14請幫我一下吧（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 一年級下冊

14請幫我一下吧（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：《道德與法治》

2.教學(xué)年級和班級：一年級下冊

3.授課時間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)統(tǒng)編版《道德與法治》一年級下冊中的相關(guān)內(nèi)容，通過生動有趣的故事和活動，引導(dǎo)學(xué)生們理解和掌握基本的道德規(guī)范和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和道德判斷能力，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，理解基本的法律概念和道德規(guī)范，學(xué)會在日常生活中遵守規(guī)則，尊重他人，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和責(zé)任感。通過互動討論，提高學(xué)生的社會參與意識和公民素養(yǎng)，為成為遵紀(jì)守法、有社會責(zé)任感的公民打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握基本的道德規(guī)范，如誠實、守信、尊重他人等。

②引導(dǎo)學(xué)生理解簡單的法律概念，如規(guī)則、秩序、權(quán)利與義務(wù)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何通過具體案例讓學(xué)生深刻理解道德規(guī)范的重要性，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際生活中。

②如何用淺顯易懂的語言解釋法律概念，使一年級學(xué)生能夠初步建立起法治意識，并在日常生活中遵守規(guī)則。例如，如何讓學(xué)生理解“隱私權(quán)”的概念，并學(xué)會尊重他人的隱私。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：多媒體課件、教學(xué)視頻、動畫演示

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬教學(xué)過程親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》課程中的一個重要內(nèi)容。在這節(jié)課中，我們將一起探討如何做一個遵紀(jì)守法、有道德的好孩子。

1.導(dǎo)入新課

首先，請大家跟我一起來回顧一下我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了什么？對了，我們學(xué)習(xí)了尊重他人，那么今天我們要學(xué)習(xí)的是尊重他人的延伸——遵守規(guī)則。

2.課程內(nèi)容探究

（1）講解基本概念

首先，我要給大家講解一下什么是規(guī)則。規(guī)則是我們生活中的一種約定，它告訴我們什么是對的，什么是錯的，讓我們生活在一個有秩序的社會中。那么，請大家思考一下，我們生活中有哪些規(guī)則呢？

（2）學(xué)生舉例

同學(xué)們，你們能給我舉一些例子嗎？很好，有的同學(xué)說交通規(guī)則，有的同學(xué)說學(xué)校紀(jì)律，還有的同學(xué)說家庭規(guī)定。這些都是我們生活中常見的規(guī)則。

（3）課文主旨內(nèi)容探究

（4）學(xué)生分享

3.實踐活動

（1）小組討論

現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們在生活中遇到的關(guān)于遵守規(guī)則的事情。每個小組選一個代表來分享你們的討論成果。

（2）角色扮演

4.總結(jié)與反思

（1）總結(jié)

好了，同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了遵守規(guī)則的重要性。希望大家在日常生活中，能夠自覺遵守規(guī)則，做到遵紀(jì)守法、有道德。

（2）反思

最后，請大家思考一下，你們在以后的生活中，如何做一個更好的遵守規(guī)則的人呢？請把你們的想法寫在紙上，下節(jié)課我們一起來分享。

親愛的同學(xué)們，今天的課程就到這里，希望大家能夠把今天學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實際生活中，做一個有道德、遵紀(jì)守法的好孩子。下課！知識點(diǎn)梳理1.道德規(guī)范

（1）誠實守信

（2）尊重他人

（3）團(tuán)結(jié)友愛

（4）勤奮努力

（5）禮貌待人

2.法律法規(guī)

（1）法律的定義

（2）法律的作用

（3）法律與生活的關(guān)系

（4）公民的基本權(quán)利與義務(wù)

（5）法律法規(guī)的分類

3.社會公德

（1）遵守公共秩序

（2）保護(hù)環(huán)境

（3）關(guān)愛他人

（4）助人為樂

（5）文明禮儀

4.家庭美德

（1）孝順父母

（2）尊敬長輩

（3）友愛兄弟姐妹

（4）關(guān)心家人

（5）家庭責(zé)任

5.校園道德

（1）遵守校規(guī)

（2）尊敬師長

（3）團(tuán)結(jié)同學(xué)

（4）熱愛學(xué)習(xí)

（5）保持環(huán)境衛(wèi)生

6.安全教育

（1）交通安全

（2）消防安全

（3）網(wǎng)絡(luò)安全

（4）食品安全

（5）防范溺水

7.法治觀念

（1）法治國家的概念

（2）法治對公民的要求

（3）法律援助

（4）依法維權(quán)

（5）法律意識

8.社會責(zé)任

（1）公民的社會責(zé)任

（2）關(guān)愛弱勢群體

（3）志愿服務(wù)

（4）環(huán)保行動

（5）公益活動

9.道德修養(yǎng)

（1）自我約束

（2）自律與他律

（3）誠信做人

（4）感恩之心

（5）積極向上的心態(tài)

10.法律常識

（1）民事法律

（2）刑事法律

（3）行政法律

（4）經(jīng)濟(jì)法律

（5）憲法反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了情景模擬的教學(xué)方法，讓學(xué)生在模擬的生活場景中自然地學(xué)習(xí)到遵守規(guī)則的重要性，這種方法能夠讓學(xué)生更加直觀地理解抽象的概念。

2.我還引入了小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂討論中來，這樣可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，同時也能夠激發(fā)他們的思考和學(xué)習(xí)興趣。

3.結(jié)合多媒體課件和動畫演示，使教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時可能會脫離主題，需要更嚴(yán)格的課堂紀(jì)律管理。

2.在教學(xué)組織上，時間分配不夠合理，導(dǎo)致課堂小結(jié)和反思環(huán)節(jié)較為倉促。

3.教學(xué)評價方面，我意識到對學(xué)生的評價過于單一，主要依賴于課堂表現(xiàn)，忽視了學(xué)生的個體差異。

（三）改進(jìn)措施

1.針對課堂紀(jì)律管理，我將在小組討論前明確討論的主題和目標(biāo)，并在討論過程中加強(qiáng)巡視，及時引導(dǎo)學(xué)生回歸主題。

2.為了解決時間分配問題，我會提前規(guī)劃好每個環(huán)節(jié)的時間，確保各個環(huán)節(jié)都能得到充分的實施，尤其是課堂小結(jié)和反思環(huán)節(jié)。

3.在教學(xué)評價方面，我將采用多元化的評價方式，不僅關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，還會考慮學(xué)生的作業(yè)完成情況、日常行為表現(xiàn)等多方面因素，以更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，我會鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價和同伴評價，提高他們的自我認(rèn)知和反思能力。板書設(shè)計1.遵守規(guī)則的重點(diǎn)