版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
物質(zhì)的分類了解物質(zhì)的分類,是學習化學的基礎(chǔ),讓我們從宏觀到微觀,揭開物質(zhì)的神秘面紗。什么是物質(zhì)?物質(zhì)的定義物質(zhì)是指占據(jù)空間、具有質(zhì)量并且能被我們感知到的東西。物質(zhì)的存在是客觀存在的,它構(gòu)成了我們周圍的世界。物質(zhì)的例子水、空氣、土壤、巖石、植物、動物,這些都是我們常見的物質(zhì),它們構(gòu)成了我們周圍的物質(zhì)世界。物質(zhì)的定義物質(zhì)是指占據(jù)空間、具有質(zhì)量并且能被我們感知到的東西。物質(zhì)的存在是客觀存在的,它構(gòu)成了我們周圍的世界。物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點、硬度等,這些性質(zhì)可以通過觀察或測量來確定。化學性質(zhì)物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),例如可燃性、氧化性、還原性等,這些性質(zhì)需要通過化學反應(yīng)來體現(xiàn)。物質(zhì)的基本組成單位物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的,這些粒子稱為分子、原子或離子。分子是由原子組成的,原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本單位。元素、化合物和混合物元素由同種原子組成的純凈物,例如碳、氧、氫等?;衔镉蓛煞N或多種元素組成的純凈物,例如水、二氧化碳、食鹽等?;旌衔镉蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成,混合物中各物質(zhì)保持各自的性質(zhì),例如空氣、海水、土壤等。元素的定義元素是指具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。元素是構(gòu)成物質(zhì)的基本成分,是化學變化中不可再分的最小微粒。化學元素的特點種類繁多目前已發(fā)現(xiàn)的元素有118種,其中自然界中存在94種,其余是人工合成的。相對穩(wěn)定元素通常情況下比較穩(wěn)定,不易發(fā)生化學變化,但可以參與化學反應(yīng)形成化合物?;瘜W元素的分類金屬元素大部分元素屬于金屬元素,例如鐵、銅、鋁等。非金屬元素少數(shù)元素屬于非金屬元素,例如氧、氮、碳等。類金屬元素介于金屬和非金屬之間的元素,例如硅、鍺等。金屬元素的性質(zhì)一般為固體除汞為液體外,大多數(shù)金屬元素在常溫下呈固態(tài)。具有金屬光澤金屬元素表面能反射光線,呈現(xiàn)出光澤。良好導電性和導熱性金屬元素容易傳導電流和熱量。延展性金屬元素可以被拉成細絲或壓成薄片。非金屬元素的性質(zhì)常溫下可能為氣體、液體或固體例如氧氣、氮氣、溴、碘等。沒有金屬光澤非金屬元素表面不反射光線,沒有金屬光澤。導電性和導熱性差非金屬元素不易傳導電流和熱量。一般不具有延展性非金屬元素不易被拉成細絲或壓成薄片。化合物的定義化合物是由兩種或多種元素組成的純凈物,它是由不同種類的原子以一定的比例結(jié)合而成的。化合物的特點組成固定化合物中各元素的質(zhì)量比固定,例如水(H2O)中氫和氧的質(zhì)量比始終為1:8。性質(zhì)穩(wěn)定化合物通常情況下比較穩(wěn)定,不容易分解成原來的元素。化合物的分類1無機化合物2有機化合物3氧化物4酸5堿混合物的定義混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成,混合物中各物質(zhì)保持各自的性質(zhì),它們之間沒有發(fā)生化學反應(yīng)?;旌衔锏奶攸c組成不固定混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量比可以任意變化。性質(zhì)不穩(wěn)定混合物中各物質(zhì)保持各自的性質(zhì),容易通過物理方法分離。混合物的分類均一混合物混合物中各物質(zhì)均勻分布,例如空氣、鹽水、糖水等。不均一混合物混合物中各物質(zhì)不均勻分布,例如泥水、沙子、石灰水等。純凈物和混合物的區(qū)別純凈物由同種物質(zhì)組成的,具有固定組成和性質(zhì)?;旌衔镉蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成,沒有固定組成,各物質(zhì)保持各自的性質(zhì)。分離混合物的常見方法蒸餾法利用混合物中各物質(zhì)沸點不同進行分離。過濾法利用混合物中各物質(zhì)的溶解性不同進行分離。磁選法利用混合物中某些物質(zhì)具有磁性,而另一些物質(zhì)不具有磁性進行分離。重力沉降法利用混合物中各物質(zhì)的密度不同進行分離。色譜法利用混合物中各物質(zhì)在固定相和流動相中的吸附和解吸作用的不同進行分離。結(jié)晶法利用混合物中各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的不同進行分離。蒸餾法蒸餾法利用混合物中各物質(zhì)沸點不同進行分離。例如,將海水蒸餾可以得到淡水。過濾法過濾法利用混合物中各物質(zhì)的溶解性不同進行分離。例如,將泥沙和水混合后,可以用過濾的方法分離出泥沙。磁選法磁選法利用混合物中某些物質(zhì)具有磁性,而另一些物質(zhì)不具有磁性進行分離。例如,可以利用磁選法從鐵礦石中分離出鐵。重力沉降法重力沉降法利用混合物中各物質(zhì)的密度不同進行分離。例如,可以利用重力沉降法從水中分離出懸浮的泥沙。色譜法色譜法利用混合物中各物質(zhì)在固定相和流動相中的吸附和解吸作用的不同進行分離。例如,可以利用色譜法分離石油中的各種成分。結(jié)晶法結(jié)晶法利用混合物中各物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 按揭手房買賣協(xié)議書
- 灰土擠密樁施工承包合同
- 2025年南寧貨運從業(yè)資格試題答案大全
- 2025年青海貨運從業(yè)資格試題題庫
- 2025年鶴崗b2貨運資格證模擬考試
- 電工承包簡單合同(2篇)
- 2024-2025學年四年級語文上冊第二單元6天安門廣場教案1蘇教版
- 浙教版數(shù)學七年級上冊《2.1 有理數(shù)的加法》聽評課記錄
- 七年級英語上冊 Module 8 Choosing presents Unit 3 Language in use說課稿 (新版)外研版
- 2024-2025學年高中物理課時分層作業(yè)2庫侖定律含解析教科版選修3-1
- 項目負責人考試題庫含答案
- 設(shè)備安全操作培訓
- 光伏發(fā)電項目屋面作業(yè)安全檢查表
- GB/T 7251.5-2017低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第5部分:公用電網(wǎng)電力配電成套設(shè)備
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院高職單招(數(shù)學)試題庫含答案解析
- 中考語文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項練習及答案
- GB/T 13088-2006飼料中鉻的測定
- 經(jīng)顱磁刺激的基礎(chǔ)知識及臨床應(yīng)用參考教學課件
- 小學語文人教四年級上冊第四單元群文閱讀“神話故事之人物形象”PPT
- 鄉(xiāng)村振興匯報課件
- 紅色記憶模板課件
評論
0/150
提交評論