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關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇一你看,我身后的就是一輛磁懸浮列車的模型,它目前已經(jīng)在上海投入使用。那么什么是磁懸浮列車呢?下面,我就來(lái)為大家介紹一下吧!磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡(jiǎn)單地說(shuō),排斥力使列車懸起來(lái)、吸引力讓列車開(kāi)動(dòng)。磁懸浮列車?yán)谩巴韵喑猓愋韵辔钡脑?,讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力,使車體完全脫離軌道,懸浮在距離軌道約1厘米處,騰空行駛,創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。我覺(jué)得磁懸浮列車真的是絕對(duì)高科技的產(chǎn)物,聽(tīng)說(shuō)它不但外表漂亮,而且坐上去既舒服又快捷,簡(jiǎn)直是棒極了!我在這次展覽上還看到了手工制作的神州號(hào)火箭模型、還有歷年來(lái)我國(guó)發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的資料,讓我大開(kāi)眼界。如今,我們現(xiàn)在便利的交通不就是科學(xué)帶來(lái)的嗎?隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,我們的生活越來(lái)越方便,什么磁懸浮列車、航天飛機(jī)這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中??磥?lái),科學(xué)已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻(xiàn)。隨著科學(xué)腳步的不斷加快,世界的科技水平越來(lái)越發(fā)達(dá),可能就在不久的將來(lái),我們或許就能乘上宇宙飛船,自己去外星球看看。關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇二尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!科學(xué)和人類是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的,治病要靠科學(xué),食物要靠科學(xué),生活要靠科學(xué),總之一切都離不開(kāi)科學(xué)。中華五千年來(lái),從商代就開(kāi)始進(jìn)入科學(xué)社會(huì)了,人們發(fā)明了煉銅術(shù),從而出現(xiàn)了聞名天下的九鼎,與中外馳名的越王勾踐劍,同時(shí)人們又鉆研出了使青銅不生銹的元素“硫”;東漢時(shí)著名科學(xué)家張衡利用渾天學(xué)說(shuō)發(fā)明了地震儀,讓人們預(yù)先掌握了地震發(fā)生的方位,大大減少了地震給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)害。接著又發(fā)明了震驚世界的候風(fēng)儀。在世界上,科學(xué)家永遠(yuǎn)是功不可沒(méi)的,如中國(guó)古代的四大發(fā)明家制造出的火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù);英國(guó)的牛頓發(fā)現(xiàn)地球的引力;美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生發(fā)明了電燈;以及肖爾斯發(fā)明的打字機(jī)。你一定也想成為一名科學(xué)家吧,不過(guò)你也許會(huì)說(shuō)“我們?cè)趺纯赡軙?huì)有他們那么聰明呢,科學(xué)那么乏味,要背什么鉀、鎂、鋁、硅等,背得腦袋都快炸了”,其實(shí)科學(xué)并不是這樣可怕的,許多同學(xué)都看錯(cuò)了科學(xué)的真面貌,其實(shí)它充滿著無(wú)限的樂(lè)趣。生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要用心去做,沒(méi)有什么不可能的要成為一位偉大的科學(xué)家并不是想像中那么難,只要我們熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),平時(shí)勇于探索,自主創(chuàng)新,多搜集一些相關(guān)資料,并付之于行動(dòng),將理論和實(shí)踐相結(jié)合,便可成就夢(mèng)想。在我的生活中充滿著科學(xué),我制作的多功能存錢罐,既充分利用空間,又方便輕巧,一舉兩得;多功能雜物箱,面積小存物量大;神奇掛衣架,外觀簡(jiǎn)潔,方便實(shí)用……還有很多小玩意就不一一列舉了。這一切都是靠我平時(shí)對(duì)科學(xué)知識(shí)的積累,充分開(kāi)拓思維創(chuàng)造出來(lái)的。在我的電腦搜索欄上經(jīng)??梢?jiàn)“科學(xué)”兩個(gè)字,我的書(shū)桌前也擺滿了關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍。希望大家都和我一樣熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),利用科學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)能使人的智慧更充分的發(fā)揮出來(lái),它能使人更加熱愛(ài)思考,挑戰(zhàn)自然,勇于創(chuàng)新,最重要的是每一項(xiàng)新發(fā)明都能造福全人類,讓后人能享受到先人留下的科學(xué)遺產(chǎn)。熱愛(ài)科學(xué),從小做起!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇三尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!科學(xué)的意思是反映自然、社會(huì)、思維等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系,了解科學(xué)是要從生活中開(kāi)始的。早上,一起來(lái)要去洗臉?biāo)⒀?,用的是我們?nèi)祟愖钚枰乃?,水是最?jiǎn)單的氫氧化合物,是無(wú)色無(wú)味、無(wú)臭的液體。水的作用不僅僅用在飲用與洗漱上,近代,人們把水還用在發(fā)電以及抗旱災(zāi)上,如:水力發(fā)電,水利工程等。洗完后,我們要做飯,做飯要用天然氣來(lái)做,天然氣通常指產(chǎn)生于油田、煤田和沼澤地帶的天然氣體,主要成分是甲烷等,是埋藏在地下的古代生物經(jīng)高溫、高壓等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料,天然氣要不科學(xué)的運(yùn)用,就會(huì)發(fā)生泄漏,造成不可想象的后果。做飯吃飯一天三次,用天然氣省時(shí),快捷,方便?!熬啤弊泔堬柡螅視?huì)業(yè),我業(yè)用的紙和筆,也是用科學(xué)手段發(fā)明的,造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一,用植物纖維制造的紙?jiān)谏钪惺褂脧V泛,像衛(wèi)生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來(lái)制作的。筆是寫字、畫(huà)圖的用具,制筆的材料隨著科技的發(fā)展在變化著,先是木質(zhì),后有用鐵、鋼、金、銀、塑料制成筆身,筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種。種類。天黑時(shí),業(yè)就要用到電燈,電燈是世界發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明的。在很久以前的人類,人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的,愛(ài)迪生發(fā)明的電燈改變了人們的生活,沒(méi)有他以及更多的科學(xué)家,沒(méi)有他們的發(fā)明創(chuàng)造,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。事實(shí)證明,科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻地融入在了我們的生活中,我們不僅要適應(yīng)科學(xué),還要應(yīng)用科學(xué),這樣才能使我們的生活變得更美好!我的演講完畢,謝謝大家!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇四親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我要演講的題目是《科學(xué)》。我從三年級(jí)開(kāi)始就喜歡上了科學(xué)??茖W(xué)不僅豐富了我的課余生活,而且開(kāi)闊了我的眼界。讓我在不知不覺(jué)中學(xué)到了特別多的知識(shí)。宇宙是無(wú)窮的,地球是行星。這些真是讓我了解到世界原來(lái)這么神奇!科學(xué)讓我感受到了快樂(lè)。通過(guò)科學(xué)我還懂得了很多知識(shí)。也明白了很多科學(xué)原理。通過(guò)科學(xué)我知道了什么是太空,什么是宇宙。通過(guò)科學(xué)我知道了,不要迷信,要相信科學(xué)。這些知識(shí)讓我懂得了許多道理。更讓我感受到提升自我的快樂(lè)!宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的,里面有很多東西是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的,科學(xué)是證明一切的最好的辦法。同學(xué)們,讓我們走近科學(xué)的世界,去開(kāi)闊視野,豐富生活,去不斷提高,去不斷進(jìn)步吧!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇五同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《我們愛(ài)科學(xué)》。首先,什么是“科學(xué)”呢?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō)一年級(jí)的小學(xué)生很難理解,科學(xué)就是反映事實(shí)真相的學(xué)說(shuō)。比如電燈為什么發(fā)亮?是電變成了光。人為什么會(huì)生?。渴歉腥玖思?xì)菌等等。對(duì)這些現(xiàn)象的正確解釋就屬于科學(xué)的一部分。為什么要愛(ài)科學(xué)呢?因?yàn)樗梢宰屛覀冞^(guò)上更美好的生活。比如,有了信息科學(xué),我們就可以在電腦上寫“成長(zhǎng)日志”了,又如有了生物醫(yī)藥科學(xué),奶奶骨折不能動(dòng),手術(shù)換了人造關(guān)節(jié),又可以走路了。如何做到愛(ài)科學(xué)呢?爸爸說(shuō),關(guān)鍵是要保持我們好奇的天性,做到勇于問(wèn)“為什么?”比如人為什么會(huì)換牙,小草為什么會(huì)長(zhǎng)大,冬天為什么會(huì)很冷,天上為什么會(huì)有雨水等等??傊?,通過(guò)自己的努力,學(xué)習(xí)更多的科學(xué),讓我們的生活變得更美好。我的演講完了,謝謝大家!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇六尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在深秋彩葉飄逸的日子,應(yīng)用物理與強(qiáng)激光技術(shù)專家杜祥琬研究員來(lái)我校做“科學(xué)是美麗的”演講,真是太難得了!真的,科學(xué)于我是神秘的,深?yuàn)W的,艱澀的,進(jìn)行科學(xué)研究工作會(huì)是枯燥的聽(tīng)了杜院士的報(bào)告,我的心一下子開(kāi)闊了——科學(xué)就在身邊,科學(xué)就在生活中??茖W(xué)告訴我們宇宙的現(xiàn)象和規(guī)律;科學(xué)揭示了我們?nèi)祟愂钦l(shuí),從哪里來(lái),到哪里去;指導(dǎo)我們?nèi)绾谓】党砷L(zhǎng),如何健康生活;科學(xué)無(wú)所不能,科學(xué)美麗無(wú)比!聽(tīng)了杜祥琬院士的報(bào)告,我深知科學(xué)的魅力在于它能夠從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)復(fù)雜的奧妙,從復(fù)雜的事物中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律,從雜亂無(wú)章、形形色色的事物中發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系??茖W(xué)之美在細(xì)節(jié)中,在宏大之中,在嚴(yán)密的邏輯和確鑿的證據(jù)之中,在廣袤的空間和悠久的時(shí)間之中。有什么童話會(huì)比生物的發(fā)育更美妙?有什么神話會(huì)比生物的進(jìn)化更神奇?有什么史詩(shī)會(huì)比宇宙的演化更宏偉呢?科學(xué)的美是真真切切的!科學(xué)是美麗的,但美麗東西的獲取總是要付出代價(jià)的??茖W(xué)探索需要睿智的頭腦,更需要意志和勤奮??茖W(xué)家是美麗的創(chuàng)造者,他們?cè)谔剿鞯牡缆飞掀D難跋涉,用汗水和心智創(chuàng)造了美!面對(duì)我們的學(xué)業(yè),就是要走向科學(xué),走向科學(xué)的路是艱難的,是需要刻苦的。害怕數(shù)學(xué)公式,厭煩記憶化學(xué)分子式,不求深解物理難題,怎么走向科學(xué)呢?我們所學(xué)的各門基礎(chǔ)知識(shí),就是為走向科學(xué)鋪路,只有時(shí)刻努力拼搏,掌握豐富的基礎(chǔ)知識(shí),才能為科學(xué)的研究創(chuàng)新奠定良好基礎(chǔ)。杜祥琬院士的報(bào)告,警醒著我們,也激勵(lì)著我們!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇七尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我想克隆科學(xué)家,提取他們細(xì)胞中的基因,采用先進(jìn)的克隆技術(shù)來(lái)克隆。我克隆出的科學(xué)家都是一個(gè)個(gè)3歲的小孩子,他們跟原來(lái)的科學(xué)家一樣聰明,外貌相同,腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的數(shù)據(jù)與資料了。我首先要克隆英國(guó)最著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱為近代科學(xué)之父的——牛頓。他死于1727年,離現(xiàn)在有281年了,他一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)遍及科學(xué)各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過(guò)世,沒(méi)有來(lái)得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以,我——2021年的女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂(牛頓的埋葬地點(diǎn))提取牛頓的基因,提取完畢后,我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號(hào)……終于,過(guò)了十二小時(shí),我克隆出了牛頓2號(hào),只見(jiàn)他長(zhǎng)得很小,畢竟嘛,克隆的牛頓才3歲,但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號(hào)一從克隆機(jī)里走出來(lái)后,便坐車向自己的研究所使去。過(guò)了幾年,牛頓2號(hào)已經(jīng)8歲了,并成功研究出了神學(xué)論,不僅為人類造福,而且也向科學(xué)道路邁開(kāi)了更大的步伐。我還克隆出了愛(ài)因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家,讓他們共同為人類作出更大的貢獻(xiàn)。從克隆科學(xué)家到為人類造福的事中,我感受到了:紀(jì)念科學(xué)家,不如克隆科學(xué)家來(lái)繼承勇于開(kāi)拓的精神!關(guān)于科學(xué)的演講資料六年級(jí)篇八尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán),它是無(wú)處不在的,小至在我們身邊,大至充滿神秘色彩的宇宙,是多么地讓人向往。我愛(ài)科學(xué),更愛(ài)尋找科學(xué),我的老家那里春天時(shí)蜜蜂很多,在那里,我常常觀察蜜蜂。有一次,我正在觀察蜜蜂采集花粉,忽然,不知從哪冒出了一只黃蜂,它像一支利箭似的向蜂群沖來(lái),我立刻后退幾步,隔岸觀火,剛開(kāi)始,黃蜂銳不可擋,來(lái)一只蜜蜂殺一只,一下子十幾只蜜蜂都“命喪黃泉”了,可是后來(lái),一大群勇敢的蜜蜂一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出“嗡嗡”的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂們散開(kāi)了,只留下了黃蜂的尸體。我感到十分疑惑,一回到家就開(kāi)始找答案,究竟為什么當(dāng)蜜蜂群圍住黃蜂時(shí),不斷扇動(dòng)翅膀,就可以致黃蜂于死地呢?我把家里關(guān)于科學(xué)的書(shū)全部找出來(lái),接下來(lái)可苦了我了,我要把這些書(shū)都翻一遍,在這困難的時(shí)刻,我很想放棄,但是我愛(ài)科學(xué)的那顆充滿好奇的心卻始終鼓勵(lì)我前進(jìn),于是,我狠下心來(lái),花了一下午的時(shí)間查找資料,在茫茫書(shū)海中尋找答案。終于,皇天不負(fù)有心人,我找到了答案,原來(lái),蜜蜂扇
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