Unit 10 What's your favourite month 說課（說課稿）-2024-2025學(xué)年湘魯版英語六年級上冊

Unit10What'syourfavouritemonth說課（說課稿）-2024-2025學(xué)年湘魯版英語六年級上冊主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過Unit10"What'syourfavouritemonth?"的教學(xué)，幫助學(xué)生鞏固和掌握季節(jié)類詞匯及與之相關(guān)的日常交際用語，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行日常交流的能力。同時，結(jié)合六年級學(xué)生的認(rèn)知水平，通過豐富的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語素養(yǎng)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。本節(jié)課將圍繞季節(jié)主題展開，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)會表達(dá)自己的喜好，并能夠詢問他人的喜好。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)，本節(jié)課旨在：

1.語言能力：通過聽說讀寫活動，提高學(xué)生對季節(jié)相關(guān)詞匯的識記和應(yīng)用能力，以及詢問和表達(dá)喜好的交際能力。

2.文化意識：引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化背景下人們對季節(jié)的喜好和習(xí)俗，增強跨文化交際意識。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、分析、比較季節(jié)特點，形成自己的見解和認(rèn)識，提高批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)能力：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法三、重點難點及解決辦法

重點：

1.季節(jié)類詞匯的學(xué)習(xí)和運用，如"spring","summer","autumn","winter"。

2.詢問和表達(dá)喜好的句型，如"What'syourfavouritemonth?"和"Myfavouritemonthis..."。

難點：

1.正確運用季節(jié)類詞匯進(jìn)行句子構(gòu)建。

2.在實際交流中靈活運用所學(xué)句型。

解決辦法：

1.通過圖片、實物和多媒體輔助教學(xué)，直觀展示四季特點，幫助學(xué)生形象記憶詞匯。

2.設(shè)計角色扮演和小組討論活動，讓學(xué)生在真實語境中練習(xí)使用目標(biāo)句型，增強語感。

3.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在課堂上模擬實際交流場景，教師及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服表達(dá)障礙。

4.鼓勵學(xué)生課后通過閱讀、觀看視頻等方式，拓展對季節(jié)知識的了解，提高語言運用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)置實際交流任務(wù)，如模擬對話、問卷調(diào)查等，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計角色扮演和小組討論活動，讓學(xué)生在模擬真實的語言環(huán)境中練習(xí)季節(jié)詞匯和句型。

3.運用多媒體資源，如季節(jié)變化的視頻、圖片等，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感知。

4.實施游戲化學(xué)習(xí)，如季節(jié)猜謎游戲、季節(jié)卡片匹配等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識。

5.利用互動式教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問和分享個人喜好，促進(jìn)師生之間的有效溝通和生生互動。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我將通過播放一段四季變換的視頻來吸引學(xué)生的注意力，并詢問他們最喜歡的季節(jié)是哪一個，以此作為導(dǎo)入，讓學(xué)生思考今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)季節(jié)詞匯

-我會展示四季的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的英文單詞。我會逐個介紹"spring","summer","autumn","winter"這些詞匯，并通過簡單的句子來示范如何使用這些單詞。

-學(xué)生將跟讀并重復(fù)這些單詞，以加強記憶。

3.學(xué)習(xí)詢問和表達(dá)喜好的句型

-接下來，我會教授如何使用"What'syourfavouritemonth?"和"Myfavouritemonthis..."這些句型。

-我會邀請一些學(xué)生上臺演示如何進(jìn)行對話，并引導(dǎo)其他學(xué)生注意聽并模仿。

4.課堂活動：角色扮演

-我將學(xué)生分成小組，每組內(nèi)進(jìn)行角色扮演練習(xí)。一個學(xué)生扮演詢問者，另一個學(xué)生扮演回答者。

-學(xué)生需要在小組內(nèi)輪換角色，確保每個人都有機(jī)會練習(xí)提問和回答。

5.課文主旨內(nèi)容探究

-然后，我會引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，并找出課文中提到的不同人物喜歡的季節(jié)。

-學(xué)生將討論為什么這些人物喜歡他們選擇的季節(jié)，并分享他們個人的理由。

6.實際應(yīng)用：小組討論

-學(xué)生將在小組內(nèi)討論他們最喜歡的季節(jié)，并給出至少三個理由。

-每個小組將選派一名代表向全班匯報他們的討論結(jié)果。

7.練習(xí)寫作

-接下來，我會讓學(xué)生寫下自己最喜歡的季節(jié)，并解釋為什么。

-學(xué)生將有機(jī)會分享他們的寫作，并得到同學(xué)和我的反饋。

8.總結(jié)與復(fù)習(xí)

-我會通過快速問答游戲來復(fù)習(xí)今天學(xué)到的詞匯和句型。

-學(xué)生需要盡可能快地回答我的問題，以檢驗他們的記憶。

9.作業(yè)布置

-我會布置一份作業(yè)，要求學(xué)生制作一份關(guān)于他們最喜歡的季節(jié)的小冊子，包括季節(jié)的特點、他們?yōu)槭裁聪矚g這個季節(jié)，以及至少一張相關(guān)的圖片。

10.結(jié)束語

-最后，我會鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)英語，并提醒他們我們下次課的內(nèi)容。

-我會感謝學(xué)生的積極參與，并祝他們有一個愉快的一天。

整個教學(xué)過程將圍繞季節(jié)主題展開，注重學(xué)生的參與和互動。通過角色扮演、小組討論和實際應(yīng)用，學(xué)生將能夠更好地掌握季節(jié)類詞匯和表達(dá)喜好的句型，同時提高他們的聽說讀寫能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，以下是他們?nèi)〉玫木唧w成果：

1.學(xué)生能夠熟練地識別并正確拼寫出四季的英文單詞，如"spring","summer","autumn","winter"。

2.學(xué)生能夠自信地使用"What'syourfavouritemonth?"和"Myfavouritemonthis..."等句型進(jìn)行日常交流，詢問和表達(dá)自己的喜好。

3.通過角色扮演和小組討論，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到提升，他們能夠在真實的語境中流暢地運用所學(xué)詞匯和句型。

4.學(xué)生通過閱讀課文，理解了不同人物喜歡不同季節(jié)的原因，并能夠進(jìn)行簡單的推理和解釋。

5.在寫作練習(xí)中，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的季節(jié)詞匯和句型應(yīng)用于個人喜好表達(dá)，寫出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富的短文。

6.學(xué)生通過參與課堂活動，增強了團(tuán)隊合作意識和溝通能力，學(xué)會了在小組內(nèi)分享和傾聽他人的觀點。

7.學(xué)生在課堂復(fù)習(xí)和作業(yè)練習(xí)中，鞏固了所學(xué)知識，提高了記憶力和學(xué)習(xí)效率。

8.學(xué)生通過制作關(guān)于最喜歡季節(jié)的小冊子，不僅加深了對季節(jié)知識的理解，還鍛煉了創(chuàng)造力和審美能力。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了跨文化意識，了解了不同文化背景下人們對季節(jié)的喜好和習(xí)俗。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)后，能夠更加自信地使用英語進(jìn)行日常交流，提高了他們的英語素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。

總體來說，學(xué)生在本節(jié)課中取得了全面的語言技能提升，為今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①季節(jié)詞匯的學(xué)習(xí)：本文重點知識點包括四個季節(jié)的英文表達(dá)"spring","summer","autumn","winter"。這些詞匯是學(xué)生理解和表達(dá)季節(jié)概念的基礎(chǔ)。

②詢問和表達(dá)喜好句型的掌握：重點句型包括"