八年級(jí)物理寒假提升講義第02講 聲現(xiàn)象（復(fù)習(xí)）（原卷版）

第02講聲現(xiàn)象（復(fù)習(xí)篇）考點(diǎn)聚焦：復(fù)習(xí)要點(diǎn)+知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，有的放矢重點(diǎn)專攻：知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注與講解，能力提升提升專練：真題感知+提升專練，全面突破中考考點(diǎn)聚焦1.聲音的產(chǎn)生與傳播：2024山東淄博、2024黑龍江哈爾濱2.聲音的特性：2024江蘇徐州、2024山東濰坊3.聲的利用：2024江蘇常州、2024四川瀘州4.噪聲及其控制：2024山東濟(jì)南、2024海南1.聲音的產(chǎn)生與傳播（1）聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止、發(fā)聲也停止，但聲音可能還在傳播中。轉(zhuǎn)換法：將難以直接測(cè)量或觀察的量通過容易測(cè)量或觀察的量來測(cè)量。如將音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為乒乓球的跳動(dòng)。（2）聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。聲以聲波的形式傳播。實(shí)驗(yàn)推理法：在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過合理的推理得出結(jié)論。如抽取真空罩內(nèi)的空氣時(shí)，空氣越少，聽到的聲音越小，進(jìn)一步推理可得，若沒有空氣（真空），則聽不到聲音，所以真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)。（3）聲速：①影響因素：介質(zhì)種類和溫度。一般地，v固＞v液＞v氣，溫度越高，聲速越快；②聲波在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s。2．聲音的特性（1）音調(diào)：聲音的高低。①頻率：發(fā)聲體振動(dòng)的次數(shù)與振動(dòng)時(shí)間之比；②音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。而發(fā)聲體振動(dòng)的頻率與發(fā)聲體的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊、厚薄等有關(guān)，發(fā)聲體越小、短、細(xì)、緊、薄，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高。③描述：高低音、低沉、清脆、五音不全等?？刂谱兞糠ǎ涸诙嘁蛩兀ǘ嘧兞浚┑膯栴}中，通過控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素，以研究該因素對(duì)結(jié)果或現(xiàn)象的影響。簡(jiǎn)言之，探究跟誰的關(guān)系，就改變誰，其他因素控制不變；或者哪個(gè)因素不同，就是探究跟該因素的關(guān)系。（2）響度：聲音的強(qiáng)弱（大?。儆绊懸蛩兀òl(fā)出）：振幅，振幅越大，響度越大；②聽到聲音的響度：除了與振幅有關(guān)之外，還與到發(fā)聲體的距離、聲音的集散程度有關(guān)；③描述：引吭高歌、低聲細(xì)語、振聾發(fā)聵等。（3）音色：聲音的品質(zhì)、特色。與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)?？梢酝ㄟ^音色辨別發(fā)聲體。3．聲的利用（1）超聲波與次聲波：①超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；②次聲波：頻率低于20Hz的聲波；③超聲波和次聲波的頻率均不在人耳聽覺范圍內(nèi)，所以人耳均聽不到。超聲波和次聲波的產(chǎn)生與傳播與可聽見的聲波相同，都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，傳播都需要介質(zhì)，不能在真空中傳播；同種介質(zhì)同一溫度下傳播速度與可聽見聲波相同。（2）聲與信息：聲波可以傳遞信息，如回聲定位、B超、倒車?yán)走_(dá)、超聲波導(dǎo)盲杖、望聞問切中的“聞”等等。（3）聲與能量：聲波可以傳遞能量，如超聲波碎結(jié)石、超聲波清洗眼鏡或清洗精密儀器等。聲傳遞信息與能量的區(qū)分方法：凡是由聲引起其他物體的變化，屬于聲傳遞能量；聲沒有引起其他物體的變化而只是作為一種判斷，屬于傳遞信息。4．噪聲及其控制（1）噪聲的定義：①物理學(xué)上，發(fā)聲體無規(guī)則的振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲；②從環(huán)境保護(hù)的角度來說，妨礙人們正常工作和生活的聲音叫做噪聲。（2）噪聲的等級(jí)：①分貝（dB）：人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)（響度的單位）；②0dB是人耳剛能聽到的最微弱的聲音；保證休息和睡眠，不超過50dB；保證工作和學(xué)習(xí)，不超過70dB；保護(hù)聽力，不超過90dB。（3）噪聲控制：（1）在聲源處；（2）在傳播過程中；（3）在人耳處。噪聲監(jiān)測(cè)儀只能監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，不能控制噪聲。強(qiáng)化點(diǎn)一波形圖同一個(gè)圖或同一標(biāo)準(zhǔn)下，音調(diào)看波的疏密，響度看最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的高度差，音色看波形。若不同的圖，且標(biāo)準(zhǔn)不同時(shí)，應(yīng)根據(jù)定義進(jìn)行判斷，如（1）圖甲2ms振動(dòng)2次，圖乙和圖丙4ms振動(dòng)2次，根據(jù)頻率定義可知，f甲＞f乙＝f丙，所以甲的頻率高于乙，乙、丙頻率相同。（2）甲的振幅為0.1cm，乙、丙均為0.2cm，故甲的響度最小，乙、丙相同。（3）甲、乙波形相同，音色相同；丙的波形與甲、乙不同，所以音色與甲、乙不同。強(qiáng)化點(diǎn)二回聲測(cè)距問題例題：我國(guó)“奮斗者”號(hào)載人潛水器，在某次下潛實(shí)驗(yàn)中，若潛水器勻速下潛的速度為20m/s，從接觸水面開始計(jì)時(shí)，40s時(shí)向海底發(fā)射一束超聲波，9s后收到海底反射回來的超聲波。超聲波在海水中的速度是1500m/s，求：(1)潛水器下潛40s的深度；(2)“奮斗者”收到回聲距海底的距離；(3)此海域的深度。1.找準(zhǔn)研究對(duì)象；第（1）問中求的是潛水器下潛40s的深度，其研究對(duì)象是潛水器；第（2）問中求的是“奮斗者”收到回聲距海底的距離，其研究對(duì)象是“奮斗者”。2.畫出過程示意圖分析各距離的關(guān)系。如圖，畫出過程示意圖，找出各物理量之間的關(guān)系。真題感知1．（2024·山東青島·中考真題）編鐘、石磬和骨笛均是我國(guó)出土的古代樂器，演奏時(shí)它們發(fā)出的聲音音色不同，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同 B．發(fā)聲體振動(dòng)幅度不同 C．發(fā)聲體材料不同 D．聲音傳播速度不同2．（2024·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）如圖，某款變頻超聲波驅(qū)蚊器能夠發(fā)出不同頻率的超聲波，干擾蚊子的感覺和行為，達(dá)到驅(qū)蚊效果。關(guān)于驅(qū)蚊器發(fā)聲的分析，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．驅(qū)蚊器發(fā)聲體通過振動(dòng)發(fā)出聲音B．驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音能夠在空氣中傳播C．驅(qū)蚊器發(fā)出的聲音可以被人聽到D．調(diào)高驅(qū)蚊器振動(dòng)頻率，聲音的音調(diào)變高3．（2024·黑龍江哈爾濱·中考真題）聲讓我們通過聽覺感知世界，下列說法不正確的是（）A．甲圖：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)B．乙圖：彈奏古箏時(shí)，手在不同的位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的音色C．丙圖：從玻璃罩里向外抽氣，聽到鈴聲逐漸減小，推理得出真空不能傳聲D．丁圖：靜止的燭焰隨音箱發(fā)出聲音的變化而“舞動(dòng)”起來，說明聲音能傳遞能量4．（2024·山東濰坊·中考真題）某新款A(yù)I（人工智能）音箱可以識(shí)別主人說出的“指令”，進(jìn)而調(diào)控家庭物聯(lián)網(wǎng)中的設(shè)施，而當(dāng)別人說出同樣的“指令”時(shí)，卻無法調(diào)控相關(guān)設(shè)施，該功能主要依據(jù)聲音的（

）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速5．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）每年的3月3日，既是世界聽力日，也是全國(guó)愛耳日。關(guān)于人耳聽音：①聽歌時(shí)，調(diào)節(jié)音量；②隔著墻能分辨熟悉的聲音。分析這兩種聲現(xiàn)象，其聲音特性，下列判斷正確的是（

）A．響度與音調(diào) B．音色與音速C．響度與音色 D．音調(diào)與音速6．（2024·江蘇徐州·中考真題）如圖所示，我國(guó)賈湖遺址出土的鶴骨笛，已有八千多年的歷史。打孔的鶴骨可以吹奏出音樂，按住不同的孔，吹奏的聲音有不同的（

）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音量7．（2024·山東淄博·中考真題）如圖是甲骨文“聲”，字同“聲”，像“手執(zhí)槌敲擊磬而聲音傳于耳”形，這說明古人很早就知道聲音與敲擊有關(guān)。下列說法正確的是（

）A．磬聲是由槌的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．磬聲是通過空氣傳入耳朵的C．敲擊磬發(fā)出的聲音是次聲波 D．用力敲擊磬時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)變高8．（2024·陜西·中考真題）抖空竹是中國(guó)民間傳統(tǒng)游戲之一，宋代《夢(mèng)粱錄》中就有其詳細(xì)記載。如圖，空竹圓輪以竹木制成，其外側(cè)開有若干方形哨口，哨口內(nèi)有大小不同的氣腔，因其轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，又名“空鐘”。下列說法不正確的是（）A．空竹發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的B．空竹發(fā)出的聲音是由氣腔內(nèi)的空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C．氣腔內(nèi)空氣振動(dòng)越快，聲音傳播速度越大D．氣腔內(nèi)空氣振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大9．（2024·山東德州·中考真題）如圖所示，汽車領(lǐng)域廣泛利用AI（人工智能）語音助手實(shí)現(xiàn)“人與車”全場(chǎng)景自然交互，下列說法正確的是（）A．語音助手發(fā)出的聲音不是振動(dòng)產(chǎn)生的B．減小聲音音量實(shí)質(zhì)是降低音調(diào)C．人們能分辨出車載音樂中不同樂器的聲音，依據(jù)是聲音的音色D．根據(jù)用戶語音指令完成指定操作，說明聲音可以傳遞能量10．（2024·山西·中考真題）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時(shí)，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）A．琴聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B．琴聲在真空中傳播速度最大C．琴聲是通過空氣傳入人耳的 D．按壓不同的孔可以改變音色11．（2024·青?！ぶ锌颊骖}）月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)成功發(fā)射升空，標(biāo)志著我國(guó)踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘（如圖）首次公開奏響，開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是（）A．編鐘的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 B．編鐘的聲音一定是樂音C．聲音的傳播不需要介質(zhì) D．敲擊力度越大音調(diào)越高12．（2024·山東聊城·中考真題）下列和聲現(xiàn)象有關(guān)的情景，說法正確的是（）A．甲情景，聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，只要物體振動(dòng)人耳就能聽到聲音B．乙情景，古箏演奏中撥動(dòng)不同琴弦時(shí)發(fā)出聲音的音色不同C．丙情景，利用超聲波可以清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量D．丁情景，航空母艦上的起飛引導(dǎo)員佩戴耳罩是為了防止噪聲產(chǎn)生13．（2024·江蘇南通·中考真題）南通板鷂風(fēng)箏是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，上面綴滿大小不一的哨口，如圖。風(fēng)箏升空后哨口發(fā)出低、中、高音，聲音的這一特征指的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速14．（2024·山東濟(jì)南·中考真題）下列措施是在噪聲的傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲的是（）A．午休時(shí)佩戴防噪聲耳塞 B．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C．圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩 D．高架道路兩旁的隔音墻15．（2024·山東威?！ぶ锌颊骖}）如圖所示，敲擊音叉A，音叉B將乒乓球彈起，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．A、B之間的空氣可以傳遞能量B．A、B之間的空氣與音叉發(fā)生了相互作用C．用大小不同的力敲擊音叉A，音叉A發(fā)出聲音的音色會(huì)變化D．若在宇航員生活的空間站內(nèi)做此實(shí)驗(yàn)，乒乓球依然可以彈起來16．（2024·山東泰安·中考真題）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（

）A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 B．植樹造林可以防止噪聲產(chǎn)生C．發(fā)聲體的振幅越大，音調(diào)越高 D．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度區(qū)分的17．（2024·海南·中考真題）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為防止噪聲干擾，中考考場(chǎng)附近禁止鳴笛，表示“禁止鳴笛的標(biāo)志是（

）A．B．C．D．18．（2024·山東日照·中考真題）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．小明回答問題時(shí)聲音洪亮，是由于小明的聲帶振動(dòng)得快B．音樂老師能夠分辨鋼琴和長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)，是由于它們的音色不同C．蝙蝠夜間能夠精準(zhǔn)確認(rèn)目標(biāo)，是利用次聲波的反射確定目標(biāo)位置D．廠房外面安裝玻璃隔音板降低噪聲，是由于玻璃不能傳播聲音19．（2024·江蘇常州·中考真題）如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在發(fā)聲喇叭前方，可以看到燭焰隨著聲音晃動(dòng)，喇叭的紙盆由于產(chǎn)生聲音，聲音通過傳播到燭焰處，燭焰晃動(dòng)說明聲音具有。20．（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）橡皮筋振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止，說明聲音是由物體產(chǎn)生的；橡皮筋振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音的越大。21．（2024·四川瀘州·中考真題）2024年4月10日，雪龍?zhí)枅A滿完成中國(guó)第40次南極科考任務(wù)。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒?dòng)中經(jīng)過某海洋區(qū)域時(shí)，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到回聲所用的時(shí)間為4s，若聲音在海水中的傳播速度為，該處海洋的深度為m；探測(cè)器發(fā)出的超聲波由聲源的而產(chǎn)生的；在月球表面不能用超聲波代替激光來探測(cè)距離，原因是。22．（2024·上?！ぶ锌颊骖}）如下圖所示的風(fēng)鈴有七根長(zhǎng)短不同的小棍，物理王興趣的同學(xué)在敲打小棍時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音不同，經(jīng)研究可得：如表一所示是同一鐵棍在不同長(zhǎng)度L時(shí)敲擊的振動(dòng)頻率f0。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④⑤L（cm）510152025F0（Hz）700500400300200（1）判斷同一鐵棍長(zhǎng)度L與音調(diào)的關(guān)系，并說明理由。（2）要用這種材料做一個(gè)樂器，發(fā)出doremifasolaxi的音時(shí)，re的音小于500Hz，請(qǐng)你判斷該樂器的長(zhǎng)度10cm（選填“大于”或“等于”或“小于”）。23．（2024·西藏·中考真題）格桑在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上按照如圖所示的方法檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，聽到很小的聲音，判斷出氣體較純，主要是依據(jù)聲音的這一特性；該現(xiàn)象同時(shí)說明聲音能夠傳遞。24．（2024·云南·中考真題）某同學(xué)計(jì)劃將自己練琴的房間改造成隔音房間，以免練琴時(shí)打擾鄰居。方案實(shí)施前，她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測(cè)評(píng)材料的隔音性能。器材有：一個(gè)聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器）、毛氈布、泡沫板、鬧鐘和兩個(gè)相同的盒子。實(shí)驗(yàn)如下：（1）用相同的方式把毛氈布、泡沫板分別布置在兩個(gè)盒子內(nèi)；（2）接下來的操作是：，讀出聲級(jí)計(jì)的示數(shù)；（3）比較兩次聲級(jí)計(jì)的示數(shù)，如果，則說明泡沫板的隔音性能好。提升專練25．（24-25八年級(jí)上·重慶渝中·階段練習(xí)）火車正在以v1=144km/h的速度勻速直線運(yùn)行，這時(shí)司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方出現(xiàn)隧道，火車?guó)Q笛后就立即開始減速，經(jīng)過4s聽到由隧道口反射回來的回聲，此時(shí)觀察到速度儀表盤上的速度顯示為v2，有v1︰v2=2︰1。緊接著司機(jī)再次鳴笛，并保持v2勻速直線運(yùn)動(dòng)下去，3.5s后司機(jī)再次聽到由隧道口反射回來的回聲（v聲=340m/s），下列有關(guān)說法正確的是（

）A．火車第一次鳴笛時(shí)距離隧道口的距離為760mB．火車第二次鳴笛時(shí)距離隧道口的距離為560mC．火車第二次聽到回聲后，再經(jīng)過25s后火車開始進(jìn)入隧道D．火車在減速過程中走過的路程為100m26．（2024·廣東深圳·一模）超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)射時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度。如圖所示，測(cè)速儀B向駛離勻速行駛的汽車A發(fā)射兩次脈沖波的時(shí)間間隔為8.8s。發(fā)射第一個(gè)脈沖后0.8s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后2.4s收到反射信號(hào)，（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）。求：（1）汽車在兩次接收到超聲波之間行駛的距離；（2）汽車行駛速度。27．（24-25八年級(jí)上·廣東茂名·期中）閱讀下面的短文，并回答問題。如圖所示，倒車?yán)走_(dá)全稱叫“倒車防撞雷達(dá)”，也叫“泊車輔助裝置”，該裝置能夠判斷障礙物的距離，并提示輛周圍障礙物的情況，以提高倒車時(shí)的安全性。該裝置是由聲波傳感器（俗稱探頭）、控制器和顯示器、報(bào)警器（喇叭或蜂鳴器）等部分組成，聲波傳感器