氧元素質(zhì)量的一半，不符合題意；

D、反應中C、CO都得到氧，發(fā)生氧化反應，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應條件加熱分析；

B、根據(jù)碳、一氧化碳與氧化銅反應時氧元素化合價不變分析；

C、根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應時固體減少質(zhì)量為氧化銅中氧元素質(zhì)量，即生成二氧化碳中氧元素質(zhì)量的一半分析；

D、根據(jù)碳與一氧化碳與氧化銅反應時，碳和一氧化碳都得氧分析。15．【答案】C【解析】【解答】去掉反應前后相同的微粒（即未參與反應的微粒），該反應為。

A、該反應有一種生成物，不符合題意；

B、每個生成物分子由4個原子構成，不符合題意；

C、反應前后原子的種類、數(shù)目都不變，符合題意；

D、參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是3：1，不符合題意；

故選C

【分析】A、根據(jù)反應前后相同粒子為未參與反應的粒子，由此確定生成物分析；

B、根據(jù)生成物分子由4個原子構成分析；

C、根據(jù)化學反應前后原子種類、數(shù)目都不變分析；

D、根據(jù)去掉未參與反應的微粒，確定反應的分子個數(shù)比分析。16．【答案】D【解析】【解答】A、Mg+2O：“+2”標在元素符號正上方，表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，不符合題意；

B、NO2：“2"為化學式右下角數(shù)字，表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，不符合題意；

C、2OH-：“2"為離子符號前的系數(shù)，表示兩個氫氧根離子，不符合題意；

D、2Na：“2"表示兩個鈉原子，元素不論個數(shù)，符合題意；

故選D

【分析】A、根據(jù)元素符號正上方數(shù)字為元素的化合價分析；

B、根據(jù)化學式右下角數(shù)字為一個分子中原子個數(shù)分析；

C、根據(jù)離子符號前的系數(shù)表示離子個數(shù)分析；17．【答案】D【解析】【解答】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學方程式為3Fe+2O2點燃__Fe3O4，不符合題意；

B、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，方程式為C+2CuO高溫__2Cu+CO2↑，不符合題意；

C、碳酸鈉投人稀鹽酸中，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，不符合題意；

D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解得到氧氣，同時生成氯化鉀，方程式為2KClO3=△MnO22KCl+3O2↑，符合題意；

故選D。18．【答案】C【解析】【解答】解：Na失去一個電子變?yōu)镹a+，最外層電子數(shù)、電子層、核外電子數(shù)均發(fā)生改變，由于核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，兩者均不變；由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故失去一個電子對質(zhì)量影響很小，質(zhì)量幾乎相等；Na+具有8個電子的穩(wěn)定結構，故比Na穩(wěn)定．故①④⑤⑥正確．故選C．【分析】根據(jù)原子轉(zhuǎn)化成離子時電子層排布發(fā)生的變化進行分析解答本題．19．【答案】B【解析】【解答】A、由反應前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變可知，8+32+5+4－16－4－24＝5，反應后質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應物，質(zhì)量不變的可能是催化劑，可能是雜質(zhì)，則該反應為乙→甲+丁，該反應為分解反應，不符合題意；

B、由反應前后元素種類不變可知，乙中元素種類與甲、丁中元素種類相同，符合題意；

C、丙反應前后質(zhì)量未變，可能為該反應的催化劑，可能是雜質(zhì)未參與變化，不符合題意；

D、乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為（32－4）：（24－4）＝7：5，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)反應后質(zhì)量增加的為生成物，反應后質(zhì)量減少的為反應物，結合表中數(shù)據(jù)確定該反應的生成物和反應物，“一變多”的為分解反應分析；

B、根據(jù)分解反應的反應物中元素種類與生成物的元素種類相同分析；

C、根據(jù)反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，可能是未參與反應的物質(zhì)分析；

D、根據(jù)反應前后物質(zhì)質(zhì)量的變化確定各物質(zhì)的質(zhì)量比分析。20．【答案】A【解析】【解答】A、通過水通電分解生成氫氣和氧氣，可得出水由氫、氧元素組成，符合題意；

B、只將少量品紅加入到熱水中，沒有其它對比實驗，不能探究溫度對分子運動速率的影響，不符合題意；

C、比較MnO2加到H2O2溶液前后產(chǎn)生氣泡快慢，只證明了二氧化錳可加快過氧化氫分解速率，但沒有驗證二氧化錳變化前后質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變，不能確定二氧化錳是否為催化劑，不符合題意；

D、將燃著的木條分別伸入等體積兩種氣體中，是探究吸入空氣和呼出氣體中O2含量不同，探究二氧化碳含量不同需利用澄清石灰水進行實驗，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)化學反應前后元素種類不變分析；

B、根據(jù)對比實驗的設計要求分析；

C、根據(jù)催化劑“一變兩不變”特點分收入

D、根據(jù)探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳含量需利用澄清石灰水進行實驗分析。21．【答案】C【解析】【解答】A、CO難溶于水，煤爐上放一盆水不能防止CO中毒，不符合題意；

B、人工降雨是二氧化碳固體的用途，不是CO的用途，不符合題意；

C、由分子構成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，不同種分子化學性質(zhì)不同，CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因是分子構成不同，符合題意；

D、用墨繪制的古畫經(jīng)久不變色，說明碳常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，但在加熱或高溫條件下能與氧氣、氧化銅等物質(zhì)反應，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)CO難溶于水的性質(zhì)分析；

B、根據(jù)二氧化碳的用途分析；

C、根據(jù)由分子構成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，不同種分子化學性質(zhì)不同分析；

D、根據(jù)碳常溫化學性質(zhì)穩(wěn)定分析。22．【答案】B【解析】【解答】A、酒精和氨水氣味不同，聞氣味可鑒別兩物質(zhì)，不符合題意；

B、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條不能區(qū)分兩物質(zhì)，符合題意；

C、金剛石和石墨顏色不同，觀察顏色可鑒別兩物質(zhì)，不符合題意；

D、用加肥皂水觀察產(chǎn)生泡沫多少可區(qū)別硬水和軟水，不符合題意；

故選B

【分析】A、根據(jù)酒精和氨水氣味不同分析；

B、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不支持燃燒分析；

C、根據(jù)金剛石和石墨顏色不同分析；

D、根據(jù)加肥皂水硬水產(chǎn)生泡沫少，軟水產(chǎn)生泡沫多分析。23．【答案】D【解析】【解答】A、木炭不充分燃燒生成CO，充分燃燒生成CO2，說明反應物的量不同，生成物可能不同，不符合題意；

B、CO2與水反應生成碳酸，但在光照葉綠體的條件下生成葡萄糖和氧氣，說明反應條件不同，產(chǎn)物不一樣，不符合題意；

C、冰水都由水分子構成，同種分子構成的物質(zhì)為純凈物，冰水混合物屬于純凈物，不符合題意；

D、粉末狀大理石比塊狀大理石與稀鹽酸反應的速率更快，反應物種類相同，但反應物的形狀不同，反應速率不同，符合題意；

故選D。

【分析】A、根據(jù)碳充分燃燒與不充分燃燒是氧氣的量不同分析；

B、根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸或生成葡萄糖和氧氣的反應條件分析；

C、根據(jù)同種分子構成的物質(zhì)為純凈物分析；

D、根據(jù)粉末狀大理石和塊狀大理石種類相同，形狀不同分析。24．【答案】D【解析】【解答】A、一種元素可能組成不種單質(zhì)，如金剛石、石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，不符合題意；

B、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如碳酸鈉含氧元素但由三種元素組成，不是氧化物，不符合題意；

C、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，如燈泡通電發(fā)光放熱，但屬于物理變化，不符合題意；

D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，符合題意；

故選D

【分析】A、根據(jù)同種元素可能組成不同種單質(zhì)分析；

B、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物分析；

C、根據(jù)發(fā)光放熱的現(xiàn)象可能是物理變化分析；

D、根據(jù)化合物一定由不同種元素組成分析。25．【答案】A【解析】【解答】A、鎂在密閉容器中燃燒，物質(zhì)總質(zhì)量保持不變，符合題意；

B、用等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣，有無催化劑最終生成氧氣質(zhì)量相等，不符合題意；

C、電解水一段時間，產(chǎn)生氫氣和氧氣體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，不符合題意；

D、測定空氣中氧氣的含量，氧氣約占空氣體積的1/5，則最終裝置內(nèi)剩余氣體積約4/5，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

B、根據(jù)催化劑只改變反應速率，不影響生成物質(zhì)量分析；

C、根據(jù)電解水氫氣和氧氣體積比為2：1分析；

D、根據(jù)空氣中氧氣和氮氣體積比約為1：4分析。26．【答案】（1）2He（2）3Fe3（3）2NH4+（4）Al【解析】【解答】（1）2個氦原子表示為2He。

（2）鐵離子帶3個單位正電荷，標在元素符號右上角，數(shù)字在前，符號在后，多個離子符號前加系數(shù)，3個鐵離子表示為3Fe3+。

（3）銨根離子帶1個單位正電荷，2個銨根離子符號為2NH4+。

（4）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價，標在元素符號正上方，正號在前，數(shù)字在后，即Al+32O3。

【分析】（1）根據(jù)元素符號表示一個原子，多個原子元素符號前加系數(shù)分析；

（2）根據(jù)離子符號書寫在元素符號或原子符號右上角標在所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，多個離子符號前加系數(shù)，鐵離子帶3個單位正電荷分析；27．【答案】（1）A（2）F（3）D（4）C【解析】【解答】（1）明礬溶于水形成絮狀物，可沉降水中懸浮顆粒。

（2）氫氣燃燒產(chǎn)物為水，無污染。為未來最理想的氣體燃料。

（3）二氧化硫有刺激性氣味且有毒，是空氣污染物。

（4）活性炭具有吸附性，能吸附色素或異味，可用于冰箱除臭劑。

【分析】（1）根據(jù)明礬吸附沉降的作用分析；

（2）根據(jù)氫氣作燃料的優(yōu)點分析；

（3）根據(jù)空氣污染物及一氧化碳無氣味，二氧化硫有刺激性氣味分析；

（4）根據(jù)活性炭的吸附性分析。28．【答案】（1）7（2）BC；D（3）MgBr2【解析】【解答】（1）原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，圖1中x＝7.

（2）元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，圖2表示的粒子中，屬于同種元素的是BC?；瘜W性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，D最外層電子數(shù)與Br相等，則化學性質(zhì)相似。

（3）溴原子易得一個電子形成帶一個單位負電荷的溴離子，鎂原子易失兩個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，溴化鎂的化學式為MgBr2。

【分析】（1）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)分析；

（2）根據(jù)元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定分析；

（3）根據(jù)鎂離子和溴離子所帶電荷數(shù)及化學式書寫方法分析。29．【答案】（1）①⑦（2）②⑤⑥⑧（3）③④（4）①③【解析】【解答】①空氣、⑦食鹽水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，②二氧化硫、⑤高錳酸鉀、⑥冰水混合物、⑧二氧化錳都由不同種元素組成，屬于化合物，③氧氣、④硫粉由同種元素組成，屬于單質(zhì)。其中①空氣、③氧氣中含有氧分子。

【分析】根據(jù)混合物是由不同種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物為化合物，氧氣中含有氧分子分析。30．【答案】（1）不可再生；CH4+2O2＝點燃CO2+2H2（2）增大燃料與氧氣的接觸面積；CO2+4H2＝加熱催化劑CH4+2H2O【解析】【解答】（1）化石燃料屬于不可再生能源，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為CH4+2O2＝點燃CO2+2H2O.

（2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，可增大燃料與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒。二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，生成水和甲烷，方程式為CO2+4H2＝加熱催化劑CH4+2H2O。

【分析】（1）根據(jù)化石燃料屬于不可再生能源，甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析；

31．【答案】（1）H2O2（2）2H2O＝通電2H2↑+O2（3）H2+CuO＝加熱Cu+H2【解析】【解答】A、B是含有相同元素的無色液體，B通電可生成D，D是最輕的氣體，則A為過氧化氫，B為水，D為氫氣，C為氧氣，F(xiàn)是紅色固體單質(zhì)，與氧氣反應生成E，E和氫氣加熱反應又可生成F，則F為銅，E為氧化銅。

（1）A為過氧化氫，化學式為H2O2。

（2）B→D為水通電反應生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O＝通電2H2↑+O2↑，該反應為分解