13《我能行》（說課稿）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊

13《我能行》（說課稿）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《我能行》是2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊第13課的內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞培養(yǎng)學(xué)生的自信心展開，具體內(nèi)容包括：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點和長處，學(xué)會正視自己的不足，勇于嘗試和挑戰(zhàn)，以及如何在面對困難時保持積極的態(tài)度。通過一系列活動，讓學(xué)生在實踐中體驗到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極性。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使其能夠正確評價自己的能力和潛力；2.培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)控能力，使其在面對挑戰(zhàn)和困難時能夠保持積極心態(tài)，調(diào)整自己的情緒和行為；3.培養(yǎng)學(xué)生的社會參與能力，使其能夠主動參與集體活動，與他人合作，共同完成任務(wù)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地認(rèn)識自己，增強自信心，積極參與社會生活，為未來的個人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是幫助學(xué)生理解并樹立自信心，具體包括以下細(xì)節(jié)：

-引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到每個人都有自己的獨特優(yōu)點和長處，這是自信的基礎(chǔ)。例如，通過小組討論，讓學(xué)生分享自己的優(yōu)點和小成就，增強自我認(rèn)同感。

-教授學(xué)生如何正視自己的不足，并將其視為成長的機會。比如，通過角色扮演，讓學(xué)生模擬在不同情境下如何面對自己的不足并積極改進(jìn)。

-培養(yǎng)學(xué)生在面對困難時保持積極態(tài)度的能力。例如，通過故事講述，讓學(xué)生了解名人在遇到困難時如何保持自信并最終成功。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點在于幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，具體包括以下細(xì)節(jié)：

-讓學(xué)生理解并接受自己的不足是成長的一部分，而不是自卑的來源。難點在于如何讓學(xué)生不因自己的不足而失去自信，例如，通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都有不同的起點和速度，重要的是不斷進(jìn)步。

-培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中面對挑戰(zhàn)時能夠自我激勵，保持自信。難點在于如何讓學(xué)生在遇到挫折時仍能堅持自我鼓勵，例如，通過設(shè)計情境模擬和小組互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會自我激勵和互相支持。

-幫助學(xué)生學(xué)會在集體活動中展示自己的能力，而不是隱藏自己的優(yōu)點。難點在于如何打破學(xué)生的自我設(shè)限，例如，通過組織小組競賽和公開表演，鼓勵學(xué)生大膽展示自己的特長和才能。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解自信的重要性、如何建立自信等知識點，為學(xué)生提供系統(tǒng)的理論框架。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和感受，互相學(xué)習(xí)如何在生活中實踐自信。

3.角色扮演法：通過模擬不同的生活場景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗如何在各種情境中展現(xiàn)自信。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示相關(guān)圖片、視頻和案例，增強視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生通過游戲和任務(wù)練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育網(wǎng)站和在線教育平臺，擴展學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)體驗。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于自信的小短片，讓學(xué)生觀察并思考短片中的人物是如何展現(xiàn)自信的。

-提出問題：讓學(xué)生分享他們對自信的理解，以及他們在生活中遇到的一些缺乏自信的情況。

2.講授新課（用時15分鐘）

-講解自信的重要性：通過PPT展示自信的定義、意義和作用，讓學(xué)生認(rèn)識到自信對個人成長的重要性。

-分享案例：講述一些名人在面對挑戰(zhàn)時如何保持自信的故事，引導(dǎo)學(xué)生從案例中學(xué)習(xí)到自信的力量。

-互動討論：組織學(xué)生分組討論，分享自己建立自信的方法和經(jīng)驗，每組選取代表進(jìn)行匯報。

3.鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

-小組練習(xí)：讓學(xué)生在小組內(nèi)完成一個任務(wù)，如設(shè)計一個關(guān)于自信的小游戲或活動，然后向其他小組展示。

-分享感受：每個小組分享在練習(xí)中的感受，討論如何將自信應(yīng)用到日常生活中。

4.課堂提問與師生互動（用時10分鐘）

-提問：教師提出一些問題，如“你在什么情況下感到最自信？”、“你如何幫助朋友建立自信？”等，鼓勵學(xué)生積極回答。

-互動討論：針對學(xué)生的回答，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的討論，探討如何在不同情境下建立和保持自信。

5.解決問題與核心素養(yǎng)能力拓展（用時5分鐘）

-情景模擬：教師設(shè)計一個情景，如“在學(xué)?；顒又杏龅嚼щy”，讓學(xué)生分組討論并模擬如何在這種情況下保持自信。

-能力拓展：教師提出一些挑戰(zhàn)性的問題，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題，如“如何鼓勵一個缺乏自信的朋友參加學(xué)校的演講比賽？”

6.總結(jié)與反思（用時5分鐘）

-總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)自信的重要性。

-反思：學(xué)生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。

7.作業(yè)布置（用時1分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自信的日記，記錄自己在生活中實踐自信的經(jīng)歷和感受。

整個教學(xué)過程設(shè)計旨在通過情境創(chuàng)設(shè)、互動討論、實踐練習(xí)等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握自信的重要性，并在實際生活中運用所學(xué)，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成《我能行》這一課的學(xué)習(xí)后，取得了以下幾方面的顯著效果：

1.自我認(rèn)知能力的提升：學(xué)生能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和長處，通過課堂上的討論和練習(xí)，他們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，并在小組分享中增強了對自我價值的認(rèn)同。

2.自信心的建立：通過案例學(xué)習(xí)和情境模擬，學(xué)生學(xué)會了如何在面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極的心態(tài)，他們能夠更加自信地面對學(xué)習(xí)生活中的問題，減少了因害怕失敗而產(chǎn)生的退縮行為。

3.社會參與能力的增強：學(xué)生在課堂上通過小組活動和角色扮演，體驗了在集體中展示自己的能力和特長，這不僅增強了他們的自信心，也提高了他們在團隊中的參與度和協(xié)作能力。

4.情緒調(diào)節(jié)能力的提高：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過分享自己的經(jīng)驗和感受，學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒，面對挫折時能夠更加冷靜和理智，減少了情緒波動對學(xué)習(xí)的影響。

5.解決問題的能力：通過課堂上的問題討論和情景模擬，學(xué)生學(xué)會了如何運用所學(xué)知識解決實際問題，他們在面對困難時能夠更加獨立地思考和尋找解決方案。

6.語言表達(dá)能力的提升：在課堂討論和分享中，學(xué)生得到了充分的表達(dá)機會，他們的語言組織能力和表達(dá)能力都有了明顯的提高，能夠更加流暢地表達(dá)自己的想法和感受。

7.自我激勵能力的培養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會了如何自我激勵，他們在面對挑戰(zhàn)時能夠自我鼓勵，保持積極向上的態(tài)度，這種自我激勵的能力對他們未來的學(xué)習(xí)和生活都將產(chǎn)生積極的影響。

8.對道德與法治的認(rèn)識加深：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)會了如何建立自信，還理解了自信與道德、法治的關(guān)系，他們認(rèn)識到自信是個人品質(zhì)的重要組成部分，也是遵守社會規(guī)則、履行公民責(zé)任的基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計①核心知識點：

-自信心的重要性

-正視不足，勇于嘗試

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